在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级描写春天的作文篇一
绿色，怎么感觉似乎离我们越来越遥远了?多久前，我在这里走，身边是春天的焕然一新，然而现在的漫步却带不给我的草地郁郁葱葱，反而是奚落的树枝和稀稀拉拉的草皮。
时间的推移，或许会带给我们或多或少的烦恼。
春天，本是美妙的，勃勃生机的，但是，现在的这一切。能让我们有青春的活力吗?我想，应该不会吧。因为物以类聚，青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的。但是，我们必须努力的适应现在的环境，人有一个特性即是适应并影响环境，而我们只能——也必须适应我们自己创造的环境!
“绿”是春天的主题曲，当主题曲变化，甚至连旋律都会随之变化。说穿了，当春天扭曲它的本质时，春天的一切都与原先不同。我们栽一株草给大地，但是我们摄取的远远不及这些。我们很贪婪，甚至摄取了超然的物质，或许，我们会以一株草来换一片森林。
谁能想想，一个本身是绿的大地，最后变成枯黄，甚至——到了无法想象的境界。其实，春天的变化，也不一定要你深思许多，因为那只是你平时应该注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行为，并不是让你宣传我们该如何如何。那些只是徒然的，用绍兴方言说，只是“虚花头”而已。重要的是行动。“光说不做假把式”，这些我们其实也都懂，但是我们不愿意真正地去实行，因为做惯了恶习，习惯成自然，都沿袭下了。
但是，谁说春天已经失去美好了呢?照样，春天还能给我们意想不到的。它不像夏天炎热，反而骨子里透着凉爽;它不像秋天金黄，但还是不失本色地翠绿;它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽，它还是会让我们享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，尽情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么变化，孩子的热衷还是不会泯灭的。世代绵延不会有断绝。
春天是个放风筝的好时节。其实呢，许多事都是春天可以做的，四季如春人们也是很满心欢喜的，原因，有多个。总之，春天的美好大于黯然。
现在的春天，虽然不像以前似的，但是谁能说春天已经丧失美好了呢?踏青——我们还是愿意看着春天繁衍滋长。
小学四年级描写春天的作文篇二
“知是郎官湖，新涨桃花水。”春天，我们去踏青，看那三月桃花水幸福地流淌。微波荡漾，小鱼儿在水面上快活地跳跃着。“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”远处一群红领巾划动着小舟，洒下了一片悠扬的歌声。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天，我们去踏青，赏那万紫千红的鲜花。冬天，百花凋零，春天到了，花儿们睡了一觉醒来，又恢复了往日的生机。紫色的郁金香抬起了它们那高贵的脸庞，红色的杜鹃花也开始结花苞了。这些美丽的花，是春姑娘送给大地妈妈的礼物。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天，我们去踏青，观那万条垂下的柳树。柳树都发芽了。她们有的弯下腰，在河里照镜子;有的摆着很美的造型，婀娜多姿更胜昔日日。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。”春天，我们去踏青，看天空中五颜六色的风筝。有翩翩起舞的蝴蝶，有小巧玲珑的小燕子，有展翅飞翔的老鹰 ，有腾云驾雾的孙悟空、猪八戒，有遨游太空的宇宙飞船……
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”春天，我们去踏青，和花同唱，与风共舞!
小学四年级描写春天的作文篇三
漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。
期待已久的春游“梦想”终于实现拉，同学们异常的高兴。兴奋。今天，我们要去塔子山的鸟语林去踏青，去寻找春天。刚一下车，我不禁叹道：“塔子山的景色可真美啊。”一进门，有红艳艳的海棠花，有青葱翠绿的迎客松，还有雪白的梨花……一切都洋溢着春天的气息，这使大家的欢声笑语15分从学校出发，前往古林公园游玩。刚刚一到了古林公园大门口，便闻到了一阵阵清香。我迫不及待地跑进去一看，呀，原来是梅花发出的香味。说真的，其实百花之中，我最爱的就是梅花了，它，没有与其它花争奇斗艳;它，没有像其他花那样散发着浓香，它只是发出一种淡淡的清香……然而，正是因为它的这种优雅，高贵的品质，因此我很喜爱它。
梅花的花瓣没有菊花那么大，也没有迎春花那么艳丽。它跟桂花大小差不多，香味也不比桂花差，真的很迷人呀!
看完了我最爱的梅花，我们还去了江苏第一塔——江苏电视塔。
首先，我们坐上了高速电梯，200米的高空，来回也只需30秒，平均每秒上升或下降6米，我便不由自主地感叹道：“现在的科技真发达呀!”
到了顶点，我们看见这儿有一个空中转盘式餐厅。我不禁冲到转盘上面，仔仔细细地观察这转盘。“屈啸，快来看呀!”同学说，哦，原来这有一块透明的玻璃。“哇，下面的人好小啊!”“不对，一个人都看不见……”
不过，快乐的时光总是短暂的，我们也很高兴，今天玩得真爽呀!
小学四年级描写春天的作文篇四
那是一个阳光灿烂的春天，柔和的微风轻轻地吹着，百花齐放，绿草茵茵，最是踏青游玩的好时节。
在风景区里，游人如织，他们都在欣赏着美丽的春景。而在景区的一个角落，有一个很不协调的场面，在一张供游人休息的长椅上，躺着两个人。他们脸上盖着报纸，整个身子霸占了整张椅子，来来往往的行人想休息一下，可看到他们的样子都摇摇头走了。
这时候，来了一位老奶奶，她满头银发，走路颤颤巍巍的，扶着她的女儿想让她在长椅上休息一下，却看到躺在椅子上的两个人睡得正美呢!而旁边的一位大叔，看上去十分疲惫，弯着腰，气喘吁吁的，他好不容易找到可以休息的地方，可是却被睡着的两个人占据了椅子。老奶奶和大叔无奈地站在一边，他们不知道该不该等他们醒过来。
很多人都会想这两个人太自私了，我心里也觉得是这样的，他们不顾别人的感受，把公共座椅当作是自己人的“床”一样，长时间霸占着睡觉，他们是把公共地方当成自己家一样随心所欲，这种行为连漫画中的小鸟都替他们感到难为情。
在现实生活中也有和他们一样以自我为中心的人，他们的行为很让人不耻，例如，在公交车上明明写着“孕妇专座”，他们却心安理得地坐着，甚至真正的孕妇上来了他们扭头装作看不见;在网上，也时常看到高铁上霸座男，霸座女的新闻，他们一个占着好几个座位，别人说他们几句，他们还一脸“不要你管”的样子。我真想不明白，难道他们不懂得有道德、讲文明这几字的意思吗?
我们的社会是一个文明的社会，而文明的社会又需要每个人文明的言语和行动。希望我们每个人都不管在家或在外面，时时刻刻约束自己的行为，做一个有道德，讲文明的人。
小学四年级描写春天的作文篇五
春天来了，一年中最美的景象当然是在春天里出现。在武汉天数很少的春天里，我们一家昨天到了堤外踏青。
说是踏青，其实是为了挖野菜吃，想起那好吃的地菜，我就直流口水。
我们赶紧出发。到了那以后，向下一看，就像青海湖一样，黄灿灿的油菜花中还点缀着大片绿色的草滩，真是美极了!
我们走着，就是没发现地菜，妈妈却发现了一种新的野菜：木须菜。我倒是没有听说过，怕有毒，但是妈妈这么有经验，我就不怎么担心了。
妈妈说，这木须菜和地菜不一样，它可是一丛一丛地长，但有一点相同，就是它的叶和茎越大就越嫩，越好吃，还含有丰富的维生素。
在挖木须菜的同时，我们也在闻香，因为木须菜的上面是一大片油菜花，它们散发出阵阵芳香，是在这种地方才闻得到的，所以我都快只顾着闻了。
直到妈妈向我们提出问题，我才从香中清醒。妈妈竟发现了泥蒿，一开始妈妈还不确定，当我一闻，一股味扑鼻而来，我确定到：“就是泥蒿!”(因为原来让我吃的泥蒿根就是这个味道)当我发现有很多时，我好比的性子上来了，对妈妈道：“我们来比赛，谁弄得野菜多谁就赢。”当然，最后我还是输了。但依然很开心。
在到车子的路上，一股股春风抚摸着我的脸，就像那丝绸，滑滑的……
小学四年级描写春天的作文篇六
当春姑娘悄悄地来到人间的时候，被风雪严寒关在屋里一具冬天的人们，都会不约而同地邀上几个朋友，去田野、河边或山上走走看看花草树木的萌发，看看河里的小鱼、蝌蚪的游动，体会春天给我们带来的快乐。
这天，阳光和煦，春风轻拂，我和家人兴高采烈地去农村田间踏青。
田野的空气真是十二分的清新。小路两旁的小草争先恐后地伸出嫩绿的叶子，随着微风轻歌曼舞。在这绿色的地毯上，到处可见花花绿绿各式各样的野花。野花争奇斗艳，婀娜多姿，真美丽!
田野的中间，一头棕色的耕牛正在贪婪地吃着青草。看见我们，它就竖起耳朵，但嘴里仍在不停地咀嚼，好像在说：春天到了，小草嫩嫩的，好吃极了!耕牛的旁边有一棵小桑树，它也长出了黄绿色的嫩叶。
大家快看，远处一大片黄色是什么东西?我叫了起来，大家跑过去一年，原来是油菜花，金黄金黄的，一只只蝴蝶正在花丛中翩翩起舞，真迷人!
走在回家的路上，我们看见河边的柳树被春风剪得又细又长，随风摇曳;远处的山峰连绵起伏，郁郁葱葱。这情景让人情不自禁高呼：春天来了!春天真美!
几个人外出踏青，拥抱春天，真是一件快乐的'事。所以，我希望春季里能设立一个踏青节，让大家都来享受春天的勃勃生机。
