范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级猜猜他是谁的作文300字到400字篇一
她写字写得非常好，而且还被选为写字比较好的，贴在后面的墙上供我们参观而且经常还参加作文比赛得到的奖状都是在第一名和第二名之间。在语文课上，他回答问题都是回答的比较具体而且语文作业写得又快又对，还被老师念过几次。
数学她平常写完老师布置的任务就去写一些别的或者说基础训练在手上的话，她就会往后做一些到时候到老师布置的时候可能做的作业就比我们少而且数学作业每一回只要是我们快要写完的时候，她都会第一个告诉老师说我已经写完了所以老师也会时常表扬她说嗯，有一个同学已经写完了。而且还经常提前把数学书后面的有些我们学过的一些知识点，提前做完这样子，在老师说的时候就可以知道做的是对的还是错的了。
在英语课上无论英语老师布置了什么，她都能够很快的写完并且能保证每次都能够写得很快，又写得正确不管英语老师给我们全班布置了什么任务?只要是他能够写完的，一定会以最快的速度写并且也是英语朗读能力比较强的。
你们能够猜到她是谁了吗?
三年级猜猜他是谁的作文300字到400字篇二
我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴宽宽的，笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的，排队的时候排在倒数第三个，你说他高不高?
他一直是我们大伙的开心果。有一次下课，我正在看教室布置的黑板报，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是谁?”我一听这熟悉的声音，就心想：肯定是我的朋友嘛!这还不好猜?于是我大声叫出了他的名字!结果我上当了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放开后，我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了，原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去，说：“刚才是不是你说猜猜我是谁的?”我的好朋友只好说：“是的，是我说的，饶了我吧!”我说：“好吧，看在我们是朋友的份上，饶你一次。”
他学习成绩很好，还当过三好学生呢!他尤其喜欢科学，每次我跟他聊天的时候，主题都离不开科学，我这个好朋友是多爱科学呀!
听了我的介绍，你一定知道他是谁了吧?
三年级猜猜他是谁的作文300字到400字篇三
我有一个好朋友。
他不胖不瘦，身高和我差不多，他长着一副瓜子脸，一对水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像两颗淘气的小星星。高高的鼻子镶嵌在脸上，他的嘴巴小小的，像一颗熟透了的小樱桃。一张小嘴能说会道，是个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的帅小伙。
他非常好学，总喜欢盘根问底。有一次上数学课，老师出了一道数学思维题，他听不懂，就一直问：“这到底是什么意思呀?”直到把问题弄明白，才肯罢休。
他还非常活泼，每次上厕所的时候，都会蹦蹦跳跳地去，兴高采烈地回来。还有，他给我起了一个好听的外号“东东”。每到下课的时候，他总会开开心心，迫不及待地跑到我的座位前对我说：“东东，我们去玩“绝地求生”的游戏吧!”
这就是我的好朋友，哈哈!你们猜到他是谁了吗?
三年级猜猜他是谁的作文300字到400字篇四
夏天，是栀子花开的正烂漫的季节。她的身上总有不多不少淡淡的栀子花的清香。
她是一个特别可爱的女孩子，束着高高的马尾辫，在熟人看来，她是有着两面性的。
在课室里的时候，她总是带着她那被刘海微微遮住的圆框眼镜，直着腰整天一个人动都不动一下地坐在座位上，不是写作业就是预习或复习，脸上还时不时带着微笑，相对于一下课就趴着睡觉的人，真的有一点鹤立鸡群的感觉。
一上体育课，整个就跟换了个人似的。她是体育老师最看好的种子选手，关于体育的各种奖项拿过不少。跑起步跟飞起来一般，三分球、打比、跨栏跳高样样在行。经常说：“要想男生不把你当异性看，首先你要打败他们。”
她是众多男生女生公认的校花，不仅脾气好的不像话，颜值也是逆天的。还次次年级第一，成绩也好的不像话。简直就是一个非常优秀的“别人家的孩子。”
说了这么多，你肯定心里早就有了答案吧!不用我说，她就是我们超级超级超级可爱的班长女王啦。
三年级猜猜他是谁的作文300字到400字篇五
你知道我的好朋友是谁吗?他身材瘦瘦的，头圆圆的，像一个小皮球似的，眉毛弯弯的，黑黑的，像电视里光头强的眉毛一样。眼睛像一双黑宝石，闪闪发光，笑起来的时候眼睛眯成一条缝了，像蛋壳裂开了一道缝一样。
他喜欢踢足球，但是他更喜欢画画，因为他想站在宽广的舞台上领取画画的奖杯，给班级添上一份光荣。
他留给我的印象不只是画画得好，而是他的乐于助人。
有一次我忘记带文具了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时他发现了，关心地说：“你怎么了，为什么心急如焚?”“我忘记带文具了，怎么办呀?”他连忙伸出助人之手说：“这是我的文具，你先用着吧，等一下我再用。”这时我十分感动。
还有一次，我被其他同学欺负的时候，他是第一个站出来帮我的，说：‘湘桓是我们的同学，怎么能欺负他呢，要好好相处。欺负我的同学都不好意思了。
我和他在学校形影不离，我们一起学习，一起画画，一起玩耍……
这是我的好朋友，活泼开朗，乐于助人，我很喜欢他，你们喜欢吗?想和他做朋友吗?
