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工作总结及工作计划(6篇)

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工作总结及工作计划(6篇)
时间:2022-11-11 14:29:13     小编:admin

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作总结及工作计划篇1

从20xx年的夏天到现在,转眼间我步入教师行列已经将近半年,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这半年,对自己的工作表现有满意也有遗憾,在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:

1.多学习,多请教

作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,感谢这个时候得到了师傅的指导和各位老师的帮助,能够在工作上和教学中向我传授经验和指导方法。同时在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2.认真备课,钻研教材,认真上好每一节课

备课时我认真钻研教材、教参,找准重点难点,虚心向其他老师学习请教。由于缺乏教学经验,很多时候对学生的反馈和教学效果没有把握,我总是设想课堂上可能出现的种种情况,把课前的准备工作做到最好,因此,每天晚上不断的熟悉和演练第二天的课程,变成了我这半年来必做的功课。课前要认真备课,课后及时的反思也是非常重要的,每节课后,我都会及时留心和反思课上的精彩和不足之处,根据学生的反馈和教学效果及时调整教学思路,不断改进自己的不足。

3.多看书,不断充实自己

工作中我积极学习各种教育理论,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常在网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这半年的学习,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,都使我收获不少。

当然,这半年,有收获,也有遗憾:对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼,缺乏课堂语言的艺术性;不能灵活、多变的运用课堂教学机智;缺乏将教育落实到细微之处的能力;控班能力仍待加强。

针对以上问题,我也想到了解决对策:

认真对待每一节课,精练教案,备学生,找准重点,抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍,增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积,不时的精练自身的教学语言。课下及时反思,及时调整。

不论是在生活中,还是在工作中,都有很多东西需要我去学习。我会继续努力,以一种饱满向上的精神,加强学习,提高工作能力,尽职尽责的完成学校安排的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,早日成为一名优秀的教师。

工作总结及工作计划篇2

新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。从上学期开始,在全国上下刮起了杜郎口风,在全国掀起了一场杜郎口教学模式改革,经过研究和探索,我认为杜郎口教学模式之所以在全国推广,有其特殊性和先进性,另外,我也清醒地认识到,任何一种先进的教学模式和先进经验都不能照搬,必须结合自己的实际情况,因此,为了将杜朗口先进经验和本校实际想结合,我进行了一系列探索。所以,下面简单地回顾一下开学以来在这些方面所做的一些英语教学工作。

一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

二、关注学生情感,营造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响到英语学习的效果,还会影响其它方面的发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间,做到:

1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相辅。

三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和使用的过程中,逐步学会如何学习,做到:

1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及给他们介绍实现目标的方法。

2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

新课程改革不是纸上谈兵,它必须要与实践相结合,所以,我将继续努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。

工作总结及工作计划篇3

20xx年7月28日,我有幸来到公司经营管理部从事报批报建工作,在公司领导的关心和指导下,在同事们的热情帮助下,较快熟悉了公司环境,适应了新的工作岗位,现将我试用期的工作情况简要小结如下:

一、严格遵守公司各项规章制度。

上班伊始,我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度,并严格遵守,做到了无迟到、早退、违规现象。

二、主动学习、尽快适应,迅速熟悉环境,了解报批报建工作内容。

主动、虚心向领导、同事请教、学习,基本掌握了相关的工作内容,工作流程、工作方法。

三、工作积极、认真、负责,通过不断学习、请教,总结积累,较好地完成了领导安排的各项工作任务。

1、在领导的安排下,与上海设计部积极沟通和联系,就梅墟项目与政府各相关部门积极沟通和征询,为方案的顺利进行提供了有效帮助。

2、凭工作经验和进度,结合公司实际,努力把

工作计划

与工作进度密切结合,使计划和进度有效、有序进行。

3、根据项目情况,结合公司一级计划,有预见性地开展工作,努力在条件成熟的情况下把所有与项目有关的事务提前进行并完成。

4、尽所能和所掌握的关系,配合并帮助其他部门完成相关工作,提供我所能提供的帮助。

5、在计划要求时间内,提前完成立项备案,为项目正常进行提供了条件。

6、提前把交通分析、日照分析和环境分析完成前期文本和制作,为下一步工作做好最充分的准备。

7、与土地部门积极沟通,加强联系,有效完成了地块高压线路迁移的说服,并在有效时间内敦促政府部门制定了高压线路搬迁方案,为项目进行提供了有利保障。

8、配合公司领导对土地交接工作进行积极的跟踪和有效监督,为领导做好参谋,为土地顺利和正常交接提供本人职责范围内所能进行的工作。

9、利用个人关系,积极为其他部门提供力所能及的帮助和支持,热情无怨言。与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作,以尽快更好的融入团队。

四、存在问题及解决办法:

1、由于在原单位主要从事行政、经营和项目管理工作,对于房产公司的工作内容及流程还需要进一步的了解与熟悉。在试用期内还没有完全与公司的习惯和规章相融入,这需要领导和同志们的传帮带。

2、工作中有时过于自信,对有些复杂工作估量过于简单,造成了工作上的被动,有急于求成之状,求功心切。

总之,在短短的三个月时间里,我个人以为取得了一点成绩,但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正,我将进一步严格要求自己,克服不足,加强学习,努力提高业务水平,充分发挥所长,积极、热情、认真地完成好每一项工作。

工作总结及工作计划篇4

“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,又到一年收获的季节,首先感谢各位领导在这一年来对我的悉心栽培,感谢同事的一直帮助和关怀,使得我在交行客服这个大家庭中不断的进步和成长,在此我要对20xx年的工作进行总结。

一、忠于职守,以赤诚之心克艰

20xx年,是我进入“xx公司”的第二个年头,随着xx的客户数不断增加、营销活动力度不断加大,银行利率上调等因素的影响,客户对交行客户中心的需求不断增加,xx客户每日的话务量均较去年翻了一番

思想汇报

范文。由于话务人员人力资源短板、加之工作需要,人员抽调等,交行客服的话务量居高不下,接通率持续下降。面对这一情况,我深刻的认识到,作为一名普通的交行客服代表,应该时刻保持着一颗兢兢业业,在公司困难的时候不离不弃的心态,勇于接受挑战。

二、乐于奉献,促幸福之花绽放

正是怀揣着这种不怕苦不怕累,为交行客服事业乐于奉献的梦想作为支撑,凭着自己纯熟的接续经验,由原来每天50-60个接续产量,提升到了每天80-90个,且连续三个月创下了交行金融服务中心产量的佳绩,同时转接评价满意率高达99.0%以上。当做这些经验分享时,我常常告诉大家“两多两少”,其实就是平时在上班少多一点付出,少一点休息,多一份耐心,少一份急躁,这样就可以获得产量和满意度的双赢。

作为客户服务人员,的心愿其实就是客户对我们服务的认可,客户的问题得到圆满的解决。今年让我记忆犹新有一次与客户的故事,发生在是在国庆节。当时是一位中年先生来电向我们求助,说他的现在在xx急于转账一笔资金,通过网银下载证书怎么也安装不了,当时可把这位客人急坏了。经过耐心的安抚,沟通分析后发现,客人未有在网银证书下载前安装u盾安装程序,导致无法进行安装。了解情况后,经过耐心反复的讲解,客户急躁的心平静了下来,并最终成功的完成了网银在线转账操作,客户心里的那块大石头终于放了下来,此刻的我获得了客户的赞誉,那种心里美滋滋的,暖暖的。

三、继往开来,扬梦想之帆远航

20xx年,我积极主动的加入xx组织的“青年汇”活动中,为公司团委活动增添了不少色彩,也谢谢中心给为我一个大的舞台发挥和展示了我自己的爱好和特长,丰富了同事间的业余文化交流。

20xx年,我会继续朝着我的梦想迈进。业余时间,我通过xxxx高考,现在在就读本科计算机专业,不断提高着自己的文化水平。希望能凭着自己的专业知识向公司的it部门靠拢,争取成为一名合格的it技术人员,做好服务人员向支撑人员的职业转型。

工作总结及工作计划篇5

为进一步规范教育教学行为,减轻学生课业负担,在作业管理中我们认真执行教育部及市局文件精神,不断创新作业形式,推行“四性”作业,即作业设计必须坚持“灵活性、趣味性、多样性、实践性”,自被宝鸡市教育局命名为“市级作业革命示范校”以来,学校分学科、分年级积极探索适合本学科、本年段的作业设计,并能根据不同学科和课时内容适时调控。

一、凸显学科作业设计灵活性。

灵活掌握,而不至于重复机械,这就要求教师在课前大量的研究教授内容的重难点,怎样去突破重难点,怎样在教学中让学生熟练掌握,这不仅在课堂上针对一个知识难点设置练习,而且要求学生在课后去巩固应用,年级组教师可以根据内容进行共性作业设计,然后各班教师根据本班学生实际以及课堂生成进行灵活处理,设计习题体现灵活性,可根据不同层次的学生进行不同的作业,这样有的放矢,达到了训练的梯度;另外,语数英学科和低中高学段不同,布置的作业也不同,教师只有在课前大量的研究以及与年级组、学科组探讨,才能汲取智慧,达到减负增效。

二、呈现学科作业设计趣味性。

四十分钟的教授内容,学生对知识点已经掌握,如果不改变教学策略,按部就班的布置作业,学生会感觉枯燥乏味,所以教师要根据教学内容,设计有梯度、有层次的趣味作业,比如:低年级的生字检查,可以让学生在智慧树上摘取字宝宝;低年级的简单运算,可以设计成在生活中运用、超市买东西的运算;英语可以创设口语环境,让学生在口语交流中进行练习,让学生体验知识的趣味,既巩固了知识,也加深了知识的运用,让学生在体验中成长。

三、体现学科作业设计多样性。

落实双减政策,不是真正意义上的减少作业,而是增强学生运用灵活运用知识的能力,多样性就显而易见的体现在作业设计中,教师可以大量的设计形式多样的个性化作业,比如:语文学科,在校内完成了听、说和写类的`训练,课余的大量时间就可以让学生去读,带任务的去读,课本中的拓展阅读,按照年段推荐的阅读书目,书读的多了,积累的多了,理解应用能力自然就会加强;数学学科,可以完成测量、统计等等学生愿意参与,平时又没有机会参与的展示自己能力的生活中的问题。

四、展现学科作业设计实践性。

根据学段、学科特点及学生实际情况,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。比如:让学生参与当地人文文化、风俗人情、农作物特产的调查,形成数据分析,有自己的感悟报告;在推普周宣传活动中,让学生深入市场、门店调查规范用字情况,学生在实践中对规范字的用法寻根溯源,会受益无穷的。

在创新中推行灵活多样的作业设计,让教师在思考中前行,让学生在减负中成长,让教学质量在双减政策下提质增效。

工作总结及工作计划篇6

一、基本情况。

20xx年5月9—13日(本学期第12周),我校二年级同学见习,我带领的是20xx(3)班(普师专业),共45人,分成8个小组,分别到市一小的四年级1—8班见习。一周见习,收获良多。

二、领导、教师重视。

在本校领导已经将见习工作作了周密安排的基础上,我们去见习学校的工作总体上得以顺利开展。周一早上,市一小的叶火主任热情接待了见习队,方奕宽校长作了当面指示,四年级级组长叶老师作了见习班级的安排。一周期间,各个班级的班主任(兼指导教师)、科任老师对我们的见习工作大多表现了理解、欢迎、支持和帮助。本校的四位指导教师(含本人)也能基本到位,与学生一起听课、评课等。这一切都给参加见习的全体同学以很大的信心和鼓励。见习最后一天,双方指导教师都为我们的见习生写好

评语

和成绩,一小教导处为实习鉴定表盖章,我代表本校呈上了一封热情洋溢的感谢信。

三、同学们的努力。

一周来,我们见习了教学工作、班主任工作、少先队工作等多项内容。尤其是教学方面,要求所有见习小组严格考勤,遵照作息表,按时到所在班级听课,自己守纪律,也帮科任教师管理课堂纪律;听课认真,笔记详细。逢自习课、体育课时,在得到指导教师同意的情况下,各小组还到电教室听课——本周廉江市小学英语基本功竞赛在市一小举行,大长了见识。此外,同学们还积极做好班主任和科任教师的教学辅助工作:批改作业和试卷、出宣传栏黑板报、指导小学生课外文体活动,等等,获得了一小领导和师生们的好评。

四、有待改进的地方。

本次见习较上一学年的见习有重大进步,纪律和成效都值肯定。通过与一小领导、老师的会谈了解,他们对我们见习队也是比较满意的。然而我们不足的地方仍然明显:个别见习生甚至小组长在考勤纪律方面有松懈现象;少量见习生工作缺乏主动,除了规规矩矩的听课,似乎不大知道还能做些什么;听课多,但评课太少,不懂消化吸收;本校个别指导教师到位不多,没有与见习生一起听课评课,所谓“指导”徒有其名。

五、建议。

市一小是省一级重点小学,以“团结、向上、务实、创新”为校训,以“尊师爱生、自觉守纪、安教乐学、开拓进取”为教风和学风,教育教学质量比较高,能到该校见习实习,是我校同学的好机会,是提高师范生职业素质的一个好平台。为了取得更好的成效,我校今后在与其合作时,应该作更充分的前期准备,加强与他们领导和教师的沟通与协调,让见习实习的内容更丰富充实、形式更灵活多样。另外,在本校指导教师的工作安排上,可以更具体一些,尤其是要求更严格一些,使“指导”名副其实。这一切,都有利于我校见习实习工作的更好开展,有利于提高我校在整体上的教育教学工作质量。

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