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音乐教师教学工作总结个人(5篇)

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音乐教师教学工作总结个人(5篇)
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

音乐教师教学工作总结个人篇一

一、取得的成绩与经验

1、 在教学中,认真备课的基础上,运用多媒体于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是要求学生不要大喊大叫,一年级小学生唱歌时高兴时就难以控制叫喊。

3、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用听唱教学法,都是先将全歌听一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。

二、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、给他们的环境较为宽松。

4、我经常从网上收搜集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的,从儿童歌曲增长见识,并获得更多美的感悟。

三、不足及今后努力的方向

小学低年级音乐课应该多让学生做律动,可我感觉一旦让学生律动,教室内学生太多,活动空间狭小,课堂容易混乱。所以我上课让学生律动太少,这很不好。今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动,这样不仅能提高学生对音乐的兴趣,还能提高学生的表现力和创造力。

音乐教师教学工作总结个人篇二

一、教育、教学

为了提高自己的音乐教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的也多次在国家、省、市、区获奖。

二、师德表现总结

关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第__届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。

为了庆祝建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的`节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

音乐教师教学工作总结个人篇三

转眼间__年又飞快的流走,迎来了崭新的__年。很喜欢这样一段话:“感谢这一年的收获,这是全部汗水当之无愧的奖赏;感谢这一年的辛苦,这是成长路上不可或缺的阅历;感谢这一年的尚不如意,这是下一年必须努力的理由。”这几句话鞭策着我,鼓励着我。现将本学期的工作做以如下总结:

一、政治思想工作热爱本职工作,积极参加学校组织的各类学习活动,努力提高自己的政治水平和业务水平。

时刻以老教师的标准严格要求自己,同时帮助、团结组内的同事。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。同时尽量做到不请假,少请假,有事情和班主任串课,不耽误一节课。本学期担任二号校区的值周工作,由于都是一年级的学生,孩子们年纪小,自理能力很差,教学楼地形又很复杂,保障学生的安全成为值周工作的重点。所以,我每天早来晚走,坚守岗位,课间及两操还要在楼间巡视,确保了教学楼里的正常秩序和学生在校期间的人身安全。

二、教学工作这学期担任一年级九个班的音乐教学工作,低年级学生不具备准确的音高和时值概念,节奏也不稳定。

我一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸,准确的发音,清晰的咬字,吐词;另一方面逐步要求学生做到声音自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在掌握音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。在日常教学中,我坚持切实做好课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,不同类型的课,不同班级采用不同的方法,调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,提高教学质量。使学生对音乐更有兴趣,也为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教学方法并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

三、特长班组本学期在校领导的大力支持下,我协助王老师组建了两个年部的管乐队,可以说任务量比较大。

我们以饱满的热情,高度的责任心,集中的精力投身到选拔队员中,一个班一个班,一个人一个人的挑选,做到:严、细、实。同时切实抓好学生的思想工作。训练中,营造积极向上、团结奋进的氛围,注重时间的有效性,力争时时有进步,天天有收获。通过训练,学生在不同方面都有了很大的进步,学习积极性提高了,团队意识也增强了。

四、其他工作在9月25日由60人组成的管乐队参加了龙港区运动会开幕式的表演,他们稳健的步伐整齐有力,吹奏的乐曲铿锵有力,用坚定的眼神向在场的各位诠释了二小人的内涵,展现了实验二小的风采。尤其在23日预演那天,学生们冒雨演奏,没有一个学生叫苦叫累,我很感动。

1、为了丰富教师们的业余文化生活,传承祖国悠久的书法艺术文化,我校于10月初组织开展了教师书法展活动,我书写的“宁静致远”评选在网站上。

2、10月15日,我校“让艺术照耀心灵”第八届校园艺术节隆重拉开帷幕。为了把本届艺术节办出一流水平,我们音乐组全体教师做了大量细致和卓有成效的工作,以确保校园艺术节的顺利进行。我们不仅担任评委工作,而且承担了本年部的训练主持人的工作。在11月14日下午,把整台节目完整的呈现给各位老师和部分家长,每一个精彩的节目都播洒着老师和同学们辛勤的汗水。

3、音乐组全体教师在11月20日参加了校举办的优秀教研组评选,我们以精彩的表演力压群芳,取得了第一名的可喜成绩。成绩的取得不是偶然的,音乐组全体教师团结一心,群策群力。从氛围营造到渲染,从策划到组织,亲历亲为。我们展示的内容与形式独特新颖,同时全面展示了音乐学科的专业素养。

4、在12月31日,我们音乐组的姐妹们在元旦联欢会上演唱了两首歌曲—《海阔天空》和《鸿雁》。为了节目的高质量与演出的效果,我们每天的一二节课准时训练。我在训练完后要赶回二号校区上课,由于我已经不年轻了,每次都气喘吁吁,但我还是坚持排练,坚持上课。最后的演出很精彩,得到了与会领导和老师们的一致好评,为大家带去欢乐就是我们最大的心愿!__年,我愿以百倍的努力迎接你!愿幸运与阳光,洒满前程。

音乐教师教学工作总结个人篇四

不知不觉,来到平山已经一学期了。目前,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、音乐教育。

通过高中音乐欣赏课陶冶情操,激发学生对美的兴趣和追求。坚持以审美教育为中心,重视培养学生对音乐的兴趣、兴趣和感情。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、律动)中,积极发现、探索、感受音乐、理解音乐、表现音乐,在一定的基础上创造音乐。高中音乐鉴赏课加入了让学生自己介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动,也锻炼了学生的能力。同时,关注音乐学习方式的变革,处理培养审美能力和学习知识技能的关系,培养学生的审美能力,提高音乐鉴赏水平,完善人格。

二、课堂教学。

本学期音乐课以音乐鉴赏为主。弘扬我国民族音乐文化的世界音乐文化和音乐文化与其他人文化的同构关系也有助于拓展学生的文化视野。为了让学生轻松愉快地上好的音乐课,经常用鼓励的方法让学生表现出良好的品质。努力用好的课程设计吸引学生的注意力。破坏坏教室秩序的行为也进行了善意的批评和纠正,为学生提供宽松、和谐、快乐的学习音乐观赏环境。

在教育过程中,自我感觉的缺点是重视感情、兴趣的培养,忽视了高中一年级学生对基本乐理知识的掌握,只有更好地掌握乐理知识,才能更深入地感受和理解音乐。

三、在考试方面。

为了让学生更自然地表现音乐,表现自己对音乐的理解,为了让每个学生都有基本的理解,本学期的音乐考试采用笔试,分为两种问题类型(简单的回答和分析)。简单的解答主要针对教科书的重要知识点,分析问题是让学生当场分析作品

四、课外活动。

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,根据校园科技文化艺术活动的顺序,组织学生在移动营业所举办了平山中学第一届动态地区校园歌唱比赛。通过本场比赛评出了20__年度十佳校园歌手。平时为了让学生多听、多看、多接触优秀作品,多收集各种音乐文化资料,增加见识,获得美的感觉。另外,我还很重视自学。例如,阅读练习钢琴专业技能的音乐、教育、文化等报纸杂志,与各地中小学的音乐老师交流。

遗憾的是,没能实现学校乐队的构想。学习器乐是很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对学习生活有很大的好处,让平山中学的学生有机会展现自己的才华,走向艺术人生。

音乐教师教学工作总结个人篇五

本学期我兼任三年级的音乐课,因为三年级学生年龄较小,他们的性情特征概括综合起来便是活泼、好玩、好奇和好胜。他们上课时不能一动不动的“安分守己”,他们对四周全国的一切感触别致、奥秘和富裕吸引力,他们凡是会争胜好强不肯进步。这一切都是儿童期性情特征的表现。本学期我在针对小学生性情特征去进行音乐传授上做了必定的工作,并收到了初步结果。现把本学期的工作作以下总结:

1、针对儿童活泼的特点,音乐传授要注意律动性。

儿童本性活泼,我在音乐传授中把“动”指导到讲堂上来,变化死板的坐着不动上音乐课的大略式样,强调学生联合本身已有的糊口生涯经验,从节拍入手,以说话、举动、跳舞、表演、音乐游戏等方法去练习学生的节拍感,指导学生用本身的身材说话去解释和再现音乐。如我教沿海版讲义第三册第六课《小毛驴》这一课时,我经过议定对讲义的分析,知道这节课的重点是办理新知识十六分音符的认、读、拍、唱、奏,难点是按乐句联合换气并要求用轻快乐泼的歌声去演唱。为了办理这些重点和难点,不免因纯真乐理知识传授所带来的死板性,我在传授中尽量让扫数学生“动”起来,创设一个愉悦轻快、大家参加的讲堂氛围。一入手下手,我就计划了“比一比,看谁仿照动物最形象”这一活动。

2、针对好玩的特点,音乐传授要珍视情趣性。

针对小学生好玩的特点,寓音乐传授于各种游戏中。如教《音乐名称》这课,因为内容比较抽象,我便编了白雪公主与七个小矮人的故事,并根据这个故事构造学生扮演角色。

3、针对好奇的特点,音乐传授要倡导摸索性。

好奇是进修知识的一个紧张办法。音乐传授要连续向学生供给新的刺激,以指导和鼓励他们的好奇心,增进他们对未知身分的摸索。比方,为了让学生想象哪些动物能形象地比方七个音?同学们展开想象,解放地摸索。同学们是如许想象的:啄木鸟,好大夫,飞到树上吃虫子,啄啄啄(dododo),下加一线来唱do,小猫唱歌咪咪咪(mimimi),喜鹊喜鹊比作si……大家自动地思考,七嘴八舌地讲了很多动物来比方五线谱线上的音。最终让学生根据本身的想象编出歌词,定出节拍并编上曲。孩子们在教授的教导下,自动摸索,把个人编的儿歌唱出来。教授又进一步指导学生去分析、比较所编的儿歌,使他们知道好的儿歌好在那边。因为教师在讲堂上注意儿童的好奇心理,并鼓励他们自力思虑,斗胆摸索,不但较好地结束了传授任务,并且鼓励了他们的求知欲和好奇心。

4、针对好胜特点,音乐传授要凸起自动性。

“人的身分第一”进修知识或干好工作也只有阐扬人的自动性才华到达预期的目标。小学音乐传授如何凸起自动性?我觉得针对儿童好胜特点,阐扬他们争胜好强、不甘进步的心理优势是一个行之有效的方法。详细方法很多,而“比赛”是一种较好的方法。

以上是本人根据小学生性情特征去进行音乐传授的一点做法和领会,实情上,儿童的活泼、好玩、好奇、好胜特点在讲堂上的反应其实不是大略和均等的。是以,在音乐传授中所要注意的律动性,所要倡导的摸索性和所要凸起的自动性也必须有所侧重,或相为互补。如传授上采取的方法,同时也跟儿童好奇、好玩、活泼的特点有关。

大都的心理学家的`查看表明,一个人的音乐本领的急剧成长是从六岁入手下手的。是以,将要渡过全部童年韶光的小学阶段便是进修音乐的最好期间之一。作为一个小学音乐教师,如何根据小学生性情特征去探讨和改革小学音乐传授,是期间付与我们的光荣任务。我愿与扫数音乐教诲战线上的同仁一路,为进步小学音乐传授的质量而互助竭力。

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