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汉字的调查报告作文 我的家乡上虞调查报告作文(3篇)

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汉字的调查报告作文 我的家乡上虞调查报告作文(3篇)
时间:2023-03-12 07:42:50     小编:zdfb

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

汉字的调查报告作文 我的家乡上虞调查报告作文篇一

可是到了夏天,我发现了有许多树死亡。我觉得很奇怪,怎么去年刚种的小树,这么快就死了于?是,我对这个问题进行调查。

调查

我用长尺子测量了树间的距离和种树带的长度,而且还画了图,拍了照。

大约在九十米的花园里,每十米种一棵榕树。其中只有三棵较高的树成活,其他都死光了。

分析

1、这些树是比较容易生长的。今年的气候暖和,因此按一般的情况应该在百分之九十以上的树能成活,而实际却没有。

2、我从调查中发现,小树大多靠近木椅,过道。虽然这些方便了我们,但也有许多问题,比如环境卫生差~~~~

结论

小树非正常死因的主要原因有:

1、人们在高楼上,不注意卫生,把吃剩的东西杂物往下扔,使小树无法接受而导致死亡。

2、人们把重物靠在树上,使小树过早撑中而死亡。

大量的事实告诉我,小树的死因大都是人为因,由于死树过多,园林工人们每年又得??加投资去补种,这有是一笔浪费。

建仪

园林管理应引大家保护花草树木,并与每个住户订立“保护绿化成果和同书”制定一些具体措施,做到护树有奖,毁树必罚。

汉字的调查报告作文 我的家乡上虞调查报告作文篇二

新年即将来临,大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样看待压岁钱的?我对这些问题充满了好奇心,因此做了一次调查。

一、调查时间:20xx年2月25日~3月1日

二、调查地点:⒈家中⒉朋友家

三、调查对象:小学生、学生家长

四、调查目的:

对小学生们如何使用压岁钱,比较准确地了解与统计,并且能够根据这些数据,总结出一些方法和规律提供给小学生和家长们,使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。

五、调查问题:

1。你认为家长们应该给压岁钱吗?

2。如果应该,你认为给多少压岁钱最合适?

3。你认为钱是最好的“压岁礼物”吗?

4。你认为怎样用压岁钱才最有意义?

六、调查方法:

①上网查询②电话资询③查阅报刊④询问路人

七、调查结果:

孩子们怎样看待压岁钱

表1:你认为家长们应该给压岁钱吗?

选项

应该

不应该

人数

31

20

小学生可以自由支配。

表2:如果应该,你认为给多

少压岁钱最合适?

选项

100以下

100-200

200-400

400以上

人数

6

21

19

5

小学生自由支配的压岁钱一般在100~300元左右。

表3:你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗?

选项

不是

人数

14

37

大多数小学生都认为:钱不是最好的压岁礼物,家长可以适当地给孩子们买一些他们的东西,这样既满足了孩子们的愿望,又让家长们不必大掏腰包。

表5:你认为怎样用压岁钱才最有意义?

选项

捐给贫困山区

存入

银行

留着交学费

买学习用品

去书城买书

大多数的小学生,都把钱花在了买自己喜欢的东西上,只有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费或存入银行,还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。但大部分的学生表示,如果需要,可以拿出自己的压岁钱,捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。

八、感想与结论:

现在人类的科技越来越发达了,人们的生活水平也不断的提高了,孩子们的压岁钱也越来越多了。有的富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元,虽然这让孩子们过了个高兴年,却也造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧等等严重后果。我认为:小学生的压岁钱正常家庭应在100——300元左右,小孩自由支配的压岁钱应不超过150元,若收到的压岁钱过多,应当由家长保管,或是存进银行,用压岁钱做有意义的事。

汉字的调查报告作文 我的家乡上虞调查报告作文篇三

‘蚌埠’城市名称的由来

①采访老人 ②看地图、查阅资料 ③实地拜访

一、采访

我为了搞清楚‘蚌埠’这个城市的名称由来,专门采访了爷爷奶奶。

奶奶听我这么一说,慢慢地闭上了双目,陷入了沉思。这时,爷爷打开了话匣子:“蚌埠,不就是河蚌变来得吗?”爷爷的话音未落,奶奶便扑哧一笑:“哈哈,不对,不对。”开始了故事式的叙述……

“很久很久以前,淮河边上有户姓吴的人家―――吴老爹和他的儿子吴孩。一天,他们出去打渔时,吴孩救下一只被鸬鹚啄住的河蚌。这只河蚌为了报答吴氏父子的救命之恩,便化身一位美丽的姑娘,与吴孩相亲相爱了。有一年,淮河发了大水,姑娘因帮渔民们打渔得罪了龙王,被龙王杀死。人们遵照姑娘的嘱托,将一颗美丽的珍珠放在坟头上,渔民们每次都顺着珍珠的光去打渔,回来时都在姑娘坟上添土,坟越来越大,成了一座小山,取名为‘蚌山’,再后来,蚌山周围兴建了城市,便叫做‘蚌埠’。”

二、看地图、查阅资料。

我花了6元钱,买了一张蚌埠地图。再地图上,我找到了中荣街,又找到了南山路,儿童公园里的一座山,就是奶奶所说的蚌山。山的南边,就是现在的科学宫大楼;山的东边,面向着现在的珠园,珠园的湖面上,竖立着一尊雕像――珍珠女,就是纪念奶奶讲的故事里所说的那位姑娘;山的北边,是一条繁华的商业街――淮河路;山的西边,是中山街,全市最好的南山宾馆和最好的小学――一实小,以及邮电大楼、移动城都座落在这条街上。

三、实地拜访。

我带着‘蚌埠’市的城市名是怎样由来的这个问题,顺着奶奶指点的方向,进行了一个个的实地拜访。11月10日下午放学后,我高兴地登上了儿童公园里那座山上的第一站,感受到了故事中的那所讲的气氛和氛围,此时,那河蚌姑娘就在我脚下,我不犹地一颤:后悔了,真不应该上山上去,而是应该买一束鲜花放在这里纪念这位好心的姑娘。我带着这沉重的心情,来到了第二站,在珍珠女雕像面前,默默地哀悼,眼前越发觉得这珍珠女美丽起来了。不是吗?你看,第三站的火车站广场上的塑像不正是珍珠女那飘动的舞带吗?那火车站站头造型,不正是珍珠女河蚌的外壳吗?在我来到第四站――淮和文化广场上时,那塑碑,那雕像,那石板上的文字不正是珍珠女在蚌山一带流动的记载吗?今天的淮和文化广场的建设,不正是对珍珠女最好的纪念吗?

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