当前位置:网站首页 >> 作文 >> 高二命题作文的题目(5篇)

高二命题作文的题目(5篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-12 19:22:25
高二命题作文的题目(5篇)
时间:2023-03-12 19:22:25     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

高二命题作文的题目篇一

老师是辛勤的园丁,无私地为我们奉献他们的一切。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。

老师,我爱你。

高二命题作文的题目篇二

读一句“北堂种萱草,花开不见还。”竟戳到了心底,一时间泪流满面。

挥不去你高高瘦瘦的身影,梦醒时想起你数不清的白发。母亲啊,您眼角的皱纹究竟包容了多少岁月,那些日子,又有多少我的任性与胡闹?我的母亲,您纵横沟壑的手,又牵引着我走过多少次没有灯的路?我知晓错过了太多,幸好,还是走了回来。花开了,真好。

吻是凉的,如你的日子,你承受的风。那一刻,凉意透过唇传入心底,成了我刻在心底的软弱。你总嫌我矫情,那就矫情吧,我不知再有什么方式,来表达对您的心疼,和对昨事的歉疚。您看着那个骄傲的我撞的头破血流,和那个胡思乱想的我日渐枯萎,却又打不得,说不得,那般无可奈何的包容我所有任性,一定很难过吧。那个骄傲的我不屑于您所谓的“经验”,那个胡思乱想的我总是曲解您的。亲爱的母亲,我把她们都杀死在了昨天。现在,花开,人归。

手是痛的,如岁月刻出的棱角。刺痛一直蔓延到心底也不愿松开,我怕再走丢,找不到回来的路,没有一个您可以让我的心放下,真的怕极了。我的母亲,捻不出那厚厚的茧子里有多少苦涩,又有多少汗渍是为我而生。痛到深处,亦是爱。那个总是爱幻想的姑娘,一直以来生活就像小说里那样轻松,她从来不理解您心中装了多少艰难困苦。那个被文字击伤的姑娘,一心要如三毛那样为自由流浪,不管不顾。我把她也关在了门外。现在,别说话,让我静静体会这刻骨铭心的刺痛。一定要牵着您的手,走到最后。

背是瘦的,没有山的巍峨,如埂上的泥土,那样瘦,硌的我的心生疼。总害怕咸湿的泪水会打湿您本就单薄的衣裳,又或者是害怕自己的心。总不敢看您抵风前行,那被风抑或被我的自私压弯的背。我的母亲,该拿什么来回报您的爱,那无言却有力的爱!或许您接受不了每个名词前华丽的装饰,我真的不是个好孩子呢,您说写文章要质朴,可那样朴素的文字又怎能我对您的千般情感!我的母亲,花开了,我找回了最开始的路。我的母亲,还来得及吗?

北堂种萱草,愿我的母亲,天下的母亲,一直走到最后,花开,不悔。

高二命题作文的题目篇三

现在在我周围的人可能没多少个知道我的过去,知道我过去的也只是少之又少。

如果可以回到过去,我愿意回到我的过去,那是我的中学、小学的成绩的顶峰时期,当初的我在那段时光里真可谓是缔造了不少的美丽神话,现在想起来也还有一点点美滋滋的感觉,说句傲慢的话就是:我敢认第二,就没有哪个家伙敢认第一,因为我当时的成绩很是优秀。

如果可以回到过去,我愿意回到我曾经独领风骚的辉煌年代。那时候,我很受老师的重视,每当班里有什么重大任务都非我莫属,那时候,我也因屡次不负众望,而屡得功名。那时候,我就像一匹千里马,被伯乐发现并能被重用,所以,很受同班同学的妒嫉。那时候,我已好像成为了名闻天下的名人,路上遇见我所不认识的人,我都会成为焦点,和我同校的学生经常指着我:“那不就是xx班的xxx,他很恐怖,每次在领奖台上都能看到他的身影。”邻居们遇见我都会向别他身边人感叹:“看见那小男孩没有?那是xxx的儿子xxx,读书很是厉害。”

如果可以回到过去,我愿意回到我的过去,那时候,我有很多“粉丝团”,有男生,有女生,很受人追捧。

我的过去,曾是那么多美好,却因为种种的原因,而逐日堕落,变成如此差劲的今天。

虽然过去很美好,但过去的一切都已经不再重要,重要的是现在、将来,我应该把握现在,成就未来。努力!

回到过去,可能会让我失去更多,失去许多好朋友,失去许多人生的感悟。

回到过去,虽然能使自己的心灵得到安抚,但却不能摆脱已成的现实的残酷,我不能在过去的美好回忆中沉睡了,努力,努力让曾经的光彩再次绽放在世人的面前!

我们虽然不可以忘记过去,但更不能可以满足于以前的美好时光,或者在过去的失败中继续沉沦、堕落,我们应该重整旗鼓!

努力,朋友!为自己加油!

高二命题作文的题目篇四

这是个单恋的城市,行色匆匆的街上人来人往,每个人都只顾低头走路,与缘分擦肩而过却毫无察觉。

走在大街上,逆流而行,擦肩而过的人们没有也不会注意自己,也许自己太孤独了,又或者无所谓的相遇,于是在风吹过的季节我形单影只,快乐时无人分享,很多苦还要自己尝。

累了,躺在床上静静地想,脑中却一片空白胸怀疑自己是否麻木到失去了思考的能力。因此,空白的间隙只剩回忆。

给我一个空间,没人走过。给我一个时间,没人恋过。

独享这份心灵的独白,在风吹过的日子静静回味。

站在空旷的过道上,抬头仰望这一方天空,渐渐地读懂天空的博大,深邃,心情也被感染变得舒畅。

“如果世界只剩一分钟,你会做些什么?”独行中,我被这来自另一个世界的声音而颤抖了。于是,我放下了乱如麻的心绪,静想这不是问题的问题。想了很久,我却无言以对。因为我不想用那借口的借口来敷自己的无知。长叹一声,闭上双眸怀过过去与未来的对白,而耳畔也传来了心碎成片的声音,血一滴接着一滴地流,在心湖上荡起微微的涟漪。

日子过了一天又一天,而阳光依旧灿烂,照在世界万物上洒一地金黄。而天空也会阴沉,灰色的云涌动灰色的心迹,苍黄的天空下钢筋水泥堆砌的建筑物已是那么的无力,整个世界都沉默了。

我坐在窗前,透过那似有似无的距离,细数那天外的晶灵,雨点拍打着树叶也拍打着我的心,像在呼唤那久远的未曾醒来的梦,却怎么也唤不回我已逝去的激情。

我还有什么可说呢?

风吹起的时候,云也跟着涌动,驻足聆听静谧中风声进入美妙的序曲,被天空接纳的感动如溪水般洗涤后一片透,用这样的方式去迎接一片心境的时候,所有的真情访问演出也溶在了风里。也许,世界是美好的吧,而美的极致是没有声音的流韵,就像人间至爱没有语言。

风雨无阻,踏过万水千山,只为向你倾诉我千年来积淀的思念。月亮出来,洒了一地碎银。静夜无人,我孑然一身,只有孤独的陪伴。风只起的时候,云儿也涌动了,而我心依旧平淡。

高二命题作文的题目篇五

时间就如白驹过隙,转瞬即逝。转眼我已来到西山三年了,在这三年中我学会了许多,也成长了许多。

使我印象最深的一件事,是在我刚来学校时,我情绪十分低落,我认为自己是给家长抛弃的一个孩子。直到那天。

那是一个寒冷的冬天,我和同学们吃完晚饭,来到教室。本想着终于能够在温暖的的教室暖和一下,却接受到了一个比这天气还要寒冷的消息——钥匙丢了,必须在寒冷无比地室外等待开锁师傅的到来。

同学们不一会就被这凛冽的寒风所打败,一个个被冻得瑟瑟发抖,上牙齿好像和下牙齿闹了些不愉快,正在大战中。

我跺了跺脚,正是这个无心的动作启发了我的灵感。我看着那被漆的碧绿的门,又看看自己的脚,不知从哪里来的勇气,我俯着身子,一个助跑,再一个前蹬,或许门也和我们一样被冻得瑟瑟发抖,,或许我踹到了位置,或许……

我还没来得急高兴,门上的玻璃“澎”的一声掉了下来,并且如墨菲所说——事情回朝最坏的一面发展。

看着那块,不,是已经变成很多快的玻璃,我的心里充满了无助:都怪我要逞英雄,不那么多事安心等开锁师傅来就好了么,真是的!心里胡乱想着,一点也没注意到我的手臂正血流如柱。

这时同学们已经从吃惊中回过神来了,并且朝我走来,我心中十分忐忑,同学们的脚步声在我眼中就如阎王的催命号角一般在我耳边响起。

正在我胡思乱想时同学们已经到我面前了,慌忙的我并没有发现他们的脸上并没有任何不满的神情,他们将我扶了起来,为我拿来了创可贴,我刚想为我的莽撞道歉,只见同学们对我露出了一个个微笑。

这时人群中突然撤开了一路,原来班主任来了,我羞愧的'低下头,半响,老师没有发出声音,我抬抬头,发现老师正低头看我的伤口,老师发觉我在看他,他对我露出了一个微笑。

看着这个微笑,我想起了之前同学们对我的微笑和关系,这些仿佛都化作了我心中的一股暖流,连伤口都不觉得疼了。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服