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辅导员试用期工作总结报告 少先队辅导员试用期工作总结(四篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-12 14:01:49
辅导员试用期工作总结报告 少先队辅导员试用期工作总结(四篇)
时间:2023-03-12 14:01:49     小编:zdfb

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

辅导员试用期工作总结报告 少先队辅导员试用期工作总结篇一

但我知道,这些在生活中的琐事,到底都需要我这个辅导员来一一处理,与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦,不如我再多加强一下我今后的工作。为此,我特地对大一学年的的工作做了以下总结:

在刚开始的时候,为了更加了解这届新生的状况,我亲自去参加了新生的接引,并集结了一些老生志愿者们,帮助新生找到自己的宿舍,并带领他们了解学校。

在新生全部报道完毕后,我又去了每个宿舍一一清点人数,住宿情况,并让新生能认识我,并建立了分班级的通知群组,并通过群组通知了第一次的班会。

光是通过群组去传播信息显然是不行的,有些同学并没有时常看消息的习惯,为此,在这一年的的重要事项上,我都是亲自在班会上通知到人,并不断的提醒,通知群的消息的重要性。

老师管理学生的学习,而我则是负责生活。在来到大学后,因为没有了那么时时刻刻的检查,所以很多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生,我便将这些卫生不合格的名单发送到群组,多次强调,而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持,以及学生们的努力下,宿舍的内务的问题得到了很好的改善。

这一年里,我多次重复的强调了这方面的问题,那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情,还有一些比较困难的同学,我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。

作为一个辅导员,我认为除了做好引导学生生活的工作,更多的是对学生的关心,以及对学生的帮助。面对学生的提问,我都及时的做出回答,并且有同学因为一些事情来找我的时候,我也都经我所能的去帮助他们。

总结一下,在这一年里,我与新一届的同学们也都打好了关系,他们也都好好知道了学校的规定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,会越来越顺利!

辅导员试用期工作总结报告 少先队辅导员试用期工作总结篇二

20xx年x月我进入xx师范大学教育学院攻读教育管理专业硕士,通过一年的学习掌握了教育管理的基础知识,20xx年春季,按照学校教学安排,我们要在研二第一学期进行一学期的实习,我被分到了教育学院学工组做了一名见习辅导员,我的主要任务是帮助本科生辅导员管理大三大四学生的日常工作,帮助秘书组织学生会以及相关活动。

在这x个月的实习过程中,我学到了不少学生工作的经验,包括:

1. 组织学生会接待xxsfu大学交流访问月活动,组织丰富多彩的活动,以及所有活动新闻稿的审核和发布,得到加方带队老师和院系领导的好评。

2. 组织院系学生参加20xx春季校运动会,负责运动员动员、入场仪式创意审核以及监督排练、啦啦队审核、看台组织等,最终帮助院系获得优秀文明奖的称号。

3. 负责大四学生教师资格证申领工作;实时统计大四学生就业情况,并向相关领导及时通报,协助负责就业的老师指导学生就业,对每一个大四学生进行面谈或者电话指导,协助老师完成就业系统审核上报工作;并协助教学秘书组织大四学生毕业答辩。

4. 负责团委相关活动的通知和组织,包括五四评优,诚信活动月,大学生骨干培训,培训和自强之星活动等,顺利完成各项工作,受到指导老师的好评。

5. 协助教学秘书组织第x届免费师范生教学技能大赛,通知以及组织各班学生参加,并进行大赛分组和志愿者组织,顺利完成第x届免费师范生教学技能大赛,并取得了优异成绩。

6. 学生日常工作管理,包括学生思想、安全教育,晚点名,综合考评,奖助学金评定工作等;并且协助老师组织院系相关学生工作会议,进行会议记录以及新闻稿撰写和发布。

通过一学期的实习,我深刻体会到作为一个辅导员的不易和重担,纠正了以前对辅导员工作的错误认识。辅导员工作琐碎但责任重大,是直接负责学生思想、学习、安全工作的,作为一个称职的辅导员要时刻想着学生,以学生为先,关心爱护学生,对于有问题学生要有耐心,寻找合适方法进行指导帮助。

通过实习更加坚定我立志成为一名高校辅导员的志愿,我热爱学生,愿意与学生为伴,帮助他们成长成才,希望能在他们成才的道路上做一盏指明灯,照亮他们前行的道路。并且通过实习我也发现了自己在学生工作上的优势,擅长组织学生工作,细心耐心,并且有一定的文字功底,擅长新闻稿的写作,我坚信我必将实现我的理想,成为一名合格的高校辅导员。

辅导员试用期工作总结报告 少先队辅导员试用期工作总结篇三

从x月x日到x月x日的x个月时间里,我于临床医学院团委实习。首先,感谢学院领导和老师的帮助,使我能够顺利完成实习。整个实习过程让我对辅导员工作有了更进一步的认识,也对临床医学院学工工作有了较为全面的认识。实习即将结束,小结如下。

首先,汇报一下我的主要工作。

随着因特网在全球范围内的飞速发展,网络媒体已被公认为是继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,网络成为反映社会舆情的主要载体之一。而微博具有表达快捷、信息多元、方式互动的特点,对于微博的管理也是与学生沟通、传递信息的快捷方式。在接手“xx师范大学临床医学院共青团”微博以来,认真收集各种新闻,对于学院举行的各种活动等进行了迅速的报道,并对院校两级通知进行传达,而对于各种政治和社会事件,也注意加强引导,做好网络舆情工作。x月份已发表原创微博x条,被转播x次,粉丝数也增至x人。

虽然工作不多,但是还是收获不少。如:嘉宾、场地、会场布置、节目安排、安全、音响设备等等,必须面面俱到。另外,活动组织者要加强分工,各项工作责任到人,并且做好协调工作。而在活动进行过程中预料之外事件的处理,更考验组织者应对突发事件的能力。

负责了几篇通讯稿的整理工作,以前对于文字工作参与较少,文字组织能力较差。通过这几次写作,有了一定进步。我认为,辅导员工作不仅仅需要口头表达能力,对于书面写作能力也是不可或缺的,自己这方面能力尚需提高。

与 许雪溢老师、张凯老师、严雅芬老师听取了学院九支暑期社会实践队伍的答辩,对目前学生参与社会实践的情况有了进一步的了解。

通过上述工作,我有以下体会:

1、学业负担重。由于医学知识更新比较快,课程内容不断增加,医学生在校期间的课时比较多,学业负担较重。因此,学生对集体活动的参与度不够,并且,有些同学较为积极,希望通过集体活动使自己各方面能力得到有效提升,而也有极端的一部分,认为医学生只要专业课学得好就可以了,这种情况分化较为严重。

2、亟需加强医德教育和提升人文素养。医学生将来从事的医疗工作直接关系到人的健康和生命,因而必须重视医学生医德的培养。一名合格的医生不仅要有精湛的学术和医术,还要富有爱心和责任。医德教育也是解决医患关系问题的关键问题之一。人文社科类知识相对薄弱,现代医学模式强调“以人为本”与“以健康为中心”的服务理念,不但要治病, 而且要“治人”。然而,现行医学教育课程设置具有极端的职业方向性。这使得一些医学生缺乏人文情怀,在以后进入医院后,也容易收到社会影响而迷失自己。

3、就业压力大。随着医学研究生毕业人数的逐年增加,大量医学硕士和医学博士参与竞争,使得本科类医学毕业生的就业压力进一步增加。

1、学业指导工作。针对医学生学习任务重、学习难度较大的特点,我要充分利用自己医学背景,做好医学生的学业指导工作。帮助他们树立学习信心、掌握学习方法。利用学院医学节的知识技能竞赛,调动学生的学习兴趣,拓展学生的知识面,增强学生分析问题、解决问题的能力。对于大一新生,要加强专业指导,使其尽快进入医学生角色。

辅导员试用期工作总结报告 少先队辅导员试用期工作总结篇四

从x月x日到x月x日的x个月时间里,我于临床医学院团委实习。首先,感谢学院领导和老师的帮助,使我能够顺利完成实习。整个实习过程让我对辅导员工作有了更进一步的认识,也对临床医学院学工工作有了较为全面的认识。实习即将结束,小结如下。

首先,汇报一下我的主要工作。

随着因特网在全球范围内的飞速发展,网络媒体已被公认为是继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,网络成为反映社会舆情的主要载体之一。而微博具有表达快捷、信息多元、方式互动的特点,对于微博的管理也是与学生沟通、传递信息的快捷方式。在接手“xx师范大学临床医学院共青团”微博以来,认真收集各种新闻,对于学院举行的各种活动等进行了迅速的报道,并对院校两级通知进行传达,而对于各种政治和社会事件,也注意加强引导,做好网络舆情工作。x月份已发表原创微博x条,被转播x次,粉丝数也增至x人。

虽然工作不多,但是还是收获不少。如:嘉宾、场地、会场布置、节目安排、安全、音响设备等等,必须面面俱到。另外,活动组织者要加强分工,各项工作责任到人,并且做好协调工作。而在活动进行过程中预料之外事件的处理,更考验组织者应对突发事件的能力。

负责了几篇通讯稿的整理工作,以前对于文字工作参与较少,文字组织能力较差。通过这几次写作,有了一定进步。我认为,辅导员工作不仅仅需要口头表达能力,对于书面写作能力也是不可或缺的,自己这方面能力尚需提高。

与 许雪溢老师、张凯老师、严雅芬老师听取了学院九支暑期社会实践队伍的答辩,对目前学生参与社会实践的情况有了进一步的了解。

通过上述工作,我有以下体会:

1、学业负担重。由于医学知识更新比较快,课程内容不断增加,医学生在校期间的课时比较多,学业负担较重。因此,学生对集体活动的参与度不够,并且,有些同学较为积极,希望通过集体活动使自己各方面能力得到有效提升,而也有极端的一部分,认为医学生只要专业课学得好就可以了,这种情况分化较为严重。

2、亟需加强医德教育和提升人文素养。医学生将来从事的医疗工作直接关系到人的健康和生命,因而必须重视医学生医德的培养。一名合格的医生不仅要有精湛的学术和医术,还要富有爱心和责任。医德教育也是解决医患关系问题的关键问题之一。人文社科类知识相对薄弱,现代医学模式强调“以人为本”与“以健康为中心”的服务理念,不但要治病, 而且要“治人”。然而,现行医学教育课程设置具有极端的职业方向性。这使得一些医学生缺乏人文情怀,在以后进入医院后,也容易收到社会影响而迷失自己。

3、就业压力大。随着医学研究生毕业人数的逐年增加,大量医学硕士和医学博士参与竞争,使得本科类医学毕业生的就业压力进一步增加。

1、学业指导工作。针对医学生学习任务重、学习难度较大的特点,我要充分利用自己医学背景,做好医学生的学业指导工作。帮助他们树立学习信心、掌握学习方法。利用学院医学节的知识技能竞赛,调动学生的学习兴趣,拓展学生的知识面,增强学生分析问题、解决问题的能力。对于大一新生,要加强专业指导,使其尽快进入医学生角色。

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