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最新课余生活 作文 我的课余的生活作文(四篇)

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最新课余生活 作文 我的课余的生活作文(四篇)
时间:2023-03-11 19:44:06     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

课余生活 作文 我的课余的生活作文篇一

登山有这么多好处,我能不爱登山吗?每一次双休日,妈妈就会和我一起去登山,每一次的感受都不一样,酸甜苦辣,样样都有。但当我登上山顶时,就会觉得很自豪,那种感觉是我永远也忘不了的。

记得暑假的一天,妈妈和我决定挑战高难度——一定要登上杭城第一高峰:北高峰。不能停歇!随着我的一声“开始”,我和妈妈就奋勇前进。爬上一节节台阶,穿越一条条石子路,经过一片片小树林,这时侯也顾不上欣赏什么美景了,只想着不久就要胜利了!可是,结果却并没有我想像的那么简单。不愧是杭城第一高峰啊!爬了20分钟,却连半山腰都还有到达。刚起步时的那一股子劲就在这时已经泄一半。这时侯,我多么想像别人那样乘缆车上去呀!但想起当时许下的诺言,我就又咬咬牙,吁了口气,继续向着终点前进。这时,妈妈已赶在我前面了,我必须赶上她。于是我加快速度,一路小跑地向着目标前进。一棵棵大树迅速地随着我的脚步往后退,这时我脑子里一片空白,只想着胜利在等着我,我今天必定挑战成功!凉爽的风吹在我的脸上使我恢复了自信。一步,两步,我用我全身的力气登过一个个目标点,终点离我不远了,我马上就要一览杭城全景了!加油!

过了15分钟,我终于登上了山顶,完成了我的使命。当我站在山顶向远处眺望时,一片美景映入我的眼帘。这时一股酸流涌上我的心头,是委屈的泪,是欢喜的泪,是骄傲的泪,是痛苦的泪。我今天用我的实力战胜了北高峰,相信我在不久的将来一定会登上浙江省最高峰的!杭城的美景在今天的我眼里就像一件自己创作的艺术品,正向大家展示着它的美丽!

登山乐趣多。听了我的`讲述,你是不是也爱登山,和我赛赛呢?

课余生活 作文 我的课余的生活作文篇二

我的课余生活是多么丰富多采.我喜欢看电视,跳绳,跑步...可我最喜欢的还是看书和玩滑板.

书,书是人类进步的阶梯,在我的课余生活中,书是不可缺少的一部份,有书的陪伴让我感受到了喜,怒,哀,乐.带走了我的无聊和孤独.送来了无穷无尽的快乐和美妙,学到了丰富的知识.让我陶醉在知识的海洋里,我像在海洋里的”小鱼儿”一样,自由自在地遨游,尽情地呼吸.

每当我有空余时间,妈妈就会带着我去最渴望的地方一一新华书店.我像一条饥饿的”小鱼”游进了书的海洋里.我会挑几本对学习有帮助和自己感兴趣的书,然后找一个安静的角落,津津有味地享受着美餐.不知不觉中我和书本度过了每一分,每一秒,让我体会到了故事中喜悦,愤怒,悲伤和快乐.<<笨狼的学校生活>>中的笨狼,让我发现原来学习是那么快乐.<<卖火柴的小女孩>>让我深深的感受到小女孩的'悲伤和我的愤怒.

”宝贝,天已经很晚了,我们该回家了.”妈妈的话把我从书的梦中惊醒了.我多么渴望时间能够停留,让我在知识的海洋里继续畅游.

我虽然很喜欢看书,但是我更贪玩.我是一个调皮的小女孩.也像一群男孩一样喜欢玩滑板这项有活力的运动,在我的课余生活里,玩滑板给我带来了轻松和欢笑.

记得暑假里,姐姐教我学滑板.我紧紧地握住姐姐的手,两脚站在滑板上,我怎么站也站不稳,脚下的滑板不停地在摇晃,一不小心,脚下一滑,摔倒在地上,来了个四脚朝天,吓得姐姐心惊肉跳,我在地上痛的哇哇直哭.我是一个坚强的女孩,不会那么轻而易举的放弃,于是我擦干眼泪,继续向前.其实学滑板是有技巧的:左脚把握方向,右脚来回扭动.这样可以轻松自如地滑地飞快.我知道了技巧,几天后,我就像一只快乐的小燕子一样,穿行在公园里.

用心灵去体验看书给我带来的知识和乐趣.用勇气去体验玩滑板给我带来的欢笑和泪水.丰富多采的课余生活,每天陪伴着我成长.

课余生活 作文 我的课余的生活作文篇三

“叮铃铃…”课外活动开始了,整个校园沸腾了。同学们分散在操场上做各自喜爱的活动。有的跳绳,有的踢毽子,有的丢沙包……。我约了十几个小伙伴来做我们喜爱的活动——“猜司令”。

十几个小伙伴围成了一个大圆圈,就地坐下。“猜司令”活动开始了,第一轮是何伯平和我先猜。我俩来到圆圈中心,我用手巾把他的眼睛捂得严严实实的,然后指着宋宜波对大家说:“他就是你们的司令,你们是他的士兵,一切行动听他指挥。话音刚落,司令宋宜波便领着他的士兵做起拍手动作。我解开捂在何伯平眼上的手巾,他移动着胖胖的身子在圆圈里东张西望。司令宋宜波机誉地率领着上兵道开他的'目光,一会儿摇头,一会抓耳朵……。不失时机地变换着动作。

“是周祥柱!”何伯平好象满有把握地说出了他猜到的司令。

“不一对一”小伙伴拖着长音喊着,接着开心地大笑了,同时在司令的带领下,向何伯平伸出了小拇指。此时此刻何伯平急得象热锅上的蚂蚁团团转,猜了一个又一个,就是猜不准,最后只得乖乖地认输。

现在轮到我猜司令了,何伯平同样捂住我的眼睛指定了司令。刚开始我侧紧张,心里象揣了一个小免似的咚咚直跳。司令也好象故意捉弄我,与他的士兵不时地变换着动作。我暗暗告诫自己不要着急要沉着冷静。我从南边开始挨个观察。司令向我挑战了,领着他的士兵时而拍手、时而搔头,动作变换频繁。我想司令肯定不会在南边。于是我的目光转到西边小伙伴的身上。怎么啦,这么长时间为什么大家的手,老是放在嘴上吹喇叭?噢!我明白了。他们中间肯定有司令。为了让司令自己暴露,我故意把目光转向北边,暗地里漂着他们。我发现周家珍向两边的同学使个眼色,接着把做喇叭的手向膝盖拍去,靠近她的同学也跟着变换动作,没有错,准是她。我大声喊起来:“司令是周家珍,是周家珍。”

“噢一,猜对了。”这些失去司令的士兵也高兴地喊起来。就这样第二轮、第三轮接连不断地猜着,不时爆发出欢呼声。

“叮铃铃……”下课铃声响了,我们也结束了这次既有趣又能锻炼机智的活动。

课余生活 作文 我的课余的生活作文篇四

每个同学的课余生活都很丰富;有的喜欢跑步,有的喜欢写写画画,有的喜欢唱唱跳跳,还有的喜欢下棋对奕一下,而我却非常喜欢跟同学一起丢手绢。

今天下午到了课外活动时间,老师领着我们十几个同学一起到操场上玩丢手娟的游戏,同学们唧唧喳喳象一群放飞的小鸟儿一样来到了操场上。老师跟我们讲了一下游戏的.规则,我们就开始了。先选出一个同学来丢手绢,其余的同学围成一个圈,开始了,小伙伴们耐心的蹲在自己的位置上等待着那个同学的到来,同学晃晃悠悠地,哼着小曲儿,走来走去,忽然,我看到对面我的伙伴抿嘴笑了,我一下子回头,呀,不知什么时候手绢到我身后了,我马上转身抓起手绢撒腿就跑,拼命地追那个同学,可惜没追上,他马上在我的座位上蹲下了,还挺灵活的呢!这时候只有我继续绕圈走了。“丢呀,丢呀,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他,快点快点抓住他……”这时候同学们唱起了歌,真好听啊!我一边跟同学一起哼唱着,一边不紧不慢地装作很悠闲地样子,走到一个跑步慢点的同学后面时,悄悄地放到她的后面,然后跟同学“嘘”了一下,示意同学不要出声,她一直蹲在那里,还不知情呢,嘿嘿,我刚开始还是不急不忙地走着,等走到多半时,撒开腿象兔子一样冲到了她的身后捉住了她。哈哈哈,同学们笑了,她也笑了。这样被抓到就要表演节目了,她给大家唱了一首歌,大家很开心!

大家继续玩着,有被同学抓着的,也有没被抓着的,无论表演的节目还是不表演节目的,同学们都很兴奋,很high!

怎么样啊,是不是也很想加入到我们的队伍啊,我的课余生活很有趣吧?希望有机会也听听你们讲述你们有趣的课余生活,我们大家一起来分享快乐吧!

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