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教师应聘简历篇一
性别：男
民族：汉族
出生年月：19xx年x月
婚姻状况：未婚
身高：
体重：
户籍：
现所在地：
毕业学校：xx师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20xx年
工作经验：三个月(实习)
l求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小学教师
职位名称：小学教师;
工作地区：
待遇要求：20xx-3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
l技能专长
语言能力：英语四级;普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间所在学校学历
20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科
工作经历
所在公司：xx市实验小学
时间范围：20xx年9月-20xx年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小学教师
工作描述：20xx年9月至11月在上xx市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我的优点——进取，不忘脚踏实地!我的`资本——年轻，具有很强的可塑性!
教师应聘简历篇二
姓名：
性别：
年龄：
学历：大专
工作年限：1年以内
期望薪资：
工作地点：广州-天河-不限
求职意向：幼教|助教|教师
工作经验(工作了7个月，做了3份工作)
广州牧衣服饰有限公司
工作时间：3月至4月[1个月]
职位名称：设计助理
工作内容：协助设计师完成设计，熟悉并掌握面料的使用。有时需要与面料商进行洽谈。
广州永灏教育科技有限公司
工作时间：7月至10月[3个月]
职位名称：美术老师
广州学乐托管中心
工作时间：10月至1月[3个月]
职位名称：辅导老师
工作内容：辅导学生的日常作业，并且在周末教导学生部分科目，和家长进行交流等。
6月毕业南华工商学院服装设计
office文档-ps-ai：一般经验：2年
英语：一般
证书名称：英语b级颁发时间：9月
证书名称：全国计算机一级证书颁发时间：4月
我叫xxx，是一名服装设计专业的毕业生，今年23岁，于6月在xx工商学院毕业。因在粤语和国语环境中长大，所以粤语和国语非常流畅。本人经过将近三年在学校的专业技能的学习，会简单使用ps，以及能较为熟练地使用office办公软件，绘画功底良好。
本人性格较为开朗乐观，平时也能与同学交流良好，易于接受新事物，而且个性随和，在校期间曾参与过系内组织的“三下乡”支教活动，在支教过程中负责教导小朋友绘画，并且所在团队获得过相关奖项，所以在团队合作时有较强的适应能力和协调能力。
教师应聘简历篇三
姓名：mm小姐
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：广州
身材：160cm50kg
婚姻状况：未婚
年龄：23岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：音乐教师：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师：
工作年限：1年
职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州深圳珠海
个人工作经历：公司名称：广州文化公园起止年月：20xx-08～20xx-03
公司性质：事业单位所属行业：文化，艺术
担任职务：
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校：华南师范大学音乐学院
最高学历：本科
所学专业一：音乐学
所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
20xx-0920xx-09华南师范大学音乐学音乐学学位
语言能力
外语：英语良好
国语水平：优秀粤语水平：良好
工作能力及其他专长
1、可担任中小学音乐教学。
2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。
3、可组织音乐会的演出。
专长：
从小学习声乐、钢琴、舞蹈，之后跟随湖南歌舞剧院民乐团团长李磊女士学习古筝。
详细个人自传
本人工作勤恳、心态调整快、喜欢有些挑战的工作。性格比较随和，喜欢与各种人交流学习。展望未来生活，始终充满着信心和勇气，这就是音乐熏陶带给我音乐般的气质。在音乐的二度创造过程中虽然汗水总比掌声多，但我非常满足地享受着这过程中的一切。就象工作和生活中带给我的一样。希望在未来职业生涯中有新的尝试，有所突破。
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：135xxxxxxxxxx家庭电话：
手机：qq号码：
电子邮件：xxxxxxxxxxxx@qq。com个人
教师应聘简历篇四
姓名：
性别：男
年龄：42岁
身高：168cm
婚姻状况：离异
籍贯：南京中山人
现居住地：深圳廉租房
希望工作地：南京
求职意向：
家教助教小学教育
本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。
教育经历
毕业院校学历主修
江西科技师范大学本科汉语言文学
20xx年10月获校立项申请论文三等奖。
20xx年10月获校立项申请论文二等奖。
20xx和20xx年分别获得校三等奖学金两次。
20xx年通过国家普通话二级甲等，并获证书。
20xx年获国家教师资格证。
工作(实习)经历
20xx年暑假在广州羊城晚报集团实习，担任体育报记者。
20xx年10月至20xx年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。
技能专长
英语水平cet4计算机能力良好驾驶证f、轻便摩托车
写作、看书、跳舞、弹琴。
自我评价
我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的`力量就是一道亮丽的风景线。
教师应聘简历篇五
姓名：
性
别：女
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：在校大学生
到岗时间：随时
联系电话：
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：
英语
翻译，教师，家教应聘行业：教育/培训/学术/科研
期望工作地区：石家庄市
期望月薪：面议
自我评价
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热
爱
工作，热爱生活
，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的'加入为贵单位带来可观的效益。工作经历
代理班主任
所在部门：初三
工作描述：
07年9月——10月在石家庄经济技术开发区中学
实习
，代初三英语课，代理班主任，实习期间，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习
中的疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。教育背景
2005-9至2009-7学校名称：河北师范大学汇华学院
专业
名称：英语取得学历：本科
校内活动职务描述
积极参加校内组织的活动，曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动，虽然没能闯过最后一关，但重在参与，领会了奥运精神，经验即是财富。
在校期间，担任
校园
邮递员，认真履行职责，即时收发信件，获得老师和同学
的一致好评。作为宿舍长，严于律己，宽以待人，团结同学，热心解决舍友的难题，努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。
it技能
计算机一级水平操作能力：能熟练操作ms office,使用多媒体教学，制作ppt教学课件。
语言技能
外语语种：法语
外语水平：良好
外语语种：英语
外语水平：八级
证书
于20xx年4月参加专四考试，获英语专业四级证书。
于20xx年3月参加普通话水平测试，获一级乙等证书。
于20xx年3月参加专八考试，获英语专业八级证书。
于20xx年6月获得
教师资格证
书。教师应聘简历篇六
真实姓名：xx
性别：女
年龄：24岁
身高：160cm
婚姻状况：未婚
户籍所在：乐清市
最高学历：本科
工作经验：1—3年
联系地址：xx
刷新时间：xx
最近工作过的职位：温州市机关第一幼儿园的幼儿园教师
期望岗位性质：全职
期望月薪：20xx~3000元/月
期望从事的岗位：小学教师
期望从事的'行业：教育/培训
技能特长：本人是在浙师大毕业，学前教育专业的本科生，在校期间通过大学英语四级、六级，普通话考试二乙，曾做过家教，曾在杭州多个学校实习过。毕业后在温州机关第一幼儿园工作快两年，在雁荡五小代课一个学期，有小学数学教师资格证和幼儿园教师资格证，善于与学生沟通。
温州机关第一幼儿园（本科）
起止年月：xx年x月——xx年x月
学校名称：温州机关第一幼儿园
专业名称：学前教育
获得学历：本科
雁荡五小（本科）
起止年月：xx年x月——xx年x月
学校名称：雁荡五小
专业名称：学期教育
获得学历：本科
浙江师范大学（本科）
起止年月：xx年x月——xx年x月
学校名称：浙江师范大学
专业名称：学前教育
获得学历：本科
温州机关第一幼儿园—教师
起止日期：xx年x月——xx年x月
企业名称：温州机关第一幼儿园
从事职位：教师
业绩表现：在校受领导重视，多次去各地学习，如上海，南京；在校多次上公开课，家长开放日等等。在团体赛中担任上课的我荣获创意奖，在担任评课的我荣获二等奖。
企业介绍：xx
雁荡五小—小学数学老师
起止日期：xx年x月——xx年x月
企业名称：雁荡五小
从事职位：小学数学老师
业绩表现：在代课期间，五小的教导主任担任我的导师，多次对我的课评课，我在尝试中不断进步、成长，为了增长我的理论知识，加深对小学生的了解，我平时不断看书来丰富自己，同时和小学生沟通来了解他们，为了提高我的专业技能，我每次都向导师请教，对自己的课认真备课，不断反思，不断改进。
教师应聘简历篇七
姓名：
目前所在：番禺 区年龄：27
籍贯：广西 国籍：中国
婚否：未婚 民族：汉族
身高：168 cm 体重：60 kg
求职意向
求职职位：其它类：报检员
工作经验/年：8 专业职称：无职称
工作类型：均可 就职时间：随时
期望薪资：面议 求职地区：广州，东莞，深圳
工作履历
广州市番禺区新英才中英文学校 起止年月：
公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职位：教师
工作描述：负责教育教学工作。
离职原因：
广西北海市信德贸易公司 起止年月：
公司性质：私营企业所属行业：批发/零售
担任职位：销售员
工作描述：负责业务的推广，产品的销售。
离职原因：
广西北海市阳光学校 起止年月：
公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职位：教师
工作描述：负责教育教学工作。
离职原因：
教育程度
毕业学校：广西师范大学
最高学历：大专获得学位:毕业时间：
所学专业：汉语言文学第二专业：普师
语言能力
外语：英语一般粤语水平：精通
第二外语：无国语水平：优秀
自我评价
本人能吃苦耐劳，工作认真细心负责。
教师应聘简历篇八
女31岁广东人
学历：本科
工作年限：8-
期望薪资：面议
工作地点：广州-不限
求职意向：培训师/讲师|教师|助教
工作经验(工作了5个月，做了3份工作)
武汉皓月文化传播公司(广州分公司)
工作时间：10月至10月[5年]
职位名称：业务主管
工作内容：承办全国类艺术大赛，从策划，宣传，执行，后期维护等一切事务。7月，成功举办“红牛杯”街头篮球争霸赛广佛地区选拔赛的前期宣传、招募及执行。
弹典艺术工作室
工作时间：4月至今[8年10个月]
职位名称：教师
工作内容：对4岁以上的小孩及成人进行科学的系统的钢琴或声乐培训，培养他们对音乐的爱好，及专业的技术和方法。
广州声美有限公司(海韵琴行)
工作时间：201月至208月[1年7个月]
职位名称：销售代表/客户经理
工作内容：1.为客户提供最专业的意见，让其选择最适合最满意的.钢琴。
2.兼并海韵琴行教师。
教育经历
7月毕业广东文艺职业学院音乐表演
至今在校星海音乐学院音乐表演
自我描述
1、热情随和，活泼开朗，具有进取精神和良好的团队合作精神。
2、较强的动手能力，组织和领导能力。
3、能吃苦耐劳，工作细心谨慎并富有责任心。
4、学习能力强，性格开朗，善于交流，有较强的交际和沟通能力，适应性强。
5、热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!
教师应聘简历篇九
姓名：xx
性别：男
出生日期：xx年x月
婚姻状况：未婚
国籍：中国
民族：汉族
身高：173cm
政治面貌：党员
教育程度：本科
毕业时间：xx年x月
户籍：广东汕头
现居住地：广东广州
联系电话：xx
联系邮箱：xx
现从事行业：教师现从事职业：竞技/体育
现职位级别：实习生工作年限：应届毕业生
期望工作性质：全职
期望工作地区：广东汕头广东广州广东揭阳广东潮州
期望从事行业：教师
期望从事职业：竞技/体育
期望薪水：年薪60000人民币
期望岗位名称体育教师（到岗：1个月内）
其他要求：包食宿、五险一金、强制双休
自我评价：自我感觉良好，自信能担此职位。
学校名称：广州体育学院
专业名称：运动人体科学学历：本科
所在地：广州证书：中级按摩师、ps证书、篮球三级裁判、优秀实习生、普通话二级乙等
专业描述：毕业时授予学士学位
公司名称：广州市番禺区石楼镇海鸥学校
所属行业：教师公司性质：
职位名称：体育实习教师
工作描述：课堂常规、校队的日常训练、编排校运会、大课间活动评比比赛的`排练
离职原因：实习期结束
教师应聘简历篇十
真实姓名：
性别： 女
年龄： 24 岁
身高： 160cm
婚姻状况： 未婚
户籍所在： 乐清市
最高学历： 本科
工作经验： 1-3年
联系地址：
刷新时间：
最近工作过的职位： 温州市机关第一幼儿园的幼儿园教师
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 20xx~3000元/月
期望从事的岗位： 小学教师
期望从事的行业： 教育/培训
技能特长
技能特长： 本人是在浙师大毕业，学前教育专业的本科生，在校期间通过大学英语四级、六级，普通话考试二乙，曾做过家教，曾在杭州多个学校实习过。毕业后在温州机关第一幼儿园工作快两年，在雁荡五小代课一个学期，有小学数学教师资格证和幼儿园教师资格证，善于与学生沟通。
教育经历
温州机关第一幼儿园 (本科)
起止年月：
学校名称： 温州机关第一幼儿园
专业名称： 学前教育
获得学历： 本科
雁荡五小 (本科)
起止年月：
学校名称： 雁荡五小
专业名称： 学期教育
获得学历： 本科
浙江师范大学 (本科)
起止年月：
学校名称： 浙江师范大学
专业名称： 学前教育
获得学历： 本科
工作经历
温州机关第一幼儿园 - 教师
起止日期：
企业名称： 温州机关第一幼儿园
从事职位： 教师
业绩表现： 在校受领导重视，多次去各地学习，如上海，南京;在校多次上公开课，家长开放日等等。在团体赛中担任上课的我荣获创意奖，在担任评课的我荣获二等奖。
企业介绍：
雁荡五小 - 小学数学老师
起止日期：
企业名称： 雁荡五小
从事职位： 小学数学老师
业绩表现： 在代课期间，五小的教导主任担任我的导师，多次对我的课评课，我在尝试中不断进步、成长，为了增长我的理论知识，加深对小学生的了解，我平时不断看书来丰富自己，同时和小学生沟通来了解他们，为了提高我的专业技能，我每次都向导师请教，对自己的课认真备课，不断反思，不断改进。
企业介绍：
培训经历
联系方式
教师应聘简历篇十一
应聘教师？各位教师在应聘前不妨参照以下这份，希望大家从这份中找到个人，并祝大家早日找到理想工作。
教师应聘简历模板
姓名：xxx
性别：女性
年龄：21
身高：152cm
民族：汉族
户口所在地：江西
目前居住地：江西
毕业院校：南昌大学
学历：硕士
学科专业：轻工纺织食品类
专业名称：食品科学与工程
外语水平：大学英语六级以上
第二外语：
计算机水平：非计算机专业应用二级
个人主页：
[求职意向]
希望从事行业：教师
希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职
希望单位性质：
希望工作地点：江西
希望薪资范围：面议
[工作经历]
2002/09--2005/07南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员
2，虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的'提取，纯化及分析测定
4，功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
[教育经历]
[个人简介]
熟悉精通hplc等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验；
熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章；
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程；
教师应聘简历篇十二
男32岁安徽人
学历：本科
工作年限：3-5年
工作地点：广州-不限
求职意向：教师|幼教|送餐员|快递员|普工/学徒工
学习能力强有亲和力责任心强沉稳内敛阳光开朗善于创新
工作经验(工作了6年4个月，做了1份工作)
昆明市宜良县竹山镇中心小学
工作时间：9月至今[6年4个月]
职位名称：教师工作内容：语文各段教师，班主任，学籍管理
教育经历
7月毕业楚雄师范学院教育技术学
语言技能
普通话：较好日语：一般
证书奖项
证书名称：普通话二级甲等颁发时间：6月颁发机构：楚雄州
证书名称：大学英语四级颁发时间：206月颁发机构：云南省
证书名称：全国计算机二级证书颁发时间：2005年11月颁发机构：云南省
证书名称：教师资格证颁发时间：205月颁发机构：楚雄州
证书名称：日语三级颁发时间：10月颁发机构：云南省
自我描述
20考的语文特岗教师，有年全职教学经验，加上在私立学校的时间，有近6年教学经验，是一位用心在教育、用脑在工作的老师，是一位具有爱心、童心和耐心的闷骚教师，具有小一资格证书。
更多
教师应聘简历篇十三
姓名：
性别：
民族：
出生年月：
婚姻状况：
身高：
体重：
户籍：
现所在地：
毕业学校：上饶师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20xx年
工作经验：三个月(实习)
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小学教师
职位名称：小学教师
工作地区：厦门市区厦门思明区厦门湖里区
待遇要求：20xx-3000元/月可面议不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景
时间所在学校学历
20xx年9月-20xx年7月上饶师范学院本科
工作经历
所在公司：上饶市实验小学
时间范围：20xx年9月-20xx年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小学教师
工作描述：20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但是我拥有饱满的热情以及敬业精神。
教师应聘简历篇十四
姓名：xxx
性别：女
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的.视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
教育背景
2006-9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
