无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察日记500字动物篇一
9月15日发芽
放学了，我飞快跑回家，快步走到阳台上，果然没有让我失望！它已经长出小芽了，两片小芽里还包着一片小芽，它们嫩绿嫩绿的，就仿佛一只绿蝴蝶在风中翩翩起舞，我发现下面还有好几条白白的茎，就仿佛老爷爷的白胡子呢！我轻轻触摸了下小芽，感觉软绵绵的，真舒服！
9月23日长出枝条
清晨，我迷迷糊糊的醒来，走到阳台上一看，天哪！这个种子都长出枝条了，只见枝条上也长出许多的小嫩叶，叶子碧绿碧绿的，仿佛像一片片绿色的翡翠，它缠绕在阳台的栏杆上，整座栏杆就仿佛挂了一幅绿色的窗帘，看上去都是绿的，我心想：等开花之后，岂不会是一道亮丽的风景线！
9月30日开花、结果
放学回到家我连鞋子都没来的及换，就急忙跑到阳台上，发现花盆里全是小花和小果子，花的'颜色是紫色的，一共有5个花瓣，里面是黄色的花蕊，这些花就像一个个笑脸，对着我咧开嘴笑，这些小花的形状就像小喇叭，仿佛在说：“我开花、结果啦！”。小果子一开始是青绿的，就像一个个绿珍珠一样，慢慢等它成熟之后就变成了鲜艳的红色，在阳光的照射下，它们亮晶晶的，漂亮极了！
秋天来了，它的叶子已经枯黄了，被风一吹，就仿佛一只只黄蝴蝶翩翩起舞。希望在来年的春天，能够再看到你绚丽的光彩！
观察日记500字动物篇二
草莓苗正斜着身子，倚在花盆边上无精打采的躺着，没了水分的土壤也变成了一块块硬邦邦的土块。
呈爱心形的叶子失去了水分，变成了棕黄色的枯叶。叶子卷在了一起，风一吹，“沙、沙沙”，枯黄的叶子互相摩擦，发出了一阵刺耳的声音。我看着可怜的叶子，轻轻抚摸着它们，“咔、咔”这声音仿佛在告诉我，它很容易在一不小心的时候被弄碎。
一根长长的茎向盆外伸去，它的身上布满了黑色的“斑点”，弯着身子“躺”在花盆的边缘，从不抬一次头。我将这根茎轻轻抬起，那僵硬的身子依然弯曲着，十分冰冷。
那雪白的花瓣现在变成了棕色的枯萎花瓣，那浅绿色的花蕊也变成了浅灰色。有一颗草莓的茎部已经像枯树枝一样全身发黑，只剩几根纤维将草莓挂在枯枝上，一碰就不停地摇晃，好像马上就会掉下来一般。
为草莓遮风挡雨的小伞也没力气抬起头来了，边缘发灰的叶子也低着头，风吹来，它们使劲摇着头，似乎想把失水时的痛苦甩掉。
我想起了第一天拿回家的小树苗，那可不像现在这样毫无生气，而是一副生机勃勃的景象。
心形的叶子聚在一起，一根根茎上长满了白色的短毛，摸起来特别舒服。深绿色的叶子在灯光下发出闪闪亮光，十分耀眼。雪白的小花儿争着绽放，而绿色的果子也伸出头来。一些绿色的草莓脱下了白色的大衣，露出了粉色的脸蛋。
我将僵硬的草莓果实轻轻抬起，可草莓却硬是将我的手往回顶，似乎仍然对我心怀怨恨。“对不起，我不该忘了给你浇水，从今天起，我一定会对你负责的。”我默念着。
我边想边给它浇上了一壶水，“它是否会重获生机呢？”
观察日记500字动物篇三
春姑娘姗姗而来，这次她还带上了调皮的春雷哥哥和娇气的春雨妹妹，他们用五彩的画笔谱写出了美丽的春天。下面，就使我们去追寻春天的倩影吧。
校园里的围墙上，迎春花竞相开放。金黄的花瓣层层绽放，美丽极了！紫藤花在架子上无拘无束地伸展着，开出一簇簇紫色的嫩芽，可爱至极！校园的春天简直就是花的海洋。
河岸旁，依依杨柳，随风招展，像一位位美丽的姑娘照着河水梳理着自己的头发。婀娜多姿的小腰随机扭动，在河岸上尽情地跳着舞；湖水清澈且绿得可爱起来；一条条游船悠悠驶过，荡漾出一圈圈涟漪。可爱的鱼儿自由自在地游着，好像也在为春天的到来而高兴呢。
调皮的春雷哥哥不小心惹坏了娇气的春雨妹妹，经常莫名其妙地哭泣。在绵绵的细雨中，忽然有一道黑色而又俊俏的身影掠过，定睛看时，原来是活泼机灵的小燕子从南方赶回来了！它们一会儿排成“人”字形，一会儿站成个“一”字，为春光增添了许多生趣；它们有时用剪尾横掠过水面，一会儿停靠在电线杆上，谱出一支支欢歌，一支只属于春天的歌……公园里，一棵棵高大挺拔的香樟树，强壮极了！许多梅花、桃花争奇斗艳，散发出淡淡的清香，令人陶醉流连！耳边不时传来轻快的鸟叫虫鸣，好像在汇报着春天的喜讯！
看着这些美丽的景物，怎么不令人心旷神怡呢？
啊！我爱你，春天，是你让这世界变得生机勃勃！且使我们先好好享受这大好春光吧，因为，来年，你还会再来的，对么？我相信，未来的春天一定会更加美丽！
观察日记500字动物篇四
9月28日星期三晴
国庆假期期间，老师给我们布置了一个连续观察一种植物或动物七天的作业。妈妈帮我买了一些绿豆，它们密密麻麻地躺在那里，身上都穿着绿色的大衣，中间有一块椭圆形的白色像腰带，我在想：“芽是不是从这里长出来呢？”我把这些绿豆装在一个一次性杯子里，放在厨房角落里，因为怕被阳光照到，然后，我又灌了点水，小豆芽在水中翩翩起舞，又纷纷往水底沉下去，就好像争先恐后地游向“海底”。放好水，我就出去玩了。
当天晚上，我迫不及待地去“看望”我的小豆芽，我看到小豆芽都喝饱了水，挺着个大肚子大腹便便的样子，它们的绿衣服都快撑破了。杯子的水面上升了很多，我在想：“豆芽，喝吧，喝吧，把水都喝光吧！好快快长大！”
9月29日星期六晴
今天，我又高兴地去看豆芽。啊！我惊呼起来。馋嘴的绿豆因为喝水太多，终于胖得撑不下住了，外面的绿衣裳被撑破了，我些绿豆衣裳全掉了，有些只脱了一大半，还有一些是脱了一顶小帽子。脱了衣裳的绿豆，露出了白白的“躯体”，像一颗颗无暇的珍珠，漂亮极了！还有一些“先躯者”已经发芽了，白白的躯体分成两半，中间长出了一条白色的细小的尾巴，又像是白色的长辫子，我用手碰一下，一下小心就断了，好嫩啊！
听妈妈说，绿豆发芽后，过三四个小时就要换一次水，而且发芽的绿豆不能长时间泡太多的水，否则就会淹死。于我给绿豆芽小心地换了两次水，剩下的一点点水，并且把洗碗的抹布洗干净，铺在豆芽上，就像是给它们盖上了一层被子。
观察日记500字动物篇五
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”
这歌声，在我们班前天的一节语文课上再次响起。
那天，我们适逢上语文课，师生正在津津乐道着一篇文章，忽然，一只小燕子飞进了我们班教室内，闯进了我们的眼帘，紧贴着班级天花板横冲直撞起来。
全班沸腾了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊赶快关门，有的喊快把所有的窗户打开。
这时，老师也停止了讲课，任由我们看着那小燕子惊慌失措的样子。同学们久久地被吸引了，所有的眼睛齐唰唰地跟着那小燕子转来转去，静静地注视着，全体同学的心好像都突突地跳着，为小燕子担心，着急。时而还停在电风扇上，唧唧地叫两声。
正当同学们静静等候的时候，突然，老师问我们：同学们，春天在哪里。同学们一下子又砸开了锅：在这里；班级里；在大地里；在农民的汗水里；在书本里；在老师的眼里；在燕子里。回答之声此起彼伏，这时候，有个女生轻轻地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟着轻快地哼了起来。就连老师也跟了我们唱着。
伴随着悠扬的歌声，小燕子还在盘旋着。不过，这时，已经不再向先前那样惊慌了，好象还恋恋不舍的样子。
过了一会儿，小燕在终于找到了窗口，飞了出去。同学们的眼睛跟随着小燕子，飞出了教室，飞进了大地，去寻找着春天。春天在校园的芒果树的花香里；春天在远方的工厂的轰鸣声里，春天在广阔的大地的绿阴里——下课时，老师临时布置了一道作文题：春天在哪里。
我想：春天在那小燕子的唧唧声里。
