在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
中考满分作文集合九篇 中考满分作文篇一
五岁时：早上，父母叫孩子起床、吃饭上学。孩子拿着书包迟迟不肯走，因为她怕到学校后会受欺负。妈妈耐心地鼓励她去。放学后，孩子哭着回家向父母哭诉，父母教导她要学会适应。那个孩子便是我。
十岁时：天灰蒙蒙，小女孩拿着一张卷子，一脸忧愁，站在门口，轻轻地敲响了门。开门的是女孩的母亲。女孩把试卷给母亲看，低着头。母亲看了不及格的试卷并没有生气，只是语重心长地开导教育她。之后，女孩不再忧愁，更加努力了。那个女孩便是我。
十五岁时：一节体育课，教师教跳鞍马。大家都跳得极其轻松，轮到最后一位胖女生跳了，一纵身没有跳过，而且鞍马也断了一条腿，招来了一群人的讥笑，女生无地自容。老师开导她别灰心，只要掌握要领，坚持练下去，一定会成功。女生明白了，更加刻苦地训练……又一节体育课，同样是跳马鞍，女孩轻松地跳过了，引来了大家敬佩的目光与赞叹。那个女生便是我。
十六岁时……十七岁时…… 二十岁时…… 岁月在流逝，年龄在增长。我们一路伴着无数的磨难与挫折，在人生的路上行走，不知洒下了多少汗水，又这样收获了多少果实，留下了多少的辉煌…… “阳光总在风雨后……”歌声又在我的耳边响起。望望窗外，小鸟欢叫，树儿摇曳，小草含笑…… 满分点解密： 这篇作文看着新鲜，读着轻松，品着味甘，得益于以下三“美”。
1．生趣盎然之美。本文选取的是极平常亲切的生活素材，可以说我们每个同学都会经历相同或相似的事件，但这些小事件，经小作者的巧笔串连，就变成一串闪光的珍珠链。作者按年龄段撷取闪光的珍珠，而串起这条珍珠链的彩线就是“磨炼”这个主题。2．构思巧妙之美。小作者根据自己的选材，采取档案形式来记录从小到大的一次次磨炼，使各段内容排列有序。
3．首尾呼应，并且皆与作文题目相对应，这也是作文亮点之一。
中考满分作文集合九篇 中考满分作文篇二
看不厌，看不厌天边的火烧云和熟透的红高粱相融成一片。看不厌，看不厌饱满的麦穗低着谦逊的头颅，又不时地在风中舞起金浪。看不厌，看不厌落叶满天。
我爱秋。也许是因为生在秋日，我总是固执地认为秋乃四季之最。春的百花，夏的凉风，冬的飞雪，我爱大自然所赐予的每一样美好的事物。但对它们的喜爱远不及我对秋的如痴如醉。
我爱秋。在那些个落叶缤纷的日子里，我会带着相机上山，照下我的至爱，爱惜地放进我的相册。
风骋过，有叶轻轻飘落。叶落，是风的执着，还是树的不挽留？亦或是叶对大地的一片赤诚。看那褪尽了绿的叶面仍显耀着分明的脉搏。无数次，我的心为之悸动。而今呢，原本不多的行道树，只是零星地撒着黄叶，远没有了过去的纷纷扬扬。仅存落叶在柏油路面上被过往的车辆熏得发黑。人们开始从暖气降价的小广告上得知秋的到来，不再是从那满天的落叶里知秋。
我惋惜。
记忆中的落叶满天时，有年迈的恋人携手并肩，共同漫步在叶落的小巷，回味着几十年前初次牵手的落叶之秋。更有孩子在公园的树下嬉戏，沙沙地踩着树影的斑驳……
根，可以穿过最微小的石缝，扎向最深的土层，但如今也只能在钢筋水泥面前驻足。一棵树从破土而出到秋来撒叶需要多少个四时，而在这漫长的岁月中，一条条马路早已翻山越岭。"又是一幢高楼拔地而起！"这是赞美，还是人类的自责？
我痛惜。
但我相信一切还来得及。
现在开始吧，人类应弥补对自然的挥霍。在春不再有百花，夏不再有凉风，冬不再有飞雪之前，一切都还来得及。
现在开始吧，让我们把
这份对自然的痛惜深刻在心底，用我们的力量去保护自然。
我相信，我们一定会再次见到秋叶满天。
中考满分作文集合九篇 中考满分作文篇三
圣诞节的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄托，依靠着这把火柴，她度过了美好又残酷的最后时刻。 ——题记
第二天，她死了，可世界依然旋转，人们照样生活，并没有因她的离去而改变什么，失去什么，依然不变。
我看见了，寒风中，她瑟瑟发抖，她的眼神里并没有我们所熟悉的快乐。没有幸福，多了痛苦；没有甜蜜，多了苦涩；没有稚嫩，却偏偏多了沧桑。她以绝望的视角去看待这个世界，这个世界，给予她的，只有痛苦，幸福，她不曾尝过。绝望，一直伴随。甩不掉，也逃不掉，只有，无奈的去面对。
童年，是在我们欢笑声中度过的，鲜花，掌声，宠溺，在蜜罐里泡大的我们何曾尝过她苦涩的泪水，破碎的心扉。痛苦，对有我们来说是个陌生又遥远的词汇。时代的不同，遭遇的不同，那么，结局又该是怎样的不同呢。出生，迎接我们的是欢呼声，成长，迎接我们的是无微不至的照顾。避风港下的我们欢笑时，又怎会体会到她的艰辛，她的苦。
“买根火柴吧，叔叔”。还是一根也没卖出去，她哭了，脸上的泪水肆意流窜，她仿佛看到了父亲那高举皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷缩着小小的身体，可这无法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾经是多么的疼她，可如今，奶奶也离开了。她简直不敢相信奶奶也没有了。“啊，流星一定有一个什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道结局，却并不知道，那颗流星，是她。
被窝里，早已暖烘烘的，躺在这样的被窝里，心却没来由的抽搐了一下，或是因为父母头上新生的白发吧。未想过，如果我是她，是否有勇气在寒冷的夜晚独自游荡呢。不敢想，也不愿去想。逃避。
或许死亡对于他老说，是种解脱吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那没有痛苦，没有寒冷，哪里，才是适合她的归宿。希望在那，她可以欢笑永远。
太阳升起，照在她那小小的尸体上。我的心凉了。对于她的离去，我的遗憾与心痛，糊在心头。
后记或许可以说，只有这些。
也可以说，都是这些。
惋惜，就这样发生。
她的故事，流传于民间。
中考满分作文集合九篇 中考满分作文篇四
老杨是学校的门卫，接触三年了，我对他的了解越来越深。如果套用一个时髦用语来评价这位老同志，我会用两个字：点赞！
我是通勤生，每天进出校门都能看到老杨。老杨是一个饱经风霜的老人，他骨瘦如柴，脸上的皱纹似一道道沟壑。
一天晚自习结束后，我因为有点事耽误了。我走在校园的小路上，开始担心校门锁了，出不去。来到校门，我隐约看见微弱的灯光下站着一个人，是老杨。他会不会骂我呢？我心里忐忑不安，突然一阵寒风吹来，我不禁打了一个寒颤。那可是冬天呀，这么冷的天气，谁会在室外站着呀！我加快脚步急匆匆地走过去，伸手拿出学生证，默默等着一场暴风雨的到来。可老杨却和蔼地对我说：“小姑娘，我发现你没有回去，就在这等你。现在这么冷的天，要多穿些衣服，可别着凉了。”当我回过神来时，老杨已经锁好校门进屋了。我感激地“嗯”了一声，刚才那股寒意，已然化成了一股暖流……
我发现老杨人缘很好，平时也很友善。在课外活动时间，我班的一些象棋积极分子，总要去和他切磋一番，这时，传达室这个小屋子就会热闹非凡。老杨下棋很认真，而且会叮嘱象棋迷们，学习和下棋一样，都要认真，才能取得好成绩。
一天晚自习，突然停电了，教室里一片漆黑。老师便叫我去请老杨来修理。我还没出门，老杨瘦小的身影就出现在眼前了。他扛着人字梯，几乎是用头顶着，一步一步地小心前行。
老杨来到教室里，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透过手电光，我看到了老杨分外瘦小的身影。老杨嘴里衔着手电，双手麻利地操作着：测电、接线、安灯……灯终于亮了，老杨满意地爬下梯子，说：“没什么，只是线断了，现在已经弄好了。”我们感激地为老杨鼓掌。他离开教室时，还不忘对我们报以微笑。
看着老杨远去的身影，我忽然觉得这个瘦小的身影竟是如此的高大，需要仰视才行。以后的日子，我就更加关注老杨，我发现他总是将自己的工作完成得很出色，除了守门，学校里修电灯，抽水等，他样样都干得很出色。每当我看见学校优秀教职工栏中他的照片时，都会在心里热情地为他点赞。
中考满分作文集合九篇 中考满分作文篇五
父亲是山
从我记事起就清楚父亲不爱言谈。他很高，如大山一般沉稳。他似乎永远都是那么地高大;望着父亲，他的肩似乎永远都是那么地安全;望着父亲，他的面孔似乎永远都是那么慈祥;望着父亲……不知从何时起，仰望父亲已成为我的一种习惯。
父亲为人老实憨厚，大方，做事却格外细心。从小，父亲就对我严加管教，他教育我责任，教育我信守承诺，他希望我这把家族的薪火会燃烧的更旺。父亲为人严谨，所以他眼睛里容不下我做事有丝毫的张扬与马虎。还记得那次父亲叫我拖地，我答应的干净爽快。拿起拖把，不费十分钟就拖完了五间房屋。父亲叫我，我蹦蹦跳跳地来到沙发边，以为能得到几句夸赞。父亲皱着眉头，抬起头看了看我叫我把手伸出来，然后发生的事让我终生难忘——父亲在我手中熄灭了他嘴含的烟头，我痛的失声痛哭，心中满是委屈。爷爷在一旁骂父亲，而父亲却置之不理，将我领到拖完地的房前，用手指地。迎着光我看到地面上拖完后还未干的痕迹如一条水蛇，弯弯曲曲从一个房间进入另一个房间……我羞愧地低下了头，“你这样做事我怎么会放心，以后谁会敢托你帮忙办事，长长记性你会感谢我的。”如今，我的确应证了父亲的话，我的确该感谢他，现在的我应对大事小事都如织毛衣，讲究过程一针一线。小时候也因为粗心大意而挨打。几次考试难的的做对了，简单的做错了。那时候我的成绩在班上是挺拔尖的。父亲深知那时的我在老师的夸赞与同学的恭维下有些小轻浮，不虚心。终于在一次犯同样错误的考试后不畏母亲反对狠狠教训了我。还记得那天，我流的血沾湿了大片白校服。当时难免有些憎恨，恨他的狠心，很他的残暴。如今想到，我却没有理由再恨了。正是因为父亲不留情面的教训，我现在不论写单词，写作文都显得有条有理，没半点错字，这也正是我的骄傲。
父亲在家中是一座山。父亲收入占家里经济来源大部分，他用自己的辛苦，汗水在顶住了这个家半边天。在我们四人世界里父亲是农奴，是保安，是老师。我们心中父亲总是对了。我们仰望父亲尊敬父亲。
然而三年前，这座山倒塌了。父亲由于太过劳累病倒在床，从此我们便要为父亲撑起一片天。那次我真正看到在这个顽强的男人的身上也有脆弱一面。十年前父亲为没尽完孝道痛哭送走奶奶，今天的泪水，是为自己过早将担子退给我们表示歉意。那天我们都守在父亲身边。那天，我才知道身为一个男人，他的责任有多么重大，他淡淡需要为自己家人孩子付出的就令我难以想象。而未来，我也是男人，而未来，我也会是一座山。但未来我会比父亲更坚强，更勇敢，我也要自己的成为家人心中的榜样，我要让父亲为我做的每一件事骄傲。
父亲的背
在我童年时期，看到的更多的是父亲那结结实实的背影。
小时候，我的家庭并不富裕，上下学，也是父亲骑着凤凰牌自行车接我上下学，对我来说，父亲代替了我的双脚，父亲可是个大忙人，每天忙着小店的生意，早出晚归，回到家，还要拖着疲倦的身子送我上学，所以父亲那嘿嘿的头发的两鬓早已斑白了。对我而言，这早已成了家常便饭了。
那是个下雨天，和往常一样，父亲催着我起床，然后他到单车房拿自行车。我细刷完后也尾随其后，睁着睡眼朦胧的眼睛，模模糊糊看到的是一个高大的背影推着一辆破旧的的自行车，车早就随着时间的流逝也变得不堪入目了。
风把雨吹的斜刮这，打在我和父亲的脸上，父亲打开伞，娴熟的把我抱在车后尾座上，他左手握着是伞柄，右手握者自行车的把柄，摇摇晃晃的向上学的路走去。雨微微的拂在我们的身上父亲尽可能的把雨伞往后挪，尽管他知道自己的`头发和衣服都湿了，但是出于父爱让他对此无所顾忌，雨从他的下巴滴了下来，我能感觉到——混着汗水。
“爸，伞歪了”我叫道。“没有你看错了。”“真的歪了，你感觉不到吗?”“没有歪”父亲回答道。看着父亲的背影和两鬓的白发，眼泪在眼眶里打转了。
前面，便是学校了，雨停了，阳光普照着大地。父亲把我送进校门，他在门口站着目送我进入学校，我回首，看见父亲的背影已缓缓离去，渐渐消失在转弯角。我感慨万千，对着那熟悉的背影深深的鞠了一个躬。
父亲的背影
每当想起父亲的背影时，我的泪水就会不由得流的腮边。
清楚地记得那年秋天，因父亲没有找到工作，没事可干，我便误以为父亲很懒惰，看不起父亲，常和他作对。只要没有学习用品了，我就嚷着跟父亲要，有时父亲拿我没办法，就自己一个人躲着。
有一天，放学回家的路上，天忽然下起雨来了，和我同行的伙伴都撑起漂亮的雨伞，我却缩在后面，不是我没伞，而是我那藏在书包里多日的雨伞，已发黄得不成样子，我怕别人看见笑话我。
一回到家，父亲看到我的样子，就跑过来问原因。这是我向来没有和他说过的，我知道他也无能为力，说了也无益，但既然来问了，我也就都对他说了。这时父亲的脸忽然地沉下来了，我以为又要挨骂了，谁知父亲只是叹了口气：“孩子，你就凑合着用吧，我也是没办法，我种地又种不出钱。”不等他说完，我便一挥手走出了家门。
第二天，天依旧下着大雨，父亲叫我带上雨伞，我连脸也没转就走了。当走到一半时，从身后传来了一阵熟悉的脚步声，愈来愈近，我回头一看，朦胧中感觉仿佛是父亲的身影。父亲?我睁大眼睛，真的是父亲，他同头戴一顶烂草帽，那遮不住的雨一点一点滴在了他干枯的嘴唇和那短短的胡子尖上。
那水珠好像是父亲苦涩的泪，每滴中都有父亲当年严肃的面孔。他做到我面前，将新的雨伞递到我手里，心里很轻松似的，过了一会，父亲说：“带上吧!孩子我走了。”
望着父亲远去的背影，我不禁簌簌地流下了泪，泪水到了我的两腿边，它好像有千斤重，压得我抬不起头来。
中考满分作文集合九篇 中考满分作文篇六
时值初秋，一个平凡的日子。但它对我来说却充满了欣喜激动和神圣，因为这是我去小学任教的一天，也许你会问：“大学毕业，干嘛做攒不到钱的工作呢？”是的！我也有很多愿望：当研究员，当潇洒的翻译，当神气的记者……但，我还是选择了人类灵魂的工程师——教师这一职业，因为科技以迅雷不及掩耳之速迅猛发展，现在祖国需要人才，需要知识与技术，那儿需要我。
我匆匆戴上眼镜，穿上一条棕色的长裤，不好意思的往镜里一照，呵，真有点教师的仪态，接着，我收拾好七零八落的教具，唉——我还是没改掉丢三落四的坏毛病，走出办公室，我情不自禁的赞叹今非昔比，如今，一座座高楼拔地而起，高耸入云，与昔日的矮房瓦舍真是天壤之别……
“叮……”一阵清脆弱铃响了起来，正巧我刚来到教学楼有，我一猫腰钻进了电梯，一转眼的功夫就到了教室，我满面春风的走进去，激动的走向讲台，我突然发现讲台上放了一串桂花，花上系着红纸条，上面写着几个的字：“欢迎您！老师！”哗，我环视了教室，只见扭得干干净净，桌椅摆得整整齐齐。一张张天真纯朴的小脸儿挂着微笑望着我，我不知所措的翻开语文书，“哗”一声，孩子们不约而同的站起来，把头一低深深的鞠了一个躬，并异口同声道：“老师好！”我看到讲台下几十双眼睁得大而水汪的眼睛，几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊！我心里像击起了千层浪，不仅激动，而且兴奋，我站在讲台上亲切的说：“同学们，我们都是为学习知识而来，一个集体应当团结一致好吗？”我话刚说完，同学们就大声回答：“好！”一股热浪涌向我的心，我感到，我教育的不只是孩子，而祖国的未来，现在的孩子多么可爱啊！我笑了，笑得是那么的高兴。
接着，我拿起教棍，一个字一个字教他们，第一课《我爱天安门，我爱伟大的祖国，我读一遍，孩子们也东施效颦的读一遍，孩子们读得那么全神贯注，那么富有感情，每一个字，每一个音，都发自真挚的内心，孩子们像雨后春笋般贪婪地吮吸着甘露，我的心已经不能用文字表达出来了，我只能轻轻的呼唤，“祖国的花朵快长大吧！学好知识让我们的国家更富饶，现在的孩子是懂事的，心里时刻想着祖国。”
下课了，同学们蜂拥般拥出教室，他们在操场上玩老鹰捉小鸡，我也加入其中，笑声在操场上荡漾……
一夜掸指一挥间过去，夜晚，我怀着淡淡的倦意坐在写字台前，我无意翻开书，不知谁在我书中夹了一张卡片，上面一群小孩子依偎在老师怀里，我哭了，但流的是幸福的小泪花，我便打开日记本写着：“今天我与学生仅一天的接触，我发现当教师的意义，我看到了我的学生正如初升的太阳在飞腾……”
中考满分作文集合九篇 中考满分作文篇七
说起“黄牌”，人们就会立刻想到在绿茵场上，，铁面无私的裁判一丝不苟地执行着“足球王国”的“法律”。
也许有人要说，“黄牌”只不过是个“警告”，亮“红牌”才过瘾”，“唰”地一亮，那犯规的就得乖乖地下场去。的确，亮红牌更神气，哪个见了能不悻悻退场呢？可说这样才算是‘执法如山”，那未免太偏激了。如果取消了“黄牌”，动不动就得请出“红牌，那球就甭想踢了。但若没了“红牌”，那“黄牌“也就会形同虚设——再多的黄牌也不能罚人下场啊。可见，就连小小的“黄牌”、“红牌”也体现了辩证关系。
在我们的现实生活中，“黄牌”并不少见，可真亮“红牌”动真格的却实在难觅。
我们的民族一向以五千年文明而自豪，可有时却文明”得令人费解。该罚的不罚，该给“红牌”却给个“黄牌”。”过，人皆有之“，这是大家都明白的道理。偶有小过的确是应该原谅的，让他有个弥补过失的机会。此时此刻，用”黄牌”确是恰如其分，既能让他及时发现自己的错误缺点，又能帮助他重新“开始“。可是麻烦也由此而出，不少人打着”过，人皆有之力“的旗号，处处为自己的错误行为辩护。一但错误被发现，便故作沉痛状，指天划地地发誓说今后要“改过自新”云云。遇上那些“面慈心软”的领导，竟也大为感动，也不论他的错误是违纪或违法，也不论给国家带来多大损失一面絮叨着“改过就是好同志’，一面“文明”地给了张“黄牌”。若犯过者“一不小心，又重蹈覆辙，那他就故伎重演，只不过誓言更精采些罢了。——即便是按足球规则，第二次也给红牌了，但这儿的“红牌”犹如云层中的月儿，刚露头又缩了回去。
如此事例，可谓屡见不鲜。小到单位领导与犯错误的下属之间，大到轰轰烈烈地批官倒。前日不是有消息云，某国交通部长停错了车，被交通警罚款一事，就是一个有力的佐证。如此治国，才能使人兢兢业业，国法威严。而在我国，五千年文化的附带产物——人情观念，严重阻挠着正常执法。由此看来，“人情”“面子”观点还是明哲保身的又一幌子——怕得罪人，怕丢了“乌纱帽”。
如长此以往，只见“黄牌”满天飞，那真要“国将不国矣：而近日欣闻一消息，某省级干部以权 谋私，被开除党籍，撤销职务，心中甚是欣慰，只盼能出现更多的“红牌”，能动真格的，早日肃清不正之风，振兴国家。
