计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
初中学年工作计划篇一
结合我校高中语文教育教学的现状，以及教学成绩发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长。
1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
2、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。
3、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。
为一更好地完成上述教育教学工作目标，我们组打算以教学为中心，教改为动力，教研为生命，课堂为阵地，学生为载体，全面推进课堂改革，培养学生的创新能力，提高课堂教学的有效性。
1、强化同组听课评课制度，每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。
2、高度重视公开课教学，无论是新分配的老师，还是有多年教学经验的老教师在新课改面前，要甘当小学生，潜心研究，相互学习，公开课教学就是一个很好交流的平台，我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会。
3、继续做好“走出去，请进来”工作，向兄弟学校多学习，力争多创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参加各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。
4、广泛开展课余活动，调动学生主动参与学习的积极性，争取在研究性学习，校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期，我组计划开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等知识竞赛。寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂的开展。
5、各段备课组制定教学计划时应有所侧重，有所突出。
以上教研活动具体时间安排则以各备课组的安排为准。
初中学年工作计划篇二
本学期我校的工作思路是：认真贯彻全旗教育系统工作会议精神，以制定并落实教师个人成长计划、落实校本培训计划和组织教师积极投身课堂教学改革为突破口，全面提高师资队伍水平；以推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂为突破口，全面提高教学质量；以探索学生学分制管理、培养巩固良好习惯为突破口，全面提高教育质量；以总务人员定岗聘任、强化考核和抓好勤工俭学工作为突破口，全面提高后勤服务水平；以推行扁平化管理、促进内涵发展为突破口，全面提高管理成效，圆满完成立德树人的根本任务。
一、工作目标
1、在按标准开齐课程，开足课时的同时,基础年级保证每周开设两节综合实践活动课。落实“送好首届毕业生系列活动”方案，初三年级中考参考率、及格率、合格率、优秀率、高中入学率居全旗平均水平以上。
2、在上学期探索对初三年级学生实行学分管理的基础上,本学期制定出台学生学分管理办法。
3、全面落实“四高”课堂教学改革指导思想，把推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂列为“一把手”工程，作为本学期我校加强教育科学研究，搞好校本教研的出发点和突破口。
4、开展校园及周边环境整治，创建安全文明校园。师生无违法违纪行为，杜绝重大责任事故发生。
5、加强食堂、校内商店、劳技实践基地的管理，广辟勤工俭学途径，力争全年勤工俭学收入达20万元。
6、进一步改善办学条件，抓好校园危房改造工程的组织实施工作；提高现代教学手段的使用率，年内继续添置教师笔记本电脑，力争建起校园闭路电视网，多媒体手段广泛应用于课堂教学，使其覆盖率达30%。
7、落实学年校本培训计划，积极开展校本培训工作。
8、加大教育成果宣传力度。
9、开展两次师德师风主题教育活动，切实加强师德师风建设，严禁体罚或变相体罚学生的发生。
10、加强领导班子作风建设和党风廉政建设，努力完成上级交办的各项任务，争创责任目标考核先进单位。
11、在xx年奖励性绩效工资分配办法的基础上，进一步制定完善xx年全校教职工奖励性绩效工资分配办法。
12、继续完善值日校长制度。
二、工作分工
校 长：康国文 全面负责学校各项工作，本学期重点工作是进一步改善教
学条件，全面推进学校课堂教学改革进程。
副书记：李汉军 具体负责党务工作，分管德育工作。
工会主席：邱成 全面负责工会工作。
办公室主任：王艳俊 主持办公室工作。
教导主任：张俊起 主持教导处工作和全校电教、实验、体卫工作；负责教学和实习、实验安全工作；全面负责初二年级工作；负责全校专任教师、教辅人员的考核工作。
政教主任：张立果 主持政教处工作和学校安全工作；全面负责初一年级工作；负责班主任考核工作。
教科研室主任：王秀文 协助教导主任作好教科研工作；全面负责初三年级工作；负责专任教师教科研工作考核。
总务主任：张国臣 主持总务处工作；负责学校饮食安全、劳技基地生产安全和值班值宿安全工作；负责总务工勤人员考核工作。
团委书记：王 冰 协助做好政教处工作、主持团委工作。
团委副书记：田宗培 主持团委日常工作。
三、工作内容
（一）教学教研工作
1、严格执行招生计划，坚持控流工作目标责任制，有效控制学生流失，辍学率控制在2%以内，加强档案室管理，落实各种制度，提高档案室、图书室使用率。
2、采取得力措施，让备、讲、辅、批、考、研、学各环节落到实处。学期常规教学检查两次，有评比，有记载，有奖惩。全面抓好专任教师绩效考核工作。
3、教导处领导在抓好所负责的年级工作外，继续分年级蹲点、听课，校长、主任听课每学期不少于50节，切实抓好教学工作。
4、把握课改动向，扎实开展教育科学研究，组织教师认真研究学校推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂的基本思路，落实具体措施,抓出成效,大面积提高课堂教学水平。
5、结合综合实践活动课、团日活动等，扎实开展课外活动，重点把主题为“培养碧流台地区中学21世纪的国际外交官”的英语角活动抓出成效。
6、与各处室协调配合，认真组织科技文体活动，积极推行学生学分制管理工作，发展学生个性特长。
7、与各处室协调配合，落实好“送好首届毕业生系列活动方案”，抓好初三年级中考前历次测试及质量分析工作，及时发现并解决教学中存在的问题，确保xx年中考成绩参考率、及格率、合格率、优秀率、高中入学率居全旗平均水平以上。
8、引导教师积极参与计算机使用达标测试、课件竞赛工作和教师基本功竞赛，提高教师整体能力。加大多媒体辅助教学的力度，提高多媒体的使用率，以切实提高课堂效率和教学质量。
9、加强师德师风教育，严禁教师讽刺、挖苦、体罚学生，进一步树立教师良好形象。
10、积极参加各级业务部门组织的活动，及时了解教改动态，在论文、优质课、课件制作的档次提升上下功夫，专题研究要有突破、有成效。
11、加强课堂教学的监控，加大随堂听课力度，充分发挥教学组和教研备课组的作用，开展经常性听课评课活动，实行推门听课制。
12、开展两次校级优质课竞赛和学科竞赛，培养拔尖教师和学生。
13、请进来，走出去，加强横向联系，搞好校际联谊活动，相互学习，取长补短，增进友谊。
14、加强对学生学籍档案的管理，建立完善教师业务档案。
15、进一步加强档案和图书管理工作。
（二）政教工作
1、加强师德师风建设，开展两次主题师德师风教育活动，提高教师遵纪守法的自觉性，树立教师良好形象。
2、树立安全第一，预防为主的思想，搞好学校安全的综治治理工作和学校周边环境整治，创建安全文明校园。
3、进一步完善班主任考评机制，评选校园德育标兵和优秀班主任，树立先进典型，开展经验交流活动，提高班级管理水平。
4、指导和协助班主任对潜能生进行教育疏导工作，帮助他们树立起学习和生活的信心。进一步完善并落实学生德育导师制.
5、注意做好班级稳定工作，及时了解学生思想动态，防止和减少学生流失。
6、积极倡导教师把温暖送给学生，关爱学生，严禁对学生进行体罚、讥讽、挖苦，严禁对
学生进行考试排名次或以名次编座位。制定出台学生学分管理办法，编制学分实施指南。
7、继续搞好扶贫助学工作，建立健全特困学生档案。
8、寓教于乐，通过开展行为规范竞赛、演讲比赛、流动红旗评比、杰出中学生评比、团日活动竞赛等形式，丰富校园生活，规范学生行为。组织落实好“送好首届毕业生系列活动方案”。
9、开展德育基地教育活动，有针对性地对学生进行爱校教育、法制教育、行为养成教育、诚信教育、交通安全教育和革命传统教育，增强德育的实效性。
10、切实抓好寝室管理工作，确保学生寝室安全、舒适、卫生，真正让学生安心，家长放心。
11、切实加强家长接待室的管理，把好日常出入门关。
12、进一步搞好家长学校，本学期至少召开一次家长学校会议，充分发挥家长学校的作用。
13、继续做好校园环保工作，做实无垃圾学校建设工作，保证校园洁净、舒适。制定并组织落实学校室内文化环境建设计划。
14、做好资料积累，学期末做好班主任津贴发放工作，组织杰出学生、优秀学生、出色特长生评比活动，组织五星级宿舍和模范住宿生评比活动。
15、建立学生健康档案，实行学生病报告制度，对特殊学生实行特殊的照顾和管理，做好流行病的防治工作。
（三）总务后勤工作
1、教育职工牢固树立为教育教学服务的思想，要想前勤之所想，急前勤之所急，提高办事效率，搞好优质服务。
2、清查开学各班收费情况。
3、加强食堂、校内商店等的管理，制订管理制度，明确各自职责，要求经营主文明、合法经营，严防饮食中毒事故发生。
4、及时清理、修理水电线路，保证水电线路畅通，杜绝用电安全事故发生。
5、严格购物、保管、分发物品工作环节的管理，制订相应管理制度，减少学校资产的流失。
6、做好资金编制计划，保持学校资金正常运转。
7、严格执行《财务管理制度》，所有收入纳入学校总帐，管好用好每一分钱，严格控制招待费开支，建立公务招待管理制度，反对铺张浪费。
8、做好防火、防盗、防事故的安全教育和管理工作。
9、制定并落实学校优化室外环境计划，管理好校内花草树木，及时除草、除虫、浇水、修剪，保证树木成荫，校园绿化、美化、香化、静（净）化，营造良好育人环境。
10、热心周到为教学服务，为学生服务，及时购进和发放教育教学和生活所需物资。
11、年初抓紧做好计划，切实抓好学校劳动实践基地的建设工作。
12、加强年内实施的工程管理工作。
13、加强服务人员队伍建设，抓好总务工作人员绩效考核工作。
（四）党工团工作
1、党支部工作
①积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党组织和教育行政部门指示精神贯彻执行。
②加强党的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设，领导学校共青团、学生会、工会等群众组织的工作。
③领导团委加强团员教育活动，培养骨干，抓好典型。
④教育全体党员严于律己，遵纪守法，在工作和生活中起模范带头作用。
⑤经常与行政班子成员保持密切联系，充分调动各方面的积极性，为学校发展出谋划策。
⑥建立健全党风廉政建设各项工作制度和管理制度，搞好党风廉政建设的测评考核工作。
⑦做好入党积极分子的培养、选拔、教育和考察工作。
⑧做好党费的收缴、上交工作。
⑨做好每月一名优秀党员评选工作。
2、工会工作
①搞好校务公开工作，积极参政议政，依法维护教职工合法权益。
②结合形势任务，加强教师职业道德教育；配合行政做好青年教师培养工作。
③作好工会思想建设和组织建设；按时召开教职工代表大会，广泛征求教工代表意见，为学校出谋划策。
④配合学校党政抓好女教职工的工作，落实计划生育政策。
⑤关心教职工生活，落实有关奖金、福利、就医、劳保及休养等问题。
⑥关心退休教职工，落实待遇，做好退休教职工慰问工作，及时慰问住院教职工，参与婚丧事宜，协调教职工间人际关系，解决教职工家庭生活矛盾。
⑦组织开展教职工喜闻乐见的文体活动，并积极参加上级教育工会组织的各种文体活动。
⑧配合行政搞好勤工俭学管理和财务督查。
⑨协调管理好住宿区楼道卫生，创造洁净的生活环境。
⑩牵头做好每月一名表现突出教职工评选工作。
3、团委工作
①认真落实上级团委及学校党支部的指示精神，完成其布置的各项工作。
②建立健全全校各级团组织及学生会，负责团干、学生干部的选拔培训、管理，搞好团员纳新工作。
③健全全校团员档案，负责团员组织关系的接转。
④切实抓好“校园之声”广播，办出特色，活跃校园生活。
⑤搞好每周一的升国旗活动，实行国旗下演讲征文，评选优秀演讲稿，编辑成册，每月组织两次双语国旗下演讲活动。
⑥抓好各支部每月一次的团员团日活动和团组织生活会活动。
（五） 办公室工作
1、协助校长制定学校学年、学期工作计划和总结。
2、及时转达旗委、旗政府和旗教育局会议通知，安排相关领导参加会议或完成相关工作。
3、协调各处室活动，协助搞好学校重要会议及大型活动的组织。
4、加强校务值日管理和督查力度，严防安全事故发生。
5、搞好办公室日常工作。
6、负责来往接待。
7、负责学校行政公文、信函的收发处理，及时做好公文的归档。
8、负责教育宣传工作。
四、工作措施
1、坚持大周一校长办公会、周末教职工例会制度，掌握工作进度及要求，结合实际调整工作计划。
2、把提高全校课堂教学水平作为“一把手”工程，领导班子成员和组长分学科、分年级责任到人。组织开展课堂教学竞赛活动。
3、对学生推行学分制管理改革试点。
4、经常设计师生问卷，组织开展“评教评学”活动，及时了解教学动态。
5、加强校际之间的联系，交流教育教学及其它管理经验，提高办学水平。
6、进一步加强财务管理，外争政策，内挖潜力，开辟勤工俭学途径，开源节流，厉行节约。
7、坚持一手抓德育，一手抓智育，两手都要硬的方针，加大综合整治力度，规范师生言行，彻底转变教风、学风、考风、作风、校风，促进学校工作协调发展。
8、增强后勤服务职能，努力为师生营造良好工作、学习、生活环境。
9、健全和完善学校各项规章制度，注重以人为本，充分调动教职工积极性。
10、加强学校领导的责任性，校长室每学期对各处室工作组织两次考核，对严重失职、渎职者，劝其引咎辞职。
初中学年工作计划篇三
作为大厂地区唯一一所南京市首批小班化教学试验的8所初中学校之一，3年来，在小班化教育实施上，学校一直在积极探索，在“做中学”、“学中做”，在实践中前进。南京市的小班化教育承载了政府、社会、学生以及家长的殷切希望，目标就是实现“教师走向优秀发展，学校走向优质发展，积极培育优质教育资源的增长点”。学校面对师资相对富裕、学区内优秀生源流失、问题生较多的校情，没有退缩，抢抓机遇，精致管理，扎实工作，学校的小班化建设工作不断推进，取得了一定的成绩，今年，初三中考将接受考验。
20xx年，对学校的工作来说，是一种挑战。20xx年7月，由于布局调整的原因，原南京市长芦中学和zz中学合并，融合成一所新的学校。新组建的领导班子秉承原三所学校的优秀办学传统，既继承又创新，始终坚持“以人为本，促进学生全面发展”的办学理念；坚决实施精致管理，大力推进素质教育，促进学生全面发展。我们坚持“低起点、高目标”的工作思路，引导并教育学生“学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活”。德育工作在稳步中求进步，在创新中求发展。
展望20xx，我们充满自信，在上级领导的关心下，借南京市小班化班级文化建设的东风，我们进一步扎实地开展学校的德育工作，牢固树立“人本化”精致管理的理念，不断优化学风、班风、校风，努力提高学生对学校的满意度、家长对学校的认同度及社会对学校的美誉度。
一个由三所学校融合成的大家庭，来自不同地区的1130名学生，其中还包括420多名从未离开父母怀抱现在却要独立生活的住宿生。由于原来在不同学校接受的教育不同，给学校的常规管理带来了很多难题。因此，理清思路，结合学校的实际情况，进一步用制度引领并规范学生管理是我校德育工作的首要大事。
我校先后制定了《zz中学学生出勤管理制度》---明确学生早晨和中午的到校时间，教育学生珍惜时间，好好读书；《zz中学公物损坏赔偿制度》—让学生懂得热爱学校的一草一木；编写了《南京市zz中学学生手册》---让学生有了学习的文本，班主任有了常规管理的范本；制定了《住宿生公约》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---规范住宿生管理并帮助他们适应环境，为他们提供各方面良好服务，让他们健康成长；《zz中学学生出门管理制度》《zz中学门卫制度》---规范学生的进出校管理，防止意外事件发生等等。事实证明：用制度来规范管理，引导并教育学生养成良好习惯是非常有必要也很有成效的。
在学校大力实施精致管理的氛围中，德育管理的根本是加强队伍的建设。
1、政教部门队伍建设。现在政教部门主任1人，副主任3人以及2名工作人员，为了避免人浮于事的现象产生，学校对政教处内部人员做了具体分工，明确主任负责制，充分发挥个人的主观能动性，各负其责，通力协作，效果明显。
2、加大年级组的建设。在原来德育传统工作的基础上，着重抓年级组的建设，扩大年级组长的工作范围，年级组在校长室、党支部以及行政部门的领导下开展工作。具体实行年级组长负责制，使年级组建设走上了良性发展的轨道，解决了工作中存在的很多实际问题。
3、继续加强班主任队伍的建设。制定《班主任工作职责》并认真落实；坚持每月一次的班主任工作例会制度不动摇，及时总结工作中的得与失，通过具体工作的布置及指导让班级的各项建设有计划的.逐步落实。在特殊情况下召开班主任临时会议，重点布置具体工作，保证学校的中心工作一招不让的开展；召开班主任工作经验交流或理论学习研讨会，相互学习，共同进步；加大班主任队伍的培训。有6名教师参加了省级班主任网络培训并顺利结业；拿到心理健康教师资格证的班主任已经过半且有两人拥有了南京市心理咨询员的证书；扎实作好“青蓝工程”工作并注重过程管理。每学年初，为年轻教师指派班主任和教学指导教师并签定协议；学期中，狠抓协议师徒职责的落实；学期末，对此项工作进行总结奖励并进行经验交流。这项活动为年轻教师的成长提供了更多宝贵的财富也为学校班主任队伍建设储备了人才。
4、培养并锻炼学生队伍，让学生参与到学校的民主管理中来。在学校常规检查中，学生干部发挥了重要的作用。
1、在经过宣传发动、师生参与投票、民主讨论、征稿、编辑印刷等多个环节后，学校的校刊《龙韵》和校报《zz人风采》创刊号于20xx年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全体zz人的心血和智慧，因此，“一刊”、“一报”刚出版也是好评如潮，深受师生喜爱。
2、由政教处牵头、美术组主办、各部门和教研组协作的学校又一个窗口----“宣传栏”在宣传学校办学理念、办学成果、展示师生活动等方面也发挥了重要的作用，成了学校一道亮丽的风景线。
3、利用zz中学网站的优势资源，一方面在内外网上积极宣传学校和学生活动。另一方面，依托信息中心，在初一年级建立了学生成长博客，引导学生正确接触网络，利用网络，扩大了知识面，提高了水平，收到了很好的效果。
4、依托南京市小班化文化建设的创建工作，对照市级评估标准，我们积极开展小班化班级文化的建设活动。
成立了以校长室、党支部、政教处、年级组主要负责人为主的领导小组，制定了学校内部的创建方案和评比办法。目前，此项工作正在有条不紊的进行当中，创建活动的开展，也为我们进一步挖掘学生潜力，提升小班化学生的学习力、习惯力等综合能力搭建了平台。
虽然我们面对的学生生源状况总体不是很好。也有很多的双困生。但面对困难，我们没有退缩，而是想尽办法，谋求社会和家庭以及方方面面的支持与配合，不让一个学生辍学，不让在校学生出现违法犯罪现象。
1、成立家长委员会，办好家长学校，开好家长会，加强家校共建。规范家长会的召开，确保让家长会能成为学校对外宣传的又一喉舌。期中、期末两次成功召开了家长会，学校管理工作果受到了家长的一致好评。
2、加强警校共建，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。按照要求邀请法制副校长和辅导员定期到学校给家长和学生做法制讲座。
3、发挥社区作用，共同作好控流和双困生教育。与卸甲甸和长芦社区密切联系，本学期，通过社区共同工作，让几名面临辍学的学生重新回到了学校。
安全是学校工作尤其是德育工作的基本生命线。如果学生安全意外事件不断，则学校的正常教育秩序必受影响，更谈不上平安校园的建设了。
1、把“心港”建成学生心灵安全停泊的港湾
中学生的内心是脆弱的，他们需要关爱与呵护，也需要适当的宣泄，尤其是脱离父母怀抱的420多名住宿生。因此，本学期，我们加大了对学校心理咨询室---“心港”的建设，利用这一资源，扎实开展工作，利用宣传栏普及心理健康知识，利用团询和个体咨询相结合的形式对学生进行心理疏导，效果非常明显。上学期，在上级领导的关心和领导下，在校长室的大力支持下，学校心理咨询室顺利通过了南京市“示范心理咨询室”的验收。这也为我们今后更好的开展此项工作打下了更扎实的基础。
2、利用各种形式，进行安全教育，增强学生的安全意识
利用广播站，内网、及时传递学校中存在的安全隐患，让班主任老师及时察觉，及时作好预防或补救工作；利用每周晨会和班会，围绕安全与法制主题，进行引导与教育；利用班级板报，积极宣传，加大教育力度；结合上级部门对“平安校园”的验收，查漏补缺，打好安全补丁。
3、精细工作，作好学生的安全防护大使。上学期，联系zz消防大队，给全校所有的住宿生进行了“消防与逃生”的现场演习，让所有学生学会了火灾逃生并掌握了基本的自救办法；利用一线通和告家长书的形式，及时告知家长学校作息时间的更改和重大活动的安排，防止部分学生利用这些时间违反校纪，避免了安全意外的发生；签订协议，认真制定送车教师安排表，保证了所有住宿生每周六、日离校、返校的安全；每次重大活动，认真制定安全预案，及时上报上级主管部门审批。本学期，学生社会实践活动、“奋进的zz”---迎新师生联欢等取得了圆满成功。
4、上学期，学校被评为“南京市安全文明校园”。
德育活动重在过程管理。因此，本学期在原来的基础上继续明确每月工作主题并利用各种契机对学生进行全方位的教育。常规管理月—民族传统教育月—安全与法制宣传月-艺术与体育月等等。每个月围绕一个重点，精心设计活动并予以落实检查，让学生在活动中受到潜移默化的体验和教育。效果还是比较明显的。
现在，政教处负责学校科技、体育、卫生、艺术、国防等所有学生活动的开展任务。本学期，已经制定了详实的年度工作计划并逐步实施。目前，学校的“阳光体育节”已经拉开帷幕。“我运动，我快乐”的课间大活动开展的如火如荼，确保学生在校的活动时间达到1小时，从而不断增强学生体质。
另外，继续作好“年级之星”、“校园之星”的评比表彰工作。
为了让400多名住宿生能更好地生活、学习。学校想尽办法，做了大量的工作。
1、联系住宿部，开展丰富多彩的文体活动。
2、培训生活老师，让他们能更好的和学生交流，帮助他们解决问题。
3、加强对重点问题生的跟踪教育。
4、进行优秀学生和文明宿舍的评比表彰。
5、政教处每两周一次对住宿生进行思想教育。
6、成立了住宿部学生会，让更多的学生参与管理。
7、认真作好住宿生的晚自习工作，为他们解决学习中存在的问题。
8、制定了《有住宿生班级的班主任考核细则》，认真考核。
9、制定了周日住宿生返校后到晚自习期间这段时间的值班制度。
10、认真安排好住宿生的接送车辆工作等等。
根据南京市小班化班级文化建设的评估标准，结合学校校情，我们正在开展主题为“我们的教室可以如此美丽”的小班化班级文化建设的创建工作。目前，各班根据评估标准和班级的实际情况，进一步规范小班化建设。做到班班有班训、班徽、班级公约；有展示学生个性作品的展区；有班级绿化角；有班级图书角；有班级日志；制定了班级岗位责任制轮换制度；开展有个性、反映学生特长的班级活动等等。学校也制定了《小班化的课堂教学规范》、《小班化的学生学习规范》、成立了由党支部牵头的小班化学生行为习惯督查小组等等。学校力争通过通力合作、精致管理，让更多的班级能成为南京市特色小班，学校成为南京市小班化示范学校。
德育工作重过程，但也不能轻结果。有目标才有前进的动力。通过扎实开展工作，学校的德育工作取得了一定成效。目前，学校的“三风”都得到了好转，但与兄弟学校相比，还有一定的差距。今后，我们一定会更加虚心的学习，倍加珍惜，求真务实，扎实工作，把我们的班级建设成精品，把学校的德育工作推向更高水平。
初中学年工作计划篇四
工作目标：
遵循教育发展规律，坚持科学发展，充分调动各方面的积极性，形成强大的向心力。将公开课制度化、生态学校建设、五环节课堂教学推广、文明班级创建等活动推向深入。根据年级和学科特点，注重整体，突出重点，创德育工作的最优值、学生成绩的最大值。通过全体师生的努力，达成人心不松散、工作不倦怠、管理更精细、校园更和谐的总体目标，保证来年体体面面风风光光地搬进新校区。
工作思路：
在师生中全面开展“追求幸福”的核心价值观和“自强不息永不言弃”的二中精神教育，让“自强不息，永不言弃”的二中精神在学校发展的特殊时期彰显出强大的动力。创造良好的工作氛围，让微笑、谦虚、自信成为师生最美的精神装饰，提倡“教师三好”、“学生三好”。
加强干部队伍建设，力求使每一位干部的正能量发挥到极致。切实推行干部民主评议制度。进一步创优师德师风建设方法，在坚持学生评老师、家长评老师、老师评老师等传统做法的同时，不断丰富师德评价机制，探求师德量化考核的途径和方法，逐步提高师德考核在评优、晋级、职称申报等方面的权重。通过师德师风建设，克服部分教师身上存在的职业倦怠感，形成新的二中教师形象，提高社会对学校的信任度。
强化跑操工作，把跑操与教职工考勤有机地结合起来，把考勤的时间固定在每天的上下午二三两节课之间，每次跑操都由专人点名，当场公布，跑操考勤结果按一定比例折算成教职工总体出勤情况。
实施有效德育，大力度开展和完善文明班级、先进班级创建工作；围绕《生态学校建设研究》创新德育途径；不断完善立体化、数字化的常规管理模式；充分发挥学生会及学生干部的作用，培养学生的自我管理能力。
抓好学校安全工作。加强安全教育，牢固确立“安全为零一切为零”的意识。进一步细化学校安全制度，安全工作人员要熟悉各项安全制度。安全工作责任到人，建立安全台帐，定期开展形式多样的安全宣传和安全教育，进行安全逃生演练，确保校园平安。
1．严肃工作纪律。
学校继续实行校长室和年级部两条线考勤的方法，要求考得更认真，记录得更详细，公布得更及时。考勤结果实行日公布、周统计、月进档，考勤结果与绩效工资、职称评聘、评优等挂钩，出勤率低于平均水平的，评优一票否决。
2．加强“五认真”督查
教务处、年级部要高起点、高规格地做好教学“五认真”检查工作，要真实记录检查结果，存入教师业务档案，并及时公布。备课讲求实效；加大作业检查力度，强调适量、全批、精改、反馈，达到以“五认真”检查促进教学质量提高的目的。学期结束，教务处将所有教师的备课笔记、批改笔录收齐存档。“五认真”检查的结果将成为教师个人考核评优的重要依据。教学五认真检查，有一次不合格的，扣职称申报、聘任积分1分；一学年有两次以上检查不合格的，不享受任何级别的表彰，且当年考核不得为优；五次不合格的，当年考核在合格以下。
校长室、教务处、值周领导要加强课堂督查，对迟到、中途离堂的，要及时公布，对旷课的要重罚。
3．强势推进“亦生亦师共研共长”五环节课堂教学。
通过设计高质量的助学案，充分使用助学案，突出学生在课堂上的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，加深学生在教材内容的理解，帮助学生自主构建相应的知识体系，在掌握基础知识的同时，形成较好的发现问题、分析问题、解决问题能力。使五环节教学成为高效乐学的课堂教学。做好每年一度的“五环节”课堂教学竞赛工作。
4．扎实开展学情调查。
继续做好学情调查工作。要抓实抓细学情调查的每一个环节，对调查获得的结果要进行理性分析，找出教学中存在的问题，提高教学效果。所有的检测必须坚持激励性原则，要更新观念，坚持教什么考什么原则，降低考试难度，考学生会的知识，通过适当的形式送分数给学生，通过检测增强学生的自信，激发学生的学习热情。
5．全面实施“双语工程”。
组织全体师生认真学习《z县第二中学双语工程实施方案》，制定科学合理的双语读、写、听、说训练计划。语文学科：学生每天课外阅读时间平均不少于20分钟，每周不少于120分钟。学生每周课外阅读量不少于8000字。继续开展书香班级创建、读书演讲比赛、读后感展评、阅读之星评比等活动。正常举办图书超市，要办得实在，办出成效。英语学科以锻炼提高学生的口语阅读能力为主，主要内容为：《牛津初中英语》教科书、《初中阅读与训练——英语同步听力与训练》、《初中英语课标教材——阅读精华文库》。充分发挥电子显示屏在双语工程中的作用，提倡围绕双语工程建设个性化班级。语文教师每人每学期要吃透一本名著，每周推荐一篇千字文。按年级、分学科定期进行阅读检测，扎实推进双语工程，全面发展学生的语言能力。做好迎接市县双语工程推进现场会的准备。努力创建阅读特色学校。
1．开展生态学校建设研究。
开展《生态学校建设研究》课题研究。以生态的教育培养生态的人,把生态文明学校的建设和构建教育生态系统紧密结合起来，使学校与时代、社会、自然相融共生，能量互补，持续发展。达成“创设生态课、构建生态园、培养生态人”的目标。通过校园文化建设，形成校园文化建设特色校，并使之与生态学校建设融为一体，进而形成品牌学校。
2．抓实集体备课。
集体备课要做到“三保四有”。“三保”即保证时间——必须在规定时间进行教研；保证人数——任何人不得无故缺席；保证效果——教研要不走形式，不走过场，解决实际问题。开学初把学科备课任务分解落实到具体人，集体备课的主要任务有两项：一是研讨个人备课草稿，集思广益，形成定稿；二是教后心得交流。“行存不得，反求诸己”，在反思中求进步。教务处要做好集体备课的检查记载工作，学期结束评选优秀备课组，给予适当奖励。
学校后勤部门要遵循学校总体工作思路，做好教育教学服务和校产校具维护工作，重点加强校园商店、食堂和学生宿舍管理，每天定时进行相关检查，确保食品卫生安全；进一步完善校产、校舍管理制度，进行系统的物资登记，做好校产校具的管理维修工作；精心维护花木，做好绿化管理工作；坚持民主理财，做好财务工作。
工会要在学校党支部的领导下，积极开展丰富多彩的活动，增强学校的凝聚力。继续发挥工会在学校重大事务上的监督作用，保证校务工作的公平、公正、公开。努力做好关心下一代工作和退教工作。继续协助校长室做好教学研究工作。继续做好教职工跑操的组织工作。定期听取群众意见，做好矛盾化解工作，建设和谐的人际关系。
团委会要把定期给团员上团课，确保团员学生在思想行为上优于其他同学，体现团组织的先进性。严格团员发展程序，认真开展新团员培训工作，以入团促进学生素质提高；组织好每周的升旗仪式；定期更换宣传橱窗内容；以“国庆”、“一二·九”、“元旦”“五一”等重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动；组织学生开展各项课外活动，增加学生的实践机会；配合政教处做好学生的管理工作。充分发挥团支部作用，积极参与《生态学校建设》课题研究。
团结拼搏才能创造人生精彩，特殊时期更能展现人的素质。让我们在20xx年中考辉煌的基础上，再度谱写新的历史篇章。
初中学年工作计划篇五
以贯彻我区中小学教学常规工作“精细化管理”实施意见为指南，以探索适合化学学科的“学生自主管理（学习）”方式为抓手，根据我校“立足新起点最求新高度 抢抓新机遇 实现新跨越”的教学工作要求，结合我组现阶段具体教学任务和活动任务，围绕既要更进一步做好各项常规工作，又要针对“新现象”提早谋划及早实践的思路，制订本学期工作计划。
各备课组长带领本组教师逐条学习“实施意见”，并依照教学工作会议中李主任的解读，将重点内容解释到位，务必让每位教师把“意见”中对“备课、上课、课堂训练、课后作业、辅导、检测、听课、教研”的要求烂熟于心。既涉及教学检查对各位同仁的综合评价（含公开课的评价标准，比如课堂训练时间要求等），更涉及各位教师的专业发展速度及评价。尤其注意我校本续期关于听课的具体要求，请大家一定要杜绝“被”听课现象。
当然也要注意落实本条例的行为创新。比如，“意见”规定课堂训练不少于20分钟，如何落实这20分钟？可以采取边讲边练、先练后讲再训练或先讲后集中练……还有，我们如何利用和体现“学生自主学习”来编制练习题（先练后讲的练习题与先讲后练的练习题的命制有无讲究，题型如何安排，题量如何规划……）等等，是需要各备课组利用备课组活动认真研讨的（各年级有各年级的特点，选修与必修有区别），不过，无论何种形式，均需要对练习作出评价，是教师“全评”还是“抽评”，抑或是“学生评价”，需要各位教师利用各种评价的特点做到及时反馈。
各备课组长在带领本组教师认真研讨，每周四上午精选一篇学案或教案（作者）上传至**文件夹内，须有备课组长或本组教师的评价（署名），然后发布于教研组网页，我们相互学习彼此启发共同提高。请各位积极支持。
对于常规工作要进步做到“推陈出新”。比如，如何落实各组集体备课。学校已经规定了“时间和地点”，更重要的是“内容和形式”。建议：⑴各组积极实践大胆创新集体备课行为，要注意在求实的基础上创新；⑵基本流程：主备教师说课（重难点的确定和突破方法及为什么的问题，教学设计，课堂训练习题），然后本组教师进行交流发言（取长补短），主备教师形成定稿。各教师进行二次备课并上课。
各备课组的活动过程主要有学校教务处进行监管，教研组主要负责活动的质量，请各主备教师务必将集体备课的电子稿在周三上传至**文件夹内，此时需要各组长及时督促，确保时效。
1．材料累积工作。各备课组在上学期优异表现基础上，请各组长为我们化学组发展再发光。目录越细越好，材料越实越具体越好。比如，著名课题、第几课时，课件、视频、学案都标明课题，这样便于查阅。请各位教师依照各组长的要求进行统一的页面设置、字体行距等。
根据“意见”的要求，本学期起各备课组需有单元检测卷电子稿，最好配上试卷分析，至于题量及检测时间各组自行安排，本学期周末有自主学习时间，所以务必将此事要做好，做到位。各组在学期上报的材料中将单元检测卷及分析作为重要板块单独列出，注意著名命卷要规范。请各组长在保留常规曲目的基础上积极创新。
2．各备课组长在每周五上午将本组下周开课教师电话告知各组长每月一次全校公开课，各位教师必须每学期至少一次全校公开课。公开课开设几个要求：一般安排在周二，尽量在选修班开设，尽量同课异构，尽量不缺席。本着对开课教师的尊重和负责凡开必评，如果来不及评价，则各备课组长或本组教师代表在本组教师的评课意见基础上写出本组的评课稿，将电子稿上传至**文件夹内，周二开课至少周四上传（请注明评价教师，应该可以算作教学反思）。请各位教师在网上交流。请高二备课组尽快落实学测教师的公开课。
3．请各备课长为各教师的辅导留下痕迹。各组都有教师为教学不遗余力，请各组长提醒他们留下痕迹，和学校去年教学大检查时才去的方法一样，填写辅导记录表，表格和李主任联系。有职称任务的教师尤其要注意每个细节的落实并增加材料，可以在辅导后让学生自己签名。
“基于导学案的课堂教学模式实践研究”已立项为zz市十二五规划课题，请各位教师在授课过程中抓住关键词“导学案”和“模式”，不断思考实践导学案的编写原则和方法，不断思考和实践导学案形势下如何设计教学环节进行教学，导学案是自变量课堂教学效益是因变量，找出自变量最大限度决定因变量的规律。关注实验室功能的定位与开发，积极开设学生实验（各组需填写仪器药品进出清单）。
将在此基础上积极申请区级乃至市级公开课，尽可能先在全区举行一次导学案教学研讨会，导学案教学就是我们要展示的内容和特色，本学期将实行课题组教师例会，请各位教师加大研究与实践，争取早出成果。利用规划课题的科研经费，争取能够把走出去学习和请进来学习相结合，争取能成就一批教师。
高一高三的化学竞赛在即，aa老师和王老师在本周五前起草相关的竞赛辅导计划，然后报学校审批，争取早动手并为化学组也为学校增光添彩。
