人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
九年级初中作文篇一
一路上，我们都很开心，我看见了一颗颗的柳树，柳树向我们招手，地上的花儿向我们点头，我很开心地笑了起来。哇！雄鹰拍打着有力的翅膀，像在向我们招手问好！……原来大自然是多么美妙的啊！
没多久，我们终于来到了花泉游泳池，车上的人几乎全部睡了觉，只听：“大朋友，小朋友们，花泉游泳池已经到了。”听了这一句话。我们就赶紧下了车。“哇！真大的游泳馆呀！
我们换了衣服，就下水了，我先去了泡温泉，然后又去享受一下湿蒸，一进去，就有一股白色的烟猛然之间冲了出来，吓得我不敢进去。里面的颜色真浓呀！令人眼花缭乱。我又去了冰水池，那里的水可冷了，全部都是冰水来的，我也不敢下水，只是把腿放进了水里，缩了一缩，就跳了出来。如果你去试一下，你肯定冷的不记得自己是谁了！那里可大了！有干，湿蒸，冰水池，当归池，游泳池，娃娃池，健身房……可多了！
我喜欢就是去游泳池，因为那个游泳池够深，够请，够干净，但是我也喜欢去当归池，不过那里的水可浓了，又带有些药味，那些要能帮助你和血，聚血……你泡了就会身体好！那些水非常暖和，非常舒服。
娃娃池呀！可厉害了！有滑滑梯，大蘑菇……这些东西都会喷出水来的！一到了干蒸我就怀着好奇心，总想进去试试！我就试了一试，我一进去，就有一阵浓浓的木板味，臭死了，可我没有好好享受，就冲了出来，因为我实在挺不住了，味浓，又臭！加上我又不习惯！
听了我这么多的介绍，是不是也很想去品尝一下呢？不过你不要兴奋得太早，因为你肯定会很久才能去到！你知道吗？今天是我在暑假里的最快乐的一天！
九年级初中作文篇二
过了春节，元宵节转眼就到了。当全国大多数的地方一家人围着桌子吃汤圆时，小城的元宵节却有不一样的风俗。
元宵节这一天下午，人们备好蜡烛、香、烟花，先到自家的祖坟点点蜡烛香，放放烟花，一是新的一年里让祖宗感受一下人间的香火，二是祷求祖上保佑新的一年里平平安安，事业做的红红火火。
趁着家人上坟的时间，家里的主妇们升起灶里的火，一口二尺四寸的大铁锅里，放上大半锅的水，淘米下锅，再放上芋头，腌过的猪骨头、猪肠、豆腐干、香菇等各种佐料。灶下火正旺，锅里水开，白气冒上来，骨头的香味就乘着白气直赴进了鼻端。这时粥还只是一个开始，要慢慢地熬，待到佐料发出的香都融合到一起，锅里的粥越来越稠。上坟的人回来了，一锅香气诱人的杂烩粥就可以出锅了（在我们小城叫咸酸粥）
说起小城元宵节不吃汤圆吃杂烩粥的风俗，这里还有一个传说。相传很久以前，小城因地处偏远山乡，交通不便，算得上穷乡僻壤了。人们过完春节，备的年货也吃差不多了，又到扳着指头算着粮食的时候，元宵节到了，小城的一巧妇们灵机一动，搜罗了一下家中的剩菜剩饭和不多剩下的年货，到在锅里煮了一锅杂烩粥。一尝之下香浓可口，邻人争相效仿，口口相传，就成了小城元宵节吃杂烩粥的习俗。
埋头“哧溜、哧溜”地吃着粥，母亲总会笑着对我们说：“多吃点，十五夜可要吃十五碗呢，上坟前三碗，回来三碗，看完龙又是三碗，你们敞开了肚子吃。”引来我们的一陈笑声。
这边还在收拾碗筷，那边锣鼓声声响，烟花朵朵开，板龙灯会已经开始了。“锣鼓响，脚底痒”，想起小城的这句谚语正印证了看龙人的心里。
小城的龙是板凳龙，在一条条板凳上以竹条为骨，白纸为身，做出威严生动的龙头，一节节如在飞腾的龙身。做龙是村中做龙老人的拿手活，不过一个龙头，也得做上一两个月，龙身由村中各家的老人负责做好保管。到了舞龙的夜晚，各家各户拿出自家的龙头和龙身，在村中的操场上，用活木栓栓上龙头和一节节龙身，龙头和龙身里再放进蜡烛，一条闪闪在夜间飞腾的游龙就出场了。而举龙即是一个体力活也是一个技术活，要的是举龙人相互间的默契配合，两三百节的龙身加上一个大龙头，龙头的五六个人抬，一节龙身要两个壮汉替换着举。龙身长了，人多了，配合起来就难了。举龙的时候，领头人一喊起，后面的人就得举，领头人一说放，就得放下，如一人配合不好，该放下时没放下，或转弯时偏了点，两条板凳的活栓就全打拆成剪切状，很容易伤到就近看龙的人，有时还会拆翻了蜡烛，烧了龙身。所以每年举龙的人都要挑身强力壮的，还要是有经验的。
月上柳梢头，龙游大街小巷间，人声沸腾，人头涌动。举龙的五六百人加上看龙的，一支浩浩荡荡的队伍向前游移，人中有龙，龙中有人，人与龙相亲相近，和谐共存。站在高处看，一条皎龙在夜色上下飞腾，龙过街穿巷，每到一家，那家家主摆好蜡烛香火，在锣鼓声烟花声中，龙为人间祷福祝愿。祝愿新的一年里平安健康，幸福美满。
九年级初中作文篇三
一日中午，我在准备午饭，饭菜已上桌，而儿子依然不离沙发，非要将《动物世界》看完。
“儿子，再不来吃饭我就将你的饭菜倒掉啦！”
儿子知道我可能会来真的，边跑边喊：“别别别，马上就来。”坐到饭桌上还嘀咕：“明明知道我喜欢看《动物世界》还这么催着我。”
“可现在是吃饭时间，你不帮我准备碗筷，还让我等你，好意思啊！天天看，也不腻得慌！“
“我感兴趣呗！”
“是呀，你挺感兴趣的，不过你发现你看的内容是不是有些单调啊，除了《动物世界》，就是《人与自然》、《探索与发现》、《科学世界》等。好像都是科普类的，太单一啦！你是不是应该看一些文史类的节目啊！”
“你的意思是让我看看《百家讲坛》等节目？”
“是啊，文史类知识懂得太少，跟人交流的时候会闹出笑话的，让人觉得你文学素养太低！”
“怎麽会呢，我不会闹笑话的！”
“还不闹笑话，前天你说的‘皇父’不就很可笑吗？”
“怎么可笑了，难道皇帝就没有父亲吗？”
“是，皇帝是有父亲，但你想想，古代皇位实行世袭制，一般是在皇帝去世后太子或殿下才会继承皇位。也就是说，一般在位的皇帝父亲都已经去世了，那你说还有皇父这一词吗？不过倒是有‘先皇’这一词用来指代皇帝已过世的父亲。”
“那有没有皇帝没有去世就将皇位让给自己的孩子的！”
“有啊！好像有出家不当皇帝的，不过为了江山社稷的稳定，是不是没有公开啊，我不太清楚，我和你一样，我的文史知识也很少呢！”
“呵呵，那我也考考你，你知道有‘父皇’这一词吧，那你知道‘父皇’是什么意思吗？”
“太简单了吧。‘父皇’是太子和殿下及公主对在位皇帝的尊称。不过你要问更难的问题，我可能就回答不上来了。要不我们一起看《上下五千年》吧，我和你一起恶补文史知识！”
“不感兴趣！”
“兴趣是可以培养的。你们四年级不是学过‘三贯通’吗？你没忘吧。”
“古今贯通、中外贯通、文史贯通！谁不会啊！”
“光会说有啥用啊，做到没有啊！其中一条“文史贯通’你就没做到。按这种趋势，你可能会偏科的哟。到你们考大学的时候，不分文理科了。再说了，为了平时说话不闹笑话，你是不是也应该涉足一些文史类的书籍和电视节目啊！”
“好了，我看《上下五千年》还不行吗？”
“好的，我们比赛看谁看书的效果好啊！”
博主按：工作十几年尤其现在的工作让我体会到重理轻文给我带来的不便和麻烦，因此不想儿子像我一样重理轻文，希望能将儿子的偏科苗头扼杀在萌芽状态！
九年级初中作文篇四
清明这细雨
当人心不在！
我问他：为何清明时节总会下雨？
他回我：因为雨是老天的眼泪！老天爷用它来抒发自己的情感，用它来祭奠已故的肉体和已逝的灵魂！
祭奠那已故的肉体，已逝的灵魂！
题记
又到清明，又回故地，又拾重情，又梦重景！
他的脸庞又依稀出现在我的眼睛的轮廓，依然熟悉却又那么陌生，我对着他叫出了熟悉的三个字曾祖父！
曾祖父是在清明前夕逝世的，此时离他八十四岁生日也仅仅只有十来天了他，最终还是能熬过来！望着在也看不见的脸庞，我早已泪如雨下，外婆安慰我：别哭，他在天上看着我们呢！
我，最终离开了那个我生活了四年的小山村，来到了一个父母认为繁华的地方万州！开始了我新的生活，可是，每每月夜我还是会想起那一段段在小山村里的日子，那一个个外祖父在月下给我讲的故事，那一首首曾祖父哄我睡觉的儿歌，而如今这些都没有了！有的只会是城市中的喧嚣，马路上的笛鸣！如今，睁开眼不见满天星空，闭上眼，滚滚寂寞尽在眼前！
去年清明，我与父母一起回到故乡，回到久违的故地去看望曾祖父，那天雨很大，我们站在雨中静默着，静静点燃三支香，看青烟缓缓飘入云际，直到看不见它的影子！父母叫我跪下给曾祖父磕三个头，再让曾祖父保佑我考个好大学，虽感可笑，但我还是照样做了，不是因为迷信，而是真正地磕了三个头，很用力很用力，希望能够因此将深藏于地底的曾祖父的灵魂唤醒！
跪在曾祖父坟前，对着空洞的墓碑我磕了三个头，我跪的是这空洞的墓碑，我敬的是曾祖父未亡的灵魂！
我问他：何为死亡？
他回我：死亡分三种：一，肉体死而精神在。二，精神死而肉体在。三，精神亡而肉体逝。
曾祖父是第一种，而大部分人是第二种，少许人是第三种！
活在这世上的死人太多，死了的活人太少，而真正活着的人能有几个呢？
当岁月沉淀下来，当一切的一切返璞归真，当一切的谎言，虚伪皆被揭穿，活在这世上的人能有多少呢？有多少人是活在正义之间？又有多少人是游在金钱至上？有多少人已经看不清自己的脸庞？又有多少人昧着良心说着蜜饯的话语，心里却是议论纷纷？多少人心蜜腹剑？多少人是人？
我，看不清许多人才的脸庞，只因人才人才，先是人再是才！不是人何为才？我也看不清许多明星的嘴脸，只因我的眼早已被世俗玷污，被太多迷惑所疑惑！
老天啊！请快快下一场心灵之雨吧！将我的眼洗净，还世人干净的身躯，与真诚！
我，到底是死了还是活着？
