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最新学风建设倡议书50字(4篇)

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最新学风建设倡议书50字(4篇)
时间:2023-03-09 07:10:03     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学风建设倡议书50字篇一

二、树立正确的人生理想和远大的成才目标,做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才;

三、端正学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦钻研,严谨求实,培养优良的学风,制定切合实际的学习计划,形成终身学习的理念。用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习的校园学习氛围;

四、严格遵守学校的各项规章制度。优良的学风要有严格的纪律来保证,遵章守纪是作为一名合格大学生的重要前提。做到上课不迟到、不旷课、不沉迷于网络、考试不作弊、不抄袭他人作业。

学风建设倡议书50字篇二

为引导我院学生拥有正确积极健康的学习观,端正的学习态度,成为优良学风的表率。学院经过调研分析,集思广益,讨论修改,形成了《智能制造学院学风倡议书》,倡导同学们“勤学、善学、乐学”。

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“八不要”:

一、上课不要迟到、早退、无故旷课,不忽视课堂礼仪

二、上课不要玩手机、睡觉、吃东西,不扰乱课堂秩序

三、考试不要作弊抄袭,不违反考场纪律

四、不要在教学区域衣冠不整,不吸烟不喧哗

五、不要沉迷于网络游戏, 不违反网络安全法

六、不要在寝室大声玩闹,不影响他人学习、休息

七、不要擅自操作实习实训设备,不破坏教学设施设备,

八、不要危害公共安全、生命安全,不违背伦理道德

“七倡议”:

一、树立理想信念,做好人生规划

二、端正学习态度,培养学习习惯

三、增强自律意识,严守校规校纪

四、积极参与实践,提升个人素质

五、注重个人礼仪,弘扬传统美德

六、争做卓越典型,发挥表率作用

七、加强班级建设,共建优良学风

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希望同学们能够熟记此倡议书

并自律自强,自觉遵守

积极向上,努力拼搏

规划好自己的未来

心怀梦想,勇敢飞翔!

学风建设倡议书50字篇三

亲爱的同学们:

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”优良的学风是一所大学的灵魂和气质,更是润物无声的引领。新学期伊始,为培养积极向上的学习态度、营造风清气正的校园学习氛围,建环系团总支学生会向同学们发出如下倡议:

一、早睡早起不做熬夜“修仙党”,不做课堂“周公党”,健康是成功的命脉,是成功的本钱,为了身体的健康,养成规律的作息时间。

二、上课尽量不使用手机或将手机关机,不做“低头族”,给自己一个没有手机的课堂,别让手机和互联网成为主导我们生活的主人,牢记学习是立身之本,是兴业之基。

三、营造良好教室氛围,不在教室吃早餐零食,维护教室纪律。

四、树立“建优良学风,从我做起”的意识,积极投入课堂互动。严格遵守学校和学院的各项规章制度,不旷课、不迟到、不早退,养成良好的学习习惯,端正学习态度。

五、加强文明寝室建设,建立科学的寝室学习管理机制,营造浓厚的寝室学习文化。

六、将专业知识和动手实践相结合,积极参加各类学生创新创业实践、科研训练项目和学科竞赛。

七、秉持“传承创新,建德筑能”的建环精神,在新学期做一个有理想、有态度、有毅力的建环人!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们走过的每一步,都将奠定我们成功的基石。成功并不在于三分钟的热度,而是在于持之以恒的态度,用我们此时的青春铺垫好未来的每一步。

建筑与环境工程系团总支学生会学习部

二〇--年三月十四日

学风建设倡议书50字篇四

农业大学:

杂交水稻,增加粮食产量;昼夜节律,调控生物行为;基因芯片,促进新药开发。我们生科人,不断学习理论知识,探索科学前沿。我们生科人,为人类福祉而学习。

为民族复兴而学习

为探究真理而学习

为人类福祉而学习

为认识自己而学习

为热爱生活而学习

坚守科学精神

恪守学术道德

严守治学规范

笃守研究兴趣

【校风学风|五为四守九不要】

1.学习不要惟应试、惟绩点、惟文凭,不急功近利、浅尝辄止;

2.上课(或参加学术活动)不要迟到、早退、无故缺席,不忽视课堂礼仪、学术礼仪;

3.上课不要喧哗、睡觉、吃东西、玩手机,不扰乱课堂秩序,不做与课堂无关的事;

4.作业不要抄袭、敷衍、拖延;

5.考试不要作弊、违反考场纪律;

6.研究不要抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果;

7.研究不要伪造篡改数据、图片或文献,不捏造事实,不虚报科研成果、伪造学术经历;

8.研究(论文或成果等)不要一稿多投、违反署名规范,不利用科研活动谋取不正当利益;

9.研究不要危害国家安全、公共安全、生态安全、生命安全,不违反法律法规、违背伦理道德。

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