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学校教科室主任工作职责篇一
二、积极组织新课程培训，研究制定切实可行的新课程实施方案，编写校本教材。
三、制定听课、评课制度，开展优质课、教学能手的评比工作，指导教师提高教学质量。
四、认真做好各级各类教研课题的申报立项和研究工作，抓好课题研究过程的管理。
五、认真组织教师撰写科研及教改、教学论文，评选优秀论文并结集出版。
六、做好教研、教改信息的收集整理工作，及时向教师提供最新教研信息。
七、建立完善教师科研档案及教师教学成绩评价制度。
八、认真组织教师学习掌握心理学、教育学及现代教育教学理论，学习各科最新课程标准，转变教育教学观念，提高教师的教育理论水平，建立一支专家型师资队伍。
九、重视并加强对学生的心理健康教育及学习方法指导。
十、认真完成上级和学校交办的其它各项工作。
十一、副主任协助主任做好工作。
学校教科室主任工作职责篇二
1. 协助教科室主任做好学校教科研管理工作。
2. 每学期初，审定教研组工作计划、备课组教学计划，并在教学过程中检查指导，了解执行情况，向校长和主任汇报，提出整改意见。学期结束，审查各项教研组工作总结。
3. 协同教务处开展校内课堂教学研究，并负责校内公开课的安排、统计、评课等工作。
4. 加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源，为提高教育科研效益服务。
5. 负责师生科技活动。
6. 负责师生各级各类获奖表彰的登记、统计工作。
7. 协助教科室主任做好各级各类论文的上交、评选工作。
8. 协助教科室主任做好集体、个人课题的立项、过程性材料的审核和结题等工作。
9.. 完成上级部门和学校布置的其他工作。
学校教科室主任工作职责篇三
一、执行上级教科研部门和学校规章制度，组织教师学习教科研理论，掌握正确的指导思想和教育理念指导教学实践。
二、根据上级教科研部门和学校实际，制定切实可行的年度学校教科研计划和中长期计划，并进行工作按排。
三、建立健全并不断完善教科及有关教科研的规章制度，并做好检查、指导、落实和评估。
四、负责组织好学校教科研规划课题的立项申请、检查指导、评审鉴定管理工作。
五、负责组织优选校级课题并指导向上一级课题的申报工作。
六、组织教师撰写教科研论文，择优推荐参加上一级评选。
七、能承担或参与县市级以上教科研课题的研究工作，创造浓厚的科教研气氛，引导广大教师进行教育科学研究。
八、负责组织评选学校教科研先进课题组、先进个人，并推荐参加上一级评选。
九、加强自身政治和业务学习，增强道德与理论修养、发扬刻苦拼搏，开拓创新，无私奉献的精神，促进学校教科研工作不断开创新局面。
学校教科室主任工作职责篇四
1.教科室主任在分管副校长领导下，组织管理学校教育教学、科研、教研组学科竞赛等工作、教师业务学习和教师培训，组织教师学习党的教育方针、政策，掌握动态。
2.领导教研组长的工作，组织教师业务学习，负责计划、组织、检查、总结各组的教研工作：严格执行教学计划和教学大纲，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量，会同教务处搞好教师教学考评工作。
3.根据学校的教研工作计划，结合教研组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查计划落实情况，每学期末写出对教研组的教研工作评价和总结。
4.组织教师学习教育教学理论，结合工作实际不断提高教育理论水平，引导教师按照规律进行教育教学工作。
5.组织教师开展教学研究活动、确定教学研究问题(包括研究性课题)，推动教学改革、积累教学资料。如组织公开课、实验课、观摩课等，总结交流经验，推广教研成果。
6.定期检查教师教学、科研情况，学生学习情况，评估教学得失，提出改进措施。
7.组织教师进修并组织教师互敬互学，通过以老带新、上实验室课和学习现代化教学方式，帮助教师提高业务水平和教学能力。
8.组织教师钻研教学大纲、教材和教法，进行集体备课。
9.负责教学经验论文收集、评审，及时送上级参评等工作，负责每年优秀论文集的汇编工作。
