无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我在等待初中作文篇一
夜幕悄悄地降临在这片土地上，天穿中一片矿蒙蒙的，夹杂痱雨丝轻轻飘落。
彭成正在五班为他们演讲呢。我悄悄地走到门口，静静地门口等待着，希望可以再一次得他的签名，他的亲传弟子告诉我们要等一会儿，我也知道要等好一会儿。时间嘀答嘀答地消失，要虽他仍然在教室里讲得慷慨激昂。我转过身去望着那细细的雨丝，凉爽的风不断吹拂着我的脸颊。
霎那间，雨中乍现的身影让我震惊。妈妈正站在门前那棵大犁树下，只是静静的站在那儿，一个小女孩冲进了妈妈怀中，这不是我小时候吗?然而转瞬间妈妈的两鬓的青丝已是花白，这时候来到她身边的人年龄超过了我，什么都忆如往昔，然而我却没有扑入妈妈那温暖的怀抱。
曾几何时我学会了离开妈妈的怀抱了呢?一切都那么自然。我长大了，再象儿时那样不顾一切的勇气却丧失了，我已经是一个大人了，不可以再眷恋着妈妈的怀抱了，一切都是那么的顺理成章。大人了，就要有大人的样子。可是我真的可以离开妈妈的怀抱吗?大人，多么有担子的两个字啊，让我远离了妈妈的怀抱。
为什么?为什么长大了就要离开呢?不，我还没有长大，在妈妈的眼中我永远都是那个小女孩，我永远都可以扑入她的怀抱。有多久了?多久没有抱过妈妈了?记不清了，只知道，好象很久很久了，似乎已是沧海桑田了呢。如今，一个星期回到家中的机会也只有一个，待到周六我一定要再一次的感受那温暖的怀抱。
彭成的演讲结束了，我顺利得到了我想要的签名。此时此刻，我只希望时间可以过得快一点儿，让我能早一些去到妈妈身边，让我能够再一次扑入妈妈的怀抱。
不，不是再一次，而是往后都会，是一次又一次，等待是不再离开妈妈的怀抱。
我在等待初中作文篇二
坚持等待一片不肯掉落的叶子坠下，想起整树翠绿的青春。冬季即将到来，躲进被窝准备长长的冬眠，望着最后的枯叶飘荡，为消逝的时光默哀。
——题记
等待是一个过程，只有当你学会了等待才是一个结果。往往，许多人还没到结果就半途而止了，就像莎士比亚说的：千万人的失败，都是失败在离成功相差一步就终止不做了。“万事俱备，只欠东风。”这里的东风是指“等待”二字。“卧薪尝胆”是我国家喻户晓的典故：越王勾践因为等待到了好时机而打败了吴王夫差；孟德尔因为等待了十年漫漫长路而揭示了遗传的秘密；“程门立雪”中杨时因为在雪地外等待了很长时间，因而受到程颐的大为赞赏……
有没有想过父母把你生出来，还要养育你二十年之久，这不是需要等待吗？上帝爱他的子民，不会让他们吃亏的：只有善于等待的人，他的礼物才会来得及时，不会有那无谓的迟到。
每次放学，我都出来得比较晚，每一次走出学校大门，都会见到母亲那双焦急的目光在人群中来回穿梭，她的背影等待着……
等待，是一种耐心，耐不住性子的人休想成大事，反而可能会败事。相信我吧！如果你学会等待，奇迹将在下一秒出现在你身边。
等待，其实也是一种考验，考验你对人生知多少？
蒲公英妈妈的孩子们被吹到世界的四面八方、天涯海角，却有着各自完全不同的命运。其中一颗被风吹呀吹，吹到了一片土壤地中。他给自己鼓气：“不能败给自己，我要耐心慢慢等待到夏天，总有一片属于自己的蓝天。”他紧急妈妈的教诲：不经风雨怎见彩虹！就这样，他等待了二百零一个黑夜和黎明，等到了夏天，这片土地上看满了蒲公英，比艳丽的玫瑰花和牡丹还美丽，正因为她没人伺候，自己孤独地成长。
种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果子成熟需要等待，婴儿长大需要等待，春夏秋冬需要等待。世间万物的一个发展过程都需要耐心等待。
那我们该怎么学会等待？是每天拿一把躺椅躺在沙滩上闭目养神，是每天焦急地盼望或等待一样东西？那这样做就是毫无意义地等待，在等待的过程中绝不是无所事事，也不是焦头烂额。在等待的过程中让我们做些有意义的事，让我们用心境去感受吧！
我在等待初中作文篇三
等待冬天过去，等待春天来临，等待温和的春风，等待柔和的春雨，等待第一声春雷，等待迎春花开。
坐在窗前，我两眼无助地向窗外望去。绵绵细雨淅淅沥沥下着，温和的春风将春雨带到了玻璃窗上，树上刚抽出的嫩芽上，从土里探出头的小草、小花上……此时似乎万物都因被春雨所滋润渐渐苏醒。
突然，我被眼前的黄色吸引了。那黄灿灿的到底是什么？我撑起伞向那团黄色走去，我好像走了很长时间才到，那是迎春花！比起牡丹那雍容华贵，比起百合那婀娜多姿，比起郁金香那亭亭玉立……迎春花只是小小的一朵花，但是迎春花的生命是多么顽强，牡丹、百合、郁金香能在没有人的照看下依旧不凋零吗？但迎春花可以。不管前方有多大的困难，她都不怕，她照样能生根发芽并开花。
看着这迎春花，我的思绪飘得很远很远，回忆起了当初。那次体育课上，50米的短跑测试，我跑得很快，犹如一只轻捷的燕子，但是上天真的一点儿也不给我机会，让我成为第一名，我在最后一次练习中把脚扭伤了，伤得很严重。我向学校请了三个星期的假，三周内整天在家里，不是看电视，就是玩电脑。本以为三周落下的功课对我来说几天就能补上，并且期末考也不会受任何影响。可是，我错了，三周的功课我补了一周多，期末考也考得不理想。
如果当时我能坚持一下去学校上课，我会考得这么差吗？如果当时我能不怕困难、勇往直前，坚持上课，我会后悔吗？如果当时我能坚持小心的心态，会把脚扭伤，导致现在的结果吗？如果……唉！
我目不转睛地盯着那迎春花，一次又一次地想起当初的情景。当我收回目光，投向远处的蓝天。我明白了，我一定要坚持、不怕困难、永不退缩、勇往直前。
我将会像迎春花一样，不怕困难、永不退缩，终有一天会发出金黄色的光芒。
迎春花，是你，给了我动力；迎春花，是你，给了我毅力；迎春花，是你，给了我战胜困难的勇气。
你成了我的指路明灯，迎春花；你成了我永远的导师，迎春花；你成了我永远尊敬的花，迎春花。
我将等待你。等待你的茁壮成长，等待你的再次开花，我爱的，尊敬的迎春花。
我在等待初中作文篇四
今天在家，看了一本黄蓓佳的书，书名是《我要做好孩子》。读了这本书，我深有感触。这本书的大概内容是这样的：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩。为了做一个让老师和家长满意的“好孩子”，她做了各种努力，并为保留心中的那份天真、纯洁，和老师、家长做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心的走进了升学考试的考场……
这篇小说向我们展示了一个小学即将毕业的学生的学校、家庭生活。并且成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸、妈妈、邢老师等大人的形象。情节生动，感情真切，语言流畅，富有浓郁的生活气息，能给我们这些同龄人以思考与启迪。
“众生平等”，不“歧视”和冷落别人，是这个故事对我们的启示。小说的第14章是《猫和鼠你喜欢哪个？》，乍看到标题，许多人可能不假思索地说：“当然是猫。”我也是这样想的，可结果却大相径庭。里面有一段话让我很震颤：“金铃猛地甩开卉紫的手，满脸是泪道：‘因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟……他们就是讨人喜欢的猫’……”是呀，“好孩子”就像是猫，被人喜欢；而“坏孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我们身边吧，“猫儿”们被老师、家长、同学追捧，而“老鼠”们则“人人喊打”。虽然我是一只温顺的“猫”，虽然我经常被鲜花和掌声包围，但我更同情那些可怜的“老鼠”们。我特别希望他们也能得到他人的赞美，哪怕只是一个肯定的目光。
是呀，大人们往往都是拿成绩好的孩子，来和自己的孩子比较，家长们的出发点是好的，想让我们向榜样学习，提高自己。可他们的做法，却在不经意间伤害了我们的自尊心。我们都只是孩子，上帝让我们降临世界，没有好坏之分，每个人都有自己的优点和长处，每个人都是完美的，我们永远都是独一无二、无可替代的。
世界是公平的，待人要平等。拥有一双慧眼，善于发现别人的优点，把鼓励和帮助送给他人，这样才有进步，才会更加完美。
这就是我的感想，你呢？
我在等待初中作文篇五
父母到现在还是经常提到我小时候的童心有多重，对于回忆我童年的往事总是乐此不疲。但笑过后心底总会浮起一丝悲哀，悲哀随着年龄的增长，那份本来与我形影不离的童心竟渐渐淡出了我的视野。不由得回忆起了童年的一件往事。
每当看见那张“拾金不昧”的表扬信贴上雪白的墙壁上时，我便做梦都想到自己能捡到钱，哪怕是一角钱也好，然后再等待急匆匆赶来的失主，最后从写着自己名字的那张表扬信前耀武扬威地走过——红色的表扬信在一片雪白中显得更加耀眼，催促着我去为它而奋斗。如果按现在我的思想来说，不就是一张破红纸吗，值得你为它“呕心沥血”吗，但是当时的我真的是对这种“名利”趋之若鹜。
终于“踏破铁靴无觅处”，夏日的柏油路上惊现一枚亮闪闪的硬币，我便如北约的战斗机一般直冲上去，迅速地拾起这枚一元硬币，心想着“得来全不费工夫”，心中洋溢着欢喜与自豪。
天渐渐的暗了下来，嘈杂的校园也在高年级学生的自行车铃声中渐渐趋于宁静。我一边茫然地望着近在咫尺的十字路口，一边抱怨着这失主也太粗心了吧，使我的梦想居然实现的这么困难，不禁心中有点急躁起来。
天彻底的暗了下来，街边的路灯都点了起来，卖零食的小摊贩向我发起了最后攻势：“小朋友，一块钱可以买两包呢。”我丝毫不为之所动，用铿锵有力的口气“回绝”了他：“不，我要等待失主。”
或许这场“拾金不昧”纯粹是我导演的一场闹剧，最后闹得连父亲都要过来找我了。对于我的本应受到老师表扬，同学赞美的行为，他一笑了之：“也就是一块钱，谁会这么惦记，你纯粹是白忙活了。”
那一个夜晚，我被父亲的话语和人们的行为同时困惑：“难道钢镚儿的分量就一定抵不过纸币吗？”当然现在的我早已知道，一元钱根本没必要捡，更不需要等待失主，失主为了找一块钱所花去的时间没准还能赚更多的钱呢！大人们的价值观就是这样，或许小时候的我还不与他们同流合污，但是随着阅历的增长，不知不觉间我也被同化了。
猛然惊起，当我们丢失一元钱时，是否也会有一个小孩，像当时的我一样，在痴痴的等待着失主？至今我还是不能忘记那个等待失主的夜晚。事实上，我也是失主，我也在等待我丢失的那份东西。
我在等待初中作文篇六
我们的确是缺少了等待。很多时候，好的事件不会像光那样直接照在我们的身上手上或心中。反倒是会在我们长久的等待之后才出现在我们的身旁，假如我们先行离开，我们将无法看到最美的风景。
那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中烦躁不已。在一次清晨我没有什么忙事做。就出来走走散散心。但是早晨出了大雾，路上可都被挡住了。但是那种有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和这气味融合到了一起了。那鸟从树枝上等待了许久，便一下飞起来，飞到那雾中了。但是雾实在是太大了，什么也看不着。
走了不知有多久，便走到一座小桥上。听着下方哗哗的水声，我就知道下方的水流十分湍急。那空气中的味道又夹杂着一种水雾了。我看见着栏杆下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦织好的网上也只是静静地等待着。他等待着能有一只飞行的昆虫能撞到他的网上，只有这样他才能饱餐一顿了。过了许久才有一只小虫子不小心撞在它的网上。我想如果没有蜘蛛这么长时间的等待，会有一只小虫子飞到它的网上吗？这显然是不会的。当我再次抬起头时，在不知不觉中，这雾已经完全消散了。我被这眼前的画面是彻底惊住了。弯弯曲曲的小河中，冲刷着两岸的石头，冲击着河底的石头，层层交错。冲出一片片白色的浪花，两岸的植物是绿油油的，还有些高的黄色的植被，它们随着那河的水流的风，也形成了一层层的浪花。鸟儿从一旁的树丛中飞起，笔直的飞向远方或是落在其他的树枝上了。这些美丽的景色组合到一起，形成了一幅美妙的油画。我看的是如痴如醉，那心中的苦闷和烦躁早已随着那河水冲到不知有多远的地方去了。我很庆幸自己所等待着了，我才可以看见这如此美丽的风景。如果我选择了放弃或离开我，必然会感到后悔吧！
其实是就像彩虹一样，如果不去等待彩虹之前的风和雨，你又怎么会看到那五颜六色像少女所佩戴着的围巾那样的美丽，去吸引人们观看这彩虹呢？我回到家中便不是那样烦躁了。直到后来在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成绩。
我想正是我缺少了一份等待，我才变得烦躁，我才会看不到这最美好的风景吧！我想着等待不会是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我们的前方。
我在等待初中作文篇七
“这篇《守株待兔》有很多重点实词，记得积累。下课！”
老师一说完，教室便闹了起来。我看了看我的桌面，上面简直是一团糟！虽然上的是语文课，可我的桌面上还摆着英语笔记本和各科的试卷。几支笔躺在试卷上，还有透明胶、尺子……我的心是乱的，自然也不想复习了。
可是，我不能！这乱糟糟的桌面，使我想起了期中考试前的一件事。
那时，是期中考试的冲刺阶段。课后，所有同学都低头写试卷，我也一样。阳光照在试卷上，风轻轻拂过。午后的阳光，一定很赞。再看看手上的试卷，数学的。心想：还好吧，反正上次月考得了93分，不错的成绩。期中考应该也不会差到哪里去，出去玩一下吧！
下到打操场，啊！人真少。与其在教室里做卷子，倒不刀在这儿玩一下。而且，最近我没做坏事，所以我还是相信奇迹。算了吧，反正我基础也不差。
很快，上课了。是数学课，数学老师进来了。只见她手上拿着一大叠卷子，走进教室，然后静静地分发给我们。让我们自己做练习。一张、两张，还有一张？真烦！为什么要做那么多习题？不管了，随便写一下就好了。接着，什么经济问题、速度问题，也都是随意算一下写答案，正确率肯定也不高。
几天后，是期中考。试题看起来挺简单的，试卷一个小时不到就写完了。我心想：看来我的“守株待兔”的学习方法还是奏效的。两天后，公布成绩。我满怀希望地跑过去云，一看，便愣住了。试卷上的数字与我的目标数根本不是一个档次。怎么会这样的呢？高涨的心情一下子跌到了谷底。
我再看看这乱糟糟的桌面，看看手里的文言文试卷。当时，我不正是在“守株待兔”么？我的成绩，正是我“守株待兔”的结果。
又看看试卷上的《守株待兔》那个故事，我们大家都听过，也好理解，也给了我许多启示。
我知道，“守株待兔”是没有好结果的，农夫永远也等不到兔子，我也等不到奇迹发生的那一天。比起等待，成长更需要拼搏。
我的“等待”，只等来了一个令人沮丧的分数。于是，我拿起笔记本，记下老师课上讲的重点实词。
我在等待初中作文篇八
“叮铃叮铃”上课的铃声响了，同学们一窝蜂地涌进了教室，准备开始上作文课，可是一分钟过去了，老师还没来，班上有了嗡嗡的声音。两分钟后，吵闹声越来越大，班长跑到讲台前大喊安静，可是无济于事。纪律委员气呼呼的跑了回来，说老师不在。这下好了，班上一下子炸开了锅。
我左看右看，这边两个同学在玩翻绳，那边两个同学在说话，还有几个同学在一起做游戏。班长的“河东狮子吼”一下子没有了作用，就像一颗小石子落进波涛汹涌的大海。
几位同学跑了出去放哨，好像在教室外面窃窃私语了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老师来了，老师来了！”吵闹声立马化为乌有，全班同学都用那种期待而又渴望的眼神望向了门口。
一分钟过去了，老师还没有来，班上的同学立刻恍然大悟，一个个用鄙夷的目光望向那几位同学。班长发现“河东狮子吼”已经无济于事，开始“挂大名”了。这下好了，那些上了“光荣榜”的同学立即给了自己几个耳光，用那乞求的目光看着班长。班长前几秒还在大公无私的望着全班同学，后几秒就笑着擦去了一个人名。可怜纪律委员气喘吁吁的来往于老师的办公室和教室之间，这下好了，班上更乱了。
那几个骗人精开始学起了“狼来了”一遍又一遍的开始骗人，渐渐的没人信他们了。
班长在前面笑，同学们在下面闹，看着实在没办法了，纪律委员开始了他的必杀技——“壁虎”，把讲话的同学一个个放在墙上趴着。可是这一招马上引起了公愤，群众反抗了！局势反转，纪律委员被按成了壁虎，他的变法最终失败。
骗人精们再一次飞奔回教室，可是哪有人信他们？尽管他们口口声声的说骗人是小狗，可是他们早已没了信任，班上吵闹依旧。
这时，老师真的来了，他在教室门口一站，顿时鸦雀无声。他的目光透过厚厚的镜片，扫了扫班上的同学，一个个都知趣地闭上了嘴。班长和纪律委员向老师诉苦，老师友善地看了他们一眼，大步流星地走上了讲台，大声说：“这一节作文课大家也应该吵够了！”我们的心忐忑不安了起来。他又接着说：“今天的作文作业就是这节课班上的情况，命题——《等待》，好了，下课！”
下课铃响起来了，我想——这次作文好写了。
我在等待初中作文篇九
等待“夏日的炎热；金秋的落叶；寒冬的覆雪；暖春的生机勃勃，万紫千红。”百花辗转四季，经历了多少的风霜雨雪，严寒酷暑，最终绽放在那春暖花开的日子里，它们以自己惊人的毅力，沉着忍耐，在春天来临的日子吐绿绽放，人们常常惊羡雨百花齐放，万紫千红，却忽略了它们背后的艰辛与漫长的等待……
每当看到春季万物复苏德尔景象，总是忍不住惊叹它的美丽，它们总能在严寒的酷冬后，展现出一派生机勃勃的美丽，它们总能期待着春天的来临，虽然四季总有那么几个“落了队伍”的几支独秀，但总不能及春季来临时万花齐放的恢弘场面，渐渐地，总能从万花中得到启示，万花的齐放，是因为它们共同经历了千辛万苦，才用它们“默默等待”换来了新一季的灿烂……还记的读六年级时的一篇章“《百合花开》”每每读起，总能给予人无限的感慨，它们以自己坚强与毅力，以及顽强拼搏的精神默默等待着，一年又年，便形成了今天著名的旅游胜地“百合谷”，成功的背后，永远离不开漫长的等待，漫长的等待并不是让我们虚度光阴，坐等花开，而是我们等待的同时，付诸以行动，坚持不懈。当我们徘徊于人生的低谷，感觉快要坚持不下去的时候，其实只要再等等，黎明就在不远处，胜利就在不远处，等待是漫长，但却不是永恒的，只要我们肯付出努力。若不等待，有怎会有春季的灿烂，秋季的丰收，和成功的喜悦呢？成功，就要学会如何让等待！
胜利是值得等待的，也是必须等待的，人生中会有很多需要等待的东西，让我们学学花儿吧！这样，我们就会和它们一样拥有春天的灿烂和辉煌。如不是经历的那么多的磨砺却始终永不气馁，又怎会迎来新中国的黎明，学会等待，不气馁，一定会再风雨后迎来天空最绚丽的彩虹，人生中，我们应该把烦恼当做成长的跳板，沉着忍耐，相信等待一定可以换来回报！
漫长的等待仅仅是在铺垫我们与成功相逢的路，我们应该怀着一颗执着的心，相信总有一朵花在为之守候，风雨后，天空一会绽放出一道绚丽的彩虹！
成长路上，我们用我们的努力和坚持换来了等待后的喜悦，如今，我们依旧等待着，像花儿一样，那样执着……四季往返，从不止息！
我在等待初中作文篇十
酷我的默认列表中有很多歌曲，一些是经常听的，但也有一些是从来没有听过的'。它们每次都那样呆在那里，最多也只是扫过一眼，却从来没有去听的念头。但想要把它们删除时，却常常舍不得，那毕竟是自己辛辛苦苦花流量下载下来的歌。再说如果把它们删掉了，万一哪天又想听的话，不是还要花流量再去搜索吗？所以最后还是留下了。但实际上它们仍旧在那里，每次听歌时也想不起要听一听这些花流量下下来的歌。日复一日地攒着，到现在有五百多首了，却依旧舍不得，仍然让他们在那里，白白的占着空间。
衣橱中有很多没有穿过的衣服，不是尺寸小了就是款式已经不再流行了。但在当时都是自己辛辛苦苦攒钱买的，所以也不舍得丢弃。只是在打开衣橱时才会蓦然发现，自己还有这么一些衣服。想把它们送人或捐掉，又害怕万一哪一天自己突然想穿，那不是还要花钱去买吗？所以一直攒着。到现在已经占据了我家的一个橱柜，却还是舍不得。
我们的一生似乎也是这样吧，我们不断地在收集着东西，却一直也舍不得丢弃。我们在等待着，这些东西派上用场的那一天。日复一日，那一天没有等到，我们却被这些东西压弯了腰，压驼了背，压得自己喘不过气来。当我们想要把它丢弃时，脑子中依旧会显现出那个再等等的念头。最后，当我们终于放下时，却发现自己被这些没有用的东西拖累了太久，耗费了太多的时间在等待上。最后，想直腰，也已经直不起来了。
我认识一个老师，他原本和自己的女朋友准备结婚。这时他的前女友打来电话，向他许诺只要她考不上研究生，就和他结婚。于是这个老师就抛弃了自己的女友，一心一意地等着自己的前女友。但不久后就传来消息，他的前女友没有考研究生，但却结婚了。只剩下他追悔莫及，但却无可挽回。听到这个消息的人大抵都在感叹负心男子终有报应，我却为他感伤。他把时间花在了不属于自己的等待中，而错过了自己的幸福，他自认的追求幸福的等待，最后却成了一种负累，无论对谁来说都是这样。
放下你所在等待的东西吧，除了死，没有任何一件事是能等来的。若你真的想做一件事，那么就从现在起开始行动吧。把用不着的东西丢掉，别让它再占地方。这就够了。
我在等待初中作文篇十一
“等”是一个过程，是一个极富意味的过程，它蕴含着些许期待，些许焦躁，些许不安，些许兴奋。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一个美丽的结果，更是一段耐人寻味的过程，而那些被等的人则是幸福的、甘甜的。
也许平常人真的无法理解这样的等待有何意义，但对于我来说，妈妈的等待让我感到一股又一股温暖涌上心头：我不是孤独的，有妈妈在陪我，我不是无助的，有妈妈在支持我。至今，或者说永远，我都忘不了那定格了似的情景：昏黄的灯光下，我正在奋笔疾书，身旁坐着妈妈，她静静地坐在椅子上，轻轻地翻看报纸，神态那么安详。偶尔抬头，发现她的头发已不似以前那般乌黑亮泽，有些斑白，眼角的鱼尾纹竟也变得又长又深。每次我看到这些皱纹，总忍不住感到心痛，一位母亲为了抚养子女竟甘心让岁月在自己的脸上无情地刻下印痕，可是她的眼睛里闪烁的光却依旧那么温暖，即使那目光并不总是停留在我身上，我也清晰地感受得到。我在桌前一坐就是4。5个小时，我的妈妈在我的身旁一坐也是4。5个小时，她就是那样静静地等待着，等女儿顺利地完成作业，等女儿上床睡觉的时候，她自己才安心入睡。
这样一个等的过程是何等漫长，更何况是日复一日的呢！
我有时真的觉得很过意不去，就劝妈妈先去睡觉，可她总说：“我不困。”是啊，我确实从来没见过妈妈在我身边打呵欠或伸懒腰。我又问：“你怎么会觉得不困呢？”妈妈只是用那充满着笑意和慈爱的目光看着我，并不回答我。刚开始我并不理解，以为妈妈喝了浓茶或咖啡，要么妈妈天生善于熬夜，不过，现在我是真的懂了，也为自己以前的误解感到惭愧不已。、妈妈笑而不答，其实一切尽在不言中。那是一股强大的母爱力量支撑着她，使她甘愿做为我遮风挡雨的伞，为我送来光明温暖的灯。
赵师秀曾经说过：“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。正可以用这是词来形容她。
其实母亲不仅是在等我入睡，而且还在等我长大，等我长大到能理解她的爱，等我长大到羽翼丰满不再需要人保护。这样一个“等”的过程包含着怎样浓浓的母爱啊！
我在等待初中作文篇十二
人生中必不可少的就是等待，或许是为等一个人，等一件事，一件物，而等车也是一门学问。
公交车是我每天来返于学校与家的交通工具，可是最近等车却成了一个难题。每天晚上，我放学了，都会来到车站。原本的车是很快的，可最近总要等上十几分钟甚至是半个小时。就算是等到了车，你也很难挤得上去，因为里面已经是人山人海了。所以有人就会说了:这等车简直就是浪费时间。其实我觉得不难。等待其实是很有趣的，等待能换取太多太多了。例如，在等待时，你不妨从书包中掏出一本书来看。这样既可以用来消磨时间，也可以给你带来乐趣，还可以让你在每天在等车的时候积累知识量。
你也可以唱着这个闲工夫做一些作业，减少晚上家庭作业的负担，或者仰望天空，在这闲暇时刻，发发呆，思考思考人生，想想今后自己该怎么做，你可以放飞自己的思想，尽情想象，反正有的是时间。
其实如果你的观察力好，就会发现那些等车的人或是车上的人也是很有趣的。比如有些人为车迟迟不来而焦虑害怕今晚要很晚才能回家，而在候车区来回踱步，有的人则气定神闲，一动不动的站着，等着车还有的人则是想着晚点回家 ，放着一次又一次可以上车的机会而不顾。还有一类人，则是比较享受生活的，他们总是喜欢乘车的时候，小跑到附近的小摊买点吃的，然后一边吃得满嘴流油，一边等着车。
我们再把镜头转到车上的人，透过车窗可以隐约看见车内的样子，车在倒站的时候，总喜欢来个急刹车，这个时候在车外等的车的人就有的乐了，只见公交车一刹车，车内的人便以排山倒海的气势向同一个方向压去，有时运气不好的说不定会被一个庞然大物压到喘不过气来，我见过最夸张的是一个小男孩，在他刹车之后，向着一个方向倒去，然后又倒回来，接着他又松开了手柄，结果连连向后倒退，这就好像一只被玩弄的仓鼠。
“滴——滴——”，公交车又来了，我该上车了。我艰苦的等待终于结束了。
我在等待初中作文篇十三
“父爱”——一个多么宽广而温馨的词语啊！很多人都曾得到过它。如今，拥有的人，尝到了它的甜；失去的人，尝到了它的苦。而我，却品出了它的酸。
夜幕吞噬了蓝天，黑暗笼罩着大地，对面的楼房也出现了点点温暖的灯光。而我，似乎舍不去那床前的灯。
等待，我在静静等待……
“米老鼠”的指针缓缓滑向“11”，也在我幼小的心上划下了一条深深的伤口，“滴嗒、滴嗒……”一下、两下……是秒针在
跳动吗？不！那分明是我的心在悄悄流泪。
等待，我在静静等待……
“父女之间需要交流”是您说的；“每周五晚上来陪我的‘宝贝’说说话”也是您说的；“做人要诚实，要一诺千金”仍是您说的！可是，您的行动又在哪儿？这就是您给予我的“教育”？！
泪水悄悄滑过脸颊，是苦的。悲伤、埋怨、气愤，种种的不理解，各个的“为什么”在顷刻之间一齐涌向心头，压得我喘不过气来。
五次，第五次了！第五次的食言让我无法接受！难道您忘了吗？难道您真得忘了吗？也许……也许您只是把它当作借口——一个躲避的借口！可您知道吗？它在一个急需父爱的孩子心中的份量有多重？！当您答应我这个请求时，您知道我当时是怎样的高兴吗？它意味着什么？！十多年了，我终于能与爸爸坐下身，静下心，好好说说关于学习、生活上的知心话了！这个要求很过分吗？难道您在百忙之中的那三十分钟都不愿“施舍”给我吗？泪的那份苦，已化作了酸涩。
我比同龄人已少了许多，我的人生已有了裂纹，难道您还忍心让我失却父爱吗？这对我不公平！真的不公平！
一次又一次的失望让年迈的奶奶一次又一次地安慰我“你爸还是惦记着你的，可能是他太忙了，忘了……”
夜已静，望窗外，一个又一个的亮点，一个又一个地化为乌有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。
心中仍抱着一丝“也许”的希望，可是，可是……
模糊之中，爸爸回来了！他真的回来了！他面带着微笑向我挥手，走来……我感到是那样的温暖，温暖……
这时，心中的希望，早已化作了一个美丽的梦想，一个可望而不可即的梦想。然而，只有心怀梦想，才会有希望！
等待，我在静静等待……
我在等待初中作文篇十四
关心可以改变他人，使他人展现出一个全新的自我——题记
没有谁会对他人的疼痛感同身受，但，经历相似的人，会成为朋友，我和y，亦是这样的吧，喜欢一起疯，一起聊天，喜欢多愁善感。
曾经，我以为，悲伤是无法逾越的天河，而河的一边，是乐观，但后来，听着有关乐观的熏陶，以及那句：你笑起来其实很好看。看过无数张笑脸传递着的温暖，我渐渐学会了笑对生活。原来，乐观与悲伤只在一念之间，是心境，改变了他们。
也许是对于和我经历相似的人有特殊的感情吧，而y，似乎逐渐偏离了她的轨道，我想去改变她，但又不知从何去说，怕说了会尴尬。
于是，我便学会了写信，人不能沉溺于过去，要向前看，一切都会过去的，要学会调控自己的情绪。学会了习惯现在的生活。写着写着，渐渐发现，乐观其实很简单。
但，只换来“我们的人生不同，每个人，都是要变得”这些只言片语，之后，便渐渐地疏远了，或许，我们的想法真的不同，而我们之间的距离有天涯海角那么远。
之后，我便和y熟了起来，她似乎是开心果，悲伤，经她一调味，竟消失的无影无踪；快乐被她一调味，变得多了许多，似乎，在她的世界里没有悲伤二字。
“你有没有觉得，y变得我们都不认识了，我劝了她，但她却……”
“你这样做，已经很好了啊，放心，y总有一天会明白的。”她哭着，是那样的带给人温暖，顿时剥开了，我天空上的云雾。
时光如流水般，y的笑脸，竟奇迹般的浮现，“你说得对，一切都会过去的，放心吧，我会加油的！”我震撼了，但随即也笑了起来。“恩，我们一起努力”
关心如美酒，越酿越浓；关心如大海，越往深处越美；关心如花，傲霜斗雪，天越冷，越开得茂盛。
关心跨越沧海桑田，永不变质，若愿意等待，关心定能化为一道美丽的风景，成为永恒。
我在等待初中作文篇十五
思念的味道苦苦的，像一杯浓浓的咖啡，我常常怀着这种苦苦的味道，站在教室门口傻傻地等待……
我等待着我的朋友——倩倩。倩倩是我五年级时认识的朋友。
当我们两个认识的那一瞬间，至今我仍记忆犹新。那是五年级刚开学的时候，我没有和我的好朋友分到一班，我的心情低落到了极点。望着一张张陌生的面孔还有一位严厉的老师，我不禁有些害怕，顿时我手足无措。新老师让我们排队，我站到了前边。我前后左右都没有我认识的同学，我无奈地望了望四周。这时我后边的同学用手拍了拍我的肩膀，我转过头，她轻轻地问我：“你叫什么名字啊？”她那一张稚气的瓜子脸上镶嵌着一对明亮的双眸像两颗珍珠似的，她那高挑的身材配着白色的连衣裙，简直像一朵亭亭玉立的荷花。这一句简短的话语让我感到了久违的温暖。我迫不及待地答道：“我叫张袁甘豫，你呢？”她说：“我叫吴倩倩，咱们交个朋友吧！”我毫不犹豫地回答：“好啊！”我是多么渴望我有一个朋友啊！
我们两个就这样认识了。成为了好朋友。我们有福同享有难同当，我们一起笑，一起闹，一起快乐地度过了五年级。
我们很幸运，六年级我们又分到了一班，我们又在一起诉说着彼此的快乐和悲伤，又在一起讨论着数学题，又在一起写作业，又在一起……可是老天偏偏要拆散我们，下册的时候，倩倩却要转学，转到温州去上学，这也就意味着我们要分开，彻彻底底地分开。以前的那些快乐时光不可能在重复，只能成为我们的回忆。倩倩是个多才多艺的女孩，老师舍不得她走，同学们舍不得她走，我更舍不得她走！在欢送会上，气氛很沉重，倩倩哭了，我也哭了。她走了，她的背影是给我们留下的最后的怀念……
倩倩走后，我常常站在教室的走廊上，望着远方的天空等待着，没有人知道我在等待着什么，只有我自己知道我等待着什么：我是等待着倩倩啊！化思念为等待，等待着还像五年级我们认识的时候一样，她轻轻地拍拍我的肩膀，问我：“你叫什么名字？”
