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以溺爱为话题的作文高中篇一
孩子是父母的宝贝，爱孩子是父母的本能，我们中国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。溺爱，是人性一种畸形心理，是一副枷锁，是一个圈套，是一条绳，它是一种危险的暗号。
在我们中国的家庭中，每个家长都很宠爱自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性，然而对孩子爱过了头，陷入了溺爱，便是害了孩子，这是父母的失职。长辈们总是很心疼孙子会受苦，总是不肯让孩子学会在地上走，摔跟头。孙子孙女都被宠坏了，他们衣来伸手，饭来张口。孩子完全不会做家务，孩子完全不做任何事。你瞧，就连学校的登山比赛，也有父母跟着，租来一个轿子抬着孩子上山，生怕孩子有什么闪失，处处苛护。这样下去，孩子怎么才能长大呀!到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的边缘。
然而并不是每一个家长都象前面的家长那样，他们却懂得怎么来教育孩子，让孩子从小养成自己动手的习惯，孩子跌倒了，不去扶，让他们自己站起来，面对困难自己动脑解决。这就培养了他们的判断力与分析能力及应变能力。即使父母不在身边，他们也会做得更好、一步一步地走向成功，成为社会的栋梁之才。
望子成龙，望女成凤是许多家庭父母的愿望。但是要想实现这些愿望，就不能过分的溺爱，年青的家长们，尊敬的长辈们，如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才，一个身体健康、心灵美好的人，那请听我一句忠告吧：请停止你对孩子的溺爱!
以溺爱为话题的作文高中篇二
溺爱孩子，是当今大多数家长身上都存在的一个重大问题。一些家长在自家孩子对别人做出一些不正确的行为时，不是去教导孩子，而是倒打一耙，把自家孩子犯下的错误当成小事儿，却将别人的斥责和教训当成大事。在这种家长的溺爱下，孩子永远无法健康成长。
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”。家长在孩子心里种下的这粒种子，会在孩子懵懂无知的心灵里肆意生长。久而久之，他会认为世界上的一切都归他所有，以至以后做什么都会变得肆无忌惮。家长一味地溺爱孩子，放松对孩子的管教，等到孩子长大以后，社会和国家就会来代替家长管教孩子。当孩子犯下无法弥补的错误，当家长的怀抱再也护不住这个任性的孩子时，这个家庭也就毁于一旦了，这种惨痛的结局，恰恰是溺爱的种子生根发芽后带来的结果。
溺爱，就是让人在爱的海洋里下沉。爱本身并无错误，要看如何把握爱的尺度，不能多一分或少一分，多则溺，少则旱,不能让他们失望，更不能让他们飘飘然，这样才能算得上好父母。
家长对孩子的溺爱都是从小开始的，这种无限的包容和宠溺铸就的爱像慢性毒药一样，慢慢地将家长和孩子齐齐拖下深渊，等到溺爱的苦果缀满枝头，家长和孩子都已追悔莫及。所以，请家长提高警惕，千万不要放纵孩子，即便你深爱他，即便你的孩子对你百般撒娇，即便他是你在这世间的珍宝，你也绝不能松口，决不能纵容，你要好好地管教他，严厉一些也不为过，你要让他知道，世界上并非人人都宠着他、护着他，让他懂得珍惜父母的爱，让他懂得尊敬别人，让他变成一个善良、谦逊、懂事明理的人。
拒绝溺爱，是孩子的自由;不再溺爱，是家长的权利。多一分溺爱，便多一份依赖，而这种依赖并不是正常儿女对父母的依赖，而是一种死皮赖脸的依赖，从长远考虑，这对父母、孩子都没有半点好处，甚至这份依赖在长大后会转变为啃老，到那时，就再也没有补救的办法了。
请拒绝溺爱，孩子!这会让你变得成熟;请别再溺爱，家长!这会让你变得清醒。溺爱像一颗毒瘤，深深扎在中国家长的心中，为了消灭它带来的危害，请一起拒绝溺爱吧!
以溺爱为话题的作文高中篇三
有这样一幅漫画：烈日当空，一对父子走在路上，儿子昂首阔步地走在前面，津津有味地吃着冰糕;而走在后面的父亲一手提着画具，一手为儿子撑起一把伞，背上还背着画板，早已累得汗流浃背、气喘吁吁。图的下面还有这样一排意味深长的文字：画画的不背画板，背画板的不画画。
我也见过类似的事：一天下午，太阳炙烤着大地，在少年宫门前，一个小学生把手里的书包甩给身边一位年迈的婆婆，然后接过婆婆手中的甜筒冰激凌大口大口地吃起来，婆婆面带笑容地问着孩子的学习情况。
现在的孩子大部分都是独生子女，都是家长的掌上明珠。家长对他们真所谓是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，简直是百依百顺。
其实，这样的做法对孩子的成长是极为不利的：第一，过分溺爱，让孩子缺乏基本的自力更生锻炼，难以独立面对生活;第二，容易导致孩子高智商、低情商，意志脆弱，稍有挫折就一败涂地。
事实证明，一些清华大学的学生，居然连苹果都不会削，有些被子也不会叠，甚至鸡蛋也得父母给他们剥，像这种高分低能的学生怎样在社会上立足?如何为社会作出贡献呢?
反观今年全国超级女声总冠军尚雯婕，从小与父亲相依为命。由于她养成了自幼独立的好习惯和坚强的个性，使她在两个赛区都失败后毫不气馁，继续参赛。最后，终于凭着自己的努力成为了全国总冠军，她坚持不懈的精神震撼了全中国人!
父母对孩子的溺爱还会使孩子忽视父母的付出，把一切看成理所当然。孝敬老人是中华民族的传统美德，难道这古老的传统美德将会在我们这一代灭绝吗?
因此，家长们，请你们不要再把孩子关在自己的爱的笼子里，请放开双手，让自己的孩子翱翔在蓝天之中把!
以溺爱为话题的作文高中篇四
从前，有一个人养了一只鹰。一天，这只鹰突然逃走了。这个人到山上寻找那只鹰。几经波折，终于找到了鹰的尸体。经过老猎手的指点，他将鹰从腹部剖开，顿时他为之一惊。因为长时间的养尊处优，鹰失去了原本猎食的能力。腹中空空如也，活活饿死了。
孩子是终究要出笼的鹰。每个父母，每个家庭，都只是暂时的避风港，孩子是终究要出海的舰船。海上的狂风大浪，终究是无法避免的。孩子的命运，父母无法替代，无法承担的。
然而，试观今日之中国，多少家庭里的孩子不是关在笼子里的鹰?!他们从未体验过挫折的味道，他们从来就是在父母的呵护下长大。上学，有父母接送，有父母帮背书包;生活，有父母帮着洗衣服，父母收拾房间，甚至在夏令营中，有大包大包的零食，和足够大的装脏衣服的袋子……
试想，这些孩子在社会上应该怎样生存?他们只会感到生活的沉闷和麻烦。清华大学曾辞退过一位女生，原因是这位女生竟然不知道如何系鞋带。还有报道说，一位学生上学时间哭着跑回家，就是要父母帮他剥鸡蛋……这些事情奇怪吗?不奇怪!有怎样的家庭就有这样的子女，有怎样的教育理念就有怎样的家庭。
并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨炼，只有经过磨炼的孩子才能在社会中立足。马卡连柯曾一针见血地说过“过分的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”
可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中，它的根为何巍然不动?那是因为在它冲出巨石时，早已饱受了苦难的摧残。
可曾见过翩跹起舞的蝴蝶?在阳光下，它的双翅为何如此的雄健?那是由于它破茧而出时，用尽全身力气将汁液挤向双翅。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古人虽去，但言犹在耳。
有一种爱叫做放手，父母对孩子的爱，并不是为他们做掉一切事情，而是让他们有自己的磨炼的机会。让孩子们拒绝溺爱，让父母放飞孩子。
于丹说：“这个世界上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱，父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”
以溺爱为话题的作文高中篇五
可怜天下父母心，父母爱自己的孩子这是天经地义的事。但若每日接送便会让孩子的依赖性更强，父母终究会老。孩子终究要走向社会，独自撑起自己的一片天空。到时候孩子没有得到历练将如何在社会上立足呢?要这些公主、皇子在别人面前唯唯若若，挣钱养家，这可能性大么?
父母每日接送孩子，同时也让孩子的心理受到相当大的打击。因为有的孩子想给自己留一片可以自由发展的空间。他们想在课后与同学聊聊天，开开玩笑以缓解学习压力。与朋友放学边走路边吃个小零食，增进一下同学情谊，而这些都被父母给压制了。心理便会对父母产生憎恶的情绪，也不愿与父母交心。
她第一天上高中，父亲老来得女，于是对他特别溺爱。父母今日如往常一样开着自家的宝马送她来学校，周围好多同学向她投来了羡慕的眼神。宝马车呼啸而至，停在了她班级门口，昂起骄傲的头，走进教室，被迎面而来的男生撞了一下，摔倒在地。父母急忙跑过来问：“宝贝没事吧!“她二话不说，”哇“地一声便哭开了。父母不知所措，拉过那个男孩，便要求他道歉。谁知那个男孩也倔死，就是不肯认错。她便哭得更厉害了。父母没办法，便想打电话找男孩的父母。如果不道歉他们便不客气了。男孩反而不畏惧拿起电话”喂，爸妈，我……“男孩的父母开着奔驰呼啸而来。大叫，谁敢欺负我家儿子。于是，便开始骂开来。土豪的气质显得淋漓尽致。结果两方都没落好，人人身上都挂彩，而她檫去脸上的泪珠缓缓地走进宝马车里。父母心里顿时拔凉拔凉的。
你像一个至宝，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而父母亲也许没有想过自己无微不至的关爱将会害了孩子吧!
古时候有个人，家中生有十多个凤胎，却西下无子，心有不甘，便多娶了几房姨太太，终于产下一子名叫“留根”。留根玩心重，喜欢和同龄的孩子摔打嬉闹，可是这个人对宝贝儿子爱护有加，每天跟在后面和他一起上学堂，生怕他有个闪失。自己连根都没得留。有一天留根和他的几个朋友在外面嬉闹，朋友把他摔伤了。第二天他爹到他朋友家闹事，所以当地的孩子都不敢再和他玩了。他每天郁郁寡欢，他爹想尽各种办法逗他开心，他都无动于衷。
对于父母接送孩子，我认为在孩子幼年时是一种保护孩子的手段。而待孩子长大了，便不应该这样做。否则，孩子可能失去自我保护能力，且难以在社会上立足。所以，身为父母不要过度宠爱孩子了!
以溺爱为话题的作文高中篇六
有个故事，说是一个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，吃到鸡蛋时，他说这里的鸡蛋不好吃，和家里的不一样。问他怎么不一样，他说是太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃。原来，他父母一直把鸡蛋剥了才给他吃。
也许这只是个特例，但放眼看去，生活中类似的人与事还真不少。
马莉出生在一个富裕的家庭里，她的父亲是政府官员，他非常爱马莉，把她想要的东西都买给她，以致于在她心中产生了这样一种想法：反正爸爸有的是钱，够我花上一辈子了，我干嘛要刻苦地学习，辛勤劳作呢?所以她不喜欢用脑子认真思考问题。导致了她在课上闹出“一只鸭子有四条腿”的笑话，惹得全班大笑。
像这位十来岁的孩子，之所以会连蛋壳都没剥就把鸡蛋往嘴里塞，就是因为他的父母太过溺爱他，使得他不懂得吃鸡蛋的方法;之所以马莉会把一只鸭子理解成四条腿，也是因为她的父亲给了她一个太过于宽松的环境，给了她一份超乎爱的爱。
然而，并非所有的对别人付出的爱都是溺爱于别人，像希望工程、歌手丛飞等等。
希望工程是一个社会性组织，它资助了无数贫困学子重返校园，重新找回读书的乐趣;它从国内外筹集了大笔资金投入到教育事业，建立起完善了教育机构，让更多的山区学子认识到什么是高科技。像希望工程这样的组织，激励了更多山区贫困学子奋发图强，为报效祖国而奋斗的斗志。
_年感动中国十大青年之一，————丛飞，他身患癌症，但他却一直和病魔作斗争，托着逐渐被病魔吞并的身躯，为无数贫困的人送去了爱的温馨;为多少因资金不足无法继续升学的学生伸出了援助之手，让他们感到了爱的伟大。今年，丛飞闭上双眼，永远告别了人世，但他的精神会和雷锋精神一样留在人们的心目中，成为激励人们奋发向上，胸怀天下的精神动力。
爱是对别人无私的付出 ，而溺爱是父母对自己儿女倾注的过份的爱，他们并没有意识到温室里的鲜花经受不起狂风暴雨的。像希望工程、丛飞一样热心帮助别人的精神是值得我们学习的、是激励我们不断奋发向上的精神动力。
以溺爱为话题的作文高中篇七
一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。
蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样?家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”;赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊!
相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。
可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱;孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱;孩子口出狂言，说胸有大志;孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”!
家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长;只这样，爱才不是一种伤害。
