在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以争做时代新人为主题的作文50字篇一
看着学长学姐们穿着学士服在满校园的的转，在照相留念。我的心里就难受，想想他们即将要踏上社会，离开校园，再也不能躲在校园这座象牙塔里成长，而是要接受社会的洗礼，逐渐的改变自己。我在想，长大也不过如此，长大了，独立了，生活了，才知道父母有多不容易，在校园的我们有多么的幸福。可是这些也只有在长大了的时候才能体会到，我突然发现我就是如此的不懂事，如此的不理解。
又是一年毕业季，又是一年分别时。我在想学长学姐们在回想自己大学四年生活时，想到在教室里，还回响着他们朗朗的读书声;操场上，还留着他们奔跑矫健的`身影。学校的草坪、小溪、竹亭，是否会成为他们永远依恋的百草园。多少个和室友在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，是否都将成为他们记忆中珍贵的一页。我想也许是的，因为我们都是有感情的人，每一个出现在我们生命里的人，我想我们或许不会牢牢地记在心上，但一定会出现在心里。告诉自己，这个人曾丰富过我的生命。
? 又是一年毕业季，又是一年伤心时。我曾听到过一个学姐喝醉酒在寝室走廊大声说：总以为大学四年很长，于是一直荒芜，可毕业的时候才发现，原来四年那么短，短到我们连彼此了解都没有，连去图书馆看本书的时间都没有，连去好好谈一场恋爱都没有，就这样就毕业了。听到她的话，我也为她们感到遗憾。我只能在心里默默的告诉自己，我要好好度过自己的这四年，不要让自己在毕业的时候有这样的遗憾。
时间就是这么的快，不给我们任何捉住它的机会。我们只能静静地看着它从我们眼前溜走。浮生若梦，四年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空，短暂而凄美，人生能有多少个四年?我们还剩下多少个四年?所以亲爱的，请不要辜负我们人生中这个最重要的四年，好好地珍惜它。这样在我们老的时候，我们才不会遗憾。
又是一年毕业季，亲爱的朋友，我在这里默默的祝福你们，祝福你们在以后的道路上越来越好。好好珍惜身边的人，好好珍惜所拥有的时光，让自己的人生充满欢乐。
以争做时代新人为主题的作文50字篇二
即将大学毕业的我，考研还是参加工作，何去何从?面对迷惘的路途，面对即将分开的同学朋友 ，我多了分踌躇......
深夜里，皎月悬空,流星坠逝。身边一排排鞭炮不停地狂奔乱跳，我独自一人徘徊在悠长悠长的古巷里，骤然间我的心被那响声凝冻了起来……爆竹，原来是一轰而散的东西，火热后冷却。
快毕业了，生活仿佛被涂上了一层薄薄的灰色，让我辨别不了前进的方向，于寻找中彷徨，在彷徨中迷失，一切仿佛一首没有写完的诗，来也匆匆，去也匆匆。
毕业，一段在黎明梦醒的时候，难以触摸且缠缠绵绵的音符。
毕业，一张弥漫在残阳烟雾中，无比忧伤的脸。
毕业，一节节回忆。
黎明醒来，涛声依旧;残照逼降，如痴如梦，往事在心窝头撒娇、暗涌、狂撩、呼啸……“激石雪飞梁上冒，惊涛声彻海门潮。鸦洲涨起翻桃浪，鳄渚烟深濯柳条。一带长虹三月好，浮槎几拟到云霄。”好一个湘桥春涨，惊涛拍岸;巍巍笔架，清幽淡雅;“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”孤藤老树，小桥流水,幽幽韩园,朗朗书声，奏响了学子对知识追求与对未来渴望之歌。“推敲不厌其烦，施工不厌其细;寸木寸石皆诗意，一丘一壑也风流。”图书馆、实验楼、理科大厦雕梁画栋、红墙黄瓦、金碧辉煌、古色古香;田径场、游泳池、风雨操场、情人岛、校史馆美哉轮焉，美哉奂焉。
轻轻地我挥一挥手，作别韩园的云彩，带不走的是拥有时的欣喜，挥不去的是烟云般之往事。在相依相伴的日子里，有我为伊消得人憔悴的痴狂,叶叶声声是别离的呻吟,有我多情总被无情恼之苦涩。快毕业了，再也没有这种负担，也无法企盼两情相悦的美好、两心同造的浪漫和共剪西窗烛的缠缠绵绵。“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。”我原非圣人，不会看破红尘;我不是哲人，没有“忘字心中照，前缘尽皆消”的大彻大悟，唯能将往事的记忆束之高阁,然后在平平凡凡中酝酿爱情。
……
无意间，我抬起头对着蓝天，顿时恍悟，那烟云往事仿佛一轰而散的鞭炮，坠落易逝之流星;但，我依然坚信一切聚散随缘，风雨由天，金风玉露一相逢，便却胜人间无数。
天下没有不散的筵席，生活还得继续。从毕业起，我们继续做个幸福人吧!
以争做时代新人为主题的作文50字篇三
再回首，看这段归途，再回首，荆棘弥补，今夜不会再有难舍地旧梦。
在唱这首歌，感慨无限啊!高一，高进校，对一切都好奇无比。记得中午，我趁着午休时间偷看漫画书，被班主任逮了正着。回家反思一下午。高二，欢乐与紧张相互交织，就这样过了学业水平测试。高三，一根弦紧绷着，没有自由。班上一个很好看的女孩子认我做她的弟弟，也许是因为我有张娃娃脸，比较可爱吧。我是九一年的，是纯的九零后。是独生子女，没有兄弟姐妹，我第一次感受到了来自姐姐的亲切与关怀，感动的要流泪了。高中就在这紧张黑色的气氛度过了。
高考结束，已经意味着高中时代的结束。然而在疯狂的玩乐一周后，我有一种莫名的失落，孤独和空虚。对大学的憧憬和对高中的怀念相互交织，怀念高中的每一个瞬间。高考后，姐姐和她妈妈去了云南旅游，我羡慕无比。羡慕她能够放开一切，开开心心的尽兴的玩。换句话说，我可能有点心里不平衡。我已有七年没踏出我所居住的这个城市了，真想出去散散心，可是没有机，会没有人陪我。
记得在高考前一个月，十八岁成人礼上，爸爸妈妈送了我一套房子作为礼物。但我真正想要的还是出去散散心。几天前，说好了和同学去上海。可是我的希望很快就破灭了。理由之一就是现在有流感。
前天重温了《肖申克救赎》感触颇多，“我是谁”?是被关在肖申克监狱50年，已被“完全改造”的布鲁克斯?还是经过三十年沧桑，依旧充满希望的爱迪?爱迪成功越狱的那一刻，也就是我高考结束的时刻。然而就像布鲁克斯怀念高墙，我竟然开始怀念高中，甚至十二年的求学路，怀念我熟悉的地方，熟悉的人和事。我不想终日生活在惶恐之中。我要面对的将是和这十二年截然不同的生活。
然而，一切都已过去。高中也不可能再来一遍，人不能永远生活在回忆中，不是吗?未来中就是美好的。就像主人公爱迪所说的：“希望是个美好的东西”。
最后，我要放开一切。对过去说声《再见》：我怕我没有机会，和你说一声再见，因为也许就再也见不到你。明夜我要离开，熟悉的地方的你，要分离我眼泪就掉下去。我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中永远都不会抹去。我不能答应你我是否会再回来，不回头，不回头的走下去。不回头，不回头的走下去!
以争做时代新人为主题的作文50字篇四
毕业季，就像夏天的暖风，将我们推向新的起点，使我们更加珍惜现有的日子，使我们在心里流下难以磨灭的记忆。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来了，六月的风中吹散着离别的气息，在这栀子花开的季节，我们将要离开我们美丽的校园，踏上全新的旅程。
三年前，我们为了同一个绿色的梦想走到了一起，三年了，在这青春的校园里，我们曾经有多少共同回忆啊，校园里的每一件事，也许都有我们一段青春的故事，都在我们心上留下了永久的痕迹。
老师的鼓励，同学们的欢笑即将成为我们刻骨铭心的记忆，还记得那年秋天，我们刚迈进校园的第一步，还记得我们第一次走在这绿色的校道上，还记得我们第一次坐在难以忘怀的教室上寻求知识，然而时光飞逝，耳边时常回响起《那些年》的旋律，难道我们真的要分开了吗?我们都不敢面对这残酷的现实。
离别让人挥泪如雨，同学们往日的矛盾已成玩过眼云烟，三年的朝夕相处已凝聚为手足之情。初中的生活也许是短暂的，但我们与老师，同学们结下的情谊是深厚的，等到多年以后，当我们暮然回首时，我们一定会记得，会记得那初夏的雨水中，曾有你我的笑脸，在迈出校园的那一刻，我们一定会比现在更加坚强和自信。
毕业总是充满伤感的!天下没有不散的宴席，我们终究要离开，离开那朝夕相处的老师，同学们，踏上全新的旅程。
啊!让我们扬风远航，即使遇到无数的困难与挫折，只要我们心中那股迎难而上的信念还在，就一定会被我们克服过去的。
以争做时代新人为主题的作文50字篇五
六七月份的校园里总是弥漫着温馨而伤感的离别气息，陪着你们度过美好时光的校园，总是值得人们留恋。
伴着紧张的气氛，高三的学子们就开始在等着倒计时中，准备进入人生的第二道突破口。高三学子带着拼搏迫切的兴奋力前进，唯恐落在别人后面。
三年前，你们为高考准备着，带着幼稚的想法踏上这令人充满憧憬的高中。现在面对即将到来的高考，高三学子们已经做好准备，同时也是人生道路上的一次转折点，又一次对自己的检验。怀着一颗忐忑的心情去寻找未来的方向!是的，人往往会在经历过后才会变得成熟、理智。在这个离别的季节，突然我的感触有很多……
面对高三的离别，突然让我有些不知所措，他们的离开也就意味着我即将步入高二，我还没有准备好接受这突如其来的事实。在过去高一的一年里，我变了很多很多，是自己?是环境?是时间?我也不知道。今天这般的我，是我不愿看到的，总感觉与别人之间有很大的差距，不再是以前的我。
有些事情是我不敢面对的，面对学习的一无所知，面对老师的悉心教导，面对父母我内心愧疚。我的一无所知、内心愧疚，将会在我升入高二时带有多大的压力啊!
不知你们有没有这样的感觉，在我们学校中，不是以学习为中心的成长环境，我们都应该逆向学习，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。没有人能够帮助你，靠人会跑，靠山会倒，唯独自己最可靠。
当我们在同一环境下，学习、玩耍、赢得荣誉时，我们为学校增添了多少的生机啊!现在你们要承载着对外面世界的渴望与追求，就要离别，作为学弟学妹的我们是多么的不舍。早晚有一天我们也会走到这一步，就这样日复一日，年复一年的结束了高中生活。
你们是该看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同时也意味着困难，其实这些对我们年轻气盛的人不算什么。时间不等人，我们要时时刻刻把握好机会，年轻是我们有权利编织梦想的时光，所以应带上年轻的资本开拓属于自己的一片天。
别了，又一季，别了，那些人，带着踏过的花季，走过的雨季，去微笑迎接下一个你。
以争做时代新人为主题的作文50字篇六
清晨，闹钟如往常一样把我唤醒了，但是我却没有像往常一样快速的穿衣洗漱，这一切只因为我毕业了。昨天，就在昨天，我告别了生活了三年的学校，我告别了相处的同学，我告别了曾今的点点滴滴。毕业了，多么想留在那温暖的日子里，那以往的同窗生活是那么的让人留恋，那么的难忘啊!
以前，老师给我们讲课时，听见的总是一片哄笑，但现在听见的竟然是啜泣!我不怕毕业，但是我怕毕业后我们从此天各一方，再难相见。原以为离别会让我们变得坚强，但当真正面对离别时，才发现自己这么没用，还是如此的弱不经风，一场离别就将我们一举击溃。
高考前，我们坐在教室里复习，当钟声响起那一刻，班主任让我们多留下复习十分钟，这样他就能再多看我们十分钟。那天，听到很多同学都啜泣了，尤其是女孩子。当我们离开教室时，一向严厉的班主任竟然哭了，曾经说着终于不用再教我们了的班主任竟然为我们哭泣。看着哭泣的班主任，最后就这样，班主任以泪水送走了我们这_届学生。
从第一节课到最后一节课，一切仿佛都在弹指之间。还记得吗?开学时的军训，我们顶着烈日，在操场上喊口号;还记得吗?上课时的小差，我们提防着老师，互相穿着纸条;还记得吗?课间时的欢笑，我们谈论着游戏，约定好放学后开黑。还记得吗?毕业时的沉默，我看着快门按下，您的身影留在了底片上。
如今，静静地坐在窗前，看着毕业纪念册上那一个个熟悉的身影，回想着过去的点点滴滴，是如此的心酸，如此的难受。三年时光，竟然如此的短暂，当我们把一切准备好了，迎来的却是一句再见。再见就再见吧!不是说离别时为了下一次更好的相遇吗!不过老师，到时我们约个时间把高考的试卷讲了吧!让我们最后上一次您的课，我们保证不开小差，一定认认真真的听您讲。
三年来，感谢你们带给我的美好回忆，我会把这份回忆埋藏心底，永远不会忘怀的。再见了，我的同学!再见了我的老师!再见了，我的母校!
以争做时代新人为主题的作文50字篇七
时光荏苒，岁月如梭。高中三年的时光像东流的河水一去不复返。这三年里我们有汗水也有喜悦，有痛苦也有快乐，这三年是我们人生中最重要的篇章。
20__年我们迈着步伐进入高中生活，那时带着对高中生活的憧憬与紧张，还有不成熟的思想。我们的内心都会有一点点恐惧，要接触新的朋友、新的环境、新的校园，但三年之后，这些在高一时认识的同学也许会变成一辈子的朋友。
在还没进入高中的我们肯定听说过高中生可怕的学习压力，还有高中写都写不完的作业，这让我们对高中生活产生了不小的恐惧。在我们刚进入高一时，压力或许还没有那么大，但经历过高三的我们一定清楚高三学生面临的升学的压力。高三这一年我们努力拼搏，挑灯夜读，朝着自己的目标前进，在一次次的考试中磨练自己，提高自己的水平。当然，其中的辛苦与喜悦只有我们自己知道。
但是，高中三年并不是只有痛苦学习的回忆，还有许多与同学和老师在一起相处的快乐时光。
还记得高一刚开学，我们彼此都不认识、不了解，学校为此举行了跳大绳比赛，为了提高班级的凝聚力，也可以借此机会互相认识。我们在体育课上练习，互帮互助，都给我们留下了美好的回忆。记得印象最深的是有一次学校突然停电，班主任带领我们一起玩一些小游戏，同学们轮流在台上唱歌，唱到熟悉的歌时，同学们会一起跟着唱起来，班主任也忍不住给我们献唱一首。在数学课上，难题解不开时，数学拔尖的人便会出来“解救”大家。这一点一滴都是美好的回忆。
高中三年，我也希望你们不要辜负，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是喜悦的三年。我们要为自己的目标奋勇向前，不辜负自己十几年的学习，希望你们努力过、拼搏过，对得起自己、父母、家长和老师。
三年时光匆匆流过，点点滴滴的回忆都在我们心中珍藏，彼此之间的回忆都是美好的。时隔多年以后，希望你们想起高中生活都是甜蜜的、快乐的。许多往事都是彼此心中珍贵而又隽永的回忆。真挚的希望我们都能实现自己的梦想!
以争做时代新人为主题的作文50字篇八
随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础上我更加的热爱自己的祖国了。
我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。
我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战!
以争做时代新人为主题的作文50字篇九
小时候我们词不达意，长大后我们言不由衷，真正的离别，不是桃花潭水，不是长亭古道，只不过是在同样洒满阳光的早晨，有的人和有的事永远留在了昨天，成为我们心中那份不愿忘却的回忆。
在夏天遇见，也将在夏天告别。我不是你最出色的学生而你是我最崇敬的老师，回想我们在一起的三年里有笑，有哭还有你对我们无微不至的关心。在这个毕业季，我们要把一份崇高的敬意献给您。
王老师，您是否还记得初一我们刚见面的时候吗?您在操场上等我们新生报到，由于我来的比较晚，在和您联系的时候把“d”段错听成“b”段，导致我在去找级段的时候一直没有找到。直到最后报到的差不多了，才找到您，原本以为您会训我几句，但您说：上了初中就不能像小学那样任性了，好好学习以后在你自己的道路上越走越远。我对此感到很意外，但也是因为您这一句话，让我对陌生的初中生活由害怕变成温暖。
盛夏的梧桐永远茂盛，头顶的骄阳永远热烈校园里的读书声永远清郎，我们还是我们但您当年的黑发，如今白几多，走过了难忘的三个盛夏，您对我们的热情依旧不变。
他在斑驳的光影里来回走动，用他那充满年华的手在黑板上擦写，给同学们讲解。午后的阳光穿过树荫在他身上留下光斑，他的背影就像珍藏多年的水粉画。
备考的那段日子里我们没有再嬉皮笑脸，没有再乱打乱闹，每个人都在为最后的那个结果而奋斗。您也看到我们的不耐烦，看到了我们的唉声叹气，终于在最后的一节晚自习里，您在讲台上对我们反反复复讲考试应该注意的事项。那是我们初中三年以来听的最认真的一节晚自习，没有人讲话也没有人接您的话。我们都知道这次分离后以后还能不能再见面，您讲着讲着也哽咽了，背过我们装作在写黑板。您哭了，我们也在下面小声抽泣着，连平时里最捣乱的几个男生都默默的坐在位子上，偷偷用手擦着眼泪。
终于您在打铃前，让我们都擦干眼泪拍了一段视频。一边拍一边说：“我也知道我平时里对你们很严格，三年里对你们也骂过也打过，但到最后了还是舍不得你们。”说这说着我们的初中在下课铃声中画上了句号。
我们踏星辰而去，携日月而归;我们手握山河，笑对天下;我们新生无谓，朝气蓬勃。我们如风穿过林梢，如雨扫过窗台。初中，充满理想与信念的美好。
以争做时代新人为主题的作文50字篇十
六月前后，又是一年的毕业季，往往在这个时候总会有棉花在天空中随处飞扬。它们缓缓的在风中飞，就好像即将面临着要离别在这所学校在一起三年同甘共苦的学生，他们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起旷课，一起嬉戏，一起放声大笑，一起抱头痛哭，一起面对眼前的种种困难，而现在他们却要离开了，要离开他们曾经一起度过这所即熟悉又陌生的地方。
在这一刻，他们满怀不舍，他们认真的上完最后的一节课。放学后，楼道还是那样的喧闹，只是在这一刻要显得比任何时刻都安静了许多，他们缓慢了脚步，望着身边的朋友，老师，教室，书桌，黑板上写满许多看不懂的英语单词，数学公式。
在这一天里，他们回忆往事，三年前，他们来到了这所陌生的学校，来到了这间陌生的班级，在这间陌生的班级里，他们逐步建立起的一种东西，叫友谊。
曾经，他们为了一个东西而烦恼，叫作业，每天都有写不尽的作业，背不完的课本，他们都怕过一个人，叫班主任，可是他们却总是在班主任的背后树立起鄙视的手指，在班主任不知情的情况下，暗地里帮班主任取许多外号。
曾经，有一张照片，叫毕业照，它曾定格了他们在一起的那一瞬间，也许最后拍得不是很完整，但是即使这样他们却也很珍惜。
时间的无情流逝，却促使了他们彼此之间的感情更加的坚固，谁也打不破他们之间的友情。在这个青春而羞涩的花季里，他们从稚嫩走向成熟，从不懂事到懂事。
而此时，学校的钟声再一次响了，天黑了，他们也即将要分别了，在此时，有的人却已经哭花了脸，他们拥抱在一起，唱着毕业的歌曲，拍着最后的一张相片，离开了。
此时，他们离开了这所即熟悉却陌生的学校，离开了这间陌生的班级，离开与他们一起共同努力，奋斗三年的老师，朋友。
离开了，教室也空了，下一个夏天，这间陌生的教室再一次坐满了人，却不再是他们。
而此时，白白的棉花在他们的位置上到处飞扬，就像是他们对这所即熟悉却陌生的学校，陌生的班级的依依不舍的别恋之情。
