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二年级常见作文(3篇)

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二年级常见作文(3篇)
时间:2023-03-12 08:21:33     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

二年级常见作文篇一

就像一个盲目游走在黑暗中的人,穿过漫长的走廊,忽然间瞥见了明亮的光。

温暖、光明、友情这都是极大的诱惑。

或许,只有你知道我为什么在上学的时候,放学的时候,不喜欢一个人走。因为我们都一样,我们一样在害怕一个人走。其实,在所有的交通方式中,我最喜欢的就是走路了,前提,在有你的陪伴下。

不知道,你还记得不记得。有次,咱们两个要去公园玩,但你非得先买衣服,再去玩。我有点不情愿,但还是陪你去了。我们手牵着手,走在热闹的街上,看着身边衣店里五颜六色的衣服。不知为什么,我突然流泪了,流的我措手不及,心里的恐惧和悲伤蔓延开来。为了掩饰,我一直揉眼。而你,只是简简单单的看了我一眼,没有问我怎么了。你看我们长大了,便知道怎么伪装了。心里什么都知道,可偏偏就是不说出来。曾经,你给我说过你大学不会跟我一个学校,我就是因为想到这件事了,我哭了。

你知道吗?你走了之后就不会在有人陪我走在那条寂寥的马路上。

你知道吗?你走了就不会有人在对我说:“我真想和你一直这样走下去”。

你知道吗?你走了之后就不会在有人,像你一样,陪我走到天昏地暗。

你知道吗?你走了之后就不会在有人,用她温暖的手,牵着我的。笨笨的对我说:“我想和你永远在一起。一起努力,一起变老。”

知道吗,其实我们什么都没有。唯一的本钱就是青春,梦想让我们改变青春,奋斗让我们改变命运。现在的我们,已经掌握不了自己的命运了,它早已经让家长分配好了。无论我们再怎么奋斗,到最后,改变了我们。

琳,我喜欢我们手牵手,一起走在黑暗的道路上,连路边的路灯也散发着,幸福的光。可是,我忘了。你的家和我的家是相反的,在没有你的陪伴下,我独自一人,走在我们曾经一起走的路上,路灯发出的不再是幸福的光。而是,暗淡的光。因为没有人陪我一起走,只有我一个人。

琳,我知道有人反对我和你在一起玩,因为他们说:“我跟着你只玩不学习。”刚开始的我们,会反驳他们。但是多了,我们就懒的说那么多了。我知道,有时候你给我打电话,是我妈接的,她会对你说:“以后,不要再找她玩了。你俩只玩都不学习。”事后,我就会问你,你没事吧?因为我怕,怕我们的友谊,会在哪些重重阻挠下,变得支离破碎,不堪一击。那些誓言那些承诺,湮灭。

我知道,我们都快坚持不住了。

我们一起努力好不好?我们不是那么容易被打败的!

我们的相遇,和经历都不是故事!我不允许它是故事,故事有结局,我们的故事没有结局,对不对?可是我们还是那么脆弱,或许,在下一秒,我们只是普普通通的同学。

我在一本书上看到一句话:天暗下来,你就是光。

是啊,当我走到黑夜的夜晚上,你就是光,照亮幸福的光,驱走孤单的光。

即使,我们以后,分道扬镳,我也不会忘你就是我的光。你也不要忘记,我们曾走过的路。

二年级常见作文篇二

世上无难事,只要肯攀登,这是我在上学以后明白的一个道理。

记得那是一年级的时候,我就遇到了一件非常困难的事——跳绳。也许是我天生笨拙吧,我只能跳几下,就被拌住了,始终都是个位数。你看,不是手脚跟不上,就是绳子甩不起来。听着女同学跳绳发出的连续不断的”哧哧”声,我的内心就像热窝上的蚂蚁——急得团团转。

晚饭后,我在院子里又练了起来,可还是老样子。妈妈看到了走过来,安慰我说:“沫沫,别着急,慢慢来。做什么事都不会随随便便成功。来,妈妈教你。”妈妈双手捏住绳子的两端,站立在我的面前,告诉我,人站直,手脚动作要一致……时间在一分一分的过去,我按照妈妈的方法,果然有了提高。第一次,连续过了十下。我太高兴了。妈妈告诫我:“别骄傲,继续加油!”

就这样,每天放学完成作业后,我就拿起绳子,刻苦训练。妈妈做我的裁判,给我计时。一分钟,17下,32下,65下……有一次,我终于跳过了一百下的大关。我相信只要坚持,肯定会追上其他同学的步伐。

经过两个多月的坚持,我一分钟基本上能跳到140下左右,老师表扬了我,同学们开始也投来赞许的目光。在今年的学校达标运动会上,我的跳绳成绩达到了168下,超越了许多同学,真令人太激动了。

跳绳看看简单,其实不然。我知道:无论做什么事,碰到困难时,不要轻言放弃,只要坚持,努力付出,最终一定会取得成功!

二年级常见作文篇三

游戏,对我们小朋友来说,可是魅力十足,只要一听说玩游戏,我们连眼睛都会发光。

周五的班队课铃声一响,周老师就笑容满面地走进教师,说:“这节课我们到操场上去做个游戏怎么样?”“好!”我们立刻欢呼起来。

我们排着整齐的队伍来到草坪上。老师大声宣布:“今天玩的游戏名叫‘捕鱼’。”

“捕鱼?”

“这哪来的鱼呀?”

“就算有鱼,那也没有鱼网呀!”

……同学们七嘴八舌地议论开了。

这时,周老师做安静的手势。等我们不说了,她告诉我们:“这草坪就是大海,其中的4个人暂时是鱼网,剩下的小朋友都是小鱼。”哦,原来是这样。大家这才恍然大悟。

“每一条小鱼必须遵守游戏规则:只能在海里逃跑,超过这个范围就算自寻死路。另外,被鱼网碰到的都算被抓住。当然,鱼网破了,那只能眼睁睁地看着小鱼逃跑。”

规则确定完,游戏终于开始了。“渔民们”撒开鱼网准备工作。只听一声“开始!”,“小鱼们”立刻惊慌失措地向四处奔跑逃。而“鱼网”像装了“卫星定位仪”似的,死死地盯住鱼儿不放。“小鱼”逃到哪儿,它们就追到哪儿。一阵拉锯式的追跑后,终于有两条可怜的“小鱼”被逼到角落再也没地方逃了。哈哈,首战告捷,网罗了两条小鱼。继续捕捉。

我作为大海中的一条小鱼,可算得上是一条机灵的鱼儿。看看,海里的鱼儿越来越少了,可我始终能自由地遨游在海中,无论他们怎么努力,就是捉不到我。厉害吧?我开始主动游向鱼网。第一次,我狡猾地逃脱了;第二次,还是没被捉住;第三次,我不幸被抓到,可惜鱼网破了,按照游戏规则,我可以继续自由地遨游在大海中。嘿嘿,真是天助我也!可是,正当我沉醉在侥幸的喜悦中时,没想到大祸临头了,不知什么时候“渔民们”已悄悄地把我包围住,等我反应过来,彭馨晨已经一把抓住了我。这下,我怎么也挣脱不了了,乖乖地被“俘虏”了。

我好后悔,都怪自己太骄傲,“骄兵必败”看来一点都没错。我暗暗发誓:以后不管做什么事,我再也不犯类似的错误了,我一定牢牢地记住今天的这个教训。

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