每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教育教学承诺书 教师规范办学承诺书篇一
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育；不因循守旧、故步自封，争当创新型教师。
2、严谨笃学，按教学常规管理细则备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思；不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业，不请学生代改试卷、作业；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、遵章守纪，教师必须提前到达教室，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续。
5、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录；不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。
6、加强学习，不断提高学力，自觉参加学历进修。掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好中青年教师传帮带工作。
8、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯，做好学额巩固工作，落实安全责任制。
9、敬业奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务；不搞有偿家教，对学习困难的学生进行义务无偿辅导。
10、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款；
11、为人师表，教师个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听手机；教师不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。
12、行政人员必须严格履行岗位职责，模范遵守各项承诺，自觉接受广大教师监督。
教育教学承诺书 教师规范办学承诺书篇二
为了落实xxx号文件精神，在建设和谐新xxx的过程中实践先进性，在提高教育教学质量过程中立足岗位做贡献，进一步深化师德建设，强化师德素养，树立“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，合作奉献”的师德风尚，特做出如下承诺：
1、树立以人为本的教育理念，认真备课，精心设计教案，指导全面、系统、准确地掌握所学知识。
2、在教育教学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转交给家长。
3、努力掌握现代教育教学和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不让学生代改作业，不用作业惩罚学生，不歧视或谩骂学生，更不能体罚或变相体罚学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。
4、严格遵守学校的教育教学管理制度，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课。
5、专心从教，不参与、传销、迷信等活动。
6、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。
7、以发展的眼光看待学生，对有困难的学生加强辅导，不搞有偿家教。
8、衣着整洁、得体，举止端正，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。要求每一位教师“注重提高教育教学效果。爱生敬业，
勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功”。
教师要“认真落实教学常规，改进教学方法，及时总结经验和进行教学反思。积极参与校本教研活动，认真钻研教材，精心设计学案，不上无准备之课。全体教师要突出课堂教学中心地位，搞好备课、上课、作业批改、课后辅导、考试等环节，向课堂要效益，面向全体学生，全面提高教学质量。严肃上课纪律。课堂教学组织纪律良好，教学手段科学、合理，
教育教学承诺书 教师规范办学承诺书篇三
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事
和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排的各种工作，积极参与组织学校举行的活动。
4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。
5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
承诺人：
教育教学承诺书 教师规范办学承诺书篇四
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素养，推动素养教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素养的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建立学困生档案。
(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素养教育和新课程改革的能力。
8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。
