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先进个人典型事迹材料 先进个人 事迹篇一
白xx，出生于xx县xx乡的一个普通的农民家庭，家里除了父母还有姊妹五个人，父母淳厚朴实，厚道正直，但不幸的是在她幼小的时候母亲车祸去世，留下她们姐妹五个和父亲相依为命，但父亲始终没有放弃对他们几个孩子的教育，从小她们就是别人口中的好孩子。
在2001年12月她嫁在了靖边县海则滩乡杨虎台村，与丈夫十分恩爱，公公婆婆是地地道道的老农民，热情朴实，她也特别喜欢公公婆婆，几个月相处下来，公公婆婆待她如亲女儿。一家人生活其乐融融，农村生活虽然不富裕，但很幸福！
本是幸福的一家人，但是天有不测风云，在2004的一天，婆婆突感不适，她和丈夫带着婆婆去县医院检查，婆婆查出了子宫肌瘤，婆婆手术后，她便彻彻底底的担起了一家人的生活起居，不让婆婆做任何家务，在家里安心修养身体，终于功夫不负有心人，婆婆又恢复了健康，一家人又过上了平凡而又幸福的生活。就在2008年正月里的一个早上，婆婆突然口吐鲜血，全家人害怕极了，她和丈夫带着婆婆去医院检查，又一次噩耗传来，婆婆肝硬化晚期，当时她觉得天要塌了，抱着婆婆痛哭。有人说；“晚期了，别治疗了”。但她不想放弃，她和丈夫带着婆婆来到延安大学附属医院做了手术，手术后婆婆一个月不能动，她在怀有身孕的情况下在医院陪伴婆婆度过了三十天，照顾婆婆的一日三餐，为婆婆洗头洗脚擦身体，无微不至的照顾婆婆，但是最终婆婆还是离她们而去了，婆婆的离去对她们一家人都是重大的打击。带着悲痛的心情还要照顾公公。从此尽心尽力的照顾公公的生活起居直到今天。
如今她在杨虎台小学给孩子们做饭已有四五个年头，老公在家和公公务农之余还养着十几头肉牛，一年下来也有七八万元的收入，儿子在靖边中学上学，学习成绩蒸蒸日上。
温馨的家庭，是幸福的源泉。她情系老人、对家人不离不弃，用自己的实际行动，彰显了一个农村妇女的优秀品质，为创建和谐家庭、构建和谐社会做出了表率，树立了榜样。
先进个人典型事迹材料 先进个人 事迹篇二
县级“最美教师”：张xx
张xx，她兢兢业业、默默耕耘、无私奉献，已经在教育战线上工作了22个春秋，22年如一月，以校为家，一直工作在教育第一线，长期担任班主任。她在教学过程中不断探索，求真务实，把成为一名好教师作为一生的重要目标，把满腔的热情倾注到学生身上。她所带的班级曾多次获得全乡总分第一，并被乡政府评为“优秀教师”、“先进工作者”，被学校评为“模范教师”，教学过程中成绩显著，深受学生的爱戴，家长的欢迎和社会业界的广泛赞誉。
一、投身特教任劳任怨
2002年8月，她调入靖边聋哑学校，从此开始了漫长而又任重的特教生涯。特殊教育与普通教育有很大的区别，面对着一群残疾孩子，现实与理想的差距使我彷徨。但我深深明白，要当一名称职的特教老师，就要过好名利关和感情关。由于对孩子们的特殊感情，有一种巨大的力量驱使她为孩子们做好要做的一切。在聋生教学中不知几份耕耘才能换得一份收获，教会了发音，再教说话，课堂上要用比普通老师高几倍的声音进行教学，去刺激孩子们的听觉，要用比普通教师多几倍的时间，去教孩子们表达自己的思想与愿望，在这个过程中，她所倾注的心血是无法用时间和金钱来衡量的。由于长时间的超强度用嗓，常常会嗓子发炎，声音嘶哑而无法发声，为了对学生进行个别发声训练，长时间演示，高频率呼吸，常常会舌干口燥，干恶呕吐，但能听到孩子们用清晰的口语表达情感时，是无比的自豪与满足。几年来，她就是这样一步一个脚印地实践着自己的信念，全身心投入到特殊教育的事业上，用爱的阳光哺育着每一个孩子的成长。
二、关爱学生胜似父母
二十二年的教育生涯，使她知道在教育中爱的神奇力量可以创造无数奇迹。身为特教老师，对孩子的爱要胜过其父母，而且要爱的深沉，爱的理智。父母将这些折翼的天使交给学校，老师就成了他们的监护人，贴心人，衣食冷暖都要记挂心头。她是老师，也是父母，她要用爱为孩子营造一个精彩的世界，因为她知道，特殊教育教育着特殊的学生，对特殊的学生要用绿色作文网特殊的眼光，要用特殊的感情，要用特殊的关爱，要用特殊的行动。教残障儿童最大的成绩就是孩子们从哑口无言到字句清晰；从饭来张口、衣来伸手到生活自理；从抓人打人自我伤害到学会合理宣泄情绪；从欺负他人到助人为乐；从只知道惹事生非到能适应社会、自食其力。一个个看得见的成就让她欣喜若狂，为了让这些孩子在有限的生命里活出别样的色彩，她还经常挑灯夜读，实践模拟，并不断和其他同行交流、讨论切磋经验，抓住一切讨教机会，日复一日的为残障孩子们探索教育和康复之路。
三、全身投入全方位教育
作为特教老师，既要交给孩子们知识，又要交给他们技能，让这些残疾学生走出校门后，能自立自强的参与社会工作，成为合格的公民，因此她在交给孩子知识的同时，还特别重视对残疾孩子进行劳动技能教育，主要以生活技能训练为主，如知道大小便、洗脸、洗手、穿衣、叠被子等，每一项训练都要由浅入深，有易到难手把手指导，反复训练，经常操作，认真对待每一个孩子。
她就这样凭着对事业的痴心，对学生的爱心、细心、耐心、对工作的热心、对未来的信心，在特教岗位上，兢兢业业，无私奉献，22年的工作历程中不断取得一个个可喜的成绩。2001年2007年和2008年撰写的论文《浅谈课堂教学中信息传递的变换》、《浅谈聋儿的语言康复教育》、《浅谈学生思想品德教育》分别在榆林市第三届、第八届、第九届“国庆杯”优秀教育教学论文评选活动中荣获三等奖，在2007年被县委、县政府评为“模范教师，2010年被县教育局评为“优秀少队辅导员”，2017年、2018年连续被学校评为“模范班主任”。她坚信成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自己，才能继续持续良好的师德师风，在平凡的特教三尺讲台上，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为特校的每一位学生尽自己的一份力量与职责，这才是一个优秀的人民教师永无止境的奉献与追求。只要付出爱，残疾儿童的天空将不再残缺，他们会同正常学生一样健康快乐的成长，为祖国的美好明天贡献他们的力量。
先进个人典型事迹材料 先进个人 事迹篇三
xx，男，现年47岁，xx县华星村村委会主任。该同志因出生在农村农庭，父母从小就输送“靠山吃山”的意识。为此，他从小就有环境保护和绿化植树造林重要的认识，在他个人的带领下，全村5万多亩林地全部承包到户，不仅他个人从中受益，全村老百姓也跟着他沐浴林业带来的好处。
因该同志对农村山林的管护有自己的独到见解，早在xx年就意识到再这样下去全村的山林将会遭遇毁灭性破坏，于是该同志就提出村有集体山林实行有偿流转建议，得到了当时村委会的积极支持，并于同年进行有序的流转，其本人也积极管护了约1万多亩的山林。由于流转程序到位，群众满意，制度健全，责任到人，从此以后很少发生偷伐、盗伐林木现象，使林业管理水平得到提高同时，村有集体的收入从以前的零收入，到现在的每年10多万元，在林业资源得到保护的同时，群众也正在享受流转带来的成果。
多年来，在他的带领下，在向绿色资源索取经济资源中舍得投入，于是每年春天该同志一方面积对自己承包山补种树苗，一方面积极对管护树林进行施肥和除杂管理，多年来，该同志据不完全统计投入资金达80多万元，新增荒山造林900多亩，植树达80000余株。在他的带领下，全村的森林覆盖率由原来的81.3%，提高到现在的92%，造林成活率达到90%以上。得到全村群众的一致好评，既有利于提高群众对荒山造林的积极性，又提高了群众的经济效益，同时，也改善了生态环境，提高了森林覆盖率。
为加强林木管护，防治林木病虫害，每年春季秋季都自费印发管理技术资料发给全村群众，帮助群众做好林木有效管护，加强护林防火，充当义务森林消防员，在每年的冬季都会在群众中唠叨森林防火的重要性，宣传万一发生火灾对群众自身的危害程度和应承担的法律责任；一旦村里哪里有火烟或火种，他都会积极上前看个究竟，防止火灾的发生。由于该同志的积极宣传引导，群众意识也得到不断提高，近年来没有发生一起森林火灾，森林面积保存率达到100%，有效保护了该村的林业资源。
该同志具有不怕幸劳、为人热情、公益心强的精神，在环境保护和绿化植树造林工作上，以落实科学发展观为指导，以“多种树、种好树、护好树”为宗旨赢得了民心、赢得好评，为绿化美化家园做出了应有的项献。
