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复活节的活动策划方案(九篇)

格式:DOC 上传日期:2024-06-07 02:44:19
复活节的活动策划方案(九篇)
时间:2024-06-07 02:44:19     小编:zdfb

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

复活节的活动策划方案篇一

很多小朋友都喜欢用橡皮泥捏造各种可爱的小动物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常强,可以满足你很多的想法,今天我们就来用橡皮泥手工diy制作精美小彩蛋。

制作步骤:将几种颜色的橡皮泥混合捏在一起 ,搓成长条形。

将条形的橡皮泥卷成下图形式,再慢慢的搓成鸡蛋的形状。

搓的时候一定要注意纹理的流畅性。

发挥你的小创意,做出更多色彩搭配不同的彩蛋。

再来一些创意的组合吧......

这个就比较简单了,年龄比较小的孩子也可以轻松完成的。

所需准备的主要材料就是鸡蛋、小剪刀与不同花形的胶带了。

材料虽然简单,但是胶带裁剪的形状不同,粘贴与排列的组合不一样,也会产生很多各有特色的彩蛋的,发挥你的创意吧!

按照下图准备我们的制作材料和工具:彩纸、剪刀、水等。

我们需要把纸剪切成小圆点,长条,星星啊,什么的,形状越多越好。

将这些彩色的纸片铺盖上去之后,等它干了撕掉就可以啦,颜色自然就转移到蛋壳上啦!

复活节怎么少得了兔子呢?兔子是复活节象征之一。作为多产动物的兔子,象征了春天的复苏和新生命的诞生。接下来就让我们一起欣赏一下风格造型各异的复活节小兔纸吧~

可爱的剪纸短尾兔花环

这样的小甜点你舍得吃吗?

毛线制作的长毛兔,哈哈,胖乎乎的。

复活节的活动策划方案篇二

每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日,原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说,复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说,没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

x月x日。

各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品,如:彩蛋、小兔等,还可以写上祝福心语,摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境,例如饰物展示在中庭、楼梯等,还可以体现幼儿以家长的作品。

1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵:比如:现在对大多数人来说,复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说,没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

2、英文教学内容:复活节easter

鸡蛋eee

彩色的鸡蛋colorfulegg小兔bunny

滚鸡蛋rolleggs

找鸡蛋findeggs

3、组织幼儿在幼儿园玩

“找鸡蛋findeggs”

“滚鸡蛋rolleggs”

“运蛋”等游戏。

4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰,也可以延伸到家庭参与,给孩子营造浓厚的学习气氛,并把作品展示在家庭以及校园的每一处。

5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。

6、美术组研究制作大气、隆重,艺术性强,给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。

7、充分发挥外教的优势和作用,由外教主动参与制定教学计划,落实计划的执行。

购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料,彩带、

游戏工具、教学计划、亲子活动方安。

1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。

2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。

3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。

4、美术部3月13日上交环境布置计划。

5、3月16日上交亲子互动活动计划书。

6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。

7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况,检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。

复活节的活动策划方案篇三

1、宣传文同的影响力,可理解为一次春季招生的活动。

2、为学员和非学员营造一种西方文化的活动氛围。

3、设计新颖的游戏,让孩子和家长感知在文同学习的增值乐趣。

4、回收文同币,留住老学员,吸引新学员。

1. 主持人及所有老师热场。

2. 外教主持人带领学生学习复活节的节日文化及有关词汇,营造气氛,引导孩子一起进入活动环节。

热身游戏:海底捞(蛋)。

主持人告诉大家,在我们海洋池里有很多彩蛋,但都被藏在水底了,以家庭为单位自愿上来进行游戏,家长在规定时间内用筷子夹起彩蛋放到鸡妈妈家里(指定框里),时间结束框里彩蛋最多的家庭获胜,可以获得相应奖励!

1、5组家庭,组组pk,steve老师负责计时,时间为2分钟。

2、家庭之间互相pk,每组家庭一双筷子。可派一名家庭成员独立完成捞蛋任务,也可所有成员一起参加,但必须第一位将彩蛋成功运送回起点时,第二位成员方可出发。

3、彩蛋中途掉落,则需返回海洋池重新出发。注意了,违反规则的,我们会扣掉一个蛋哦。

1、各位家长请看管好自己的小孩,游戏的`时候尽量和孩子在一起。

2、运蛋过程中不许用手去碰触彩蛋。

3、彩蛋中途掉落,则要重新开始。

4、大家注意看管好自己的贵重物品,以免丢失。

5、参加者不得有意破坏植被和公园设备,不得乱扔垃圾,果皮纸屑。

手工diy鲜花制作

(文同准备装饰用品,双面胶等。)

各毯主需上前领取所需材料,协助本地垫家庭完成diy。

全体游戏:兔子蹦蹦跳

1. 分组纵队并排站。

2. 每组有一束鲜花,一个大布袋,参赛家庭由起点出发,到达终点即刻返回,当该组第一个家庭到达后,第二个方可出发。

3. 孩子可发出指令left、 right、 go、turn around等引导家长前进,参与家长需戴着兔耳朵,腿放进布袋里,两手提着布袋蹦跶着前进,宝贝拿着鲜花,参赛家庭依次出发,该组最后一个家庭返回到起点时可迅速举起鲜花,用时最短的队伍获胜。

1、这是接力游戏,用时最短获胜。

2、每组的参赛宝贝和家长运送鲜花需同时到达,下一位方可出发。

3、这是一场速度与激情的较量,但友谊第一比赛第二,请各位注意安全。

复活节的活动策划方案篇四

4月8日下午4:00—5:30

快乐复活节

2—5岁家庭,出席30组左右

一、开场

(7—10分钟)

主持人出场,介绍。引出故事,小兔子出场。

春天来了,天气一天天的暖和起来,可爱的小兔子高兴的走出了家门,“天气真好,我可以和我的小伙伴一起玩啦~!小朋友们,你们愿意和我一起玩吗?”答“愿意”“那现在我们就来热身一下,准备一会儿一起变成活泼可爱的小兔子吧!”

全场一起互动《ifyour`rehappy》

二、手工活动—《变身。小兔子》(10—15分钟)

妈妈和宝宝一起动手,制作小兔子头饰。(妈妈制作可以戴的兔子耳朵,宝宝自己动手在纸盘子上画出小兔子的五官,粘贴兔子耳朵)

活动准备:纸盘子,彩笔,减好的兔子耳朵形粉色彩纸,胶棒。

三、游戏二《兔子妈妈找宝宝》(5—7分钟)

妈妈站在袋子里面,跳到对面去找宝宝,宝宝随便站,不要站在妈妈的正对面,妈妈找到宝宝后,把宝宝装到“袋子”里面,再跳回原来的位置上。并且为宝宝穿上天才宝贝的t—shirt。哪组快,哪组获胜。5组一起进行游戏。

活动准备:黑色垃圾袋n个。天才宝贝t—shirt5个。奖品n个。

四、游戏三《兔子舞》(5—7分钟)

游戏结束后,播放音乐,请一家三口人站好。一起来跳兔子舞。

五、活动准备:兔子舞音乐。

六、游戏四《兔子蹲》(7—10分钟)将所有的家庭分成3队,如:红兔子队,黄兔子队,蓝兔子队。根据主持人的口令提示,进行游戏。例如:红兔子蹲红兔子蹲,红兔子蹲完蓝兔子蹲。也可以换成跳、拍手等等。

七、游戏五《找彩蛋》

(5—7分钟)

玩了这么半天,小兔子差点忘记了,他还给我们小朋友带来了又去的礼物呢!“咦?我的礼物哪去了?呀!礼物袋子坏了,我的礼物应该是散落在那边的xx了,小朋友们,快帮我找回来吧!”

请孩子和爸爸妈妈,一起到指定位置去找彩蛋。找到后,拿彩蛋,到报名处换小礼物。

活动准备:彩蛋,小贴纸,破掉的袋子。

八、手工活动《涂彩蛋》

(5—7分钟)

小兔子讲找回来的彩蛋分发给孩子们,请孩子和爸爸妈妈一起在涂彩蛋。(主持人可以在这个时候介绍有关复活节的相关知识)

活动准备:颜料,笔。

九、送蛋《幸福蛋》(3—5分钟)

主持人进行介绍,请爸爸妈妈帮助孩子弄碎我们发下去的鸡蛋,吃掉。期望新的春天,幸福平安快乐!

主持人做总结。活动结束。

复活节的活动策划方案篇五

1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、了解复活节的象征物。3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐

1、复活节的由来

复活节和圣诞节一样,是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义,关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活,为了叫信徒得到永生。因此,基督宗教中,复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上,死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活,世界各地的每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。

复活节象征物:彩蛋、复活兔、百合花

2、组织幼儿玩各种游戏

1)拼贴彩蛋。

同伴一起拼贴心愿彩蛋,激发孩子的创造能力,在动手实践中打开创想乐园。

2)快乐捣蛋鬼

游戏规则:教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包,瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝),比比谁扔得准,用小粘贴奖励小朋友!

3)寻蛋大行动

游戏规则:教师将彩蛋藏在隐蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔进小框里,规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!

4)接力运彩蛋

游戏规则:教师将幼儿分成两组,同时有2个小朋友参加,幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后,回到起点,下一名幼儿接着运蛋,哪组小朋友最先将彩蛋运完!

3、欣赏幼儿复活节作品

教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。

活动结束:组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。

复活节的活动策划方案篇六

活动名称疯狂万圣节,搞怪大行动

活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

活动目的1、让孩子们感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义;

2、激发孩子的想象能力;

3、通过游戏来锻炼孩子的观察力。

活动时间20xx年10月31日

活动地点xx学校本部

活动对象本校学生注:可推荐非本校学生一起参加

活动流程到场签到——万圣节起源故事会———绘本比赛颁奖——游园活动——砸蛋环节——活动结束全体大合照(其中游园活动分为四个教室四个主题,每个教师一个主题)

活动前期准备

1、确定当天活动区域,确定活动方案,微信平台宣传活动。

2、20xx年10月26日前准备好活动材料(金蛋,抽奖卷,抽奖礼品,主题装饰,活动食品) 3、活动前一天打电话再次确认名单,重点对非会员进行关于参加活动的大致细则:告知时间地点;打印签到表一份。

当天活动安排到场签到:分解学员至课程顾问,做好签到工作,引导家长和孩 子入座。 签到表分为:本校生,非本校生。签到同时给到孩子每人一张抽奖劵,用于砸蛋环节。(6:30-7:00) 万圣节故事起源会:安排教师讲关于万圣节的起源故事(7:00--7:20) 游园环节:引导孩子分流进入主题屋—【游戏屋】、【彩绘屋】、【卡拉ok演绎屋】、【恐怖屋】(7:20--8:00) 抽奖砸蛋环节:组织孩子来到绘本馆,将准备好的抽奖盒至于绘本馆,有老师来进行抽奖,若抽到的号码和孩子手中持有的号码一致,则可以进行砸蛋,获得奖品。(8:00-8:30) 活动结束,集体合照

复活节的活动策划方案篇七

根据不同年龄段的活动设计,让幼儿感受到游戏的乐趣。 提高孩子学习英语的兴趣,创设说英语的氛围。

1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演),学习复活节英语;

3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。

4月13日上午:中班级10:00—10:25,大班级:10:25---10:50

下午:小班级3:30---3:50,小小班级:3:55---4:15

幼儿园大操场

活动设计——英语组成员音响:黄浩斌拍照:王玉菊

主持人——大班邹琼、中班刘娟、小班罗晓玲、小小班余建容

1、宣传发动:发信息请长本周六、日在将煮熟的蛋,与孩子一起绘制彩蛋,让长了解复活节的时间和意义,4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

2、复活节的介绍:简单介绍复活节的来历和故事,使幼儿初步了解复活节是接新生命的开始。

3、gme游戏活动:

大班级:

1)singsong唱歌:集中软地胶操场,分班围成圆圈,唱英语律动歌曲,学习复活节的英语。

2)eggssied运蛋:把蛋放到毛巾上,两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的,循环玩。

3)rolleeggs滚蛋:两个班交替,一个班运蛋,一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。

4)hideeeggs藏蛋:分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中,蛋藏好后,升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋,找到蛋最多的班级为胜。

5)sendeggs送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜的老师。

6)dne跳舞结束:大一起搭肩膀,绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。

复活节的活动策划方案篇八

一、活动目的:为迎接西方之传统复活节,与汇景住户度过一个象征重生和希望的复活节,共同感受古老而有意义的基督教节日。

二、活动时间:20xx年4月8日14:00-17:00

三、活动地点:美逸闲情商业街广场

四、参加对象:汇景新城小朋友

五、预计参加人数:100人

六、活动形式:报名参加活动的小朋友每人收取10元,凭“活动参加卡”参与活 动过程,可现场报名,限100人。

1、七彩缤纷童“画”世界:在商业街广场正中摆放一个大型“复活蛋”(1.5米),四周用伸缩拉杆围闭,供现场小朋友自由绘画(蜡笔画),绘画分批进行,每批10人。

2、流沙添色:凡报名参加活动的小朋友均可以领到一个透明“复活蛋”,小朋友可自己的爱好,自由发挥,往蛋里加填彩粉,组合成不同的颜色的“复活蛋”作品完成后可带走作为纪念。

3、寻找复活蛋:活动区域设在商街广场四周绿化带,20分钟内在规定的区域找到不同颜色的复活蛋(乒乓球代替),可领取相应的奖品。

4、兔子舞:由现场大兔子带动,现场人员跳兔子舞,也同时作为活动结束项目。

七、费用收取:¥10元/人

复活节的活动策划方案篇九

春分后的第一个满月之后,遇到的第一个星期日即为复活节。如果满月恰好出现在这第一个星期日,则复活节再推迟一周,今年的复活节是4月12号。

1、让幼儿感受西方文化和节日氛围;

2、通过复活节带来的万物复苏欣欣向荣的气息,培养儿童积极向上,热爱生活的精神;

2、增强幼儿创造力和动手能力,培养幼儿团队精神和探求能力。

20xx年4月7日-12日

注:今年复活节是4月12日,因当天是周日,所以将复活节活动提前到这周平时时间,做成系列活动。

保教主任、美语负责人、各班老师;

户外活动场地与教室内相结合

全园师生,家长不参加

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