每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
妙的想象作文100字篇一
我要变成天上那闪烁的星星，照亮人间的黑暗！为美丽的天空做装饰，成为天上最耀眼的星星，和其他星星一起跳进银河里洗澡，当有人抬头欣赏我时，我不会害羞，只会自豪地仰起头，散发全身光彩，多么自豪！
假如我会72变，我要变成一颗透亮的露珠，滋润美丽的花朵，在艳丽的月季花瓣上滚动，成为那颗最玲珑小巧的“珍珠”，月季的红浸染了我，我成了世界上独一无二的“红珍珠”！那是多么美妙啊
假如我会72变，我要变成一首优美的小曲子，将音符灌入人们的耳朵里！每当我变成哀曲，我会情不自禁地低下头来，周围的空气也严肃了；当我变成一首清脆愉快的小曲子，我的心也随之舞动，周围也变得欢快了。
假如我会72变，我要变成一瓶香水，迷住所有人！每当我散发出茉莉香味，我会忍不住想跳舞！香味在脚尖下起舞，多么美妙！当香味飘向远处，我一定会很开心！
噢，上帝！我将四个愿望漂洋过海送过去，您可听到？看到？若您听到或看到了，请落下一片叶子，告诉我这一切不会空……
哗……一大片叶子落下来……
妙的想象作文100字篇二
如果我能改变72，我会变成许多美丽的东西！变一个人吧！
我想成为天空中闪烁的星星，照亮地球上的黑暗！装饰美丽的天空，成为天空中最耀眼的星星，和其他星星一起跳进银河系洗澡。当有人抬起头来欣赏我时，我不会害羞，但会骄傲地抬起头，散发出所有的光彩。多么骄傲！
如果我改变72次，我会变成一颗明亮的露珠，滋润美丽的花朵，在艳丽的玫瑰花瓣上滚动，成为最精致的小“珍珠”。玫瑰的红色感染了我，我成了世界上独一无二的“红珍珠”！“如果我变了72岁，我会变成一首美丽的小曲，把音符灌进人们的耳朵，这是多么美妙啊！每当我变得悲伤，我就忍不住低下头，周围的空气很严肃。当我变成一首清脆悦耳的小曲时，我的心会随之起舞，周围的环境也会变得欢快。
如果我改变72，我将成为一瓶香水，吸引所有人！每当我发出茉莉花香，我就忍不住想跳舞！多么美妙的香味在脚趾下跳舞！当香味飘走的时候，我会很开心！
哦，我的上帝！你能听到我向海洋传递四个愿望吗？看到了吗？如果你听到或看到它，请落下一片叶子，告诉我它不会是空的…
哇…一片大叶子落下…
妙的想象作文100字篇三
呼一一呼……听见了吗？这就是我到来的声音！大自然中的伙伴们，我要到你们那旅游了！
我最先到达的，是小草们的村庄。刷一一刷一一这是我在与它们打招呼呢。而热情好客的它们也频频回礼，还有一些更为好客的草婶婶，给我这个远方来的客人许多礼物，有早晨草叶上甘甜的露珠等等，我带着满怀的好心情与小草们的祝福，又踏上了我的旅程。
我下一个拜访的，是花儿的城镇。哦，这里可真美！小草村庄中的草一棵挨着一棵以便通话，而这里却是一种颜色的花结成一簇簇的，中间有那些蜜蜂、蝴蝶等小昆虫传信，这时，一朵粉色的小花儿对我说："风姐姐，请帮我把花粉送给对面那朵很特别的蓝色花上好吗？"说完，它的脸就变成了鲜艳的红色。我微笑着点了点头轻轻地把花粉从它的花蕊中取出来，又悄悄地放在对面那朵蓝花身上。哈哈！做了一件好事，我可真开心！武向那些艺术家一一花儿们一一告别。我，又要开始继续在大自然中旅行了。
在我的旅途中，我还帮蜜蜂们抵御外来者，还帮助乌儿们顶住了狂风暴雨。
在我的旅途中，我还看见了许多奇闻趣事，比如蜂鸟居然会倒飞、侧飞还能停在半空中不动。
哦，多么奇妙的旅程！
妙的想象作文100字篇四
有一天，贝贝闷闷不乐地走在路上，因为今天他又考了一个不及格。正在这时，一本书从天上掉了下来，书名为《我是本有魔法的书》。
贝贝捡起书一看，生气的`说：“谁这么没公德心，乱扔东西，差点儿砸中我的头呢。”突然书说话了：“我是一本有魔法的书，你有什么愿望，可以写在上面，我就能帮你实现。”贝贝有些惊讶，又有些半信半疑，但他还是决定试一试。
于是，贝贝就在书上写了一句：我要一杯果汁。写完之后，贝贝就等待着奇迹的出现，可是过了好久，也没有看见一滴果汁的影子。贝贝生气极了，冲着书大吼：“什么有魔法，都是骗人的！”书无奈的说：“小朋友，你的字迹太潦草，无法识别。”于是，贝贝又认真地写了起来，可是这次错别字太多，还是无法识别，贝贝急的直跺脚。
这时，班长从他身后走过，问贝贝发生了什么事？贝贝把这件事一五一十地说给了班长听，班长也感到很好奇，就帮助贝贝在书上写上了他刚才要写的内容。没过多久，一杯果汁真的出现了，贝贝开心极了。最后，贝贝把这本神奇的魔法书带回了家。
第二天，贝贝又想到了自己的第二个愿望，于是，他又再次地在这本有魔法的书上写了起来，可是这次还是和上次一样，没能成功实现自己的愿望。
贝贝终于明白了：自己不好好学习，连魔法也帮不了自己。从此以后，贝贝再也不贪玩了，每天认真学习，学做一名好学勤奋的小学生。
