人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
朋友初一作文篇一
打开尘封的记忆宝盒，两个充满善意的字眼映入我的眼帘朋友。朋友是友谊的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盏明灯。
我是在四年级时转到一班的，我刚转过来，因为我长得高，就阴差阳错地和我们班的天才同座，她很好相处，我们很快成了要好的朋友。
记得那次做语文卷，刚做到一半，我就有一道按原文填空的题不会了，我急忙抓耳挠腮，正当我一筹莫展之时，老师恰好出了门。太好了!真是天助我也，我急忙掏出语文书，刚刚翻到那一页时，她转过头，向我借铅笔，铅笔在桌上，你自己拿吧。我的声音中失去了往常的镇静，她也似乎察觉到了什么，又一转头，看到了我正在抄书的样子，我一抬头，正与她那如炬的目光相遇，我大惊失色，甚至是有一点支吾和搪塞：我，你听我解释……她心里的愤怒是显而易见的。对，对不起!，你没有什么对不起我的，你对不起的是你自己!我真的就只看一眼我争辩道。我宁愿相信我的眼睛她说。我放下手里的笔，后悔极了。看来，求她宽恕是不太可能的了，现在，只求她不告诉老师了。她也停下了笔，我甚至用哀求的语气求她让我抄一眼，她突然像一头暴怒的狮子到现在你还想着看书，这一次考不好没关系，你这种心态就是不对的，你就是欺骗了你自己!她的语言似乎提高了一倍。这节课，我小心谨慎的上完了，似乎害怕着某种东西的来到，这就是做贼心虚吧!下课了，她调整好自己的情绪，找到了我，细心地给我讲记忆方法，忏悔的泪水模糊了我的双眼……
现在回想起她的话语，从内心深处就会涌出两个字谢谢，因为没有什么比这更感人，更朴实的语言了，朋友之间不应该是这样的吗，愿我们的友谊地久天长。
朋友就是在别人看你飞的高不高时，他只关心你飞的累不累。朋友就是有福同享有难同当，让我们真心对待每一位朋友，让朋友间的友谊变得更牢固。
朋友初一作文篇二
每个人身边都有很多朋友，我也是。我的身边有很多好朋友，她们无时无刻都在我的身边。
在我需要帮助的时候，他们总会和我一起度过。在我伤心的时候，她们总是一起逗我开心，在我泪丧失去自信的时候，她们安慰我，鼓励我，让我重拾信心，在我受委屈时，她们会及时给我温暖。我考试考的不好，她们全像老师一样的教我。
我想如果没有她们在我委屈伤心的时候安慰我，那么我一定很脆弱，如果没有她们在我失去自信的时候，鼓励我让我重拾信心那么我一定会这样颓废下去，如果没有她们在我最脆弱的时候，激励我，我也学不会坚……虽然这些都是些小事，但这些生活点点滴滴的小事却深深地可在我心里，是她们给了我信心是她们教会了我如何会坚强是她们让我打开心扉去看这个世界即使是挫折也会乐观的去面对，是她们让我在条未知的路上走下去。古人说：“人生得一知己，死而无憾”。自况我有那么多呢：我不是美丽的公主而是一只丑小鸭，但是我觉得我比公主更幸福更幸运，因为我有一群好朋友。
在人生的道路上总是被折重重的，于是我会想自己选的路是不是错正确的我能坚强的走下去吗？
我的同桌让我看过一段话：人生就像一条河，它流动本身就说明它的不平静。在流动的过程中受到几枚石子的打击，它只是大度的笑笑，泛起几朵水花，绕几个旋窝，又流淌远方。人生其实更像一座钟，总是在受打击之时才释放出自己的美丽的声音，一声比一声悦耳，一声比一声从容。任何的挫折只不过是和水在流动遇到的一颗小石子，一座钟受到的一次小小的撞击，一次小挫折，并不是世界上末日，人总是在挫折中成熟，长大挫折并不可怕，可怕的是你没有信心和勇气去战胜它
读完后我心里很震撼，这短短一段话总结了整个人生。同时我也很感动，我的好朋友总是引导着我，让我懂得人生的真谛。
我选择这条路的，我可以坚强的在这条路上走下去，即使遇到挫折。因为我知道我有一群好朋友会一直陪着我坚强地走下去！
朋友初一作文篇三
在我的认知里面，人与人之间打交道就是互相沟通的过程，沟通顺畅了才会互相理解、熟识及认同从而建立亲情、友情。
沟通是巍巍大厦的栋梁，没有它，大厦就只是一堆散乱的砖瓦；沟通是熊熊烈火的引星，没有它，就只剩一把冰冷的柴把。我想，沟通是联系人与人之间的桥梁，有了它，隔膜会渐渐淡化，相互理解的心最终会变得融洽。在与朋友沟通的过程中我认为最重要的是沟通态度、语气及沟通后的行为。
与朋友之间打交道，最基本的是沟通的态度。沟通最基本都就是态度诚恳。现在社会风气比较敏感，人与人之间的信任度越来越低，所以态度诚恳的与朋友交流才会赢得更多的人喜爱，同时也能够让自己后续沟通更加的顺畅。
在于朋友沟通中，更多地是语言的交流，那么说话的语气就是一个很重要的环节。语气在沟通中起着至关重要的作用，语气的好坏决定着沟通的成功与否。中国语言文化博大精深，不同的语气可以表达出不同的意思。在于朋友沟通的过程中应保持轻松愉快、通熟易懂的表达方式。朋友之间大都是年龄相近的的人，交流的事情也大都相同，所以不必用华丽的词藻来表达意思，如果用华丽的词藻来表达意思会让人觉得很生分不够热情。或者说如果逾期比较冷淡或表现出对朋友说出的主体不感兴趣会打消朋友的积极性，从而使沟通告终。
行为决定着沟通最终的成果。沟通过后朋友一般都是观察我们做事勤的习惯是否与行动一致。因为沟通的过程中我们会务意思的说出我们的做事情的风格及某些习惯。朋友之间交流多了，就会在日常生活中表现出日常沟通是否属实，或者说是否言行一致。这一点对于交到真正的知心朋友很重非要。这一阶段我们的朋友会更加看重实际生活中的行为。我们做到行为与语言一致的话得到朋友的认可，并且会使我们与朋友之间的友谊得到提升。
互相沟通，人与人之间将没有阻隔，而不相沟通，人与人之间将隔着千山万水。沟通架起人与人之间互相了解的桥梁，也使得人与人之间感情更加的深厚。
朋友初一作文篇四
碧绿，眼前一片碧绿。十年，你陪了我十年，我渐渐长高了，你却依旧不动。感谢你，在我痛苦时拉了我一把。
三月，一个周末下午，我在家中阳台闲着无事，看着身旁的植物，不禁有些刺眼，有的太长了，都垂了下来，有的枯萎了叶梢，青黄不接的愁苦样子。于是我拿起剪子，把兰草的长发剪了，让菊花的枯花回归怀抱，又一一拔去杂草……最后，只剩一盆绿色的多肉。
许是太久不曾打理，一向以生命力顽强著称的多肉，很多大叶珠都枯成了梭梭柴，明显是老了。于是我把那些叶子小心地除下，扔进花盆当养料。
两个月过后，初夏的五月来临。
在这次月考中，我竟然落到了第十一名。这让我非常痛苦，为什么呢？到底我是怎么了？平时也努力了呀，可试卷上明明白白的错处，明明白白就是我的笔迹。我很惶恐，像一只误入山林的小鹿，乱突乱撞口干舌燥，泉水叮当就在耳旁，我却看不到泉眼的方向。
之后，因为成绩带来的挫败感，我感觉自己整天无心去努力，反正努不努力都一样这么差，我也许也是命运女神随手丢弃的一片枯叶吧，管他呢。想到这里，我才想起又该给植物浇水了，于是赶快去阳台拿水壶。啊，那盆兰草被剪的叶子已经腐烂，化成花泥，而我一眼扫去，多肉的盆中，那被摘下的叶子更黄更干了，水分更少了……天哪，但是，居然，残土败叶中，分明萌发出了一抹新绿，这一幕，好似病重的人拖着自己的新生儿，用尽力气将它往上举。
我赶快把这几片多肉都埋进土里，希望它们都能成功地活下去。那些叶子曾经那样生机盎然，但也有衰竭时，可它们依旧不曾放弃，努力地更好地生活下来，从从前的枯黄中拼命也要冒出新芽，那，我也可以。我要使自己焕然一新，一次的干枯，不畏惧，因为还有水分，那就还能努力。
于是，我又重拾信心，之前的不甘心是因为内心知道自己其实可以做得更好。而它，那盆多肉，在枯黄与嫩绿中轮换，而我也在熄灭时重燃。
谢谢你，我最好的朋友，一片生机的绿，也为我带来了重新开始冒出新绿的机会！
朋友初一作文篇五
我有一个好朋友，他与我形影不离，我们的交往从我出生之时就已经开始了。在和他相处的十多年中，他的优点和缺点我早已熟稔于心，让我又爱又恨！
他先天患有严重的多动症，久治不愈。上课时，三分钟换一个造型，手上的笔几乎一直都在旋转。每一刻，他如果静止不动就会感觉到浑身不舒服，像有许多条毛毛虫在他身上拱来拱去。据说他晚上即便是睡着了，还是会将多动进行到底——蹬被子。有一个冬天的夜里，他不仅蹬开了被子，甚至还滚到了冰冷的地板上，结果发高烧，持续不退，在医院挂了一星期的水。对于他来说，要让他考零分简直太容易了，只要规定他每动一下扣0.1分，150分很快就扣光啦。
他是个“大嘴巴”，有什么事情总要说出来，憋不住的，因此他几乎没有秘密。当老师讲到某个事物时，他总会快速联想到与之有关联的其它事物。既然想到了，当然是不会憋在心里的，甚至等不到下课，他就会忍不住和同桌分享。对于自己的新发现，或者是刚获得的新玩意儿，他也总是迫不及待地要一吐为快，也不管是上课还是下课。就因为这多嘴的毛病，他不知被罚站了多长时间，抄了多少遍课文，受了多少次训斥，但收效甚微，也没见他有所收敛。
他有不为人知的强迫症，甚至连他的父母也不知道。每次写完作业，整理好书包，他都要一本一本地数书本，看有没有遗落，而且要数好几遍。每次把车放入车库，离开时，总要看车库门好几遍，深怕车库门没关。每次出发去某地或返回时，总要查看随身携带的物品，看有没有少；每次睡觉前，都要起床检查一遍客厅、厨房和卫生间的灯有没有关……这样反复折腾，他不仅浪费了许多时间，还被父母认为是多此一举的神经病。
他身上诸如此类的毛病让我很是痛恨，但他身上的许多优良品质又不得不令人刮目相看。在面临巨大压力的时候，他能自我放松；在失败受挫的时候，他能自我安慰；在别人对他冷嘲热讽的时候，他总是镇定自若。他有着良好的心理素质，考试成绩不理想，被同学集体误解，他都能坦然面对，笑对人生。
我和他的交往时日和我的年龄一样长，我们一齐欢笑，一齐奋斗，见证着彼此的成长与喜悦。你们想知道他是谁吗？哈哈，他就是我，我就是他！
朋友初一作文篇六
升入初中，身边仍有志同道合、情深意厚的朋友，仍不乏青春蓬勃的笑容，仍充满希望地去追求梦想……而我依然会在灯下想起你——我的好朋友。
从记事起，我们似乎就形影不离，时常躺在松软的草坪上诉说心事；常常在放学后在校门口等待对方；常常在周末相约去公园小河泛舟。记忆中，总有你永远相伴左右……
六年级时，放学已经挺晚了，校门口卖茶叶蛋的女人已经收摊，老师却还在讲台上眉飞色舞地讲课。有一次，我无意中对你说：“要不放学就别等我了，老师常拖课呢！”你却异常地收起笑脸，一声不吭。我以为你默许了，竟未察觉你眼神中的失落。
第二天，果然是这样。天色早已昏暗了，街上的夜市已经准备摆摊，饭店里早已飘出饭香，我坐在窗口看着一队队低年级学生由老师领着走出校门，心里满是羡慕。老师声如洪钟的讲课声拉回我的视线，可我还是不由自主地想到你，此时你一定早已回家了吧。
毫无预兆的，我忆起我们的童年，仿佛被闪电击中。那时的我，那时的你……难道友谊之光就此淡漠了吗？难道我为了成绩就可以这样的不顾一切地沉浸在漫天题海中吗？突然想念盛着几点露珠的青草，突然想念斑驳依旧的校门，突然想念清澈晶莹的小溪，淡白的，淡红的荷花……想起两个心清如水的女孩，我惘然……
“嘿，到你啦！”旁边的同学胳膊肘碰我。抬头，老师正目光炯炯地盯着我，慌乱地站起，不知怎么坐下的，只听老师低沉严肃的斥责。终于放学了，我匆匆走出教室，迷茫地望着昏暗的天空，心中五味交集。
走到校门口，仿佛做梦般地看到一个熟悉的身影。我急忙奔过去，没错，是你。刘海散散地披在额上，身后背着沉重的书包，软软地靠在校门旁的柱子上。我真想像小时候那样扑过去，蒙住你的眼睛，调皮地问道：“猜猜我是谁？”可我却怎么也提不起脚。还是你！一抬头就见到了我，笑着走过来，递过一包面包，牵着我，像姐姐一样牵着我，离开了校门。正值七点，路旁的灯“刷”一下全开了，像无数太阳，直射在我们的脸上。
现在的我，依然晚归，路过校门，总忍不住留恋地看一眼。是你，倚在门旁，朝我走来，永远地走来……
朋友，有你，真好！
朋友初一作文篇七
他有一对秀气的眉毛，眉毛下藏着一双充满灵气的.眼睛，他的个子不是很高，却又活泼有生气，这就是我的好朋友——周伟
周伟是我们班的数学课代表，所以数学成绩自然不会太差，他遇到自己不会做的题目，总会来与大家一起思考，我们和他在一起，快乐永远不会消失。
还记得在一次体育课上，我们几个同学在打篮球，周伟他个子不太高，所以在抢篮板球的时候不占优势，他在抢篮板球时每次都尽力跳起，将双手向球伸去，可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接，球就落在别人的手里了，这时候周伟还风趣地笑着说：“欺负我矮是把。”
下课时，也正是周伟最能体现他性格的时候，在课间，他喜欢与同学们聊天，他每次聊的话题都十分吸引人，比如说最近的一些新闻，好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了，那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。
周伟喜欢笑，他的笑让人心情开朗，让人心花怒放，让人心旷神怡。
不过有一次，他哭了，在上学期，数学教师对我们管得严，这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了，他们几个上课不听，还捣乱，教师批评时，还偶尔顶嘴，在课间也说一些针对数学教师的脏话，这些话，周伟也听过，很显然，他听这些画的时候不是很高兴，他也向数学教师说过这件事。
临近期末考试时，老是发下来了一张表格，是要我们对教师进行评分，这下“太岁”们可高兴了，他们中间的某些人给数学教师只打了80多分，这让周伟很气愤，周伟认为他们这样对数学教师是不是不公平。
等到下午，数学教师在可见到教师准备上课时，他们一伙又在起哄说道：“怎么又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末，哪些考完试的副课可以不上了，把时间让给主课，这是一件再正常不过的事了，可他们却当着教师面这样说，刚好这些话被周伟又听到了，他实在压抑不住心中的愤怒，双手向桌上一拍起身走向教师说：“教师你就不来上课算了，每次上课还要受他们的气，干脆不上了，看他们考个多少分回去。”说到这儿，他的泪珠从眼眶顿然流下。
这就是周伟，我的好朋友。
朋友初一作文篇八
法国的伏尔泰曾经说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个好朋友；当我们再次读这本好书的时候，仿佛又与老朋友重逢。”
伏尔泰的话倒出了我的心声 ，无论是假期还是课余；无论是阳光明媚还是细雨霏霏；无论是心情舒畅还是伤心难过。只要一有时间我就会虔诚的捧起书去拜访我书中的那些老朋友！
牙牙学语时家中的几本故事书就已经成为了我的好朋友 ，因为妈妈总会从书中读出好听而有奇妙的故事，而我也睁着好奇的眼睛盯着书，安静的坐在那里一遍又一遍地听着。精彩的故事情节时常浮现在我的脑海，我想与小红帽一起打跑大灰狼；和白雪公主一起逃出大森林；把卖火柴的小女孩领回家。
当我渐渐长大，认识的字也越来越多，我终于可以随心所欲的看自己喜欢的书了，再也不用为了缠住妈妈给我讲故事而哭鼻子了。随着读书的增多，我结识的朋友也越来越多！是吴承恩要我目睹了唐僧师徒四人历经九九八十一难而取得真经；是施耐庵带我结识了梁山泊上得一众义薄云天的英雄豪杰；是曹雪芹向我倾诉了如梦如幻的《红楼梦》﹔是罗贯中领我走进《三国演义》感叹滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄；我又随着亚米契斯来到《爱的教育》一同分享安利柯的成长故事，感受爱的光芒﹔在《假如给我三天光明》里我为海伦凯勒的不幸童年而叹息，更为她的坚强和执着所取得的傲人成绩而感动得泪水涟涟；在《钢铁是怎样炼成》里保尔柯察金向我诠释了钢铁般的意志和顽强的品质……
中华文化博大精深，孔子的《论语》、《弟子规》更是我的良师益友。教会我学习的奥妙和做人的准则。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”谆谆的教诲蕴含 着无穷无尽的智慧！
在书里，我认识了形形色色人物的不同的人生，虽然沧海桑田、物换星移 ，但是传递给我的却是不朽的精神、高贵的品质和无穷的力量。令我感动，令我鼓舞；让我茅塞顿开，分清善恶美丑；使我懂得了人生的真谛与生命的价值遨游书海孜孜不倦将是我永远的追求。
我终于理解了“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”因为，书是人类进步的阶梯。因为，书犹药也善读之可以医愚。因为，书是真正离我们心灵最近的朋友！
朋友初一作文篇九
曾经有这么一个故事让我感动许久：猫和猪是好朋友。一天猫掉进大坑，猪拿来绳子，猫叫猪把绳子扔下来，结果它整捆扔了下去。猫很郁闷的说：这样扔下来，怎么拉我上去？猪说：不然怎么做？猫说：你应该拉住一头绳子啊！猪就跳下去，拿了绳子的一头，说：现在可以了！猫哭了，哭得很幸福。——有的人不是很聪明，却值得你终生拥有。
何为朋友？管鲍之交是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，高山流水是朋友，臭味相投是朋友，沆瀣一气亦为朋友。但像故事中如“猪”一样的朋友又有多少啊。
她像玫瑰，热情奔放，活泼乐观。给你的感觉就是像阳光一样。火红的玫瑰映衬的笑脸总是特别美，特别灿烂。而她就是有这样的魅力，可以让你忘记痛苦，忧愁。她尽量使她自己的欢快心情来感染你，让你跟她一样癫，一样high起来。
她像野百合，素雅文静，聪颖好学。给你的感觉就是那样的纯洁，那样的干净。她虽内向，但不孤僻，她就是让人忍不住和她亲近。和她在一起，心灵与心灵的距离会变得很接近，她会探知你内心的阴晴雨雪，让你把全部的心事都告诉她，她会与你一起分担开心与烦恼。
她像腊梅，直率重义，勇敢狂放。若你遇到什么伤心事了，她不会像其他人一样轻声轻语地安慰你，她只会努力想着法子如何使你开心。她快人快语，为了直率，你若受了委屈，受了伤害，她不会再让你受伤，会帮受委屈的人理论，帮你出气，而她也不怕因此得罪什么人，她坚持自己的风格，风雨不蚀。
她们有一个很好听的名字叫“朋友”。她是会来帮你的，不会害你的朋友。欢乐时大家一起分享；痛苦时大家一起分担的朋友。
今后的路还很长，没有人可以陪你一辈子，生命中的很多人都只是在你的生命中充当着路人甲，他们都只是陪你一程的过客。但真正的朋友，只要是用心的，真诚的，那会是永恒的回忆。
