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最新师德师风的作文 加强师德师风建设作文(6篇)

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最新师德师风的作文 加强师德师风建设作文(6篇)
时间:2023-03-09 10:19:54     小编:zdfb

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师德师风的作文 加强师德师风建设作文篇一

真正成为了幼儿教师我才知道,这份工作中没有掌声,没有鲜花,更没有此起彼伏的喝彩,所拥有的只是默默无闻的付出。也许我是渺小的,茫茫人海中我只是普通的一个;但同时我又是伟大的,因为我是无私奉献的幼儿教师。既然选择了幼儿教师,就等于选择了不一样的生活,选择成为一名守巢人。

也许你会问我:做这样一个不被别人记起的幼儿教师你后悔吗?我会告诉你:不,我永不后悔!因为我看到了一粒粒种子,在爱的呵护下,成长为一株株健康的幼苗,去迎接灿烂的朝阳;因为我看到了一只只小鹰,在我的鼓励下,从嗷嗷待哺到学会飞翔,翱翔在广阔的蓝天;因为我看到了一双双清澈的眼睛,在我们的关爱里,从噙满懵懂泪水到闪动着知识的光芒,用充满自信的微笑,迎接美好的明天。纵然我们的喜悦带着心酸,纵然我们的微笑带着泪水,但是,我们依旧坚定地做一个守巢人,因为这里留下了太多的温暖和感动。

我是个怕冷的人。去年的冬天特别地冷。一次户外活动前,我特别嘱咐孩子们穿好衣服系好扣子,外边很冷。早操结束了,才发现一直惦记着要给孩子们穿暖和的我,竟然只穿着毛衣就站到了刺骨的寒风中。手脚冰凉的我下意识地呵着气暖手。阳阳突然跑到我的身边握住我的手:“老师,你不穿棉袄冷不冷啊?我的手可热了,给你暖暖手吧!”“不用了……”话还没说完,一双双暖融融的小手伸向了我,给了我一股暖流,流向全身的各个部位。多么可爱的孩子啊!这应该是为师者最值得骄傲的时候了,这是你用满腔的爱换取的一份厚礼――一份世俗的天平无法衡量的感情,一份别人无法得到的幸福。

我爱这些朝夕相伴的孩子们,他们的一举一动都是那么熟悉,他们的一颦一笑都让我为之牵挂。

那是一个下雨的傍晚,孩子们都被父母亲接走了,只有宁宁默默地坐在角落里。我轻轻走过去安慰他妈妈一会就来了,他却瞪着那双噙满泪水的大眼睛,哽咽地说:“妈妈再也不会来了。”在孩子的哭诉中我得知,原来宁宁的妈妈在几天前出车祸中离世。我的心紧紧地揪在了一起,泪水划过了脸庞,一把搂过宁宁在她耳旁说:“还有老师,还有老师妈妈啊。”从那以后,在宁宁的口中,我又多了一个称呼,那就是妈妈。每天我都会关注宁宁的一举一动,饭吃得怎么样,衣穿得暖不暖,情绪好不好,日子就在关注这些细小的事情中一天天过去了。我清楚地记得宁宁在毕业的那一天,哭着不肯离开,她说了一句让我这辈子听过最心酸的的话:“老师,我不走,我不想离开你。离开你,我又没有妈妈了。”我紧紧地抱着孩子,温柔而坚定地告诉她:“无论在哪里,无论什么时候,老师,永远是你的妈妈!”

当我看到在毕业典礼上孩子们深情地演唱“再见了,老师”时,我总会心潮澎湃、热泪盈眶。因为我知道:又是雏鸟羽翼丰满,飞向更高的天空;又是轮船即将启航,驶向更深的海洋……虽然离开他们我会有诸多的不舍,但更多的是还是祝福。我要说:飞吧!孩子们!老师愿在这里做你们永远的守巢人!

师德师风的作文 加强师德师风建设作文篇二

老师,平凡而又伟大,最精辟的解释莫过于古代学者韩愈的一句话:“古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。”初入初中,步入七年级,我认识了一个“新”的老师——七一班班主任储老师。说新,也不新,毕竟六年级的英语是他教授的;说旧,也不旧,在最近一段时间才真正认识了储老师。他以自身为榜样,影响学生及他人,真正地诠释了我心中的“师德”。

身体是革命的本钱

大约两个星期前的一天,结束了上午的求学之路,深呼一口气,就奔去食堂吃饭。很快,我排上了队,找个空位坐下了。我的盘子里:半勺饭、一些蔬菜。这时,一个中年男子来了,他干净利落的头发、身穿黑色西服显得他特别有精神,每一个动作都显出一个中年男子的气质与智慧,他就是我班的班主任——储老师。老师一下子就坐在我的对面,我有点慌张,只顾低头吃饭。老师看了看我,用勺子递过来几块鸡肉:“你吃得这么少,来,把这肉吃掉。”我更慌张了,慌张于太拘束,不知如何应对,但我心想一定要道声“谢谢”才行。我放大胆子,可我的嗓子却支支吾吾地小心说出了心中所想那两个字。“嗯,没事。”后来,老师又去盛了几勺饭。别班老师惊讶地说:“你怎么能吃得下那么多?”“身体是革命的本钱,不吃饱,怎么能行呢?”老师说。我坐在后面听着,点了点头。

“身体是革命的本钱”,每当吃饭时我就会想到这句话,并将饭吃完、吃饱,以一个全新的状态去面对接下来的学习,这是老师教给我的。

师德师风的作文 加强师德师风建设作文篇三

我不是作家,写不出华美的文章来称颂教师所从事的事业有多么伟大;我不是诗人,写不出深情的诗篇来讴歌教师的品格有多么清高。其实,教师的头上、脖子上早已戴上了各式各样美丽的花环,古今哲人送,中外名人给,诸如“园丁”、“蜡烛”、“工程师”应有尽有,不胜枚举。曾几何时,为师者是何等的风光,可与天地君亲同位。

然而,七年前中国出了个“范跑跑”,广大教师戴的那些美丽的花环,顿时黯然失色,甚至看上去有如枯枝败叶,大煞风景。去年,益阳八字哨镇揪出了周建民,全益阳市的教师脸上都被蒙上了一层阴影。领导震惊,家长愤怒,网民声讨。于是乎,“大学习、大排查,大整顿”,余波至今尚未完全平息。

加强师德师风学习,是教育管理者的头等大事,成了教师们每年寒暑假学习班上的必修课。“教师十不准”犹如一道道闪烁的红线横摆在每位教师的前面,使教师们望而生畏,不敢越雷池一步。然而,事情却并没有这样简单,教师队伍中违法犯纪的事屡有发生。虽是极少数,但给整个教师形象带来的负面影响无法估量,也就是人们常说的“老鼠屎效用。”书记曾告诫过官员们,“不要既想当官,又想发财。”同理,“不要既想当教师,又想过放荡不羁甚至是奢靡的生活。”如今教师确实收入少,地位不高;工作重,压力不轻。有的教师看到周围的人,特别是那些文化程度并不高的人,住着装饰豪华的高楼、开着高档小车,心里多少有些不平衡,时常发几句牢骚。在这一点上,教师的祖师爷孔老先生做出了榜样,想当年“夫子厄于陈蔡,而弦管之声不绝”。夫子的胸襟是多么的豁达!难道不值得我们学习吗?

教师也食人间烟火,教师也有七情六欲,这无可厚非,但我们教师必须有正确的人生观、价值观,不能一味地追求物质享受。当你在楼梯间、操场边、大路上遇到学生恭敬地叫你一声“老师好”的时候,心里是否有还是有一点被人尊敬的感觉;当你所教过的学生取得优异成绩,抑或为师行医、经商从政取得成就的时候,你内心深处是否也感到一丝丝欣慰。教师都是进行思想教育的高手。那么,自己的思想、自己的心灵要时而洗涤,不断净化,使之产生免疫力,不惹尘埃!

师德师风的作文 加强师德师风建设作文篇四

《救学生要紧》讲述了5.12汶川大地震,下午2时28分什邡洛水中心小学地震来临时, 黄涌 老师镇定自若,带领同学有序撤退。他希望同学们一个不少地安全离开教学楼,把生的希望留给自己的学生,可是他却毫无顾虑自己的生命。生命成可贵他知道,可是心中想的只是自己的学生呀!

逃离出来的一个个学生都站在安全的操场上最 后等待 老师的出现。这时看见 黄 老师抱着一个鲜血淋漓的受伤同学从废墟中冲出来,刚一放下受重伤的同学时,余震不断发生,地动山摇,教学楼还继续在倒塌,危急 时刻黄 老师再次爬进倒塌教室中,又一次背出最后一名嗦嗦发抖的女同学时,轰隆一声巨响,房屋全部变成一片狼藉,同学们得救了。他这种毫不利己,专门利人的精神,表现了一个老师在最危险的时候不顾个人安危,一心为了同学,他认为孩子们的生命比自己更为重要,像这样爱生如子的老师何止这一个呀!

请看 谭 老师双臂护着四个孩子的生命自己却牺牲了,还有张米亚、瞿万荣、吴忠红……他们像慈父慈母百般呵护着每个孩子,牺牲时却毫无怨言,面带笑容。

灾后又是你强忍住失去亲人的悲哀,和同学们在帐蓬中上课,安慰失去亲人的学生,让笑脸重新绽放,正由于你们无私奉献,浇灌着灾后重生的花朵,才使得这些花朵开得更加鲜艳多彩。

读《救学生要紧》一文后,改变了我以往对老师的看法,以前我总是认为老师凭一支粉笔,一本教课本,教书育人没有什么高尚,比起科学家相差甚远。现在我深深感到千千万万的“护花使者”在默默无闻辛勤耕耘,作出了无私的贡献,教育我们成长,没有你们的奠基,哪有今天的科学家,哪有今天卫星上天,哪有祖国的繁荣。我为拥有你们这样品德 高尚的 老师而自豪、骄傲和幸福。老师您是最可爱的人!

为人 师表的 老师处处影响了我,教育了我成长,我深深爱上了老师这一个神圣而又光荣的职业。我要接下老师这个班,像他们那样,不断燃烧自我,照亮别人,诠释教师的博爱情怀,做学生楷模,把毕生精力献给祖国的教育事业,让祖国的花朵开得更加灿烂。

师德师风的作文 加强师德师风建设作文篇五

师德,是爱。爱一切学生,爱学生的一切。春风化雨,润物无声;循循善诱,诲人不倦。师德,是奉献。如春蚕,似红烛。吐尽心丝织锦裳,燃亮烛花照世界。

师德,是安贫乐教,矢志求真。一只粉笔,是一生的伴侣;三尺讲台,是人生的舞台。师德,是博采众长,严谨治学。“善师者必善学。”“师者,传道,授业,解惑也。”“道之未闻,业之未精,有惑不能解,则非师也。”

师德,是星辰。远望像一盏灯,近看似一团火。它能照亮心宇,点燃希望。师德,如百合。展开是一朵花,凝聚是一枚果。品洁不染尘,心纯自芳菲。

师德,是大力神。它为思想倾注灵魂,它为雏鹰拔开云雾,它能托起一颗又一颗明天的太阳。师德,是二月风。它用真善美启迪心灵,用花朵的开放,自豪地唱响自己的名字,用叶子的茂盛,骄傲地传扬自己的宣言!它能让一叶叶扁舟,乘风远航。

师德,是孔圣人“学而不厌,诲人不倦”的伟大修养;师德,是陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的人生信仰;师德,是徐特立“忠贞为教,严谨治学“的高尚品格。

师德,不是长篇大论的大道理,它是教师生涯中的一点一滴,折射出每个教师人性的光辉。师德,不是虚无缥缈的高远追求,它是教师的一种实实在在的生命价值,它托起的千秋风范似一记路标,一杆旗,动人以魅力,招人以真纯。

师德,是泱泱云水的博大胸怀。它视教书为事业,当事业如生命。呕心沥血,废寝忘食,即使银丝爬上了双鬓,也一如既往地热血沸腾,一往情深地风雨兼程,默默地拉着教育铧犁,坚定顽强地向前、向前。

学高为师,德高为范。师德,是教师心中自然内化成的一种“魂”!

师德师风的作文 加强师德师风建设作文篇六

在我人生的道路上有许多值得我尊敬和感谢的人,班主任李老师就是其中的一个。今天,我将怀着一颗感恩的心来回顾一下她对我们深深地爱!

李老师和蔼可亲,对我们每个同学都非常关心,是我们班同学心目中最喜欢的老师。李老师工作非常负责,而且经常以身作则。记得前年运动会前,李老师怀孕快生宝宝了,挺着一个大肚子,依然坚持天天给我们上课,每天课间带着我们踏步训练。炎炎烈日下,我们都累得没有精神,想偷偷懒,但是只要回头看一眼李老师,我们就会感到非常惭愧——李老师挺着个“大西瓜”,腰间系着扩音器,浑身大汗淋漓,嗓子都有点哑了,但是她依然神气十足地坚持着。这一切,我们看在眼里,疼在心里,我们决定一定要拿出百倍的精神来回报她。

终于等到运动会开幕式了,李老师的肚子已经很大很大,大得就像一只大气球快要胀破似的。但是她仍然坚持带队,带领着我们全班同学,喊着响亮的口号,精神抖擞地走完整个入场式。那时的李老师就像一只神气的唐老鸭,而我们就像一群可爱听话的小鸭子,在“鸭妈妈”的率领下,昂首阔步地走进运动场,迎来了全校师生一阵阵热烈的掌声。

李老师就是这么一个以德服人的好老师,她那坚强的性格以及吃苦耐劳的精神就像腊月的梅花,在寒风凛冽中傲然怒放。所以,我们全班同学都非常敬佩她,她是我们心中的好老师。

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