无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
痛苦的近义词篇一
开心，幸福，欢畅，惬意，甜蜜，欢快，喜悦，愉快，快乐，欢乐，高兴
痛苦的解释
1.指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。
①汉王充《论衡·变动》：“李斯、赵高谗杀太子扶苏，并及蒙恬、蒙毅，其时皆吐痛苦之言。”
②《隋书·儒林传·王孝籍》：“痛苦难以安，贫穷易为蹙。”
③魏巍《壮行集·祝福走向生活的人们》：“懂得了生活就是斗争，就不会因一点点小的挫折而痛苦。”
2.使身体或精神感到非常难受的事。
①巴金《家》三：“‘你也有痛苦?你有什么痛苦?’觉民惊讶地问。”
②老舍《全家福》第二幕：“据我看，他们都不光为顾全封建性的那点体面，而是有实在说不出口的痛苦!我们必须帮助他们解除了痛苦。”
③杨沫《青春之歌》第一部第五章：“隐隐的幸福和欢乐，使道静暂时忘掉了一切危难和痛苦，沉醉在一种神妙的想象中。”
3.疼痛苦楚。
①《古今小说·吴保安弃家赎友》：“那新丁最恶，差使小不遂意，整百皮鞭，鞭得背部青肿，如此已非一次。仲翔熬不得痛苦，捉个空，又想逃走。”
②《说岳全传》第七三回：“只见黑风滚滚，飞戈攒簇其身，痛苦非常，血流满地。”
③清刘大櫆《方氏庶母传》：“及大夫病且革……﹝林氏﹞因割肉和药以进。盖林氏固知大夫疾不起，而心冀其生，不自知其痛苦也。”
4.指使疼痛苦楚。
晋葛洪《抱朴子·博喻》：“忍痛苦之药石者，所以除伐命之疾。”
5.犹沉痛，深刻。
毛泽东《我们党的一些历史经验》：“对民族资产阶级要采取‘又团结、又斗争’的政策……只有斗争，不要团结，是‘左’倾错误;只有团结，不要斗争，是右倾错误。这两种错误我们党都犯过，经验很痛苦。
用痛苦造句
1.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
2.有人认为生活并不都是真实的，追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中，臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容，烦恼时体现出的轻松，那都是人们慰籍他人或自己的假象。
3.落雪一片惊天寒，隆冬天已经过去，春天已经到来，痛苦已经过去，快乐马上就会到来。期待，注视，一切美好的到来，万物滋长，阳光玉露皆成欢乐的乐章。
4.人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。
5.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
6.当你尝到痛苦的滋味时，也就懂得了什么是爱。
7.一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
8.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
9.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的.修养不够。
10.我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。
11.两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
12.您走后，我的心中充满了语言难以形容的痛苦，就像一块大石头压着我，使我透不过气来。
13.当你寻找快乐的时候，痛苦烦恼就被一点一点地挤掉。人生不再是踽踽独行，生活也不再是痛苦的牢笼。在人生的表象背后，你听到了一段快乐的音符。快乐就在眼前耳边，而不再遥远。
14.有人说初中生活是烦闷的，也有人说初中生活是痛苦的，还有人说初中生活是难熬的。
15.学习很辛苦，但并不痛苦;学习没有什么捷径，苦学才是根本;在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。
16.如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。
17.庸俗的心灵，决不能了解无边的哀伤对于一个受难的人的安慰。只要是庄严伟大的，都是对人有益的。痛苦。
18.过了一会儿，她又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的拳头，想竭力制止抽泣。
19.你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
20.感谢痛苦，它让你坚强;感谢痛苦，它让你满足;感谢痛苦，它让你奋斗;感谢痛苦，它让你斗志昂扬;感谢痛苦，它让你无畏无惧!
21.成长是行走，一边得到一边失去;成长是负重，一边痛苦一边成就;成长是耕种，一边疲劳一边收获。
22.我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。
23.做光棍痛苦，做不了光棍更痛苦。
24.不要用你的想象来判断我的对错，那样只会让你更痛苦!
痛苦的近义词篇二
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喜悦，幸福，开心，快乐，惬意，愉快，欢乐，欢快，欢畅，甜蜜，高兴
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1、这药物减轻了她的痛苦。
2、病人痛苦地扭动着身子。
3、我对你的痛苦表示真诚的同情。
4、她的痛苦逼迫她自杀了。
5、有一个词可以让我们摆脱生活中所有的负担和痛苦，那就是"爱情"。
6、但是当您讲到痛苦的时候，您指什么?
7、不管你喜欢不喜欢，悲伤、压力、痛苦或愤怒都在那儿。
8、他觉察到了她深切的痛苦。
9、然而，这些故事中吸引我们的不是肉体的痛苦，而是其他的所处的环境。
10、我对于你的困难和痛苦缺乏足够 的了解。
11、但是我知道我的问题给她造成了痛苦。
12、我似乎感觉到了他们的痛苦。
13、当然，这首要的就是从那痛苦的独立之中得出所有的结论。
14、我们所想的会给我们带来快乐或痛苦。
15、它是因为痛苦还是快乐?
16、当我们想起自己或那些我们曾珍视的人对我们犯过的错误时，诸如痛苦，怨恨，罪恶感，愤怒和恐惧等感情就会充斥我们的身体。
17、我们展开的所有辩论和讨论只有在能够增进人们健康并减轻他们的痛苦时才具有意义。
18、他们恳请我回到教会，他们爱我，希望我能恢复与神的关系，向神寻找痛苦的解决办法而不是沉迷酒精。
19、如果你爱上谁，你就甘愿敞开心胸承受痛苦。
20、不过，这种应承肯定会给我带来痛苦，作为对我的报答，你不能剥夺我可以一如既往地不喜欢他的权利。
21、如果爱是痛苦的，让我们备受折磨，为什么我们还要爱呢?
22、还有很多这样的孩子，对越南人来说，他们是那场战争以及他们为之付出所有痛苦代价的提醒物。
23、我要减轻他们的痛苦，但这不光是我一个人事。
痛苦的近义词篇三
中文发音：痛苦［tòng kǔ］
词语解释：一种广泛的而复杂的人类感受，意指会让人经验性地感到不舒服、不快乐等负面情绪的任何事物，它通常与受伤，或会让你受到伤害的威胁连结在一起。
反义词：高兴、开心、幸福、快乐
1、然后，忍着痛苦狠狠的踢了它
2、今天朋友误解了我，我有不知如何解释，我感到真得很痛苦。
3、难道非要听那蛙痛苦的鸣叫吗
4、你的这个问题叫我感觉痛苦。
5、他态度随便，我也就不再痛苦地觉着拘束。
6、可以让她不再痛苦的道路
7、痛苦总是来得比快乐快。
8、为什么我的痛苦要建立在你的快乐之上。
9、你的离开，让我感觉很痛苦。
10、你快乐我就高兴，你悲伤我就痛苦！
11、我熬过了许许多多痛苦的日子
12、自己无端就承受了几年的痛苦
13、他举手投足无拘无束，使我不再痛苦地感到窘迫。他对我友好坦诚，既得体又热情，使我更加靠近他。
14、今天的读者难以想象克劳福德承受的巨大痛苦
15、痛苦中否定自我，那也是成功
16、然而同事们对她隐秘的痛苦却毫不知情
高兴：他终于收到了梦寐以求的礼物，高兴地跳了起来。
开心：在夏令营这段时间里，他收获了开心和痛苦。
幸福：只有我们好好学习，才能建设明天幸福美好的生活。
快乐：爸爸给我买了很多玩具使我很快乐！
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。
