在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
中考前的心声 中考前有感篇一
只要细心考虑，就会发现，总结反思能力差，是与众多因素有关的。没有良好习惯，自制力差，不主动学习，目标不明确等很多问题之间都有影响。
这其中我自我认为最严重的一方面便是没有良好习惯。从小学到初中，很少有认真完成反思的学习任务，大多为应付，没有反思总结的习惯;其次是没有养成良好自制力，做事不能持之以恒。在习惯方面，养成的很少，良好的习惯，少之又少。
从今天开始，要努力培养良好的习惯，先从此方面入手，一步步改进我的诸多不足之处，改掉粗心的习惯，从五位以上混合运算开始，天天坚持，改掉粗心恶习，培养良好习惯。
虽然我的总结反思能力差由诸多因素影响，但是为了提高此项，还是要多参考，多学习，多总结，多反思，经常性反思也是一种良好的习惯，能多次发现自己的问题，有助于以后问题的改正。
写反思日志，现在看来是一项作业，更是我现在十分需要的“药方”。以下便是我针对以上问题的行动方案。
为了培养良好习惯，虽然这不是说培养就能培养起来的，方面太多，习惯不好养成，但是其中几个严重项首先要坚决改正并培养。
1、粗心。每天的五位数混合运算要必须完成，养成细心的好习惯;
2、完成作业慢。作业要计时限时完成;
3、浪费时间。严格管理，合理安排时间，抓紧零碎时间学习，记住浪费时间会影响到作业完成的时间。
为了培养反思总结能力，坚持除了要求作业外，自行家中认真思考，以文字形式，每周一篇。
后记：相信只要坚持以上计划，坚持完成老师的要求，一定可以提高学习成绩。请大家监督!
反思日志
暑假连续不断的课外补习班，让我东奔西走，但是正如老师所说，没有巨大突破。今年的山西省中考，在老师的分析下必定是以细取胜。但以细取胜是很难的，必须百分之一百二十的认真细致才行。这忽然给了我一个警报，如果我不细，便无法应付中考。其实我是一个爱玩爱运动的学生，很难静下来学习。学习粗心，或者应该说是浮躁。在作业方面没有一个老师不说我的作业写得乱，可是这些毛病被很多人认为是很难改正的。浮躁的性格很小养成，做事没有耐心，急于寻求结果就完事，过程一律省略，以致于解决问题的方法没掌握。所以补课没有丝毫成效，最多也只是见了见几个常考题型而已。在这几天课堂上的作题环节，我可以说几乎无法忍受，十几二十分钟确定不了答案，对于急性子的我，可以说是巨大的考验。但我还是有头脑的，想确定答案，细读文章。真是从来没有如此细读过文章，虽然我没能拿到满分，但是却清楚的发现，冷静下来后，作题仅从分值上就比原来有提升，而且并不感到此过程十分乏味。我好像找到了一点使我能改掉粗心浮躁的方法。在以后改正过程中，以下几点是我认为必须达到的：初三学生中考前的学习总结报告400字|500字
1、以后做任何事坚决不能鲁莽行事，要三思而后行。
2、绝对不能再认为过程烦躁而将其略去。
3、要质量而不强求速度，减小题量，但是要细致地去完成，争取每道题完全了解，都有收获。
4、把玩心收起来，静下心来学习，认识到自己当前状况。
5、从今以后，字一定要写工整。(从字便可看出心中是否平静)这关系到考试卷面分和作文分数。后记：改掉以上心浮气躁的问题并不容易，可能要花很长时间来培养习惯，但是要坚持让自己“细”下来，一定会有很大收获的。
中考前的心声 中考前有感篇二
都说初三是艰苦的日子，而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝，经历的酸甜苦辣真的很多，但学生和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗?回顾这个学期的班主任工作，可以总结为以下几点：
其实，这个时候的学生大部分都能很自觉很刻苦地学习，基本学习氛围浓厚。但也有个别学生，自制力差，必须得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的阿本同学，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议，并安排干部同学监督;
开学初，我召开“定目标，说理想”主题班会，并将自己的中考目标写在黑板上，让学生尽快进入备考复习的状态;组织全班学生进行了中考百日宣誓，增强斗志;二模后，我又召开了“平稳度高原期，给信心自己”的班会课，帮助学生正确面对备考中的瓶颈期，适时调整，找到的状态;中考前，我组织学生召开了“考前支招，祝你成功应考”的班会课，为学生做最后的鼓励、安抚。而且每次模考后，我都会和班里每个学生交谈，了解学生状态，帮助指导;我还特意留意班里几个波动较大的学生，经常跟他们交流，给的帮助。
在有限的时间，创造的价值，必须要有科学的学习方法。因此，我引导学生遇到学习上的困惑时，要及时跟科任老师交流，调整学习思路，提高学习效率。另外，我也经常跟科任老师交流，密切关注班里的特殊学生，给予及时的心理疏导和帮助。
几乎每个周末，我都会给家长一个短信，提醒家长多与学生交流，多为学生鼓劲，多给学生自信。学生在校的一些动态，我都会及时跟家长沟通，让家长及时了解小孩考前的一切的情况，并配合老师一起做好学生考前的心理辅导。可以说，三年下来，我们2班是一个包括所有学生和家长的大家庭，大家一起经受考验，慢慢成长!很感谢家长们的理解和大力支持!
不负众望，我们2班在最终的决战中，取得了不错的成绩：陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同学达到区属分数线;语文全级分___114、数学全级分___和___116、物理全级分___99。
很开心，很怀念和二班的孩子渡过的这段时光，正因为有苦、有累、有汗，才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经历中吸取经验，更多地关爱学生，更好地做好自己的工作。
中考前的心声 中考前有感篇三
看着身边一个个勤奋埋头的身影，再看看自己，真是……有种想自嘲的冲动。。。
初二了喂。下学期了喂。四月底了喂。期中考试了喂。有没有复习lui。不知不觉又毛骨悚然了喂。真的是lui、我都要死下去了都。
不知道什么时候，一个学期又过半了咯。下个星期就是期中考试，我忙得惊慌失措。
对自己真的是很没把握了越来越。你看看拉，初一么那么好，初二就死变掉了。虽然说每次都班里第四第四第四，但是怎么就一点都上不去了嘞！真的不知道这次我会考第几。其实我很看重成绩的，我很想很想很想再得一等奖【不包括我妈妈的奖励这一大诱惑咯】。
依照我每次的习惯咯，分科目来看下最近的情况。
这次就由好到差来。我发现从差到好这样会考差掉的。【这个排列的顺序是根据这些那些人跟我的想法混在一起的结果】
社政
有点心虚，虽然我大部分的题目都是可以对的，而且知道这些题目是考哪种知识。但是对于填空和材料题，我是真心不行。这些都是需要背的，但是我从来没有很郑重地认真背过。而且教与学啊，课课通什么的，我都只是做一下选择题，那些材料题我竟然会看烦起来，看到一整页的题目就不想做了。我知道这种情况很严重，但是我还是不够勤！觉得选择题很容易就不做别的了，真是不行。
现在想到的解决办法呢，就是哪天认认真真背一下。没背就考试，后果很严重的。
英语
原来我觉着自己英语挺好的，但是最近这几次英语考试，效果不是很好额。
虽然也买了完形填空阅读理解专门的练习，但是没有很认真地好好做过。而且我自己也很清楚，相对初一，我对单词，词组的背诵已经越来越生疏了。以前我都是一整本书叫人考我，现在是别人一问，我什么都不知道……
其实我的英语还算好的，但是也没有以前那样有满分过了。稍微简单一点的，我会写错，难一点的阅读理解，我五道错三道。情况很糟糕啊。英语的话，认真背也是应该的，文科要记性啊。
科学
这一门，我现在很喜欢！我大爱！真是，我很喜欢生物啊！真的。太和我胃口了。可是成绩还不是很优异的样子。虽然周考的话是一步一步向上的趋势，最近一次98嘞。不过还不是很稳定，一碰到原子质量啊什么的就有可能错了。要是认真的话，还是可以得到一个好成绩的。我这次很想考好的就是这一门了。复习吧！
语文
充满命运的一门。运气好的话，就很好，甚至超乎意料；运气差的话，十七八分就这样扣掉的，班里一半人都比自己好。语文这样一门神奇的科目，只要书本的背熟，有点基础，懂点深奥的“思想感情”，就可以考到很好的成绩。语文其实是最好读的，没有好差之分。像我这样的人也考过好的成绩。但是放在倒数第二就是因为变数太大了。稍微考试一发神经，就无情地扣了分。
把手头能背的好好背熟，作文别偏题，把这种变数缩到最小，应该就有高分了。
数学
唉，我觉得有点对不起天根了，他那么认真地写了一黑板，我却听去听去快睡着。数学课，真是、就是这种原因，搞得现在看到数学就会莫名地烦起来【……】。相对来讲，我还是比较喜欢解方程跟证全等。数学的大考，要么拉分很大，要么我就有满分。
都说数学要多去做，我教与学买来都空在那里长毛了都。这几天勤一点多做点咯，要考试了再做就来不及了lui、
还有那种什么商场商品降价啊要用一元二次方程解的那种题目我赌肯定要考到！我现在是半懂不懂，多做点去咯~
最后的最后，好吧，原谅我吐下槽：
祖冲之华罗庚苏步青毛天根！保佑我数学考好吧~
方洲鲁迅莎士比亚冰心罗曼罗兰！保佑语文一百一~
牛顿爱因斯坦爱迪生苏格拉底培根！保佑我科学很好很好~
林纪月严秋琴朱艳以及各种会英语的ladys和gentlemen！保佑英语很简单~
司马迁汉武帝秦始皇康熙克伦威尔培培！保佑社政我都背会了~
加油吧！
