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2023年现场作文比赛总结 现场作文比赛方案(5篇)

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2023年现场作文比赛总结 现场作文比赛方案(5篇)
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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

现场作文比赛总结 现场作文比赛方案篇一

为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台;丰富学生的校园生活;展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了三名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。

一、提前通知、安排到位。

在赛前一周,我专门下发了有关此次作文比赛的通知,并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选了三学生参加活动。

二、现场出题、现场作文。

10月29日(星期二)第五节课,各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。命题分为七、八、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上,时间为40分钟,大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后,我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅,评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。

三、比赛中呈现的优点

学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。

四、需要改进的不足:

本次习作竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。1.缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。

2.平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文类容。3.尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。

“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。附:

初中部现场作文比赛获奖名单 一等奖:方东翩 王婷婷

二等奖:邱冰冰 邱清清 李志辉 邓其欣

三等奖:邓丽云 韩嘉茜 陆连丽 玉巧玲 蔡开亨 黄思平

四等奖:许诗柔 王佩君 杨海龙 张钰雪 黄琮裕 钟小红 刘敏 江玉清

现场作文比赛总结 现场作文比赛方案篇二

北城子中学现场作文比赛总结

为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台,丰富学生的校园生活,展现教师作文教学的成果。我校进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了两名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。

一、提前通知、安排到位。

在赛前,专门下发了有关此次作文比赛的通知。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选学生参加活动。

二、现场出题、现场作文。

各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生写作完成后,我们组织评审老师及时对学生的写作进行了评阅,评出了获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。

三、比赛中呈现的优点

学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生都能紧扣题意进行写作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。

四、需要改进的不足:

本次竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。

1.缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在写作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。

2.平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文内容。

3.尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视。

“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。

2016年11月18日

北城子中学

现场作文比赛获奖名单

团体奖:

六年级组团体第一名:六二班

七年级组团体第一名:115班

八年级组团体第一名:112班

个人奖:

六年级组:六一班------甄 敏

七年级组:116班------乔文轩

八年级组:112班------田 媛

现场作文比赛总结 现场作文比赛方案篇三

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北城子中学现场作文比赛总结

为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台,丰富学生的校园生活,展现教师作文教学的成果。我校进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了两名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。

一、提前通知、安排到位。

在赛前,专门下发了有关此次作文比赛的通知。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选学生参加活动。

二、现场出题、现场作文。

各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生写作完成后,我们组织评审老师及时对学生的写作进行了评阅,评出了获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。

三、比赛中呈现的优点

学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生都能紧扣题意进行写作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。

四、需要改进的不足:

本次竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。1.缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在写作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。

2.平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文内容。3.尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视。

“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。

2016年11月18日

做最好的自己

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北城子中学

现场作文比赛获奖名单

团体奖:

六年级组团体第一名:六二班

七年级组团体第一名:115班

八年级组团体第一名:112班

个人奖:

六年级组:六一班------甄 敏

七年级组:116班------乔文轩

八年级组:112班------田 媛 康文档 放心下载 放心阅读

做最好的自己

现场作文比赛总结 现场作文比赛方案篇四

现场征文大赛策划书

文学引领我们前进的步伐,丰富我们大学的文化生活,散发我们校园浪漫的气息,陶冶我们的情操,包涵我们内心的真情实感。文学是真情实感流露的一个最美好的表达法。叩响文学之门你会得到臆想不到的收获。让我们一起翱翔于文学的天空中,用笔锋狂泻我们的内心所思。春梦随云散,飞花逐水流,人心伴文发。让我们一起提笔书写身边的所闻所见。让我们手中的笔来个最华丽的转身。

一、活动目的:为了丰富同学们的业余生活,陶冶情操,劳逸结合,挖掘文学创作方面的人才,同时也为了提高各部门同学的写作兴趣,充分展示食品系优秀学子文笔风采,通讯部特举办此次现场征文大赛。

二、活动意义:让同学们一同走进食品系的文学天地,一同感受文学的气息,并增进我系文学爱好者之间的写作交流。

三、活动时间:2013 年 月 日

五、活动地点:待定

六、参赛对象:全体学生

七、题目

①请以“我们总是在仰望”为题写一篇文章。

②这是一个爱恋的季节,新的环境,新的故事开始精彩上演;这是一个倾诉的季节,那些欲说还休欲言又止的话都可以一吐为快;那些曾经爱过、恨过、哭过、笑过、感动过的点点滴滴„„如果爱,就不要把爱错过;如果爱,就不要继续沉默。让我们执起笔,写下你想对他(她)诉说的一切,让所有人都来分享和倾听你的恋歌„„

请以“说出心中的爱”为主题写一篇文章。

七、比赛有关要求:

1、从以上两则材料中任选一则写作,文体不限。

2、文章字数要求不少800字,诗歌20行以上。

3、文章要求自创,严禁抄袭。

4、内容要求积极向上、健康新颖。

八、报名方式:每个班级有意愿参加者向各班班长报名。参赛同学应填写好相关信息,例如:专业、年级、姓名、联系方式等,各班班长请于9月16日中午11:40将本班级的报名表拿到创业楼交个通讯部本次活动的负责人。

九、奖项设置

评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

现场作文比赛总结 现场作文比赛方案篇五

现场作文创作比赛总结

为进一步丰富校园文化,展示大学生们的风采,促进校团委和学校其他社团更好地发展,同时打造社团品牌,让学校全体师生更进一步地了解社团,走进社团,融入社团,经协商,毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想”为主题的现场写作大赛。

我们本次比赛分为二个阶段,分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传,引起学生共鸣,从而提高学生参与度,形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评选优秀作品及颁奖阶段。

满载着一份份情谊,一份份期望,我们凝聚在这里,为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着,奉献着。

优点:本次活动得到许多爱好文学的同学支持,同学们根据自己的特长写出了许多较有特色的文章,在此,我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下,我们楚章一定会越办越好!

本次活动准备工作比较充分,活动结束后,我 们直接给了中文系老师进行评比,做到公平公正,之后再以红榜的形式贴出海报进行表扬!

不足:本次比赛举办存在一些不足,虽然圆满结束,但是比赛的参加者不如去年多,同时会场的安排也出现了一些问题。

问题如下:

(1)宣传不到位。由于9月14日晚宣传的部门过多,传单与一些广告过多,13级一些班级对本次比赛存在一定的疑问,而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。

(2)13级新生们对本次比赛没有多大兴趣。原因有二;

一、13级更多的注重的是形式而非内容,对于一些新颖的东西感兴趣,厌倦现场即兴作文。

二、其对于文学的认识只停留于写作文,而非深层次的文化素养,缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。

最后,我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下,我们楚章一定会越办越好!

雅风诗社

2013年9月23日

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