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学校的介绍信是干嘛的篇一
推荐人职称：教导主任
推荐人工作单位：xx大学
推荐人与申请人的关系：班主任
推荐人电话：xxxxxxx
推荐意见：
xx同学自xx年进入我校就读以来，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请。
谢谢
推荐人：xxx
xx年xx月xx日
学校的介绍信是干嘛的篇二
尊敬的xx公司：
今介绍我院xx届xx系xx专业学生xx前往贵单位应聘，请给予接洽！十分感谢贵单位对我院工作的支持！
联系电话：xx
传真：xx
地址：xx
邮编：xx
xx学院学生处
xx年xx月xx日
学校的介绍信是干嘛的篇三
湘雅医学院附二医院：
兹介绍长沙民政职业技术学院康复医学系护理0938班李宇春同学来贵单位实习，请予接洽为感!
李xx，女，现年22岁，四川省(成都市) 县人，其身份证号：510101198403100000，学号：0926053801。该生学习勤奋，工作认真负责，积极向上，实践能力强，尊敬师长，与同学关系融洽。
长沙民政职业技术学院康复医学系(盖章)
护理教研室主任(签字)：
xx年3月1日
学校的介绍信是干嘛的篇四
医院:
我校 级本科班学生 将于 年 月中旬至 年 月中旬进行为期52周的毕业临床实习。
该学生入学四年以来,系统学习了中医学的各门基础和临床课程,并学习了部分专题,专病的选修课,而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习,初步接触过中医的临床实践.按教学计划,第五年为毕业实习。
毕业实习是培养学生独立分析问题,解决问题能力和科学思维力法,巩固和提高所学的基础理论和临床知识,技能,对学生进行综合训练的重要阶段.凡未参加毕业实习的和未通过实习考核的学生,一律不准毕业.为继承和发扬中医学,培养更多的中医人才,望贵医院能接受该生来实习为盼。
实习科目根据实习计划中要求由本人与贵院确定,实习结束后,请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院。
此致!
敬礼!
广州中医药大学第三临床医学院
20xx年 月
学校的介绍信是干嘛的篇五
尊敬的xxx老师：
您好！
我很荣幸地向您推荐我校学生xxxx，这位品学兼优的好学生。
xxx是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作（根据孩子情况补充），在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。
xxxxxx是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级劳动标兵、文明标兵等。
xxx是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，（此处根据校办能提供的成绩单填写形容词）特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩
xxx是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。
总之，xxx同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。
学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。
此致诚挚的敬意和谢意。
xxx
x年x月x日
学校的介绍信是干嘛的篇六
xx学校领导：
您好！
xxxx年新生军训时我认识了一个引人注目的队列旗手，这个学生不顾手上磨出的血泡用毅力展示旗手的风采，她就是我要推荐给贵校的xx。
我担任过她思想道德修养课程，并多次指导她的社会实践研究，她给我的印象是：有明确的人生目标、懂礼貌、学习勤奋、成绩优秀；她对教育和公益事业的热爱，使我感受到她的在社会科学方面的开发培养价值。
我担任过主管学生工作的副院长。xx是我的充满热情、认真、能干的好帮手，已经可以独立承担一些老师的工作。她把为同学服务当作一种快乐，这也使她的综合素质和组织能力得到极大的提高。例如她所负责的xx人文讲座，开始我们很担心她请不来学生们喜欢的演讲人。
因为的专家学者时间是非常宝贵的，学生出面有时很难请到。但她负责组建了一个专门的团队，为了把讲座办好，主动根据学生们的意见安排讲座，这增加了很大难度。她为了安排学生们感兴趣的社会热点问题讲座，为了请到学生们喜欢的学者，她不厌其烦地一次次预约，有时要登门拜访十几次。
据我所知，学者都为她的执着和诚恳感动，纷纷调整计划，挤出时间前来演讲。她领导的团队所承办的15场人文讲座，没有一场让学生们失望。
她还积极参加奥运会志愿者、社区英语辅导、乡村法规宣讲等多种大型公益活动；她通过多种学生社团为学生服务；她参加了广泛的社会实践活动。这些使她的综合素质得到极大的提高，她在学校多次获得各种奖励。
我极力推荐xx到贵校学习。
介绍人xxx
xxxx年xx月xx日
