每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
高二周记400字篇一
到了敬老院,我们就把我们带来的食品分给敬老院的爷爷奶奶们,我看到有几位老人站在一起聊天,就拿了一袋子的犁头走过去。来到一位老爷爷面前,递上一个梨说:“阿公,这是给您的,很甜哦!”老爷爷开心地接过去,慈祥地说:“谢谢你的梨啊,小姑娘长得真好看!”老爷爷说完,旁边的同伴也点头赞同。听了夸奖,我的脸都红了,害羞地跑到旁边继续分东西。
我碰到了另一位老爷爷,他给我留下了非常深刻的印象。当我把梨分给他的时候,他第一次拒绝了,第二次、第三次、第四次还是拒绝了,他对我说:“你们留着自己吃吧,爷爷年纪大了,牙齿咬不动了,别糟蹋了好东西。”我一拍脑门,都怪自己粗心,连忙跑到旁边小伙伴那里拿了两只大香蕉,塞到老爷爷怀里。不等爷爷说什么我就跑远了。
我还看到有一位老爷爷正在走,但是一点点的路要走很长时间,而且走几步都要停下来休息。看到老人这么吃力,我连忙跑上前去搀扶。“阿公,我陪你走一会儿吧。”老人笑着点点头。我陪着老爷爷来来回回走了十多分钟,然后扶着他坐到石凳上让他休息。
我看到小伙伴们去拔草了,连忙对老爷爷说:“他们都去拔草了,阿公我去给他们帮忙啊。”看到老人说好,我急急忙忙跑去和他们汇合。
我们在门口的大草坪上捡垃圾,拔杂草。我负责把枯叶都捡起来,聚到树底下,让它们腐烂以后给土壤增加肥力养分,让树可以长得更快更好。
要离开了,老爷爷老奶奶都来送我们,看着他们脸上洋溢着的笑容,我也很开心。今天做了很有意义的事,下次有机会我一定还会再来看这些可爱的老人。
我们要关爱老人,有时间就多陪陪他们,不要让他们总是那么孤单。
高二周记400字篇二
我们班级由53位同学组成,他们有的活泼、有的漂亮、有的调皮、有的。但是,令我最喜欢的,是我们班的英语课代表——刘羽欣。
她不算高,大概一米四几;她的皮肤白白的、嫩嫩的,摸起来很舒服,她有一个小巧、高挺的鼻子,脸上也架了一副粉红色的眼镜,而她最可爱的地方是:她笑起来的时候嘴角会露出两个甜甜的梨涡哦!
她浑身上下最有特点的地方是她的声音了,她的声音有时候是甜甜的、软软的,仿佛像一颗糖融化在你的心里;有时候是一本正经的、严肃的,仿佛一个老师在教训犯错的学生;有时候是懒散的、轻松的,仿佛一只小猫儿在向你撒娇。
每当在跟我们一起玩游戏或者聊天的时候,她的声音一直都是甜甜软软的,这时你便会感受到和她在一起是多么的愉悦、舒心。
可是,我们也会看到她生气的时候,因为她是英语课代表,所以她的任务总是很重的,每当有同学上课不听讲、作业不完成的时候,她总会下课把这些人叫过来,给他们语重心长地谈话、批评;如果有时候你上课时有不懂的地方,下课了你还可以去问她,她会一本正经的为你讲解,看着她的"小大人”模样,你绝对会被她逗笑。
也许是工作太辛苦,也许是她的压力大了;每当下课时,她会抽几分钟来补补眠。可是打了预备铃,你去喊她起来准备上课的时候,她绝对睡得死死的;这时我们会伏在她的耳朵边,轻轻说一句(怕吓到她,所以轻轻喊):老师来了,快起来!这招百试百灵,每回她会一个激灵睁开眼,用迷茫的声音问道:”老师来了吗,怎么不喊我呢?”看着她这副如小猫一样可怜的模样,我们也只能对她无可奈何。
这是刘羽欣,可爱如她,严格如她,机灵如她。她是这样一个可爱机灵的女孩子。
你喜欢她吗,如果你喜欢她,请到1503来找她。
高二周记400字篇三
这些天,因为某些人的离开,让我觉得,我的生命不能一直为别人而存在,我人生当中作为附属品的阶段已经过去,现在的我,悲哀滚开,快乐过来。
去学吉他,跟老师同学打得一片火热,所有人都理所当然的学会了叫我的外号,理所当然的认为我就是大尾巴狼,我就是母老虎,男人婆。
好吧,我认命。很努力的练习大横按,即便是老师说过这个难度很大,大家没必要练习,即便是就连老师也是练了3个月才彻底练好。
他们说,何必那么执着,像你这种母老虎应该花点时间去学学淑女们的言行。我回瞪一眼,接着练习。其实,在我执着的表面下,是不断想要放弃的心情。
有几天后悔学了吉他,因为它实在是一种太过忧郁的乐器,它流淌的声音,是活生生的落寞。
但是现在想通了,那只是我的心情所左右的感受,人如果快乐起来,一切都会好的。
这样的我,不再恨那个人,反而感谢他,让我看清了我应该做的,应该秉持的,和应该忘记的。
昨天下雨了,雷声很大,雨点很大,可是,天总会晴的,今天,果然是阳光明媚。
高二周记400字篇四
不知觉间,高二已经度过半个月的时间,像流水般高一的时光已离我远去,踏上高二的征途,我真想留住这高二美好的岁月。
进入高二,少了几分惶惑,多了几分清醒;少了几分幻想,多了几分现实;少了几分盲目,多了几分思索;少了几分冲动,多了几分冷静。没有了高一时期的新鲜感,没有了到一个新环境的局促感,我开始面对我高二的真实生活,我的行为显示出了一个真实的自己,而现在,我不想再像高一那样浑浑噩噩地过去,我想留住高二分分秒秒的美好时光。
我是高二的学生了。我仿佛突然间长大,不知是在高一这个炎热的暑假,还是高二开学时老师那番语重心长的讲述的时刻。我觉得高一时期荒废时间的行为是多么可耻,我曾经是那么的自以为是却原来是那般的不知天高地厚,时间并不像原来认为的那样长着呢,我浪费不起。
我是高二的学生了。我懂得了珍惜,我懂得了老师传授知识时充满着殷切的希望,我懂得了同学相处理解互谅的友情是多么弥足珍贵,我懂得了父母在递给钱物时传递的不仅有爱还有期望,我懂得了校园不仅是教授知识的园地还是育人的摇篮。
我是高二的学生了。我感到了学习任务的沉重,我知道学习对我来说是一种使命,更是一种责任。高一荒废的太多了,学习起来是那么的艰难:很多的单词已经生疏,很多的公式显得冷漠,很多的内容显得晦涩,很多的课程拉下太多。我的学习任务太重了,我只能静下心来,努力克服一个个学习难关,从现在做起。
我是高二的学生了。我知道“实迷途其未远,觉今是而昨非”,我除了奋斗别无选择,虽然我努力了,不一定能成功,但是我如果再荒废下去,我一定会终生后悔。
我是高二的学生了。我不想再给自己保证什么,也不想给其他人什么保证,我只能是埋下头来,认真读书,努力做题,一点点进步,让高二留下我不断奋斗不断攀升的背影。
我相信,高二的生活将会成为我一段人生的美丽风景。