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2023年学年工作计划开头(4篇)

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2023年学年工作计划开头(4篇)
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

学年工作计划开头篇一

第一,服从驻县老师、实习学校、指导教师、小组长等的管理与安排,遵守纪律,遵守各项规章制度,配合小组长的工作。

第二,和岗友互帮互助,友好相处,团结友爱。有了问题积极解决,绝不使之恶化。在听完岗友的课之后,给予中肯的评价和建议,使岗友和自己都能在教学上慢慢进步。

第三,认真备课、上课。结合课程标准、学生实际、教材内容等,提前写好教案,并把自己的教案交给指导教师审阅,教案要做到详细、具体、可操作性强;悉心听取指导教师和岗友提出的建议与要求,并做出相应的改正,不断完善自己的教学技能;课前明确教学目标,教学时突出重难点,声音洪亮,灵活处理课堂突发事故,并且使用多种教学方法,使学生会学习,爱学习,不仅掌握知识与技能,还具有一定的学习方法;课后再进行教学反思,汲取优点,改正缺点。同时多听指导老师、实习学校其他老师和岗友的课,多听多学。布置合理适量的作业,并认真批改。对错题及时做好整理,并在课上给予详细的讲解。

第四,建立良好的师生关系。尊重每一位学生,公正、平等地对待学生,绝不挖苦、讽刺、歧视、体罚学生。积极培养优等生,努力转化后进生,利用学科魅力建立学生对地理这门学科的学习兴趣。热情地对待学生、理解学生,与学生友好相处。

第五,注意自己的言行举止。既然是顶岗实习,那么在身份上,自己已经是一名教师,衣着要整洁得体,语言要规范健康,举止要文明礼貌,要树立一个良好的教师形象。同时自己也还是一名学生,对学校领导要礼貌谦虚,虚心学习,绝对不能自高自大,完成学校所布置的学习任务。

既然选择了顶岗实习,那么从心态上就要进行转变,明确自己教师的身份,尽教师应尽的义务。同时要做好吃苦的准备,不埋怨,不抱怨,随遇而安。在顶岗实习的过程中,也要放低姿态,认真学习,不骄不躁。此外,在顶岗实习的过程中,要提高自我保护的意识,保护自己的人身安全和财产安全,不单独外出,并且保护好自己的隐私。

需要做的还有很多。我希望自己可以认真顶岗,好好锻炼自己的教学技能及其他各方面能力,认真且全力完成顶岗实习这一项神圣而又艰巨的任务。

学年工作计划开头篇二

坚持以"以师生为本,以创新求胜,以提高师资整体素质,打造一支名师(骨干教师)为核心,以提高课堂教学效率为重点"的新学期学校工作目标为指导思想。级组全体教师团结一致,努力实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育,努力把学生培养成"诚实、强健、发奋、创新"的社会主义新人。同时继续加强德育工作,提高德育工作的针对性、实效性和主动性。夯实求真务实、创新奉献、团结向上的基础风貌。

2、继续创建级组文化,班级文化。

3、继续扎实上学期的学生三个标准目标:素质好、精神好、身体好。

4、强化教师安全教育的意识,突破学期零事故。

5、配合各科做好教师专业成长督促作用,努力创建学习型教师队伍。

6、加大力度培养学生干部能力,并坚持学生检查监督学生的做法。

(一)学生方面培养学生学习能力。

2、.继续每两周一次的班干部会议。

3、继续每月课本检查,并将每月检查情况放进班级博客。

4、落实各班成立学习互助小组。

5、以学生为主体,鼓励学生积极参与班级文化建设,做到每月有更新。组织学生参与学习组织的迎国庆黑板报比赛。

6、组织部分学生对班级博客进行完善、跟进,以达到学生与老师的互动双赢。

(二)教师方面配合学校认真落实"教职工全员全程绩效评价工程"。在工作、考勤等方面对教师进行有效的监督管理。

2、坚持每月一次有主题的正副班主任工作交流,并做每月工作小结与反思。

3、落实德育处"关于班主任绩效评价"的监督工作,认真落实对班主任的日常班级工作进行监督指导。

4、继续开展集体练字、集体运动。

5、实行办公室值日制度,做到"人人有事做,事事有时做"。

6、督促教师每月读书,并认真完成读书笔记,级组内定期开展读书交流会。

7、杜绝体罚、变向体罚、拖堂留堂、不做眼保健操等现象。

8、坚持每月开展一次教师集体活动。

九月份:布置教室,让孩子喜欢班级。

2、常规教育,安全教育。(看电视"开学第一课")

3、出一期黑板报。

4、经典诵读活动拉开帷幕。

十月份:继续对学生进行一常规教育。

2、以"爱国主义"为主题,开展"队史我来学"、"队歌我来唱"等系列教育活动,组织家长和学生积极参加队史小报评比活动。

3、加强广播操的训练。

4、组织学生进行秋游。

5、出一期有关"爱国主义教育"的黑板报。

十一月份:开展以"安全在我心中"为主题的活动。

2、学生学习习惯、行为习惯的养成教育评比。

3、出一期有关"读书乐"的黑板报。

十二月份:法制教育。

2、古诗文诵读比赛,经典诵读活动闭幕。

3、庆元旦活动。

4、出一期有关"迎新年"的黑板报。

一月份:班主任工作总结。

2、完成学生评语。

3、学生寒假安全教育及作业布置。

学年工作计划开头篇三

一、相关工作

1.明确当前教研组建设和发展的重点,切实提高教研组全体教师的学术水平,树立学科教研组的品牌意识,努力把先进的课程理念与具体的日常教学进行有效的结合。

2.深入学习和研究《xx市中小学课堂教学建议(常规)》及《课型范式与实施策略中学数学》,逐步把握课堂教学的规律,提高课堂组织水平,提高课堂教学效益。完善备课制度,强化独立备课、集体研讨的意识,改善课堂教学思维培养的模式,促进学生学科素养的提升。

3.提高教师的课程理解能力和课程实施能力,积极开展数字化学习。

4.加强对各种考试的研究,以考试为切入口,促进教师改进教学行为,全面提高教学质量。

5.优化教研网络,改进教研方式,教师要养成经常上教学网站、经常学习观摩的习惯,以微信、qq为平台,在网络学习中提升个人教学水准。

6.开展多种形式且成效显著的教学研究活动,把“青年教师的培养”活动放在重要的位置。

二、重点工作

(一)理论学习

1.组织学习有关理论著作和学科课程标准,学习《课型范式与实施策略中学数学》。

2.学习外地课堂教学改革的先进经验,掌握先进经验的精神实质,开展扎实有效的课堂教学改革,打开新的属于我们的课堂教学模式,力戒简单模仿或机械照搬。

3.进一步提高教师的常规意识和落实常规的自觉性,并以此作为规范教学行为的依据,并适时组织落实“建议”的交流活动。

(二)教师培训

1.积极参加各年级教师市级培训活动,参加学校和学区的教师培训工作。

2.继续组织青年教师、课改中心组成员、“四类”教师的研修活动,促进骨干教师更快成长。

4.继续举行本校数学教师进行校内备课、说课、上课、观摩等互动式活动,组织主题讲座、学术沙龙、校际交流等多种形式的教研活动。

5.积极参加xx市基本功竞赛。

(三)教学研究

1.组织校内教师进行教材教法研究,探讨各种课型的基本要求和特点,进一步总结归纳中学数学课堂教学的有效模式;以教学方式和学习方式的转变为研究重点,进一步深化课堂教学改革,加强对课堂教学有效性的研究。

2.认真组织校内公开课教学活动,逐步形成具有本校特色的数学课堂教学模式,努力提高课堂教学的品位。

3.观摩和交流新课程实施的相关课题,促进我校课改进一步向纵深发展。

5.组织学科教师围绕新中考和教材开展专题学术沙龙活动,引导和组织数学教师开展以问题为课题的教学研讨活动,力求突破课程改革中的重点和难点。

(四)课题研究

引导和组织教师继续对本校上报课题进行探究,力求突破课程改革中的重点和难点。围绕重点科研方向,扎实、稳妥地开展课题研究,在行动中研究,在研究中行动。

(五)毕业班教学

1.认真总结近年来中考数学复习的一些基本经验,切实制定好科学的复习计划,采用恰当的复习教学模式,精选好实用的复习资料。

2.加强对中考复习工作的研究和指导,认真总结20xx年中考情况,提炼有效的复习教学经验,共商中考复习工作。进一步探索在切实减轻学生过重负担的同时提高复习效益,促进本校教育教学质量的提升。

针对近几年的数学中考变化,各备课组认真研读《课标》和《考试说明》,结合学生实际提高复习教学工作的针对性和实效性,强调课堂的作用,真正让学生减负增效;针对中考网上阅卷的要求,教师要加强学生答题的.规范化指导。

3.明确数学中考的有关要求,把握好复习的方向。开设复习教学的研究课、示范课,充分发挥“精品课”的功能。

学年工作计划开头篇四

学习委员:李xx

4,让同学认识用人单位招人的要求和基本职业素养,邀请老师或企业工作者给我们讲课,或者人实习过的同学上台分享经验,

促进交流。这能让很多对面前学校生活迷茫的同学获得经验,及知道学习什么样的知识。

团支书:林xx

工作回想:

光阴似箭,日月如梭,在不知道不觉当中,我们走过了大一、大二,也许我们当年激情万分;也许我们当年信心满满;也也许我们留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。

昨日我们大家一同为了08市营3班这个集体而奋斗,也为昨日的成绩而欢喜万分,然而这些仅仅只代表着过去……

今天,我们正大步的跨入大三,也很快即将走出社会,在这离别前的时刻,我们总是忍不着想为这个班集体做点什么,因为我们是一个家,我们要把快乐输送到每一个人当中去。

生活少不了计划,为了更好的让我们的生活充满色彩,充满热情,使平常的学习生活不再单调,我们将开展各项有助于大家学习与生活方面的活动,这样才能让大家在这个快乐的圈子里笑容满面,然而,这一切的实施也都归结于我们依然存在的激情,接下来就让我们共同创造一个我们心目中最特别的班集体吧!

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