为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园圣诞活动主题方案篇一
二、 活动目标: 1.通过活动开阔幼儿的视野,感受西方传统节庆活动的氛围,体验国际教育的快乐。
2.让幼儿在游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。
3.培养幼儿动手的灵活性与无穷的创造力。
4.激发幼儿公平竞争的意识与积极的协作精神。
5.培养幼儿勇于在众人面前展示和表现自己。
二、 活动准备: 1.圣诞节环境创设
☆园所环创
☆教室环创
2.圣诞节物品准备
3.活动内容设计
☆幼儿展示(歌曲、舞蹈、童话剧)
☆智星游戏(圣诞知识问答、幼儿智力问答)
☆亲子活动(亲子游戏、亲子表演)
☆圣诞狂欢(自助餐,祝福寄语、礼物派送)
4.活动案例设计
欢乐圣诞节(第一部分)
园所环境创设 活动日期:圣诞节前两周
活动内容:教师组织儿童准备与圣诞主题相关的手工制作
参加人员:教师,儿童
活动目标:在活动过程中培养儿童的创造力、动手能力、审美观、合作意识等综合能力,通过环境布臵创造节日气氛,
环境创设:
1. 圣诞树装饰:道具参考:圣诞老人玩偶、彩灯、红绿彩绸、铃铛、雪
2. 背景墙布臵:可参考背景图片参考文件夹(道具参考:圣诞树、拉花、
活动日期:圣诞节前两周
活动内容:教师组织儿童和家长工作制作圣诞贺卡
活动地点:幼儿园各班教室
tel: 400-8900-198
参加人员:教师,儿童
活动目标:通过孩子的手工制作烘托整个园所节日气氛,锻炼儿童、家长的动手能力,增加亲子感情,达到家园共育的效果,让家长充分感受到浓郁节日气氛。 环境创设:
1. 教室墙布臵:道具参考:拉花、彩灯、绘画、剪纸、幼儿作品、
废旧材料制作的手工、寄语卡片等。
2. 房顶装饰: 道具参考:四角拉花、气球、彩带等
参考活动:老师带领孩子制作寄语卡片,可以制作成各种形状的卡片,并将卡片贴在教室的展示墙上,让家长以各种形式在上面表达新的一年里给儿童的新年寄语。
幼儿园圣诞活动主题方案篇二
一、活动主题:快乐度圣诞,轻松学英语
二、设计意图:
1.为了激发学生学习英语的兴趣,增强每个学生开口讲英语的自信与能力,培养学生的自主合作意识与探究能力,养成良好的学英语的习惯;
2.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日;
3.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐;
三、人员安排:
1. 外教一名(圣诞老人)——负责英语教学部分的内容
2. 教务及中教数名——负责协助ctt完成教学部分内容和现场调动学员气氛等
3. ctt一名——负责教学及游戏活动的策划和教学人员的调配
4. 课程顾问4名——辅助发礼品及填写活动登记表
5. 协调人员3名——负责整个活动的策划协调,拍照录像等
四、人员邀请:
诚邀贵园50名学生及家长,领导及老师参与本次活动
五、注意事项:
1.
2.
3.
4.
5. ctt应提前准备好圣诞教学用的ppt,教学卡片及物品。 课程顾问和前台工作人员准备好小奖品,并给所有小朋友发一顶圣诞帽。 所有学生要分成数组,由中教老师和一名前台工作人员作为小组组长。 要求工作人员务必提前一小时到场。 所有参与人员一律穿上阿斯顿红色的工服(t-恤衫)。
六、物料准备:
1、活动音乐music:《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
2、阿斯顿简介ppt
3、圣诞老人的衣服一套,在场所有的小朋友一顶圣诞帽。(大约50顶左右)
4、闪卡(圣诞节知识卡片及简单动物的卡片)及教学物品(小圣诞老人,糖果,小铃铛,假驯鹿,糖杖迷你圣诞树及袜子)
5、stickers(小粘贴),小卡片(可以写祝福语的)及彩笔数盒。
6、圣诞树一个
7、相机1部,电脑一台,音箱一台。
8、宣传海报2-3张(里面包含我们的公开课的宣传和活动宣传)
9、活动登记表60张
10,活动礼品
11、活动背景装饰用品(宣传横幅、彩带、气球、张贴剪纸)
12、礼品袋:致家长的一封信、泡泡贴、阿斯顿圆珠笔、活动课重点内容
七、活动时间:20xx年12月20日,下午16:00-17:30
八、活动场地要求:
1、可容纳150人左右的活动场地(需要有圣诞的装饰)
2、有投影仪、音响设备(麦克风2-3个)
九、宣传
1、前期宣传:活动开始前的一周在园内的各个显著位置张贴活动宣传海报
2.活动中: 有cc派发宣传物品(阿斯顿气球、阿斯顿挂笔)并收集信息
十、活动内容及流程:(1.5hs)
活动一
1.阿斯顿简介 ppt of aston -3 分钟. 全体学生及家长观看,了解阿斯顿。
2.圣诞歌 + 游戏: christmas song +game(june & angela)
we wish you a merry christmas, we wish you a merry christmas
we wish you a merry christmas , and a happy new year.
good tidings we bring , to you and your kin;
good tidings for christmas , and a happy new year!
3.表演节目,贵园可以根据实际情况演出两到三个节目做为活动的开场,唱歌跳舞都可以。(20分钟即可)
活动二:
英语学习(june & angela):教授圣诞知识的单词:驯鹿, 糖杖, 铃铛 ,圣诞老人,圣诞树, 雪人;及简单的动物:狗,猴,老虎,兔子,猫,蛇 activity two: teaching and practice: some simple animals and christmas words: (june & angela)
reindeer, santa claus, bell, snowman, christmas tree , candy cane;
animals: dog, monkey, tiger, rabbit, cat, snake
活动三:
1. 抢椅子游戏:每轮选出六名小孩玩游戏,老师将播放阿斯顿的歌曲,当音乐停止后,学生们必须迅速的坐在椅子上,没有抢到座位的小朋友需要回答外教老师的问题(会问之前学过的单词)。这类游戏可以做三轮,视情况而定。
2..猜单词:现场选出十组家庭,将他们分成两组。家长(爸爸或妈妈)做动作,让孩子猜出英文单词,看哪一组在规定的时间内猜的单词多,哪一组就获胜。(工作人员会事先将要猜的单词的卡片准备两份)
3.许愿圣诞树
家长和孩子一起制作小卡片,可以画画并一起写上祝福语,(中外教老师会教孩子一些英文的祝福语)。最后在圣诞音乐中将卡片挂在圣诞树上,并留影。(做卡片的时候,播放圣诞轻音乐)
圣诞老人将礼品放在大的袜子里面,并派发礼品。
备注:活动结束后组织全体学员和工作人员照相留念
幼儿园圣诞活动主题方案篇三
一.活动目标:
1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童
3. 让幼儿在表演活动,游戏活动中学习 英语 ,展示 英语 ,提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童
二.活动准备:
1. 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。
2. 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:张铃
3. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:陆祖能
4. 主持稿、磁带。负责人:陈烨
5. 12月21日 英语 节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:陆琼燕
6. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师
7. 每位幼儿学会说问候语mrry christmas!句子i want...歌曲《happy new year》
三. 活动安排:
1. 8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2. 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。
3. 亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4. 10点15 分孩子们与家长在《happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5. 10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园圣诞活动主题方案篇四
一、 活动时间:约2小时
二、 活动参加对象:幼儿园全体老师、幼儿及家长
三、 活动目的
1、通过活动让幼儿了解与圣诞节有关的英语,加深幼儿对英语的喜爱。
2、让家长与幼儿了解圣诞节的由来,共同感受节日气氛、享受圣诞礼物、过个快乐的节日。
3、通过亲子互动环节,增强家长与幼儿间的互动与交流,加深亲子感情。
4、通过活动,加强园所与家长的联系,促进家园沟通。
四、 活动准备
1、 活动通知
提前1个月,在园所接送重要处贴活动宣传海报,园所各班级老师配合通知并动员本班幼儿和家长。
2、 场地准备
操场、多功能大厅等便于集中幼儿及家长的场地。
3、 准备物品
幼儿座椅(数量同当天参加人数)
家长座椅(可直接用幼儿椅代替,数量同园所各班预报人数,另再多准备20张)
男圣诞老人服装1套(含:上衣、裤子、圣诞帽、白胡子)——扮演圣诞老人用(外教/
男性工作人员)
女圣诞服装2套——供主持人/melody用(园所英语老师)
幼儿圣诞礼物(幼儿人均1份,事先按班级打包好,袋子上标明班级,全放进大礼物袋中) 红色圣诞大礼物袋1个——装幼儿圣诞礼物用
红色圣诞小礼物袋1个——装互动小礼物和亲子游戏奖品用
幼儿互动小礼物50件
亲子游戏环节大奖品5件、礼物10件
vcd播放机、麦克等风音响设备、圣诞歌曲vcd1盘(没有条件的园所,可改为腰麦3个、磁带播放机1台、圣诞歌曲磁带1盒)
1.5米圣诞树2棵(布置在表演台两侧角落)
(有条件园所可以提早一周将园所布置出圣诞环境)
“我做你猜”亲子游戏环节图片大卡(共4组,每组6张)
幼儿圣诞小公公服装3套(含:上衣、裤子、白胡子、帽子)
许愿大蜡烛2根
4、 人员准备
圣诞老人1名——外教/男性工作人员
主持人1名——园所英语老师
助理主持人1名——园所老师(要求会唱和跳《merry christmas》,并熟悉圣诞单词) 配合人员1名——任选公司人员/园所人员(负责播放音乐、保管游戏物品、照相等工作)
五、 当天活动流程
★ 活动过程中,需要园所各班级老师配合组织幼儿、维持现场幼儿及家长的秩序、
游戏活动中邀请幼儿及家长上台以及下台后回到座位的细节工作。
(一) 、出场 time out (时间:10分钟)
1、出场前,园所幼儿由各班老师组织坐好在各自规定区域内,建议座位安排时,中大班
靠前靠中间,小班放两边,家长坐最后面或最两旁边
2、主持人出、与台下幼儿做greeting互动:
场地人员安排好后,主持人在《jingle bells》的音乐声中以欢快的跑跳步出场,
主持人到达表演台中间后,音乐调小声/暂停。
“hello! ” (hello!) “hi!” (hi!)
“good morning/afternoon!” (kids:good morning/afternoon melody! )
“how are you, today?”(fine, thank you!)
“i’m fine too! 老师今天也觉得很好、很开心。”
“everybody, look at me! 小朋友们,看看老师今天穿的衣服(原地转一圈),现来听听这个音乐(音乐调大声),小朋友猜猜看,是什么节日快要来了呢?”(圣诞节) “yes, christmas day! 圣诞节!the christmas will coming!圣诞节快要来了!”
“everybody, do you like christmas day?小朋友们喜欢圣诞节吗?”(喜欢)
“say yes!” “yes, bingo! christmas will coming! 圣诞节快来了!所以,今天melody老师请来了一位小朋友非常非常想见的客人哟!他带了好多好多礼物给小朋友呢!是谁呢?小朋友来猜猜看?”(圣诞老人)
“ok, let’s clap your hands, welcome the santa claus! say ‘santa claus!’”
(主持人带领台下幼儿及家长边鼓掌打节奏,边欢呼“santa claus!santa claus! santa claus!”,直至santa claus走到表演台中间)
3、圣诞老人santa claus出场:
santa claus背着大礼物袋,边挥手边欢快地走上台,边挥手向台下幼儿问候边
走上台。“hello/hi,everybody! merry christmas!merry christmas!”
(圣诞老人上台跟台下幼儿打过招呼后,将大小礼物放置在表演台旁边后面的位置,以免影响后面环节的开展)
幼儿园圣诞活动主题方案篇五
一、活动名称:《快乐的圣诞节》
二、活动目标:
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、通过挂爱心卡,说出父母对自己新年的希望。
三、活动准备:
1、装饰有节日气氛的活动室。
2、大圣诞树一棵,幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份。
小奖品若干。
3、制作各种图形的漂亮爱心卡,让家长为自己的孩子写一句新年寄语。
四、活动过程:
(一)导入:
教师:圣诞节快到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?下面介绍我们今天的活动内容:我们首先来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起,在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们,共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后,师生家长在圣诞树前合影留念。
(二)步骤:
1、认识圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。
出示实物:请幼儿观察都是些什么形状?什么颜色?让幼儿跟说指认。
2、各班表演一个节目。小班《幸福拍手歌》;大班《我和你》。
3、结对活动。
由大班幼儿给小班幼儿送小花,然后小班幼儿给大班的幼儿送礼物。
4、挂爱心卡
让家长给自己的孩子送新年贺卡,再教幼儿自己说一说,并挂在圣诞树上。
5、圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长、教师们,共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
6、师生家长圣诞树前合影。
五、活动总结:
今天,是喜悦让我们相聚在这里。我们更相信:我们今天的努力定会结出明天的累累硕果,我们今天播下希望的种子,定会有明天沉甸甸的收获。
附:活动引导语:
甜蜜的圣诞节快到了,快乐的圣诞节多美好啊!白雪儿飘飘,鹿铃儿叮当,学前班的全体老师预祝各位家长和小朋友们圣诞节快乐!
下面介绍我们今天的活动内容:首先,我们来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起,在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们,共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后,师生家长在圣诞树前合影留念。
今天,是喜悦让我们相聚在这里。在圣诞节即将到来之际,我们由衷地感谢各位家长、老师和小朋友,谢谢大家!我们相信:在这里,我们学会了和别人友好相处;在这里,我们有了好朋友;在这里,我们有了进步;在这里,我们有了成功。
明天的孩子们将会在初升的太阳周围编织出最美的希望之花!我们更相信:我们今天的努力定会结出明天的累累硕果,我们今天播下希望的种子,定会有明天沉甸甸的收获。