无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇一
跨进学校大门，首先展现在我面前的是南北教学楼。哇！眼前的教学楼粉刷一新，真是美丽极了！一楼是低年级的教室。来到二楼，是画廊，每个柱子上都挂着同学们的画，它们形彩各异、栩栩如生，有彩画、国画等。噢！对了，这里还有同学们写的大字呢！每一笔都是那么的刚劲有力。顺着画廊往前走，就到了我们学校的科技楼，这里有：多功能厅、语音室、微机室等等。在科技楼的旁边，也是个教学楼，这儿是北楼。我们班就坐落在二楼的西北角。
在两座教学楼之间，是塑胶操场。操场穿上了绿皮袄，看上去生机勃勃。操场上用白色的草化分了许多场地，有羽毛球场、足球场、篮球场等。另外还有棕红色的四百米塑胶跑道。操场的四周，用绿化带围着。从远处向操场望去，红绿相间，再衬以白色的场地线、蓝色等色彩的娱乐器械，分外迷人。课间活动，同学们都在这儿兴高采烈地嬉戏。
教学楼的后面还有健身场地和生态园。先说说健身场地吧！这里的健身器材有：太空漫步机、跷跷板、单杠、双杠、沙滩跳跃等各种不同的娱乐设施。我时常与同学们在这儿锻炼和做游戏。瞧！欢呼声、笑声，就像一首首动听的歌，在天空回荡。
在健身场地的旁边是生态园。我们可以在这儿养鱼、养鸟、种植花草，以体会劳动的艰辛及收获的喜悦。同时也让我们感受到与大自然同行，去享受她带给我们的温馨与快乐。
我爱这美丽而可爱的校园，她使我在学习的道路上更加满怀信心，使我的生活充满乐趣。这里还有亲爱的老师，她们像妈妈一样来关心和教育着我们。老师就是那辛勤的园丁，我们就是那美丽的花朵，在园丁的培育下，我们要好好学习、天天向上，力争成为建设祖国的栋梁。
我爱您——亲爱的校园！
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇二
我的学校是南宁市东葛路小学。这是一所既美丽又独特的学校，就像一个美丽的大花园。
清新的早晨，朵朵白云让天空显得那么蔚蓝，校园里娇艳的朱槿花还滴着含羞的露珠，高大的鱼尾葵，弯弯曲曲的鹅卵石小路，巨大的石头象棋子，不知是哪位大力士将它移动，将了对方一军，淘气的小鸟已经在树上欢快的歌唱。美丽的校园向我们敞开了它温暖的怀抱，矗立在郁郁葱葱绿树之中的淡红色教学楼显得更美了。
大花园的四季与众不同。
春天，校园里绿树红花，草翠花开，它们那微弱的小生命又在次来到我们学校，和我们见面。一眼望去，就像无边的草原。
夏天，校园里树木成阴，操场上到处都是热爱运动的同学，还有不少同学在做游戏呢！
秋天，校园里的闲话少了，绿油油的小草也少了，但我们的欢声笑语还在洋溢着。
冬天，天气逐渐冷了，同学们都不太喜欢做操了，但还有不少同学在在认认真真地做早操。
我们学校有许多美丽的景物，下面我为大家介绍的景物有，象棋盆啊，足球场啊，舞台啊，鹅卵
石桥啊，石桥啊，桂花林啊。
首先，我为大家介绍的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻着红色或绿色的字。一眼望去，好似一片花草正在战斗！
除了象棋盆，还有足球场等地方没介绍。下面，我为大家介绍的是足球场。
足球场上到处都是绿油油的小草，从高处向下望，这个球场成“椭圆形”，它的两侧各有一个半椭圆的球门，球场的周围还有塑胶跑道呢！
看！那有一条“石子路”，它是用那一颗颗小小的鹅卵石拼贴而成，两旁都是绿油油的小草，这条“石子路”名称是“鹅卵石桥”。
再看，那还有一条“石头路”呢！它是用大块大块的石头制作而成，我们都叫它“石桥”。
放宽你的视野，再看——有一片小小的桂花林，春天只要到那儿，都会被它的气味给吸引。桂花林的两旁是围栏和舞台，舞台两旁各有一个又圆又大的棕色铜鼓。
瞧！我们的学校是不是很美啊？是不是很像一个美丽的大花园呢？
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇三
踏过校园的四季，回望春花秋月、夏云冬雪，确实宝贵。
走入大家的校园，你能觉得浓浓翠绿色气场，一排排高挺的松柏，齐整的冬青，如同雄壮的翠绿色部队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，当然有好花。尽管并不是开满四季，确是各季各不相同。春有海棠花秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那类若隐若现的诗意和觉得，伴着轻风中的芬芳向人扑面而来，想不沉醉也不行。
好树好花好景致，它是理所应当的，树和花，便成好景。有时候，再再加风吹雨打雪霜的装点便也是好景无变成。风后之花，虽一些狼狈不堪，却很当然，花朵被吹落一地，并不是很漂亮吗？雪后，那就是最美不过了，以一切华丽的词语来装饰都决不太过。仪态坦然。
我的校园，这般之美。
在校园内中，来来回回的学生中，你能看到那般的情景：一位小姑娘摔倒了，一定会有哥哥、姐姐来搀扶她，并给予安慰。在课堂上，忽然发觉因为离家急匆匆忘带了哪些文具用品，同学们会不谋而合地外伸援助之手，立刻，一套新的、也是最尤其的文具用品展现眼下。美。课间，一个一不小心，碰掉了他人一本书，正无措时，一声“没事儿”，顷刻，全身上下弥漫着说不出来的觉得。美。
这一切，正应了这句话：景美人更好看。
并不是都说，校园是我们家。大家应当把校园作为自身的家，院校里的每一位同学们，以至每一株花草树木，全是这一家里必不可缺的组员。同学之间互相帮助，是我的责任；维护每一株花草树木，就是我的责任；与同学们团结一致一体，是不会改变的服务宗旨。
漂亮的四季园林景观，别具一格的花草树木，让人神清气爽的春花秋月；团结互助的氛围，身心健康往上的团体，这，便是我的校园，景美人更美丽的校园。
漂亮的校园，我的家。我爱我校园，我爱我家！！
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇四
我就读的高中校园，也是我儿时成长的乐园。从我呱呱坠地那一天起，我就和她建立了难以割舍的如亲情般的联系。春华秋实，校园四季的美丽风景见证了我成长的点点滴滴，深印在我的记忆里……
春天的校园，放眼望去，嫩嫩绿绿的，处处充满了生机。率先感受到春意的，是人工湖中的水。积攒了一冬天的冰层，用不了几天便化的一干二净。湖边假山上的迎春花这时候也急着抽出了嫩芽，等一场春雨过后，那迎春花更是迫不及待的向路人摇曳着自己美丽的风姿。到了仲春时节，艳丽的桃花盛开，把假山的四周妆点成一个美丽的大花园。不远处的操场上，在家里闷了一冬天的小朋友们，脱去了厚重的棉衣，唱着、蹦着，做着各自喜欢的游戏，他们的欢声笑语能传遍整个校园。
夏天到了，校园里枝繁叶茂，绿树成荫，花儿也赶趟似的伴着同学们朗朗地读书声，开的是那样的灿烂。傍晚时，树上的知了在声声的叫着夏天，人工湖边偶尔有几只调皮的青蛙好像是为知了伴唱，一起弹奏着属于夏季的交响乐。
秋天的`二中校园，树叶被太阳照的金黄金黄的，炎热的暑气早已被习习的秋风带走。这时候，站在洁净清爽的校园里，你抬头看天，蓝天白云，晴空万里，甚至能让激起你满怀的诗情，这种感觉是在别处感受不到的。
冬天的校园，尤其是在雪后，是最值得细细品味的。银装素裹的校园，早起晨读学生的一连串足印，见人就躲的调皮小野猫留下的梅花印记，伫立凝望的雪人……构成了校园独特的风景。临近教室松尖上的积雪，也跟着凑热闹，和着朗朗书声，跳离枝头，融入大地的怀抱里。
春夏秋冬，四季交替，永不停歇。我也由一个天真烂漫的孩童长成了一个积极求知的高中学子，漫步在陪我成长的校园小径，细细品味着四季独特的校园风景，心中感到无限的温馨和自豪，甚至想大呼一声：“这是我的学校，这是我美丽的家园！”
美丽的校园，我的家，我从内心里喜爱她。
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇五
走进我的崇仁路小学，你的第一反应一定是——大。
一进大门，门厅，也就是教学楼一楼，呈“一”字形。几根支撑着整个教学楼、两人多高、两个一年级小朋友一同才能抱起的冰凉凉的柱子，上面各有着一卷竹简，竹简上是一首首我们熟知的古诗词，为刚入学的一年级同学开阔视野。左手边依次是一年级一至五班的教室、楼梯、饮水池、洗手池和一年级办公室；右手边依次是一年级六至八班的教室、楼梯以及卫生间。
在大门正前方，是一座象征一性一的橙色木板吊桥。吊桥两旁是一片绿油油的草地，左边的草地里是一片齐脚高的小草，散发着淡淡的清香，还有几颗棕榈树和一块刻着“崇仁尚德”几个大字的石头；右边的草地也有小划、棕榈树，但不同的是还有三座白色的石雕，分别是一只小鹿依偎在母鹿的怀里，还有一只大熊猫在笨拙地啃食着一节竹子。登上由门厅转为绿色生命平台的转折点——楼梯上可以看得一清二楚，将景色尽收眼底。
下了楼梯，是阶梯教室。学校经常会在这里举行一些试听课及会议等。往前走，是一片头顶悬挂着白色候鸟与星星，脚下是瓷砖的风雨一操一场。刮风下雨的时候，同学们就是在这儿上体育课。风雨一操一场的东北角是一个有三层台阶的水池，不过不知道为什么从没见里面装满过水。往里走，右，是学生食堂与体育器材室和一张乒乓球桌；左，是一小片运动器材与一小片郁郁葱葱、呈“厂”形的小竹林。
小林子的前面是几块宣传牌，崇仁的教学理念：“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者，尚德皆”及崇仁校标都明确地标记着。再往西北角看，是一小片灌木，还有白色的石雕：“一个老人为依在身边的孩子（有点记不清了，请谅解）吹笛子，还有一块金属牌，上面介绍这尊雕像的来历。”如果往东北角看，是一大片运动器材，下课后，这里总是飘来许多欢声笑语。
下面应该说说属于大一操一场东北角的升旗台了。每个星期一，看着五星红旗，看着那用鲜血染红的国旗，那闪闪发光的五颗红星，听着雄壮的国歌，我心中汹涌澎湃，端端正正地向五星红旗，敬礼！
这就是我美丽的校园！
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇六
我有一个温馨的家，这个家给予我生命，哺育我成长，我爱我家。但是，我更爱我的另一个家：一个无私赠予我智慧的摇篮，一座充满生机的美丽校园——临朐县第一实验小学。
高大的校舍坐东朝西，集教学办公于一体。俯瞰整个校舍，她像一个大大的“e”字母，老师说是education（教育）这一英文单词的首字母。校舍四周，绿树环绕，环境优美。砖红色的墙体，配上大大的玻璃窗，熠熠生辉。
清晨，同学们迎着朝阳，陆续走进校园，宽敞的大门像母亲敞开胸怀，迎接着两千多儿女的到来。随之，朗朗的晨读声响彻整个校园。
叮铃铃，上课了。现代设施齐全的教室里，在老师的引领下，我们在知识的海洋中遨游，从加减乘除到诗词曲赋，从天文地理到abcd，从哆来咪发到赤橙蓝紫……日积月累，沉淀知识。
下课了，我们像快乐的小鸟奔向操场。红绿相间的塑胶操场柔软舒适，这是一个既庄严又放松的地方。说她庄严是因为每周一早上，我们全校师生在这里举行升旗仪式，在嘹亮的国歌声中，我们仰望着鲜艳的五星红旗冉冉升起。同时，她又是我们的乐园，我们可以在这里尽情游戏，忘记一切苦闷与烦恼。
傍晚，夕阳的余晖斜照在操场东面的文化墙上，整个墙体图文并茂、典雅恢弘，是五千年华夏文明的精粹，闪耀着新时代的智慧光芒，其精神纵贯古今中外，其内涵横览德智体美。抚摸着这幅意蕴厚重的画卷，“百里负米”“程门立雪” “闻鸡起舞”的故事浮现眼前，周恩来“为中华之崛起而读书”的铿锵回答回荡在耳畔；四大发明、诗词曲赋、笔墨纸砚、琴棋书画无不绽放着华夏文明的智慧火花，让我们的民族自豪感油然而生。
美丽的校园，魅力的校园，你是我们放飞希望的摇篮，你是我们扬帆起航的港湾！
我深深地爱着你——我的校园我的家！
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇七
以前的我总以为所有的校园都是那样的千篇一律，可升入初中以后，我却发现了一颗闪亮之星——我的校园。我爱我的校园。
校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。每天清晨我迎着初升的太阳走进学校，会有一阵花香和清晨特有的泥土味儿伴着。那些叫不出名的花儿也起床了，张着笑脸开始了它的一天。我爱这简单而又特别的校园的。
校园是快乐的。早晨，朗朗的读书声，从各个教室了传了出来，整个校园便沉浸在欢快的读书声中。上午，同学们聚精会神地听讲，汲取着书中甜美的营养，不时见着几个同学低头做着笔记。到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容，走出校门。下午呢，学校里有的是铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴地上着体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳地美化着校园，“闹”了一天的学校，终于安静了下来。
校园又是多姿多彩、五彩缤纷的。宽敞明亮的是我们的教室，干干净净的是老师的办公室。教学楼前面，是五彩斑斓的花圃，花圃中间是升旗台，高高的旗杆上，鲜红的五星红旗随风飘扬，欣慰地点着头。教学楼西面，是我们锻炼身体的操场，操场的中间，几个篮球架、足球场布列其中。而球场的四周，环绕着跑道。跑道的北面，沙池、单杠、双杠、乒乓球台，合理布局着。
在清新舒适的环境中，让我们每个人都感受着温馨的氛围，在这里我知道了，温馨是多么地多姿多彩，是和谐，是团结，是彼此包容，更是老师温暖的怀抱。在这个家园里，到处都充满了我们的友爱，充满了我们的欢乐，充满了我们的幽默，充满了我们的和蔼，同时也充满了我们童年的天真和少年的活泼。有了爱护，才会使我们这个家更加温暖；才会使我们这个家更加美丽，才会使我们知道温馨的环境是靠自己营造和倍加呵护！
美丽的校园，你还将伴随着我走过两年。我爱你，美丽的校园。我爱校园，不仅仅是因为你炫彩缤纷，还因为你是我遨游知识海洋的一个重要场所；不仅仅是有因为有我熟悉的同学，还因为有我敬爱的老师。
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇八
我们的学校位于长江之滨一座美丽的小城——铜陵市，校园面朝北湖，与江南文化园隔湖相望。校门口，一排光滑闪亮的大理石上刻着“义安区实验小学”七个大字，在阳光的照耀下熠熠生辉，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明伦学堂”，它教会了一代代实小学生知书明理。
校园中间，映入眼帘的是闪闪发亮的国旗杆，矗立在旗台上，一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。国旗台旁有几株白玉兰，在春光里开出洁白的花朵，香气四溢，给菁菁校园带来勃勃生机。
往南边走，就来到了精致美丽的小花坛。春光明媚，小草从土里好奇地探出头来，好像在欣赏着美丽的校园：“这个世界真美丽呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正竞相开放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，娇滴滴的，刚刚张开粉嫩的面颊，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引来了。
四季桂也不论春夏与秋冬，在和煦的春光里尽情开放着，花瓣虽小却散发出迷人的香气，令人心旷神怡，似乎没有任何一种花能与它相媲美了。清风徐徐，满园盛开的杜鹃花随风舞动，花瓣追随着风的脚步轻轻飞扬，像飞舞的蝴蝶，像自由的鸟儿，真是春风无意，落花有情呢！
再往前行，穿过东楼门洞，就来到了塑胶操场。这里是我们尽情撒欢、飞扬童心的游乐场，是挥洒汗水、收获希望的竞技场。在这里，美丽的校园见证着我们一天天长大，足球赛、运动会、跳蚤市场、安全演练……都留下了我们成长的足迹，捕捉了一个个快乐、幸福、激动、遗憾的瞬间。
课间十分钟，同学们争分夺秒，一窝蜂地奔出教室，融入操场，尽情释放。有的在跑步，有的在踢球，还有的在跳绳……童心在这一刻快乐飞扬！在这里，同学们无忧无虑、欢声笑语，四周的香樟树叶沙沙作响，相互唱和。《致爱丽丝》的铃声清脆悦耳，号令一出，刚刚还是一群欢乐的小鸟，一会儿就变成了求知若渴的学子，涌进了教室。“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是世间最美妙的声音。我们享受着美丽校园带来的无尽欢乐！
在这样美丽的校园里，我怎能不认真学习呢？
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇九
美丽的校园我的家作文700字
美丽的校园，我的家
走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。
走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园，如此之美。
在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声没关系，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切，正应了那句话：景美人更美。
不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任；保护每一株花草树木，是我的义务；与同学们团结一体，是不变的宗旨。
美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月；团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。
美丽的校园，我的家。
美丽的校园，我爱她
北干小学五年级：凌雪儿
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇十
我们的校园像一个美丽的大花园，不信我就带你来参观。
走到学校门口，就会看见四个金光闪闪的大字"荥阳一小"，走进校园里，首先映入眼帘的是一条宽阔又平坦而干净的彩虹道，道路两边的花坛里长着四棵高大的玉兰松，它是那么粗壮、结实挺拔，就像草蒝上的哨兵一像，日夜守护着我们的学校。
在路的两旁还有一排法国梧桐，夏天到时候，它像一把大伞，为同学们遮阳，同学们都很喜欢在它的呵护、爱护下玩耍，游戏。
花坛里还有许许多多各种各样的花，春天里鲜花怒放，红的夺目，黄的娇嫩，绿的璀璨，五颜六色，就像是同学们一个个快乐的笑脸，瑰丽无比!
我们的主教学楼非常壮观，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不挠，孜孜不倦人培养着一代又一代的学子，为祖国不断输送新鲜的血液！
操场上耸立着高高的旗杆，旗杆顶端飘扬的五星红旗迎风招展，这就是我们的升旗台，随然它没有天安门广场那般壮严，却一然有边防哨兵那样的威武不可侵犯，无论风雨，无论严寒，巡视着校园的每一寸土地，呵护着这里每一束花草！
下课了，沉寂的校园开始沸腾起来，同学们三五成群的游戏，玩耍，欢声笑语回荡在校园，青少年的气息感染这里每一株植物，史它们显的更加的挺拔！
这就是我的校园，美丽的校园，陪我成长的校园，教导我成才的校园！，绿的灿，五颜六色，就像是同学们一个个快乐的笑脸，瑰丽无比!
我们的主教学楼非常壮观，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不挠，孜孜不倦人培养着一代又一代的学子，为祖国不断输送新鲜的血液！
操场上耸立着高高的旗杆，旗杆顶端飘扬的五星红旗迎风招展，这就是我们的升旗台，虽然它没有天安门广场那般庄严，却一然有边防哨兵那样的威武不可侵犯，无论风雨，无论严寒，巡视着校园的每一寸土地，呵护着这里每一束花草！
下课了，沉寂的校园开始沸腾起来，同学们三五成群的游戏，玩耍，欢声笑语回荡在校园，青少年的气息感染这里每一株植物，使它们显得更加的挺拔！
这就是我的校园，美丽的校园，陪我成长的校园，教导我成才的校园！
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇十一
校园是一张洁白的纸。
春天，春姑娘拿着一支笔，画着她的粉丝——迎春花。迎春花画好了，像笑脸，“纸”看了，也笑啦！她的笑脸也像迎春花那样美丽。
夏天来了，夏姑娘拿着彩笔画起大树，大树画好了，像遮阳伞，遮着太阳，小花又有了活力。“纸”觉得凉快了很多，真快乐呀！
秋天来遮阳，发现白纸，开心极了。拿起笔，画起落叶，黄黄的，像金色的地毯。一走上去，落叶就为我们奏欢迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好听。“纸”享受的听着，它真喜欢这样几位伟大的“演奏师”。“谢谢。”它在心里说。
冬天来听乐曲，冬伯伯也发现了“白纸”，他画了一些小朋友，正开心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，还有的正在抱雪，小朋友就是坏，老用雪让人家小朋友摔一个大跟头。冬天一看，乐啦！他喜欢这种场面。“纸”也开心，它和冬天一样。
这就是我的校园，一个春、夏、秋、冬都留过画作的地方。
小学三年级作文:我美丽的校园 三年级作文∼美丽的校园篇十二
母校，其实就是我们的第二个家，这话一点儿也不假。母校，就像我们成长的摇篮，而母校里的老师们，则像我们的第二任父母。
是母校，给予我们除家以外的安身之所；是母校，为我们的学习创造了良好的环境。
我想，每个同学都会有会深深地喜爱着自己的学校。当然，我也不能例外。现在我将用一点点的时间，向大家简单介绍一下我的学校。
我们的学校名字是桃林中学，这是一所县直中学，但她又是一所整体搬迁学校，因而它又是一所非常年轻的学校。她坐落于县城南郊，临近新的经济开发区，交通设施十分便利。
走近学校的大门，远远就可以看见竖立在教学楼顶部的“桃林中学”四个大字和门厅上“树惠楼”的牌子，这简单的几个字写在这里，已经默默地激励了众多在这里曾经求学和正在求学的桃林学子。每天清晨，都会听到教学楼上传来朗朗的读书声，这都是些多么勤奋的孩子们啊。上课的时候，教学楼就会变的鸦雀无声，老师们授课的洪亮的声音便会从各个班的窗口传出。好一个教书育人的良好环境啊。
穿过教学楼，就可以看见一个以“文峰”假山为中心的花园。夏天时，假山上的喷泉每天的上午和下午，都会定时开放两个小时。每当喷泉开放的时候，就会有很多学生聚集在四周，好奇的来观看，更有调皮的学生，快步走近喷泉，用手接了一些水之后迅速的跑开，然后快乐的泼向他的小伙伴们。大家对这个把戏都玩的不亦乐乎。
想当初，我刚来到母校时，望着校园内陌生的环境，教室里一张张陌生的脸，心里只感到一阵无助和害怕。后来，在和老师同学们相处一段时间后，这种感觉也逐渐消失了。热情、活泼、友善的同学们，各有各的个性；和蔼、慈祥的老师们，各有自己独特的授课方式，授予我们知识。我感谢我的同学和老师们的陪伴。
我很庆幸，我能在这样一个学校中学习，我也感谢母校给我带来的荣耀和自豪，我更感谢给我们创造的良好的学习环境和气氛。校园里的花草树木，亭台楼阁，把母校打扮得如此美丽，为我们提供了优美的学习场所和生活环境。
我想，以后我长大了，也会用自己的方式感恩母校，为母校做出贡献，报答母校的。因为日久生情，我早已在不知不觉中对母校产生了浓厚的感情了。
