在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
暑假作文八篇 初中生作文暑假篇一
20世纪初有一位美国的意大利移民曾为人类精神史写下光辉灿烂的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄，他开办了一家小银行，但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是39年的艰苦生活。当寄去最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受住了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹；承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣。因为这是他的责任。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人们都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
暑假作文八篇 初中生作文暑假篇二
暑假专题--让作文的语言亮起来
1、通过欣赏品评了解亮丽语言的特征。
2、学习通过运用充满活力的词语、多样的修辞手法和灵活的句式使语言亮丽的方法。
世间一切美好的事物总是那么让人有种眼前一亮的感觉，云想衣裳花想容，孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人，牡丹靠雍容华贵的丽姿倾倒人，那么我们的作文呢？也需要富有魅力的语言打动人。鲁迅、老舍为什么能堪称现代文学的巨匠，是他们的思想、他们辛辣、幽默的语言征服了读者。有同学经常感到困惑，我的文章怎么总是平平淡淡，没有人家的作文有文采呢？如何使我们的作文不再苍白无力，而是鲜活灵动，富有感染力呢？今天老师就和同学们一起来研究美化作文语言的招数，也让我们能够妙笔生花。
（一）
我曾数十次到过日光城拉萨，每次看到那里的天空总是那么湛蓝、透亮像用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。说话时的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人在描述拉萨的天空时讲了这么一句话"掬蓝天洗脸"，说得实在精妙。--《拉萨的天空》
分析：
1、用词准确形象。如：写天空的色彩的形容词：湛蓝、透亮、清爽 动词：碰、触摸、掬
2、巧用比喻：像用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。像宝石而且是特制的清水洗过的宝石，形象地描绘出了天空的湛蓝、清爽的特点。一篇记叙文中，能有几个甚至一个精彩恰当的比喻就可以使文章增色不少，甚而使文章通篇显示出夺目的光彩。
3、夸张：说话时的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。"掬蓝天洗脸"。极言天空的无边的湛蓝。
运用以上几方面的方法，就把拉萨的天空描绘出来，让读者有一种身临其境的感觉。
（二）
生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。可怜天下父母心，为何要像做盆景般来设计你子女的形象呢？--《我家有女初长成》
（三）
海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。
分析：这两段话都在述说一个道理，语言简练，但耐人寻味，富有哲理性。运用到我们的作文中，运用妥当，必定可以提升作文的品质。
（四）
"整个假期王强call我n次，我则躲了n＋1次，本·拉登的日子真不好过，哎，谁让我欠了他的 债呢？""我打开课桌，刚把手伸进去，却见一个毛乎乎的`东西，吓得我大叫起来，同桌斜眼瞥了一下：不就是一条虫吗，我还以为又发现了禽流感病毒了呢！"
分析：文中夹有英文、数学名词、时代新词，并自比为拉登，使语言表达生动形象，富有幽默感，很符合学生的特点。
西南联大教授刘文典回答向他讨教如何写好文章的方法的学生说："观世音菩萨"五个字。其中观是指要多多观察生活；"世"指需要明白世故人情；"音"指语言音韵；"菩萨"则是要有救苦救难，关爱众生的菩萨心肠。可见语言的重要性。
"亮丽"语言的基本特征：1、具体可感 2、鲜明生动 3、富有情韵
通过例句的分析，可以总结出以下几种方法：
1、精当的词语可生色 2、妙用修辞添光彩 3、善构佳句增亮点 4、深奥的哲理悟人生
5、真情实感打动人 6、适当的幽默添情趣
以上我们都是在欣赏品评别人的语言，可以说语言风格各有特色，但都让人感觉很亮，有文采。要想写亮自己作文的语言，我们还要逐字逐句来练练。
1、炼字炼词：
品评：加点的词语能否用括号的词语代替，为什么？
（1）春风又绿（到）江南岸。
（2）从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着（躺着）几个萧索的荒村，没有一些活气。
（3）哪一句更有诗的韵味？
小桃枝上红
红上小桃枝
教师总结：看来，作文语言应反复推敲，追求凝炼，古人有 "吟安一个字，捻断数茎须"之说，杜甫也有"语不惊人死不休"的美谈，可见炼字对作文很重要。
o选用精当的词语"最准确的形容词，最准确的动词，最准确的名词，……只有一个，也就是最准确的那一个。" --法国作家福楼拜
2、片段练习：（炼句）
爸爸生气了。
要求：语言要生动具体，文中不要出现"生气"二字。
3、例文修改：你能让文中的语言更具有表现力吗？
标题：感受劳动的快乐
作者：杨奕
开头：略
主体：
……我拿起扫把，一下，一下的扫着我家屋地，看起来挺干净的地，怎么扫出这么多毛子来呢？可能是浮土吧。
待我扫完地后，地上还有些污点子，怎么办呢？这些应该是果汁滴在地上再沾上尘土的杰作吧！我拿着拖把，在池子里弄湿，把我们家那140多平米的房屋里里外外，前前后后，上上下下都拖得锃亮。
结尾：
最后，我望着家里整齐洁净的环境，抹了一把汗，高兴地笑了。
修改稿：
刚开始擦窗台时还算得心应手。该擦地了，我心想窗子都擦好了，拖地这点小事难不倒我。于是便拿起墩布一下一下的拖着地。天哪！今天这墩布怎么这么沉呀，别是n年不运动得了肥胖症了吧！还没干一会豆大的汗珠就往下落了，再低头看刚墩过的地，这哪里是墩地呀，明明是在拿着墩布画画呢！现在的我已经累的气喘吁吁了，我也顾不上什么淑女形象了，袖子一撸，跪在地上就开始狂擦，任何一小的角落也逃不过我的法眼，就连墙角、桌子底下的死角也要擦上几遍，最后终于把它搞定了。打开窗子，一缕阳光照射进来，屋子里一下子就亮了起来，我的心也仿佛亮了起来。看着光洁如镜的地面，我不禁哼起了小曲儿。
虽然擦地只是一件平常的小事，但做起来也不容易。不过只要你努力，再难的事情也能做好。
分析：修改前，做家务是怎么做的？小作者并没有写出来，因而也就不能很好地体现出劳动及快乐；修改后，作者着力于表现劳动的过程，刻画劳动时的表现，语言生动活泼，富有表现力，结尾还得出一些感悟，突出了劳动的意义。可见语言要锤炼。
需要说明的是，以上这些方法并不是在同一篇文章里样样都要用到的（这似乎没有必要，也不大可能）。但从文章实际出发，用好用活其中几种，哪怕是一种方法，文章语言的表达效果肯定会得到提高，除了技巧，日常积累很重要。相信只要我们用心去练，我们的文章也会字字珠玑、句句精华、篇篇锦绣。
【模拟试题】（答题时间：15分钟）
1、用"亮"词填空：
歌声委婉宁静，似溪流缓缓地（）干枯的心田。
它就这样反复地唱着，歌声 （ ）在屋子里，（ ）着我的心灵，是怎样的一种力量让我泪流满面？
2、写一写：
依据你自己的生活体验诠释"什么是幸福"？
幸福是：
【试题答案】
1、略
2、幸福是：
幸福是每天餐桌上的一杯奶，出门时的一声叮咛，失意时的一个鼓励的眼神……其实幸福就是这么简单。
暑假作文八篇 初中生作文暑假篇三
今年暑假，我读的书特别多，想知道我都读了那些书吗，那就继续往下看吧。
首先我读了《大林和小林》，文章讲述了大林和小林在分开后经历的重重考验，大林因为个意外当上了荣华富贵的生活，从此衣来伸手饭来张口，最后死在了富翁岛。小林却跟大林相反，从此天天要劳动，最后过上了幸福的生活。文章用毫不留情的夸张手法和比喻手法，使每个环节都生动、有趣。还是推荐小朋友们看看的。文章还告诉我们个道理：永远想着荣华富贵的人是没有好下场的。
接下来是《宝葫芦的秘密》，书中讲述了主人公王葆在钓鱼时意外捡到了个宝葫芦，这个宝葫芦可以实现愿望，但带来的后果不堪设想，王葆到最后甚至连虚拟世界和现实世界都分不清了，但还好，切都是场梦。这篇文章告诉我们个道理：天下没有免费的午餐，想不劳而获是不可能的。
然后是《小狗钱钱》，书中讲述了主人公吉娅意外得到了只会说话的拉布拉多犬，并给他取名“钱钱”，钱钱告诉吉娅该怎样理财，并且要求吉娅写成功日记，记录成功的事。后来在钱钱的主人金先生和众多好朋友的帮助下，吉娅和她的爸爸妈妈再也不用为债务担心了，而且学会了怎样理财。
还有《老人与海》，书讲述了老人圣地亚哥在84没捕到鱼后，在个孩子的帮助下再次出海，后来终于发现了条大鱼，并和那条鱼拼搏了三天三夜，最终用鱼叉把大鱼插死，但在回来的路上又遇到了鲨鱼……这个书告诉我们：人可以被毁灭，但不可以被打败的道理。
接下来是《海底两万里》，书中讲述了主人公阿龙纳斯先生乘坐林肯号追踪海怪，但没想到“海怪”竟然是艘潜水艇，并且里面竟然还有人，就是尼摩船长和他的船员们，不知道为什么，尼摩船长对陆地深恶痛绝、同伴的死让他特别悲伤、还有和个蛙人的联系。这让阿龙纳斯特别莫名其妙。他们在几个月中穿过了红海、太平洋、地中海、南极等很多海域，但在北冰洋上遇到了大风暴……
《假如给我三天光明》讲的是主人公海伦·凯勒在三岁时因猩红热致盲致聋，然而她并没有放弃生活的信心，在莎莉文老师的指导下，他能够顺利的和别人交谈，熟练地掌握盲文，考上了哈佛大学，从此顺利的生活。这篇文章是个真实的故事，告诉我们在生活中遇到困难不能丧失信心，不然会遇到更大的困难。
《陽刚男孩》是篇故事集，讲述了些在生活中的事情，告诉我们男孩要坚强、自信、热爱朋友、敢于面对、敢于尝试等等的道理，还有的嘛，就等你们去发现啦。
《稻草人》也是篇故事集，讲述了些生动有趣的故事，有些是反映出当今社会的肮脏，体现出了对人民的不公正。稻草人看到麦子被虫子吃掉，是多么想告诉主人啊，但是却又无能为力……
暑假作文八篇 初中生作文暑假篇四
初一结束了，我们即将迎来新的学期。在新的学期中，我们将不再是初一的学生了，而摇身一变，变成了初二的学生。初一的时光过的太快，转眼间就迎来了暑假！
暑假刚开始，妈妈就让我写暑假计划。对我而言，这个暑假是我升入初中以来第一个暑假当然也应该与众不同。因此我决定在八月前把作业基本写完，然后在八月份出去玩一玩，等玩儿完回来以后再把剩余的作业写完。
最初刚把计划书拿到妈妈面前时，妈妈看了许久。我一看妈妈的神情就知道大事不妙！。于是把计划书夺了回来，又工工整整的重新写了一遍。
暑假开始了，我按照计划七月份前两个星期开始写暑假作业。第一个星期还好，能坚持下来每天都写，但是第二个星期就有点儿想放弃了。我不断的自己说，难道我要把作业全部放在快开学再写吗？写不完怎么办呢？就这样，我又坚持写下去了！
当然，暑假开始后，这两个星期我没有全是写作业，写一小时歇一小会，循序渐进暑假作业已经被我写了一大部分了！
暑假开始了，我同样业余时间去报一些兴趣班。例如，前两个星期我每天下午写完作业就去游泳。暑假开始的之后的几个星期里，我就在家休息或者和父母一块儿出去玩。
总之我想这个暑假一定不是像平常的暑假，而是与众不同的。我想在这个暑假中，我一定会过的充实的。
暑假作文八篇 初中生作文暑假篇五
盼星星盼月儿终于是盼来啦我盼望已久的暑期。摆脱院校我也想一只脱笼的鸟儿，觉得一切都是那麼幸福。
第一天，我下意识的很早已醒过来，之前我总憧憬要是我每天早上一起来就能看到灿烂的阳光，我也会觉得开心幸福快乐。每天早上一醒来我也会迫不及待地开启窗帘布，走入生活阳台，吸气空气清新，听着鸟儿的欢叫，闻着绿草的芬芳，体会着清凉的风，看见大街上往来的非机动车，内心充满了优越感。可每日惠顾着赶赴院校，哪里有情绪享有着清新的空气。
打开窗帘布，树技上的小鸟向我问候，草儿向我点点头。此刻我发现了东面的天上不知道何时出现了一个大火球。那大火球红的夺目。美好的一天也拉开帷幕。
一开始几日，我就是开心随意的了不得。沒有每日务必交的工作的管束，都没有每天叫成去公司办公室挨批的烦恼，更沒有每日以便不容易晚到天还不亮就起來。那觉得确实非常好。
每日睡醒就看看视频、玩下电脑上，每天这般，可暑期不久过十几天，我却刚开始期待开学啦。这与之前盼着放假了不久反过来，如今反倒感觉校园内的日常生活较为趣味，要了解，我的暑假太平平淡淡了，平平淡淡到像一杯装在玻璃茶杯中的温开水通过玻璃茶杯，一眼就能看得出，里边仅仅沸水罢了，沒有一点盛红葡萄酒的高脚红酒杯想像力。
我花了三天两夜的時间总算将我4本工作给解决了。接下去我该干什么呢？
我盼望新学期开学，盼望返回课堂教学，返回大家哪个大集体。但是那般我又得刚开始每日天还不亮就得赶去学校，过着院校、家两点一线的日常生活；又得以便赶来院校赶不及吃早饭，饿一上午。暑期简直让人开心让人忧。
