无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
新生入学领导讲话稿篇1
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸代表大一新生在这里发言。
还记得入学报到的那天，学长学姐们为我热情服务传递最真挚的祝福，让我对今后的大学生活充满期待和向往。回首往昔，那时的我们还在考场为自己的理想奋力拼搏，而今天来自五湖四海的我们为了心中的梦想聚在一起。依稀记得，三年前稚气的我们为实现人生的跨越埋头苦读，一年前的高考成为我们圆梦的舞台；而今天，我们的梦想将在新的驿站——金陵科技学院再次放飞，我们的旅程将在这里继续延长，青春的梦想将在这里大放异彩！总是在夏末秋初的九月感到光阴像一场梦。在经历高考的背水一战后，我们背上重重的行囊，离开家来到这所充满活力的学校——金陵科技学院，迎来充满着机遇与挑战的大学生活。回想起收到录取通知书的那天，怀着憧憬的我上网百度了我们学校，校训也在那时候深深印刻在我的心里——厚德兴业。虽然之前对大学生活早生向往，但真正实践起来总会比憧憬中的残酷一些。在起点与目标之间的这段路程里，需要我们脚踏实地地去走。在未来的四年里，我们要揽万卷文集，汲百代精华，认认真真学习、踏踏实实做人，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现金科的真风采！
大学生活是块崭新的画布，在这里我们可以选择不同的底色能描绘出不同的生活。曾经的大师蔡元培先生对学生有三大告诫：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。我想刚刚入学的我们，应该尽快适应大学环境，规划好自己的人生，树立远大的思想和奋斗目标，在这四年里为自己将来的人生之路打下坚实的基础。首先，学好专业课知识，积极开阔视野，多多地参加学生组织和活动，要有勇气和信心去挑战和锻炼自己。其次，要有独立思考的能力，不盲目跟风；勇于创新，因为创造力将使你成为不可替代的人。此外，我们还要学会拥有一颗强大的内心，良好的心理素质能够让你更好地面对成功和失败。同时，团队合作能力的锻炼也是必不可少的，这一点你们可以通过参加学生组织锻炼自己。
现在的我们正是“恰同学少年风华正茂”，在未来大学时光里，或许会有些许迷茫，但逆风的方向更适合飞翔。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过知识的磨砺，我们将更加成熟、更加稳重、更加自信。让我们用每一天的努力接近心中的梦想，用青春诠释我们的誓言，用汗水锻炼我们明日的辉煌，因为它将是日后能够帮助我们用双脚站在大地上的强大力量。未来的三年里我们将共同走过，都有着相同的追求：三年后我们离开这片土地时，回眸这段难忘岁月，能够坦然的说：无悔，青春！我们要坚信：将来的你，一定会感谢现在拼命努力的你。
谢谢大家！
新生入学领导讲话稿篇2
同学们：
我姓温，和大多数同学一样是地道的陕西人。首先祝贺大家彻底摆脱了高三那魔鬼般的日子，来到拥有多年办学资历、在医学界有相当影响力的西安医学院学习。大学生活已经拉开帷幕，新的人生目标也即将启航。今后的三年是我们人生中最为宝贵、最有价值的三年，同学们将在医学院这片土地上努力拼搏、挥洒汗水，走向新的成功与辉煌。在此，我和大家交流一下该如何度过黄金般的大学岁月。
第一，每位同学从踏进西安医学院大门的时候就应该思考一个问题：我来到这里是为了干什么的，走出西安医学院我想干什么。只有认真回答这个问题，大家才能在今后的大学生活中有明确的目标和任务，始终坚持自己正确的生活航向，才不至于感觉到每天无所事事、空虚和无聊，才不至于沉迷于网络游戏和别的浪费生命的事情中。（自由发挥，讲你考四六级、考研的事情，比如占座位，天天去自习室等等）第二，我们要正确对待这个尘土飞扬、交通不便、远离市区的新校区。有些同学刚来报道，一看这环境，大喊一声：天哪！大学怎么会是这样？我要告诉你的是：“大学者，大师，大学问之谓也，非高楼大厦，也不是西安的东大街和北大街。”我是在苏州大学念的研究生，苏州大学的校区很多，而且每个校区都美的让人陶醉，但是不幸的事情却发生在了我的身上，我们那一批新生被安排在苏州大学的新校区，当时那个校区建在的工业园区的最里面，周围一片荒凉，通往市中心的路上只有一辆178公交车，除了学校的餐厅，你找不到可以去吃小吃的地方，所谓的湖也只是一个土坑，没有一滴水，刚去的那一天，看到那样的场景，我心里很不舒服，甚至有点痛恨，我就给同学打电话，说自己被发配到荒郊野外，而不是苏州天堂，当时我同学给我说了这样一句话，他说你是去学习的不是去享受生活的，而且面对一个陌生的环境，你如果想快乐的生活那就看他好的一面，并且将这种好放大，忽略不好的一面。就这样我转变的自己的观点，三年后离开的时候，我有很多的不舍，因为那里后来修得很美，环境很好，还有把我当女儿一样看待的导师，待我如姊妹的同学。离校的时候，我们每个人都是哭着离开的。（也可以讲西区）
第三，同学们应该清楚大学和高中的差别。大学的学习目的、方式，和大学之前的中小学相比，发生了本质的变化，它更多的是对一种能力的培养，不再是为了中考、高考而拼命，而是为自己将来的工作和生活做一些必要的准备。所以大学的老师不会和以前的高中老师一样，逼迫你去学习、逐一分析你们的考试成绩，大学的老师只是给你提供一个学习方向，至于怎么学，学到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目标，正所谓“师傅领进门，学艺在自身。”
第四，同学还应该在大学期间重点培养三种能力。一是适应能力。从高中到大学，需要一个过渡期，但是在这个过渡期内需要同学们主动去调整和适应。可能很多同学会感觉到大学生活不如自己理想中的好，或者生活条件艰苦等等。请大家记住，不管任何时候，一个人的适应能力将直接决定他的生存和发展。有一句话说的好：顺着环境的人是能人，逆着环境的人是蠢人，创造环境的人是伟人。同学们，我们现在都不是伟人，但我们希望自己做逆着环境的人是蠢人吗？答案肯定是否定的，所以，我们即使现在做不了伟人，我们也不愿做蠢人，我们只有做适应环境的能人。（讲讲你是怎样适应得，由怀念过去到喜欢大学）二是学习能力。在大学里，学习依然是第一位的，学习是我们的天职，是我们的主要任务，大学生要学会学习。
有一个故事形象地说明了具备这一能力的重要性：孩子要出远门，妈妈主张给孩子多带些干粮，爸爸则主张给孩子带一支好的，无论孩子走到哪里，都能凭手中的获得食物，对于孩子远比干粮重要。“”对于我们来说，就是学习的能力和专业的技能，只有会使用“猎”的人，才能不断进步，不断适应变化的环境。三是做人和做事能力。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。作为大学生，要先会做人，才会做事，进而才能做贡献。无法想象，一个人品不行的人能获得周围人的好感和帮助，人品这个东西装不来、藏不住，处得久了，人人心里都会有一杆秤。所以，我们要真心地对待他人、尊重他人，学会理解、学会宽容、学会帮助。
最后，要有独立的生活自理能力。离开父母，来到这个离家很远的集体中，衣食住行的安排都需要自己去细心打理。自己照顾自己，自己洗衣服，保持内务的整洁，独立的面对一些矛盾、疾病，不要动不动就在电话里哭着说想家想妈妈，免得家里人担心。
好了，我祝愿大家在以后的大学生活中身体健康，学习进步，生活愉快！
新生入学领导讲话稿篇3
亲爱的同学们：
大家早上好!
首先我谨代表所有老师，真诚的祝贺大家光荣地成为某某中学的学生!
我们某某中学是有着几十年校史的省级示范初级中学，在这几十年间，我校为某某县的建设和发展培养了大批优秀人才，在某某县的发展史上功不可没。最近几年，我们学校的中考成绩在持续不断的稳步上升，尤其今年，我校中考又取得了重大突破，在某某市将近两万名考生中，我校就有4名同学进入了前200名，还有几十名同学考取了延安市的重点中学。能取得这样的好成绩，得益于现在就伫立于在大家身边，翘首期盼教授大家科学知识的老师们，得益于全校教职工的鼎力支持，更得益于学校领导先进的办学理念。
同学，今天你们又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单。初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒。同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心里准备，不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中的第一步，学校领导特意安排年级组、教育处为大家精心组织了为期一周的新生入学教育活动，具体活动安排如下：1、每天上午由班主任配合体育老师进行队列队形训练及广播体操“舞动青春”的学习。2、下午，按照课程安排，由班主任或各科任教师进入班级，和大家进行座谈，向大家介绍具有我校特色的自主管理、自主学习模式，并向大家介绍本学科特点，对大家提出相关要求，指点学习方法。3、晚自习由班主任组织，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、班级文化建设、文明礼仪、仪容仪表要求等各项学校的规章制度，并召开主题班会，邀请各科任教师和大家做进一步的交流。
同学们，请大家一定要明白，学校精心组织的这次新生入学教育活动，是为了培养大家尽早形成良好的学习生活习惯，为大家今后能够成为对社会有用的人才，而打下坚实的基础。所以，我谨代表全体老师们为本次新生入学教育活动，向同学们提出以下几点要求：
一、必须绝对尊重并严格服从体育老师的各项命令及要求，在队列队形训练和广播体操的学习过程中，严格训练，认真学习，保质保量的完成任务。在此过程中，如果出现不尊重老师、不服从老师命令及要求者，必须严肃处理。
二、在平时的学习生活中，必须严格遵守学校的各项规章制度及文明礼仪要求，在教室、宿舍、操场中不乱丢乱扔、不迟到早退、不追逐打闹，见到老师同学要主动问好，学习生活中有困惑要及时找老师，同学之间有矛盾要互相理解，有困难要互相帮助，为自己、为班级、为学校树立良好的形象。
三、要注意安全。上下楼梯不要跑，同学之间玩耍也要注意分寸，放学后更不要在校外逗留，及时回家，提前到校，避免与社会闲散人员交往，以免引起不必要的麻烦，影响同学们正常的学习生活。如果有社会闲散人员对同学们进行无理骚扰，一定要及时告诉老师和家长。
四、要注意平时的饮食生活习惯。一周的学习训练时间并不长，但是却很辛苦，同学们如果晚上休息不好，不吃早饭、中午下午只吃凉食，很容易引起疾病的发生，白天的学习训练肯定会大打折扣。所以，请同学们晚上按时睡觉，早上起床后及时吃早饭，中午下午尽量吃热的、熟的、干净卫生的食物，为了我们自己的身体、更为了我们能够出色完成本次学习训练活动，请大家认真接受老师们的建议。
五、要认真总结每天的学习训练心得体会。建议同学们人手一个笔记本，在晚自习时将当天的感受以日记的形式认真记录，把当天的成功之处继续保持发扬。如果发现有需要改进的地方，主动与老师、同学进行交流，并及时改正，争取把自己最出色的一面展现给大家。在一周的学习训练结束之后，当同学们再回头细细品味你的心得体会时，你会发现，这会是你初中生活开始的一笔宝贵财富。
六、要用正确的心态来对待此次学习训练活动。俗话说的好，严师出高徒，相信每一位同学都是怀揣着美好的中学梦想才进入二中，作为今后要与同学们相伴三年的老师们，更是对大家充满了殷切的希望。所以，在这一周中，在今后的学习生活中，请大家一定要理解，每一位老师们对大家严格的要求，严厉的批评，都是为了大家能够拥有一个美好的中学梦，都是为了大家今后能够更幸福的生活，都是为了大家今后能够成为对延川建设发展的有用人才，而做的无私奉献。同学们，学校为大家精心安排的这次学习训练活动意义重大，请大家一定要珍惜。一周的过程可能会很苦很累，但老师们相信，能够进入延川二中的每一位同学都是坚强的，都是最棒的，老师们相信每一位同学都能非常出色的完成。
同学们，一周的时间很短暂，养成良好习惯，迈好中学生活的第一步，对于大家来说只要用心就会做的更好。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么——播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。养成良好的自主管理习惯、良好的自主学习习惯，都会奠定我们以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！某某中学的灿烂明天必将属于你们！
新生入学领导讲话稿篇4
同学们：
首先代表学校欢迎大家进入中南大学附属实验中学，同时祝贺大家在人生道路上又前进了一步，成为普通高中的一员。
我们今天坐在这里，实际上标志着我们正在开始我们人生最重要的转折。高中三年，是我们人生最重要的三年，这三年的时间，将决定我们一生的命运。我们有幸成为了中学的一员，成为了一名的学生，从今天开始，需要我们用三年的时间拼搏求索，完成我们一生中最重要的选择。
说起来也是一种缘分，因为缘分，我们今天坐在了一起。当然，对我而言，也是一种幸运，因为幸运，我便以师长的身份坐在了这个讲台上，面对大家。既然坐在了这个讲台上，我总还得对大家说点什么，总得向你们表示一点什么。
既然我们相聚在一起，首先我就说一说看到大家的想法。
我的第一个想法是对大家的羡慕。因为你们拥有宝贵的青春，而我即将失去，所以很羡慕大家。我的青春基本上已经成为了记忆中的一张“底片”，不可能再找回来了，当然也不必刻意去寻找，因为青春已经被我踩在坚实的足迹里面了，成为了我的一种资历。而大家最值得招摇的财富正好是青春。但是，青春并不是装饰品，所以希望我对大家的羡慕，不仅在大家拥有青春，更希望大家能用青春去点燃我们信念的灯塔；汇集成一个大海；竖起理想的风帆；为我们今后的人生打下坚实的基础。
我的第二个想法是忧虑。我们脚下的路一直都很平坦；眼里的世界也总是非常美好；天空也总是晴晴朗朗的。因为我们的成长总是伴有摇篮和温床，因此我们也被称为幸运的一代。但也因此我有了一种忧虑，因为我们大都时候总是在品味甜蜜，却很少考虑我们心里也会经常有一些苦涩；我们总想漫步于坦途，却很少考虑我们成长过程中的曲折；我们总是愿意沐浴阳光，其实人生中经常会有风暴。应该说没有磨难的人生是残缺的人生，或者说只有幸福的人生是不存在的人生。人生磨难方面的贫乏，常常使我们看到的天下，只有我们一个人，常常会使我们夸大学习、生活中的一点点困难；夸大情绪中的一点点苦恼；遇到一点点挫折就认定自己是天下最不幸的人。我之所以忧虑，也就在这里。
其实，要想获得成功与幸福，首先要品尝的就是磨难与曲折。比如，韩信忍胯下之辱，成就了他十面埋伏的功业。司马迁的《史记》里有这样一段话：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作。这里所说的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“膑脚”、“迁蜀”“囚秦”和“发愤”等，都是人生中最具体的磨难，希望同学们能从中悟出些什么，以消除我的忧虑。
第三个想法是欣慰。我们大家都拥有一样共同的东西，这就是一颗跳动不息的心。这是我们可以相互沟通的物质基础。我们的心扉都不该闭锁的，而应该是开放的，彼此开放的心灵才会有交融与沟通。从现在开始，从这里开始，从大家与老师建立起师生关系开始，我们以共同的目标走到了一起，也希望于大家分手时，大家都能够插上理想的翅膀。现在我们为了一个共同的目标走到了一起，由于有了一个共同的目标，我们就不是一群乌合之众，而是固若金汤的集体！集体的利益、荣誉高于我们每一个的一切。
新生入学领导讲话稿篇5
各位老师、同学们：
大家好！
“__”是我校的办学宗旨，也是我们每一位教师的追求。
我们期待能让每一位学生成功，但并不是说每一个走进清华附中的学生将来必定会成为一个成功的人，而是说学校尽可能地为大家打起一个成功的舞台，最终能不能表演好，还在于每一个学生自己。事实上任何一所学校，任何一种管理制度都不可能是完美的，只要他不是绝对完美的，那么在这种制度下就总会有人成功、有人失败。我们的目标是最大限度地增加成功者的数量。
至于什么是成功的标志，固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释，但对于清华附中这样一所知名重点中学来说，无论是老师、学生、还是家长乃至社会，都会把考上清华北大这样的一流大学作为成功的标志。这虽然有所偏颇，但确是非常现实、是我们无法回避的。清华附中每年的高考无论是重点大学的上线率还是被清华北大录取的人数都是同类学校中的佼佼者，但即使是这样，每一届毕业生中也都会有一些同学不能升入理想的一流大学，甚至会有个别同学不能升入重点大学。那么在座的各位同学谁将成为三年后高考的成功者，因素是多方面的。在这里我提醒大家进入清华附中后处理好以下几组关系。
第一、关于想象和现实
想象和现实会有差距，这是大家首先应该注意的。同学们虽然才十几岁，但一定也有过这样的人生体验：那就是，对于你所向往的__，为解除之前，你会把他想象得非常完美，进而朝思暮想，而一旦你走进它，你可能会大发感慨：原来也不过如此。进入清华附中后，你恐怕也会经历这样的过程，客观地讲，清华附中是一所知名重点中学，在北京市享有很高声誉，为任何一位憧憬一所好高中的初中毕业生所向往、所追求，清华附中经得起也赔得起你的美好想象。因为它有美丽的景色、井然的秩序，更有求真务实的领导、奋发向上的教师。进入清华附中后，相信你的这种美好感受仍然会得到延续。
但是，我还想告诉大家，想象更多是超越现实的。说到底清华附中只是一所学校，而非一所金碧辉煌的殿堂、癔病点石成金的魔杖，这里的每一位老师都是平凡的人，他们靠的是自己丰富的学识，健全的人格，强烈的社会责任感，靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。清华附中正是有了这样的领导和老师，才有了今天辉煌的成就，所以大家进入课堂，感受每天平常而真实的学习生活时，无须失落，更不应惊讶。因为这就是真实的清华附中。无数金榜题名、独占鳌头、学有所成的学子，就是在这个平凡而真实的教学过程中顺利起步，走向成功的。
第二、关于情绪和理智
大家刚刚入学，这是的情绪是最不稳定的时候，而__六岁的年龄也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪，他的人生会是死水一潭，但一个人若不能驾驭自己的情绪，他的人生也会使狂风恶浪。试想，老师表扬一句，你有三天的干劲，老师批评一句，你又五天垂头丧气；一场新年晚会，你激动几天；一次校运动会，你欢呼半月。你的行为常常受你的情绪支配，你又如何能有一颗平静的心态全身心地投入学习？
所以，虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性，但最起码你应该明白，人的行为应该由理性来支配，而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静，对人对事要有自己相对理性的分析、认识。
第三、关于个性和包容
在座的绝大多数是独生子女，而我们这个时代又是张扬个性的时代，我们提倡扬长教育，最大限度地发挥每一个学生的个性特长。但我想让大家明白，集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多的个性要求，那必然是无序的，最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性，别人也有，你要张扬个性，那就的尊重别人的个性，容忍他人的个性。在集体里，你必须要有一颗包容的心，住在一个宿舍，每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热，拿开不开窗户、开不开空调就会成为两人的矛盾，事情虽小，但若处理不好两人就会翻脸儿矛盾重重，这时就需要有人体谅、会宽容。
再比如，你安静他爱笑，性格截然不同，不是地产生摩擦，怎么办？这就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都顺从你的脾气，要学会宽容，学会认可，然后再寻求有效的方法，彼此沟通，彼此理解，绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张，那样只会激化矛盾，而于事无补，于人于己也没有好处。面对现实，接受现实，努力地适应现实是你最佳的选择。这里我想强调的一点是，作为高中生，我们应该追求成绩的优秀，但我们首先应该追求健全的人格、健康的心理。而包容、体谅、理解是健全人格的重要因素。
第四、关于个性化教育提倡与学校的刚性管理
今天我们的社会已经形成了“以人为本”的治国理念，学校教育也更强调人性化的教育。我认为，对于一所学校来说，能给学生提供一个公平公正、和谐有序的学习环境，就是最大的人性化，而这一切都依靠一种强有力的管理制度。正是基于这一点，我们学校的管理制度才本着一个“严”字来设计，而“严”也正事对美意味同学公平的保证，即便是将来一些同学因不适应在清华附中的学习而离开，那也不是学校的制度太严了，而是他们的适应能力不强；学校实行严格的管理制度正式学校队每一位学生负责的表现，因为一个人的良好习惯的形成需要外部力量的强制。
其实，大家只要一一个合格中学生的标准要求自己，做到你应该做的就完全可以很好地适应清华附中的学习生活。孟子曰：“挟泰山以超北海，语人曰，我不能，是诚不能也；为长者折枝，语人曰，我不能，是不为也，非不能也。”很多同学不能规范自己的行为，不是客观上不能，而是主观上就没有认真去做。让你上天摘星你不能，叫你弯腰捡一片废纸，你不能吗？
学校的管理条例虽然是刚性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其实任何一所真正能念成书的地方都是这样的。刚性的管理制度下，适应能力是很重要的能力，接受比对抗是更实际更有效的选择。
第五、关于整体环境和个人努力
这是最后一个问题，也是最重要的一个问题。清华附中有明显的资源优势，硬件资源：优美的环境、齐全的教学设备，教师资源：高比例的特高级教师群体，仅清华附中这4个字就是含金量很高的品牌。不过我们也承认，同学资源也许是最为重要的，你们彼此面对的都是海淀区或者外区县的优秀学子，大家生活在这样一个风华正茂、前途无量的群体中是非常幸运的，因为选择了清华附中就意味着你选择了一批社会精英。正所谓水涨船高，而且随着学校培养机制的进一步完善，每一位同学的优势在这里将得到最大限度的挖掘。尤其是学有特长的学生，学校的竞赛培训、名师导学、专题讲座将会给你们提供更为广阔的舞台。如果你是真正的人才，一定不会被埋没，学校一定会给你施展才华的空间。
当然，舞台搭建好了，能否最后成功，还在于在座各位的主观努力。当你进入清华附中校园后，你的努力程度将会成为你成败的决定性因素，请大家牢记：坚持每天努力向上与懒散松懈的结果是截然不同的。
俗话说，条条大路通罗马，但就个人来说，面对罗马，只有一个方向是正确的。只有方向正确，做法正确，才能顺利到达目的地。希望今天所说的能对大家有所启示，祝愿同学们在清华附中迅速适应环境，严格规范自己的行为，健康地成长、成人、成才。
同学们，为了使你们在高中三年学有所成，奋发上进，特向你们提出几点希望：
首先，希望你们能够明确目标，立志成才。
“凡事预则立，不预则废”，你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地去努力。只有这样，你们的高中生活才会更加丰富而充实；只有这样，你们才能完善自己的人生；只有这样，你们才能沿着清华附中的历史辉煌续写新的篇章。
其次，希望你们能够以德修身，以雅养性。
通俗地说，就是要提高综合素质，加强品德修养。作为清华附中人，你们首先要有“真爱精神”，要爱国家、爱人民、爱学校、爱学习，努力拥有宽广的胸怀和“海纳百川”的素养；你们要有“重德、求实”的精神，做到品德高尚、忠诚踏实、崇尚科学、执着真理、不懈实践，把“做人”与“求学”真正统一起来；你们还要有“和衷共济的团队精神”，做到顾全大局、牺牲小利、互爱互助、携手并进，共建生动和谐的校园文化；你们还要博采众长、兼容并包，不断提高自身综合素质，做到品学兼优、德才兼备，适应上一级学校的需要。总之，你们要继承清华附中人独特的个性，志趣高雅、风格高尚、气质不俗，这正是“忠诚博雅”之华师精神的真正体现。
再次，希望你们能够自强不息、勇于创新。
作为清华附中人，你们要秉承“朴实刚毅”的精神，不仅纯朴，更要自强不息、奋发有为，面对困难依然不屈不挠，身处逆境敢于开拓进取。除此之外，你们作为新世纪的青年，还应该深刻意识到“创新”是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。“一个没有创新的民族是一个没有希望的民族，一个没有创新的国家必将被历史淘汰。”现在，我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围，创造了良好的条件。希望同学们能够自信地、大胆地去发掘自己的潜力，培养出较强的创新意识，勇于创新，乐于创新，作一个新世纪的创新人才。
最后，希望你们能够钻研学术、博学深思。
据测算，当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。世界的发展，时代的紧迫感催促我们不可懈怠。作为未来的“研究型”大学，我们将努力创建一流的学科、一流的人才和一流的科研成果，形成浓郁的学术氛围。而作为“研究型”大学的学生，你们则更应努力学习，刻苦钻研，向渊博的学术迈进，向精深的科学冲刺！
新生入学领导讲话稿