在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
教务主管期末工作述职报告篇一
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
每次写述职报告，心情总是特别复杂。据说是与校长评优、奖励结合起来，内心就更为矛盾。想了许久，最后还是认真写，这不仅是出于对上级的尊重，更是回顾一下自己的极好机会。但有一点是肯定的，我决不会为了自己创造获得奖励的条件，把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的；更重要的是自己对过去工作的总结与反思，以增强自信，也尽可能的在今后工作中减少失误。
我自x年起当副校长、校长已二十余年了，从主持工作起，也已经xx个年头了。在校长的岗位上自己真正有所感觉，或者说自己发现自己在不断的进步，还是近xx年的事。实小是一个造就人的地方。有人说，“是庞校长造就了实小，实小也造就了庞校长。”其实，我心里明白，是实小这块肥沃的土壤养育了自己，使得这几年在教育上我明白了许多。至于造就学校，这是每一个在这里工作的人，或多或少都作出了贡献。也有人说，这xx年是实小发展的顶峰，但我不这么认为。实小这样扎根极深的老树，通过一代又一代人的努力，会不断地萌发新枝，显示出它固有的魅力。
这几年来，实验小学在发展的的历程中，经历了一场可以载入史册的重大变化——孕育了实验学校。一所公力小学，要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。实验学校的初中部能否形成，都是值得社会关注的大事，不要说能否生存与发展了。但x年中考的情况已经看到她的生命力所在。实验学校创办三年就发展到了x名学生的规模，不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。实验学校的创办，会对实小产生一定的影响。但三年来的事实已经证明，实小经受了严峻的考验，不仅保持了老校的风范，而且不断地创造出新的骄人的业绩。从x年起生源猛增，到x年，一年级新生增到x余人，创造了实小xx年内历史的新高，这是我们始料不及的。因此，这三年，是我们这些创业者面临新挑战，经受新考验，接受新磨练的三年。在这种挑战性极强的环境中，我们不仅不可能过上一天安稳的日子，而且肯定会创造许多惊人的业绩。
实小的近十年的发展，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先队工作在保持几十年优良传统的基础上，又有了新的发展，从x年起，又有五、六名师生赴京接受中央高层领导的接见。学校成为全国青少年研究中心的实验基地。鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。x年，团中央又在实验学校举行了体验教育全国现场推进会。
——“学生‘六个一’基本技能训练”是x年起动的推进素质教育的重大改革。它不仅使实小的学生在许多方面有别于一般学校，产生的经验还在省及全国的许多杂志发表，《辅导员》杂志还发一组文章，向全国推广。武进教育局也下达文件，推广这一做法。
——“语文教学创新计划”是x年起动的重大教育改革之一。几年来，“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。常州市实验小学语文教师评优活动中，我校连续x次获得一等奖。由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的水平。
——“三位一体”推进体育发展，又是学校的一个特色。一个基层学校有二个省级体育传统项目，在全省属于少见。少体校并入本校后，又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形色，以及创办的常州市青少年乒乓球训练基地，这种体育发展模式受到省厅的关注，也是省内罕见的现象。
——“形成促进青年教师自主发展的机制”是的研究课题。七、八年来，我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。在这个机制中，教师的智慧得到充分的发挥。也由于实小的管理积累，使得x学校一开始就进入平稳发展状态。它产生的经验引来了常州市许多名校前来考察研究。这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。
——电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目，而且取得了同行，甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。
可以肯定地说，学校上空星光灿烂。但必须郑重声明，这些成绩的取得，都是大家共同努力的结果，其中，我只是作为一个参与者及幸福的分享者而已。
在我管辖的范围内，有x余名学生，近x名教职员工，三个校区。在常人的眼里，我是一个忙得不得了的人，但事实并不如此，我有时间更多地泡在教室里。过去的一个学期，由于两次出国及x次到外地开会，有近天的时间不在学校里，但听课仍达到节。之所以有这么多的时间，有两个方面的原因，一是我的助手们不仅有很好的敬业精神，而且很有组织与管理才能，能承担起各种繁杂的工作，且干得十分出色。二是本人在追求着另一种工作形态，即把财务、人事、常务方面的许多工作与权力都分解给了我的助手们，尽可能让他们有责有权，并且让他们在教师中建立较高的威信。从这个意义上看，实验学校与实小几乎不需要本人这个角色。但从另一个意义上讲，我硬逼着自己尽力地作新的追求。概括起来是三句话：x、把握宏观的。我几乎每隔两三个月，就要将进入视野的全新信息结合本校的实际进行系统思考，不断地调整新的命题与实施策略，做到积极进取，稳步推进。这一点，校内教师是众所周知的。x、观察微观的。作为校长是不能坐在办公室里观赏校园的，应该到一线去研究细节，从而欣赏教师的工作，也思考或预计将有可能发生的问题。我平时养成了不爱坐办公室的习惯，把参与专题研讨活动、听课、与教师交流看成是自己神圣的工作。实践中我体会到，把握了宏观就把握了学校发展的方向，把握了细节，就把握了学校的水准。x、直面难管的。学校的许多工作都是可以由别人替代的，能让别人替代的工作，应尽可能地分解给别人，从而让自己有更多的时间研究一些问题。但学校中也有相对多的问题必须由校长独立地处理与回答。倘若在这方面失责，学校会受到极大的伤害。
我的起点很低：从学历看，由于“*”的原因，只读到初中一年级，是在后来的历程中努力地强迫自己学到了能让自己勉强在岗位上工作的一些东西；从专业水平看，我原先是民办教师，也是在工作岗位上作出超出常人的付出，才基本胜任教育工作；当校长虽然时间已有xx余年，每x年会有明显的变化。不难看出，当初走上领导岗位时是何等的幼稚。直至现在，自己越来越感到管理这个专业不仅是科学的，更是艺术的、智慧的，是博大精深的。
进入实小后，这里的环境促进了自身的发展。这些年来，本人的确在教育的许多方面进行了深入的思考与研究，从而也使自身的世界观、人生观、价值观发生了很大的变化，特别是在教育哲学、管理哲学上有了一定的认识。
作为一所闻名遐尔的学校，是几代人长期努力建设的结果。它自然有许多光辉值得自豪与炫耀。但，客观上许多荣誉都是领导赋予的。知名学校的形成离不开客观环境，尤其离不开各级领导的支持。我感到荣誉虽然能增强学校及个人发展的自信心，但倘若经常把学校的各种荣誉挂在嘴上，人会浮躁。因此，我不可能将学校取得的各类荣誉及个人得到的原来并不一定属于自己的桂冠写在此文中。按我个人思考问题的习惯，我最喜欢透析的是学校与个人发展中的问题与不足，关注的是学校发展中的战略与策略。我非常注重个人的发展，尽管这种发展对一个五十余岁，很快将退离校长岗位的我已很不重要，但只有个人的不断快速发展，才能使学校永葆青春，充满活力。我可以自信地说，学校中的绝大部分教职工都可能认为本人是一个永不满足，极具挑战性的人。
在继往开来的特定时代，我积极地在进行创造性的思考并付诸实践。
——基于哲学思考的学校价值观。我引领了下列学校价值取向：x、两个“上帝”论。即“对于学校，家长是上帝；对于校长，教师是上帝。”我们坚定地把家长满意不满意作为评价学校的最重要的指标，把教师对校长满意不满意作为评价校长的最重要的指标，以此增强“教育就是服务”，“管理就是服务”的意识。x、“牛论”。即“领导把我当人看，我把自己当牛看；领导把我当牛看，我把自己当人看”，以此来促进人性化管理的实施。x、“严格而自由”。这是实验学校的校训。我始终认为，学校是必须有规范的，且制度的成熟是学校成熟的重要标志。但规范应控制在能保障教育与管理的基础层面上；不断地创造出不适当的制度，不仅制约学校的发展，更会窒息教职员工的创新智慧。学校更需要自由，应积极倡导话语自由。（只要不违反四项基本原则）、发展自由（甚至鼓励优秀人员对外流动）、学术自由（允许有研究的项目不受学校规范的限制）。学校价值观的不断内化，会积垫学校文化、甚至产生学校精神。
——基于学校价值观的办学目标。我提出了建设“书香校园”、“数码校园”和“精神家园”的目标构想。“书香校园”并不单指语文学科的实践，而是让阅读成为学生的习惯。“书香校园”还指教师要成为学习与研究者，学校组织应成为学习型组织。让读书成为教师的良好习惯。“数码校园”不仅是提高以计算机为基础的现代化水平，要让校园具有现代气息，要有不同于一般学校的丰富资源和强势交流的信息平台。“精神家园”的建设要让学生喜欢教师，喜欢学校，要让教师对学校有发自内心的良好感觉。能让师生都感到学校是自己的家，有归宿感，学校就有了一切。
——基于目标指引下的学校智慧管理。我认为，成就学校的关键在教师，而成就教师的关键在管理。我也认为，学校缺乏的并不是管理实践，且不恰当的过滥的实践会阻碍学校的发展。学校缺乏的也不是理论，空喊的理论不仅不解决问题，还会离散人心。学校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我们的不懈追求。有智慧的管理要能让教师心理有安全感，事业有成就感，发展有自由度，个体智慧能充分地得到发挥。追求有智慧的管理，应认真研究决策机制、运行机制、研究机制和评价机制，让机制促进智慧的形成与积聚。追求有智慧的管理也应研究抓手，要把领导形象、人际环境、文化品位、学校精神当作重要工作来抓。我们应用几年时间，从“自主——创造型”管理走向智慧管理，争取实践上出成果，理论上作贡献。
——基于智慧管理的工作策略。在认真总结过去的基础上，着重推进下列几方面的工作。x、积极、务实地推进课程改革。既定的思路是：学科课程校本化，校本课程精品化。“学科改革指导意见”是学科课程校本化的重要标志，要形成个体智慧与群体智慧的互动发展，让学校的制度建设进入深层次的学科领域。校本课程精品化的着力点是变“无序为有序”，变“无形为有形”，变“经验为理性”。x、积极研究现代学校制度。在现行的管理体制下，虽然作为独立的学校法人不可能真正与社区、政府建立伙伴关系，但可以在建立“民主、开放、科学”的内部管理制度上做好文章，争取对教育作出应有的贡献。x、积极地促进教师专业化发展。“反思性研究”要求教师人人参与，关键是研究操作方式，限度地促进教师的发展。“专题性研究”旨在培养骨干群体，并生存学校智慧。“课题研究”应合理布局，突出重点，抓好有份量的课题，在课题研究中打造品牌教师。x、积极推进办学体制改革。这方面本人已有比较具体的理性思考，关键是做好政府的参谋，推进这一项改革。
我经常问自己：你是一个好校长吗？但至今为止，我找不到一个明确的答案。我只知道得到了很多荣誉，而不知道干了多少对教育有突出贡献的事。我非常讨厌愈演愈烈的教育功利化倾向，向往真正促进人的全面发（本文权属本站所有，更多文章请登陆查看）展的理想教育，但不得不在痛苦中挣扎，有时甚至想主动地摆脱这种痛苦。我几乎把权、名、利都抛到了脑后，到了这个年龄也可能会松懈自己的发展意识，但不知为什么自己永远地在挑战自我，永远追求着发展。
让我不断地读懂教育、读懂管理，在成就教师、成就学校、成就教育的同时也成就自己，这是始终不渝的追求。
教务主管期末工作述职报告篇二
一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律己、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实自己。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材，研究具体的教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的学习生物的兴趣。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的责任。我认真细致的研究教材，研究学生掌握知识的方法，通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，所以，在生物教学中，有意识的以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的先天和个性得以自由健康的发挥。
三、今后努力的方向
1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力，多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学校各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只
能代表过去，工作中也存在一些不足，如：学生学习两级分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
教务主管期末工作述职报告篇三
为进一步加强科普潜力建设、提升市民科学素质，营造良好的创新文化氛围，支撑经济社会又好又快发展，20xx我局围绕《上海市科普事业发展规划》，用心指导广播电视台开设了《看东方》、《新闻报道》、《名医大会诊》、《科技密码》、《喀什四章》、《20xx进行时》，《活到100岁》等科普类广播电视节目。用心组织申报的广播纪录片获得了上海市科普教育发展基金会颁发的《上海科普教育创新奖(第一届)》。
新媒体百视通公司全年拆条科普类节目约1500小时。各区用心开展了超多线下科普宣传活动，如：“地球――我们共同的家园”全球大型环保公益行动、“地球一小时”熄灯活动、心灵辅导讲座、“爱肝日”义诊活动、高中生社交派对、青浦区的“青溪讲坛”等。
为进一步加强科普潜力建设、提升市民科学素质，营造良好的创新文化氛围，支撑经济社会又好又快发展，20xx上海广播电视台及各区县广播电视台围绕《上海市科普事业发展规划》，用心承担媒体社会职责，充分发挥广播电视媒体的传播优势和特点，开设超多科普类广播电视节目，并配合以形式多样的线下宣传活动，以丰富的形式、多样化的手段做好科普知识宣传工作。
一、20xx年科普工作总结
(一)围绕科普主题，推出超多新闻报道和个性节目
1、密切联系实际，发挥新闻报道的时效性和贴近性
20xx年，上海电视台东方卫视《看东方》、《东方新闻》、《东方夜新闻》栏目，新闻综合频道《新闻报道》、《新闻夜线》、《新闻坊》栏目，外语频道《直播上海》等新闻栏目播出科普相关报道近280条(次)，针对上海科普基础建设、科普活动、科普示范专项以及科普环境状况等作了超多报道，同时紧密结合观众关心的科普问题进行答疑释惑，充分发挥了新闻报道的时效性和贴近性，取得了用心的宣传效果。
上海电视台对于重要科普信息还进行深度解读，比如新闻综合频道《新闻夜线》“夜线约见”板块5月8日邀请医学专家为观众详细解读抗生素过度使用的危害和抗生素分级制度的紧迫性等问题，9月15日还邀请专家解读“被误读的食品安全”话题。新闻专题《新闻透视》还在2月27日推广扬波小区物业垃圾分类经验和措施，9月24日聚焦食品添加剂过量问题等。
上海人民广播电台990频率和东广新闻台的各档新闻栏目、滚动新闻及时播出科普相关报道，充分关注公民科普知识及整体素质提高。如12月10日，针对申城不少市民看到“微笑”彩虹的天文现象，广播新闻栏目及时请到气象专家进行解释，传播科学常识;对于20xx末日预言说，广播新闻连续多日重点关注，邀请专家介绍玛雅历法，以科学破解末日预言。
2、结合社会热点和主题日，打造科普类个性节目
上海广播电视台各档广播电视专题节目也会结合社会热点和主题日，推出科普类的个性节目，对相关科普话题、科普问题进行重点关注、深度探讨。
东方卫视新闻专题栏目《东方直播室》10月29日播出科普相关节目《父亲疯狂痴迷养生，你支持吗》。外语频道谈话类节目《说东道西》在6月5日“世界环境日”来临之际，从家庭层面探讨如何能够过上“绿色生活”;周播财经杂志栏目《财道》做了“废旧手机回收”的深度报道;人文纪录片栏目《华夏新纪录》做了《拯救黑熊》、《绿色江河》的资料，用心关注生态保护。
广播新闻中心以每月的国际日为由头，根据不同的主题开设个性节目，传播生态礼貌科普知识。如6月5日“世界环境日”前夕和江苏新闻广播联合直播个性节目“绿色消费，你行动了吗”，6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”和甘肃人民广播电台联合直播，同访甘肃“母亲水窖”工程、了解上海水质性缺水的现状，9月16日与吉林人民广播电台联合推出个性节目“对话长白山和谐渔林美”等等。
(二)推出科普专栏、纪录片，提高科普宣传覆盖率、针对性
1、丰富科普宣传形式，开设多档科普专栏
20xx年东方卫视于周末晚间时段推出一档全新科学试验节目《1001个真相》，透过主持人亲自上阵“做不寻常的实验”和“大型户外实验”来证实或破解一个个科学话题。
健康、养生类电视节目方面，新闻综合频道推出《名医大会诊》，
同时，《名医大会诊》20xx年年初创新扩版推出的《名医话养生》，
第一财经频道制作、在宁夏卫视播出的《健康大财富》，筛选方便、实用的健康养生技巧，传达给投资者、白领、上班族等目标受众。新娱乐频道每周四晚间黄金档的《36.7℃明星听诊会》使观众在简单诙谐的气氛中了解医学常识，分享养生之道。纪实频道今年新推出《扁鹊会》、《年轮》，关注日日常生活中的健康问题和老年人养生问题。
纪实频道还拥有多个常规科普类栏目，包括《科技密码》、《科技20xx》等自制栏目，还引进了《探索》、《狂野动物》、《寰宇地理》、等海外知名科普栏目进行串编播出，其中较为突出的是自制栏目《大师》，播出了多期科学家系列节目，曾被评为上海市优秀科普作品(影视类)。
上海人民广播电台990频率周播环保科技类节目《20xx进行时》主持人带领听众和专家一齐以严谨的科学态度粉碎谣言、探索科学真相，分享节能妙招、倡导绿色生活。《活到100岁》是一档主要针对老年听众的健康咨询类节目，听众可透过热线参与节目互动。东广新闻台在每一天的“东广锐搜索”栏目中开设“科技超音速”专栏，介绍最前沿的科学技术知识。
此外，上海交通广播《绿生活》、《健康小语》;东方都市广播《名医坐堂》、《健康人生》、《平安119》、《地球一小时》;动感101“我爱问宝玉”个性单元;经典947《智慧妈妈》;戏剧曲艺广播《老搭子茶馆店》;上海故事广播《月光宝盒》等，都透过精心的资料设计和通俗的话语方式，向市民普及生活中的科学知识、理念，促进市民科学、礼貌、健康生活方式的构成。
2、倾力投入，精心打造科学纪录片
20xx年，上海电视台真实传媒继科学纪录片《中国珍稀物种系列》——《中国大鲵》、《扬子鳄》、《震旦鸦雀》之后，又推出了新节目《岩羊》，播出后获得广泛关注与好评。《岩羊》在宁夏贺兰山零下18度低温的艰苦环境下拍摄，获取到许多难得一见的岩羊生存镜头。
作为上海“文化援疆”重点项目，《喀什四章》是我国首部全景记录新疆喀什地区风土人情的高清纪录片，以国际化的叙事方法讲述了喀什的人文历史、山川河流、文化民俗。播出后各方好评不断，成为频道乃至smg近年来具有影响力的大型纪录片佳作。
3、关注未成年人科学素质提升，推出超多儿童科普节目
为贯彻落实《上海市科普事业发展规划》，提高未成年人科学素质，上海电视台一向高度重视儿童科普节目的制作和播出。炫动卡通频道、哈哈少儿频道根据目标受众的特征与收视喜好，策划、制作、引进适合儿童收看的科普栏目，并在适宜的时段播出，如大型试验节目《好奇探长》、科普情景剧《哈哈小虎窗》、《超装备小子》、科普专题节目《眼镜大学堂》、科普纪实类节目《寰宇梦想家》等。继《好奇探长》栏目之后，还制作了原创科普动画片《好奇探长》，20xx年年底起在哈哈少儿频道播出。
炫动传播还办有儿童科普杂志《哈哈画报》，月发行量达5万册。《哈哈画报》曾先后与市科协、市贸促会、市少年宫、市青少年活动中心、市文化艺术校园、市期望工程及区县各类中小学及培训机构合作，策划了许多不同主题的公益活动，并建立了“哈哈画报书友会”，开展哈哈创智直通车活动，深受少儿及家长的欢迎。
青浦区博物馆利用古文化厅、水文化厅对全区青少年进行了形式多样的科普教育。暑假期间，宣教部组织少年宫美术班小朋友进行现场写生创作，还在互动体验区模拟考古现场，亲身体验考古挖掘的乐趣。区图书馆还先后开展了“彩虹桥”少儿科技体验系列活动，邀请上海市老科学技术工作者协会的高级工艺师，带领小朋友们制作电动小鸭子、太阳车等，培养了孩子们的动手潜力，提升了他们对科学技术的钻研兴趣。
(三)线上线下相结合，推出科普公益活动
20xx年4月22日“世界地球日”，上海广播电视台与中国国际广播电台共同发起了“地球——我们共同的家园”全球大型环保公益行动。活动将广播专题节目和大型活动相结合，传播绿色生活理念，提高社会对于生态礼貌建设的科学认知，获得了联合国电台及海内外电台的联合响应。
东方广播公司在20xx年开展了超多科普宣传活动，包括参观生态农业园区、“地球一小时”熄灯活动、心灵辅导讲座、“爱肝日”义诊活动、高中生社交派对等，满足了各年龄层受众的不同需求，得到受众的广泛参与和好评。
青浦区的“青溪讲坛”先后联合区疾控中心、区爱卫办、区科委、复旦大学附属医院、上海航天研究院等各行各业的专家，为市民进行健康保健、心理调适、突发事件应急处置、航空航天科技等方面的科普介绍，收效良好。同时，“青溪讲坛”结合上海文化特色和发展现状，联合上海市侨办、上海市作协、华东师范大学等多家单位，开设了侨法宣传专场、医保政策解读专场、上海城市文化专场等兼具政策宣讲和文化转播功能的科普讲座。
(四)充分发挥新媒体优势，拓展科普宣传渠道
上海电视台下属百视通公司全年拆条科普类节目约1500小时，版权引进节目约500小时。sitv在上海互动点播业务中开设了“探索”分类，个性引入了“国家地理”、“discovery”和“bbc”等国际知名纪录片品牌，从科技、自然、人文等角度传递科普知识，全年共推出优质科普类节目730小时。在此基础上，sitv还定期进行科普专题的策划，今年暑期为中小学生个性推出“夏纪学院”、“好奇大疑问”等专题。此外，sitv还设有“新视觉纪实”高清频道和健康频道，“新视觉纪实”高清频道每周四、五晚上的“科学新知”版块，专门播放国内外优秀的科技类纪录片节目。sitv健康频道拥有科普类栏目8个，20xx年健康频道共制作、播出科普类节目295期，共走访三级以上医院20家，采访、录制的专家超过80名。健康频道在20xx年还组织或参与组织了10个健康科普类线下活动，如“沪宁携手走基层，医疗专家送健康”、“专家走进大校园园”、“糖尿病烹饪大赛”等。
崇明县广播电视台在广播电视新闻中用心报道科普活动，面向城镇、农村劳动人口，调整宣传定位，加大科学教育的宣传资料，办好各类科学知识类栏目，创办《种养心经》、《科技兴农》专题，均为两周一期，同时平均每年制作1-2部科技科普类的专题片，年播出科普科技节目约28小时，节目立足农村、服务农业、贴近农民的宗旨，用心为农民朋友带给各种政策信息和增收致富信息，反映农村的新人新事，深受广大农民朋友的好评。在《崇明新闻》、《一周要闻》等主要新闻栏目中，配合县科委、县科协等部门工作，常年坚持宣传科普动态、科普知识、科技创新成果宣传，及时报道百姓的科学意识、科普活动和生活中的科技创新举措，在科学素质的普及方面尽到了媒体职责。
(五)奖项
20xx年上海广播电视台申报的广播纪录片已进入了由上海市科普教育发展基金会主办的《上海科普教育创新奖(第一届)》的三评阶段。
二、20xx年科普工作计划
20xx年，以提高市民科学素质为宗旨，立足现有基础、面向未来发展、整合优势资源，根据不同人群的特点和具体需求，策划推出更具针对性的科普专题节目及活动，进一步提高科普对象的覆盖率和科普资料的针对性。
(一)结合重点任务，加强科普新闻报道
节能减排、生态环境建设、公共安全、公共健康等都是上海市规划中科普工作的重点，20xx年，上海广播电视台各档新闻栏目将继续做好科普新闻的日常报道工作，并结合我市科普工作重点推出一批重点报道和优秀节目。
电视新闻中心、广播新闻中心将聚焦针对未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民等重点目标人群的科普宣传工作，立足促进全面提升市民科学素质，增强市民在科学生活、科学劳动、参与公共事务和终身学习等方面的潜力。
东方卫视《看东方》栏目将结合改版后的规律，有板块、有层次地将科普信息进行有机整合，增加科普资料，拓展所涉领域。外语频道《直播上海》将推出“生活新发现”板块，重点关注上海在医疗卫生、生态环境建设、节能减排等方面的科技新成绩，以及这些科学技术如何普及到人们的日常生活。
(二)继续推出并优化、改版原有科普栏目
20xx年，上海广播电视台将继续重视科普栏目的建设工作，加大投入，继续推出并优化品牌科普栏目，提升整体品质。
新闻综合频道《名医话养生》节目将寻求扩版，扩版后的《名医话养生》节目将以最的名医阵容、最实用的养生知识、最亲切的节目互动、最重磅的节目策划，打造小康家庭的健康科普教科书，引领上海优质生活的新标杆。
第一财经频道将对《健康大财富》节目进行改版优化，在节目选题设定方面出新、出巧。并在去年的“系列”概念上，进一步推进，将其做大、做广、做细。
广播新闻中心将继续做好周播科普节目《20xx进行时》，20xx年该节目将和市科委合作，以关注“城市公共安全”为主题，打造“公共安全百分百”大型安全宣传平台。在电台直播的基础上，辅以线下活动及全方位推广。
炫动传播公司将继续制作、播出原有儿童品牌科普栏目，继续投资制作原创科普动画片，不断优化、升级儿童科普读物。公司将在20xx年制作完成原创动画片《好奇探长》第二季(52集*12分钟)，并筹备第三季前期制作。并计划在今后推出《好奇探长》动画电影。
(三)继续打造重量级科普纪录片
20xx年，纪实频道将继续致力于推进科普栏目的制作和播出。除常规栏目外，还包括《中国珍稀物种系列》——《文昌鱼》、《金丝猴》;与新疆电视台联合摄制大型纪录片《行者无疆——312国道上的中国侧影》、《天山》等。其中《行者无疆——312国道上的中国侧影》将表现这条起于上海，经江苏、安徽、河南、湖北、陕西、甘肃、宁夏，迄于新疆伊宁中哈边境的公路上，绮丽的自然风光与丰厚的人文历史;《天山》，以天山作为载体，以发现的视角，展示新*特的自然、历史与文化资源，更主要的是证明新疆对中国之重要性以及独特的贡献。
教务主管期末工作述职报告篇四
20xx年，受学校行政委托，代理教务主任一职，x月通过竞聘上岗的形式当选了为xx教务处主任，全面负责教务处工作，一年多，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，我们教务处三位同志在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开，基本上实现了竞聘上岗时我做出的。
拥护和坚持教育方针，能用正确的政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心世事的风云变幻，立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校，关心学校的命运和前途，学校的发展壮大令我振奋向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦，一年来我放弃休息不计个人得失，几乎所有的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。本人平时注重言行的文明，时刻注意一个人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映，忍受着许多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的意见，征询他们的不同意见，不将个人意见强行相加。同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，本人也注意以身作则，树立榜样，严格要求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。
首先作为教务主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到"上情下达"，"下情上晓"，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。
其次，积极协调好教务处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下，和教务处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组工作。
4、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作，对教师的教学起了很好的督促作用。
5、组织好备课、听课、评课工作，在过去的一年里，通过全体教师共同努力，顺利的迎接了"两项督导评估"工作，完成省合格学校迎检工作。
6、配合学校完成了预习指导课的初步研究。
7、以教学案一体化、校本教研为突破口，狠抓课堂教学的时效性。
工作中的不足：对学生的学法指导不够，方法过于简单。工作缺乏创新性，方法陈旧。
下阶段教导处工作设想：狠抓学生的常规教育、促进班集体建设工作、发掘丰富的德育活动资源、拓展德育活动空间、强化养成教育的持续性和长效性、加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性、进一步落实集体备课，真正达到资源共享。
教务主管期末工作述职报告篇五
一、身正为范，给校长当好助手
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我首先要求自己做到正确的教育思想，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计划及教务工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得同志们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、求真务实，努力工作
2作计划，主持参加各教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平;协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
三、团结协作，服务教学
教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。做到学期前有工作计划、学期末有工作总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同意见和建议乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力逐步提高，教研活动的实效性也渐渐提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，带头上公开课，坚持训练普通话。
1、课堂教学方面。主动承担校级公开教学任务，争取大家的评议。
2、班主任工作方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和班主任工作方面不敢丝毫放松。
然而，自身教育教学水平和指导水平仍然需不断提高，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生。
四、认真反思，努力改进
一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。
二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
4 四是对新课程教学管理还比较模糊，有待于加强对课改的进一步了解。
三年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
