人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
教育杂志征稿启事 教师征稿启事篇一
理论创新、高教前沿、教学实践、和谐校园、教育研究、新视角、 热点聚焦
二、征稿要求
征稿内容：教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、校本开发、评价研究
征稿对象：教研工作者、一线教师、课程研究者
文稿资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大，编辑日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知，请作者转投其他杂志。
文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼，大学教师撰写论文每篇3000字左右，小学、中学教师论文以20xx字左右为宜。
论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献，稿件尽量不用图表。
来稿最好用word软件录入后用电子邮件的 “附件” 投寄。若不能用电子邮件投稿，可用微机打印稿投寄，来稿若用手写，请勿潦草，用工整楷体字，尤其姓名、地址不能潦草。
论文下方要注明作者的详细通讯地址〔例：××省××市(区、县)××路××号××学校××收〕、联系电话(固定电话、移动电话)、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您联系。
三、 特别说明
杂志封二、封三可刊登优秀的书画、摄影作品，或教师在教学实践活动中的照片，并附简短说明，有意者请与我们电话联系，或通过电子信箱投稿，我们将择优发表。
投稿信箱：编辑编辑咨询电话： 黄编辑
编辑部地址：太原市并州北路31号《新课程》杂志社编辑部 邮编：030001
【2300字符1版650】上知网.万方
教育杂志征稿启事 教师征稿启事篇二
一、征稿对象
全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
二、开设栏目
主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、素质教育、创新教育、思想品德教育、高等教育研究、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、农村教育、教师论坛、科研课题、教材研究、以及教案设计和教育随笔等栏目。
三、征稿范围
1.教育前沿最新动态、教育科学管理规划以及教育学科理论研究及实践经验的探讨;
2.教育改革、教育创新、教育理论、教育管理，以及教育现代化等专题的研讨;
3.素质教育、创新教育、德育、美育等教育探讨，道德心理教育方面的研究心得以及实施继续教育和终身教育方面的研究和探讨;
4.教育环境，治校方略，校务管理，师资队伍建设，校风、学风、师德建设等研讨;
5.教学理论的研究与实施，教材编写，教案设计，新教法尝试，以及教学中难点分析等;
6.各学科的教学改革经验总结、体会和方法，教学的新思路、新观点、新方法等，以
及优秀教案、个案分析、多媒体应用和班主任工作等方面的探讨;
7.有关职业教育、特殊教育、民族教育、民办教育方面的研究与探讨，以及一切与教育、教学相关的文章等。
投稿信箱：编辑编辑咨询电话：黄编辑
教育杂志征稿启事 教师征稿启事篇三
稿件要求
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在3500-8000字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法丁计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。审稿周期为1-2周，请作者自备底稿。
6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。
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社址:黑龙江省哈尔滨市南岗区宣化街99号 邮编：150008
教育杂志征稿启事 教师征稿启事篇四
一、征稿对象
全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
二、开设栏目
主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、素质教育、创新教育、思想品德教育、高等教育研究、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、农村教育、教师论坛、科研课题、教材研究、以及教案设计和教育随笔等栏目。
三、征稿范围
1.教育前沿最新动态、教育科学管理规划以及教育学科理论研究及实践经验的探讨;
2.教育改革、教育创新、教育理论、教育管理，以及教育现代化等专题的研讨;
3.素质教育、创新教育、德育、美育等教育探讨，道德心理教育方面的研究心得以及实施继续教育和终身教育方面的研究和探讨;
4.教育环境，治校方略，校务管理，师资队伍建设，校风、学风、师德建设等研讨;
5.教学理论的研究与实施，教材编写，教案设计，新教法尝试，以及教学中难点分析等;
6.各学科的教学改革经验总结、体会和方法，教学的新思路、新观点、新方法等，以
及优秀教案、个案分析、多媒体应用和班主任工作等方面的探讨;
7.有关职业教育、特殊教育、民族教育、民办教育方面的研究与探讨，以及一切与教育、教学相关的文章等。
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