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初三作文 初三材料作文(五篇)

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初三作文 初三材料作文(五篇)
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

初三作文 初三材料作文篇一

——题记

十六岁的天空是绚丽的,有无数闪烁着的美丽,十六岁的天空是灰暗的,有许多莫名的伤悲……无论十六岁的天空怎样,我都能飞过去。

十六岁的我是一个快乐的女孩。我不喜欢迁客骚人的矫情造作,不喜欢在下雨天故意表现得多愁善感。我喜欢放开自己,让自己在青春中有张扬的个性。其实谁都有悲伤,我也不例外。但我愿意将他放在心底里,用我的快乐去淡化他,而不是将他拿出来,使自己变得十分忧伤,那样的作茧自缚我讨厌。

十六岁的我是一个不像女孩的女孩。虽然我留着长发,爱穿裙子。但是我说话很直,人也很粗心,没有女孩子与生俱来的细腻。也没有什么女孩子们都很在乎的秘密。有时我在同学眼中或许有点像刺猬,我会伤害到别人,请想念我不是故意的,但我知道一旦造成伤害,说一千次一万次对不起也没用,但仍希望你们原谅。

十六岁的我是一个安静的女孩,或许熟悉我的人会有疑问:“你也有安静的时候?”是的,我也有安静的时间,当我一个人时,我有时会耳朵里塞着耳朵,目光始终盯着前方的一个地点,有时会走进书本里的另一个世界。他哭,我也哭,他笑,我也笑。不觉得悲伤,眼泪却不由自主地落下来;不觉得开心,却禁不住笑出声来。

十六岁的天空湛蓝而宽广,我用我那羽翼尚未丰满的翅膀努力地探索着向前飞,一直飞……

我只想飞,在我的天空飞……

——后记

初三作文 初三材料作文篇二

人的一生中会有很多事留给我们深刻的印象,留存在脑海里,久久挥之不去。有多少难忘,就有多少记忆,就有多少收获。

20xx年的寒假,我和家人一起到三亚度假。时逢车险过期,我便和家人一起到保险公司给车办理保险。

妈妈负责办手续,我和姥姥到休息室休息。到了那里很无聊,我就开始玩手机里的游戏。正在我玩儿得起劲儿的时候,姥姥突然对我说:“嘟嘟啊!我看这里的大红袍茶叶很好喝,我放一点在你的书包里咯。”我心想跟我有什么关系,没有理会姥姥的话。当妈妈办理完手续后,我就背上书包和他们一起回家了。

回到家,妈妈在我的书包里找东西,无意间发现了茶叶。妈妈看到茶叶后,问我怎么回事,我就一五一十的告诉了妈妈。妈妈听完我的讲述,一下子恼羞成怒,厉声呵斥:“真是个不懂事的孩子!”而且一下午都在生闷气。

我很委屈,晚饭后实在坚持不住了向妈妈问道:“明明是姥姥拿的茶叶,为什么要怪我不对呢?”妈妈和我谈心说:“儿子啊!姥姥是妈妈的妈妈,就算这件事姥姥做得不对,但是妈妈作为晚辈怎么能批评姥姥呢?姥姥疼你,你当时又在场,为什么不阻止姥姥的行为?”我低着头一语不发。妈妈继续说道:“你在做事情的时候一定要诚实、诚信,这样等你长大了才能成为品德高尚的人!”我似懂非懂的点了点头。

事情过去一段时间了,妈妈的话却时常在耳畔响起。我还不懂得长大后的品德高尚是什么,但我明白了要做一个诚实的人、诚信的人,做一个好人!

初三作文 初三材料作文篇三

从某种意义上将,人不是活在物质里,而是活在精神里,如果精神的柱子折断了,倒塌了,就没有人救得了你。

切记,每个人心里都开放着一朵不败的花。

“那么,我的心花在哪里?”

躺在医院的病床上,我喃喃自语,刺鼻的药水味,混合着阳光,一点一点沉淀下来,我闭上眼睛,睡着了……

梦中我听不到自己的声音,分辨不出北斗星所指引的方向,我只是像个疯子一样,在夜色中奔跑着。我的心中,长满痛苦的艾草,可我依旧,依旧一刻不停的觅着:心花。我只是,只是疯狂的想要你,我想,我一定是着了魔。

我们生活的这个世界,不能忽略自己的生命。那些突如其来的黑暗瞬间,我都心怀警惕,想尽一切办法抽身。每一次灵魂撕裂后,我都尽力弥合。

朦胧之中,我看到了火光,破败的庭院里,却盛放着一朵花,我的执著告诉我,那便是我的花,在我心里不败的花。在这寂静的庭院,时间已变得虚假和多余,我轻吻着,这不败的花,拥着它,索取着温暖。

每个人心里都有一朵不败的花,而我们每个人,都是上帝要咬一口的苹果,不必气馁,不要害怕,心中的花将永远陪伴着你。即使我们是残缺不全的,但是上帝对我们总是公平的。只要心中有一朵不败的花,我们都会获得幸福。

醒来时,已是清晨,母亲疲惫地倚在床边,她又照顾了我一夜,我轻轻为她披上衣服,没有惊动她,我走到阳光,此刻阳光纷纷洒落下来,映在我身上,暖洋洋的。那静静,躺在我心房的,是不败的心花。

谢谢你,让我在困难中,立于不败之地。

初三作文 初三材料作文篇四

无硝烟的战争弥漫在世界各个角落,一个勇士提着一把新出炉的剑,被浪潮推入战争的边缘,在这场无硝烟,并且无休止的战争中,被毫无选择的卷入!而勇士只有拿着剑去战斗才不会被打败,为的只是保留内心那最后一份害怕不流露到自己的剑上。

勇士手里那把剑忍受着每一次剑与剑碰撞的疼痛,忍受着烈火灼烧的酷热,忍受着锤的每一次敲打而带来的压力。为的只是在战争中不被彻底的折断,为的只是不让自己成为残剑而被丢弃到战争的边缘。

这个时代将以剑和强者开始,也终将由剑和强者而终结。而我就生活在这场战斗中,并且恰巧拿着这样一把剑。

当勇士拿着剑与另一位勇士狭路相逢时,有的只是挥舞手中的剑,此时的勇士只有一种结果,要么让对方倒下,要么自己到下,不管胜与败,他们都是英勇,一种为剑而勇敢战斗的英雄,同时也是一个时代的木偶。在回到狭路相逢的那一刻,一个勇敢的勇士率先提剑向另一位勇士而去,另一位则只能选择战斗而挥起手中的剑,一阵逆风吹来,那位被动的勇士没有看清迎面而来的剑,而无法迎接,倒在了风中。是啊,剑是如此的真实,不管是逆风还是顺风,剑告诉我们的只是结果,而从不在意过程。倒在血泊中的勇士也无法再去解释。胜利者用歧视的眼神看了一眼失败者,瞬间有对产生了怜悯,最后叹息的离开!

而我们的主人公将继续拿着剑,前进!跟随时代的脚步前进!一次次的战斗,一次次的胜利,不敢有稍微的疏忽。有一天在一个漆黑的夜晚,自己背着那把百战百胜的兵器走在小巷里,那把剑最终引来了一个拿着弓箭的蒙面人,同样蒙面人也是时代傀儡下的一个勇士!蒙面人站在屋顶上,抽出一只普通但却寒光外露的箭,架到了弓弩上,没等勇士反映过来,箭以插入了身体,勇士倒下的瞬间,才感受到同倒在自己剑下的亡魂一样的感觉,那种被别人歧视后给予的怜悯眼神,穿透了那一直用生命维护的尊严,害怕的神情终于被释放。

但他是幸运的,在战斗中活了下来,他从此也开始谨慎小心,剑不离手。一次次的去战斗,一次次听到他人的剑折断的响声!最终走向顶峰。

顶峰的另一面同样有一位勇士,手里的剑上也同样沾满鲜血,就是这些证明了他足够强,剑上的裂缝,剑鞘里还未干的血迹,剑走过的路尸体纵横,都是强者的最好证明。是啊,竞争中选拔强者,而强者的身后又躺了多少人的自信。难道作为人也需要再去争夺食物而大打出手吗?当主人公和勇士相互对视时,就决定了,山峰只有强者才能拥有。剑瞬间挥动,那每一次的碰击声,都是剑的承受,而勇士们的任务就是用手里还未折断的剑去杀死对手。结果主人公胜利了,他享有了山顶的高度,也享有了寂寞,十年,二十年,四十年。时间最终让他也无法在忍受无争斗的时代,看着手里最强的剑,同时将最强的剑指向了最强的人,是啊,勇士的血液最终融化了冰冷的剑,而剑也了却了勇士的遗憾,当勇士倒下的瞬间,才懂得原来自己也是时代的傀儡!

剑与强者的时代由他们开始,同时也由他们结束!

我们不就处于这种时代吗,在学习中,在创业中,在生活中,社会驱使我们互相争斗。当有岔路的时候还可以避开,当俩人中只有一个成功机会时,必然有人失败,而为了不被时代淘汰我们努力成为强者,而葬送他人。是啊,竞争是如此激烈,那么为什么不选择相互讨教那?

从失败中可以找到成功的路,那么从互相学习中就不可以获得成功了吗?时代让我们战斗,那么我们只能这样,假如让我选择,那么我将扶起失败的他人,而去与他人合作。

对啊,进化论讲自然选择,适者生存,而人类在互相学习进步团结的作用下,已经不再为没有食物而发愁了。人类有了人类的庇护,所以人类可以互相分担,共同面对自然给予的挑战。而自然现在面对团结的人类已无法在淘汰弱者了,就出现了社会,它代替了自然的选择。社会选择出现,这是一种人类自我选择的表现,那么剑与强者的`时代就出现了。既然社会由人组成,那么人就可以改变社会,既然都是为了发展,为什么非要去争夺而进步,为什么不能采取团结互取而进步!

中国的教育需要人才,那么中国的教育也就变得相当激烈。是啊人才是选拔出来了,而又有多少祖国的明天因竞争而倒下。为什么不可以温柔而缓慢的进步哪?让每一位祖国花朵的自信心惨死在竞争中,难道这就是成功的代价吗!竞争可以但也需有度,当超过了某种界限,那么竞争的弊将大于利。

一位勇士从幼嫩走向现实,最后到不得不杀害同样值得敬佩的勇士,最后走向成功,但却因为失去了对手而与剑为敌的故事真的就只能说明我稚嫩吗?不!

初三作文 初三材料作文篇五

读过童话的孩子大概都知道这么一个故事,蚂蚁只知道在夏天碌碌地搬运食物,而蝉却在夏天尽情地歌唱。蝉大概是一直被用作反面教材的吧,我却欣赏蝉,欣赏那些如蝉般傲然活着的人。

蝉的生命是短暂的。它的生命只有短短的17天。在生命绽放的时光里,它敢于认清事实,不是自欺欺人,不是庸碌逃避,而是仍放声歌唱这生命。因为它知道,生命再短暂,也可以创造出无限的美好,为这个世界增添光彩,留下更绚丽的痕迹,就好像是那子夜全力绽放的昙花,就像是那夜空中盛放的花火,挟着时间与生命的壮美,呼啸着欢快度过一生。

人又何尝不是这样呢?我们的生命在漫漫的历史中也如一现的昙花,匆匆的烟火,热烈的夏蝉,短暂得只有一瞬,短暂得令人叹息。有些人,将这一生尽数用在庸碌上,像蚂蚁一样劳累,为自己背上重重的负重。快乐是什么?不知道。也许曾经梦想过,但是渐渐被时间的烟尘所埋没;你曾快乐过吗?不知道。也许曾经经历过,但是渐渐被忙碌麻木得失去感觉,渐渐失去最初的方向。生命,是什么呢?不知道。是不是只是已劳动换取生活的过程?

这是多么可悲的生命!就如同《儒林外史》中奄奄一息的严监生一般,直到生命的暮年,也仍在迷茫徘徊。那样的生命还有乐趣可言吗?在的到了什么的同时,恐怕已经失去了更多、更宝贵的东西了吧?只有恨,恨晚。没有乐趣的生活,如一潭死水,锁住了生命的激情;没有快乐的生活,如笼中金鸟,囚住了生活的多彩。只有恨,恨晚。

那么何不做一只蝉?与一些人相比,他们不一定富裕,不一定拥有可以断人呼吸盲了人眼的光芒,但是他们懂得快乐。他们有一双生动的眼睛,可以面朝大海,春暖花香;他们有一双擅于聆听的耳朵,可以听见自然地絮语,鸟语花香;这样的景象多么美丽,让人忍不住赞美,于是他们有一副嘹亮的歌喉,可以把那颗感恩生活的心带向世界各地,传播给下一个失落的人。

但是不知道从什么时候起,“仿佛青春的全部价值就是在于为将来的成功而刻苦奋斗。”所有“先苦后甜”,“先忧后乐”的淳淳教导一股脑被灌进我们的大脑里。望子成龙的父母挡在孩子眺望窗外的视线,将他们摁在学习台前。难得走出家门,不是在去学校的路上就是在去补习班的路上,四处可以看见一幅幅毫无生气的眼镜,和沉重的书包。它们挡住了我们眺望星空的目光,他们压在了一颗向往快乐的心灵。父母口中所说的“成功”是什么呢?难道庸庸碌碌、糊里糊涂地过完一生也是成功吗?

我们正在为将来而牺牲现在!它把幸福无限地向后推延,成了一张空头支票,实际上等于取消了幸福。我们被推着前进在路上,年少的快乐难道还会留在原地等君采撷吗?我们麻木地行走在路上,今天与昨天无异,今年与前年无异,一辈子就缩成了一天过去了!一弹指六十刹那,一刹那九百生灭。人生苦短,我们不是更应该解放自己的心灵,找到生命的真谛,歌颂与感恩生命吗!

请做一只蝉吧!请现在就快乐,在清风明月中,在春风披拂下,真正地懂得快乐,做一个自由人!

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