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最新热爱生命主题演讲稿(十八篇)

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最新热爱生命主题演讲稿(十八篇)
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演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

热爱生命主题演讲稿篇一

20xx年11月10日晚上,广东深圳7岁的女孩儿袁媛看到父母煤气中毒双双昏倒在浴室里。紧急关头,她用力关上煤气闸门,打开浴室门窗,然后跑到屋外拨打110、120电话,准确报出位置,使救援人员迅速赶到现场。由于小姑娘袁媛处变不惊、沉着冷静、机智勇敢、处理得当、报警及时,成功挽救了父母性命,因此当选为那年的“中国骄傲”。

20xx年12月26日,印度洋海啸发生之际,一个年仅10岁的英国女孩蒂莉史密斯正在海滩上玩,她突然发现一个奇怪现象:“海水开始冒泡,泡沫发出咝咝声,就像煎锅一样”,潮水也突然退了下去,大海远处突然涌现的一排白色巨浪,将蓝天和大海明显的隔成了两半。她突然想起自己学过的知识:一旦遇上这种迹象,说明要有海啸发生。她急忙告诉父母,父母和相关人员立即疏散了在海滩上的所有游客。由于她及时发出预警,成功地挽救了100多人的生命。知识,创造出生命的奇迹。

20xx年5月12日,汶川大地震灾难发生的瞬间,距离震中只有几十公里的四川绵阳xx县桑枣中学2200名学生仅用了1分36秒的时间就成功地逃离教学楼,蹲到操场的开阔地带,没有一个人受伤。人在遭遇危险时的第一反应是受潜能支配的,训练和培养能够激发出潜能。潜能,创造出生命的奇迹。

xx市一个14岁的女孩儿李中俊失足跌入四十多米深的天坑,在陡峭、光滑的坑壁上,她历经无数次的攀爬和无数次的跌落,虽然寒冷、饥饿、疼痛折磨着她,但是李中俊始终坚持着不放弃,终于在经过7天6夜坚强的攀爬后,她活着爬出天坑……坚持,创造出生命的奇迹。

老师们、同学们,这个世界上有许多宝贵的东西,但是在灾难降临的时候,生命最宝贵,因为没有了生命就没有了一切。生命是顽强的,更是脆弱的。我们用顽强的意志去战胜一切困难,我们要用丰富的知识来守护脆弱的生命。当我们无法躲避灾难的时候,就要千方百计去战胜灾难。可见知识是多么重要,所以我们平时便应努力学会逃生知识,提高避险意识和自救能力,这样在灾难面前才会有冷静与从容。

学习,训练,坚持,超越.也许一个小小的技能在身,就能够让明天的阳光更加灿烂,让生命更加强大而精彩。谢谢大家!

热爱生命主题演讲稿篇二

成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪,也是初尝成功的甜蜜。

人的一生,是不可能有一帆风顺的旅途的,不经风雨,又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的,没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧,因为生命只有一次,因为生命的可贵,因为生命所承载的希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱。

人需要责任,需要对自己负责,更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地,就不断接受给予,你是否还记得,是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学:你是否还记得,是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得,生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹,是谁多年养育了你,是谁给你生命的权力?

生命是父母赐予的最高权力,不要让自己到人间白走一遭,请相信自己,一定要珍爱生命。

人生是波折的,也许前途茫茫,也许灰心丧气。无论遇到什么困难,都要寻找乐观的方式解决,让自己的每一天都充满阳光,让自己每一天都快乐,你会发现,生命原来如此美丽。

年少的我们,执着于信念,奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想:等我们长大,却会发现神圣的理想就在眼前,却要以改变自己的代价才能得到。为了它,我们必须学会忍耐寂寞,学会能屈能伸,学会适当地保持沉默,我们必须蜕变成一个社会人。

为了父母,为了自己,为了理想和一切有价值的东西,珍爱我们的生命吧,让我们在快乐中长大,在快乐中成熟。

各位同学,路在脚下,我们唯一的选择是走下去,一如当初我们从婴儿成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!

我的演讲到此结束 谢谢大家!

热爱生命主题演讲稿篇三

老师、同学们:

早上好!

今天我讲话的主题是《珍爱生命、预防溺水》。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,溺水一般发生在游泳池、水库、水坑、水塘、河流、海边等地方。

近日晋江就连续发生了两起溺水事件。一起发生在4月13日下午,17岁的王某带着10岁的小表弟李某等4个小孩,来到海边避风港玩耍。突然,李某不慎跌落海里,王某想去拉,结果自己也跟着掉下去。经过打捞,在离岸边约10米的海水里找到了两人,但两人均已身亡。另一起发生在4月14日下午,4名女孩和1名男孩想到溪对岸摘杨桃,这条溪宽有十多米,深达两米多,几名小孩手牵手想趟水过去,没想到悲剧发生了,4名女孩一个拉着一个,先后落水,未能爬上岸,其中最小的才7岁。只因为忽视了安全问题,就给社会、家庭、亲人带来巨大的悲痛。生命没有第二次,悲剧不能重演。我们只有懂得“防患于未然”,在校内外都注意安全,才能杜绝一切安全事故的发生。

现在天气越来越炎热,尤其夏天是溺水事故的多发季节,在此希望同学们做到以下几点:

一、不在无大人的带领下私自下水;

二、不擅自与同学结伴游泳、戏水;

三、要注意安全警示,不到矿坑、水库、渠道等水域玩耍或钓鱼(捕鱼);

四、不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;

五、发现同伴溺水时或者在水边发生突发事件,不要私自下水,而是立即报警或者大声呼喊,向大人求救。

同学们:生命高于一切,你们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

谢谢大家!

热爱生命主题演讲稿篇四

老师们、同学们大家早上好:

今天我演讲的题目是:《拥有一个健康的好身体》

冬去春来,万物复苏,生机蓬勃,正是学习的好时期,同时也是锻炼身体的好时期。都说“生命在于运动”,坚持运动,是增强体质的最积极、有效的手段之一。运动不仅可以增进健康,而且可以舒缓学习的压力,陶冶情操,保持健康的心态。运动可以强身,学习可以强心智。伴随着社会的飞速发展,人们面临许多压力。就拿我们学生来说,我们的学习任务繁重,需要投入大量的精力,那么没有一个健康的身体显然是不行的。要想成功,根本前提是要有一个健康的好身体。因此,拥有一个健康的好身体,是搞好学习的前提和重要的保障!

在去年结束的第四届运动会上,同学们的顽强拼搏,永不言弃,渲染出了运动的魅力;在武术操的表演中,同学们的团结合作,互帮互助,洋溢着深层的人格力量。在“阳光30分”活动中无论是在篮球场上还是在乒乓球台前,只见那球来球往,同学们的参与运动的高昂的热情。那激动人心的一幕幕场景,还时时的停留在我们的面前。

各位同学,加强锻炼,增强自己的体质,为我们学习增添重要的砝码。让运动的激情融入到同样需要激情和斗志的学习中来吧,让运动中的顽强精神进一步促进我们的学习,让运动中的人格魅力在我们的学习生活中大放光彩 。让青春散发出无限的活力与生机!让青春的笑颜绽放得更加明媚,让青春的天空更加辽阔!

各位同学,让我们携起手来一起参加运动,保持一个健康的好身体,一起去实现美丽的梦想吧!

热爱生命主题演讲稿篇五

老师们、同学们:

大家上午好。

今天,我讲话的题目是《敬畏生命,善待生命》。

生命是奇迹,是大自然的奇迹,是宇宙间存在的奇迹。生命是一次奇妙的旅行,每一个人从诞生到成长,整个过程,都值得我们去欣赏。

但是,生命的旅程中常常有着遗憾。

十年前的那个春天,一场非典,让我们付出了沉重的代价,至今心有余悸;十年后,h7n9病毒,让人们诚惶诚恐。五年前,汶川地震,那一场天崩地裂的悲剧,吞噬了近9万人的鲜活生命;今天,雅安灾难让人心碎。

天灾或许无法回避,人祸更令人扼腕唏嘘。“复旦投毒案”等多起校园伤害案令我们震惊。在痛惜象牙塔之殇时,我们不得不再次审视我们的生命——该怎样对待不可复制的生命?

首先,我们应有一颗敬畏之心,对生命的敬畏,对所有的生命的敬畏。

法国思想家史怀泽在《敬畏生命》一书中写道:“我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小圈子,因为我明白:别的生命深深地渴望圆满和发展的意愿,跟我是一模一样的。”的确,对于生命,你,我,他,都只可敬畏而不可轻视。

其次,我们要懂得怎样善待自己,善待他人,善待所有的生命。

我们不得不承认,世界从来都不是完美的,生活中还有太多的不如意。一个人会落泪,是因为痛;一个人之所以痛,是因为在乎;一个人之所以在乎,是因为有感觉;一个人之所以有感觉,仅因为是一个健全的人。所以,你有感觉,在乎,伤痛过,落泪了,说明你是完整而健全的人。

生命有高峰也有低谷,拿得起,放得下,这是一种勇气,是一种胸怀,更是一种智慧和能力。

有一个真实的故事。 故事的主人公是一个叫黄美廉的女孩。出生时由于医生的疏失,她脑部神经受到严重的伤害,失去了语言表达和正常生活的能力。医生判定她活不过6岁,但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的毅力,积极康复,考上了美国著名的加州大学,获得了艺术博士学位。在一次演讲会上,一位学生向她提问:“黄博士,你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”黄美廉十分坦然地在黑板上写下了几行字:

我好可爱;我的腿很长很美;爸爸妈妈那么爱我;我会画画,我会写稿;我有一只可爱的猫;…… 她用一句话作为结尾:我只看我所有的,不看我所没有的!

美国著名现实主义作家杰克·伦敦在名作《热爱生命》中意味深长地说:“一个人来到这个世上不容易,无论如何不能对不起生命。”

对得起生命,就要学会品味美好。过好每一天,享受鸟语花香的美妙,享受感情真挚的美好;对得起生命,就不能虚度年华,无所事事。上天赐予我们生命就是要我们到这个世上来做事的,无论大事小事难事易事,只要有益的事,都可以也应该去做。

不管别人如何,请敬畏生命。就算有伤痛,也要平和淡定;就算眼角有泪,也要保持微笑。不要苛求别人,要有宽容和谅解的胸怀,不要将自己的“标准”强加于人,消除敌意与侵略性,学会与别人共处。快乐别人,快乐自己,何乐而不为?

生命不只是你自己的生命,它也属于爱你和你爱的人,同样也属于社会和全人类。敬畏生命,善待生命,负起这最基本的责任吧,这是一种豁达的生命态度。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

热爱生命主题演讲稿篇六

一株无名的小花,不因牡丹的绚丽而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一棵山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地。物皆如此,何况人呢?

鲁迅说:“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎,只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明,会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》,才有陆幼青的死亡日记。

责任不是甜美的字眼,它仅有岩石般的冷峻,一个人真正了解到责任时,责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出,呵护的。而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦。

其实每个人的人生都不是一帆风顺的,抱怨没有用,逃避不可能,想飞也只是梦想。人生是现实的,现实的人生需要用现实的方法来处理。

人生的路途,多少年来就是这样践踏出来,人人都循着这路走,你说它是蔷薇路也好,你说它是荆棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的,能带诗人到天堂,海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上,其结果一定是飞得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。 国家兴亡,匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识,情感和信念,以及与之相适应的遵守规范,履行义务的态度。“穷则独善其身,达则兼济天下”的人生理念,为历代有识之士所追求。

生命的责任会使你懂得珍惜,珍惜每一个日子,每一阵风雨,每一泓秋水,甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐,请用你的智慧,选择最佳契机,去寻找最合适的土壤,生根发芽,茁壮成长,走过这段肩负责任神圣的人生之路!

热爱生命主题演讲稿篇七

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

今天我讲话的题目是“珍爱如花生命,建设平安校园”。大家都知道,最近发生了几起校园暴力案件,3月23日,福建一名疑患精神病男子在南平实验小学校门口挥刀乱捅,至少造成小学生8人死亡。4月28日,广东省xx市一名男子冲进校园,持刀砍伤15名学生和1名教师。4月29日,江苏省xx市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶事件。受伤的人员一共为32名。4月30日,山东省xx市一村民闯入小学,用铁锤打伤5名学前班学生。5月12日,陕西省xx县一幼儿园发生凶杀案,致使7名儿童和2名教师死亡。此外,还有不少校园内发生在同学之间的暴力案件。

在案件发生后,党和政府立即采取政策措施保障校园安全:教育部要求将维护校园安全作为重大政治任务;公安部急令排查校园隐患,严防不法分子进校行凶;最高检察院明确提出,从重从快打击侵害师生生命安全犯罪。

校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。只有安全的校园中,师生才能专心地教与学。任何在校园里发生的伤害,不仅仅影响个人安全,更会给自己的家庭带来不幸。为了进一步做好我校的安全工作,我代表学校向全校师生发出以下倡议:

一、我们要有高度的安全意识、责任意识。每个人都要让自己成为安全主角,做到“我的安全我负责、同学安全我尽责、校园安全我有责”。

二、团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。善待自己,宽待他人。应做到不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的中学生。

三、课间安全。同学们上下楼梯要有序,防止校园拥挤踩踏事故。在雨天,我们的教学楼、办公楼、食堂的楼道、楼梯都会很滑,请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息,不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道。

四、注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动,要严格按照体育老师的要求去做,切不可做危险的动作,运动时要注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

五、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家做到文明行路;不乘坐无牌无证车辆。

六、讲究饮食卫生。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不随意触摸各种电器,不私拉电线,不在宿舍内使用热得快等电器;不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告老师。

八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室,上学放学不要独行,要和同学们结伴而行。

九、远离网吧,远离台球室、远离游戏厅,不看不健康的书籍,不结伙,不与社会闲杂人员交往。

老师们、同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

我的讲话完了,谢谢大家!

热爱生命主题演讲稿篇八

十二月的天空,天朗风清,生命就如同这万里晴空一样的美丽。我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?

同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,合于规,慎于行,必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

为了让学生安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们班全体同学向大家发出以下倡议:

一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内发生暴力行为,争做文明的中学生。

三、关注课间安全。请同学在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、喧哗。

四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟,不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,帅到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。

六、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评,指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

七、加强自我防范意识。注重公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报警。

八、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙,不同社会闲杂人员交往。

同学们,校园是我们的家!为了创建文明和谐的校园,为了大家都能健康快乐的成长,让我们携起手来,从现在、点滴做起,严格要求自己,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自己的一份力量!

热爱生命主题演讲稿篇九

同学们,早上好:

春暖花开给我们带来了美好心情。随着气温升高,身上的衣服少了,同学们也开始变得好动起来。每次看到在校园里开心奔跑的同学,我的心里不禁跳出两个字——“安全”!

这里,我给大家讲一个真实的故事:一次,某学校三年级学生到世纪公园里春游,公园里有一个比较大的湖。一个叫小英的女孩子在湖岸边的一块大石头上休息,看同学划船,一个叫小亮的男孩子正好捉了一条毛毛虫,想跟小英开个玩笑,吓唬吓唬她,结果小英受到惊吓,掉进了水里,永远地离开了人世。一个鲜活的小生命因为一个玩笑提前陨落,就是因为小亮同学缺乏应有的安全意识,一时好玩酿成了大祸。

还有一所学校里,一个调皮的小男孩上课时想拿着铅笔去戳前面的女同学的后背,谁知那个女同学正好转过头来想向他借一下橡皮,结果,铅笔尖不小心就戳进了女同学的眼睛里,造成了小女孩终身的遗憾。

再讲一个故事,说是有个小朋友叫强强,他和其他小朋友一样,特别喜欢看动画片。这天,他在看动画片《圣斗士》,看到高兴时便模仿片中圣斗士威猛的动作,大叫着用头向毫无防备的妈妈撞去。结果,妈妈被强强撞得肋骨骨折,强强自己也把头撞进了脖子里,痛得哇哇大哭,头也不能动了。经医生诊断,强强上颈椎脱位骨折。类似的事我想大家平时可能也听说过不少,天津有一个13岁的学生因为沉溺于网络游戏,模仿游戏里的大侠飞天的动作,从24层楼上跳下身亡;连云港有一个9岁男童模仿《喜羊羊与灰太狼》中“灰太狼烤全羊”的情节,将同村5岁、8岁两名小伙伴,绑在树上点火烧成重伤。看,这些小朋友盲目冲动,好奇贪玩,缺乏安全意识,那是多么的危险呀!

这样的故事都是发生在跟我们年龄差不多的人身上的,其实在平时,在我们的同学们周围也常常会看到类似的一些举动,如果悲剧真的发生在我们的身边,那时我们的心情就不仅仅是可以用“沉重”二字来形容的了。因此,我要提醒大家的是,“人的生命只有一次”,请同学们每时每刻都要注意安全。上下楼梯要轻声慢步靠右行,有集体活动排队下楼梯时,不能拥挤,更不能推搡。平时千万不要把扶手当作滑梯,不从高处往下跳,课余时间要慢走不要猛跑,课间游戏要文明,不要追逐奔跑,更不能在石头台阶边打闹。上体育课时,一定要听从老师的指挥,遵守纪律,做好准备活动,身体不适要告知老师,避免剧烈活动。上学放学要遵守交通规则,横穿马路要走人行横道,不要边走边开玩笑;要注意食品安全,不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品。此外,同学们还要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提,最基本就是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,牢记“生命高于蓝天,安全重于泰山”,作到警钟长鸣!让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

热爱生命主题演讲稿篇十

同学们,世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,也有人说是金钱……我认为世界上最宝贵的是生命,因为每个人只有一次生命。我们每个人的出生,都是妈妈经过10月怀胎、精心呵护的。我们是爸爸妈妈最伟大的杰作。我们的生命不仅属于自己,也属于父母。

关爱生命,就要求大家注意安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通打上了交道。

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“我们应当学会保护好自己,文明行车,文明走路”。在这里,王老师想给大家提几点要求:

1、上下学途中我们须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走; 过马路时要走斑马线,严格遵守红灯停,绿灯行的规则。宁慢一分,不抢一秒。

2、不准在车行道 上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿;

3、不准在道路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车;

4、不准在公路上玩耍、嬉闹;

5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领;

出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。希望大家都能够遵守交通规则,文明出行。

热爱生命主题演讲稿篇十一

老师们、同学们,大家早上好:

今天我演讲的题目是《珍爱生命·筑起思想的安全长城》。

也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然,这确实叫安全,但这决不是安全的全部。我认为,即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。即便是一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。有了这样不安全的思想,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕,交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格,重者能够危及生命;它们造失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此,何其残酷!

我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。

同学们,让我们抓住这美好的青春年华,珍惜生命,努力学习,排除干扰,净化心灵,为将自己塑造成一位可用之才而不懈奋斗!

热爱生命主题演讲稿篇十二

各位老师,各位同学,大家上午好!

今天我国旗下讲话的题目是:珍爱生命

“一个社会出现少数践踏生命的事件并不可怕,可怕的是人们对这些实践的熟视无睹和漠然.”在我们看来,生命是一切的根本,没有了生命,一切无从谈起.而在中小学生中应加强生命教育,让孩子们懂得敬畏生命,珍惜生命和善待生命. 生命对于我们每个人都只有一次.

如今,闯红灯已经屡见不鲜了,在车水马龙的十字路口,处处可见闯红灯者的”潇洒”身影.也许他们认为这是一种勇气的体现,而我却要说,他们这是在拿生命开玩笑,他们不懂珍惜生命.

我们要珍惜生命,因为生命对于我们有不同的意义.

让我们扬起生命的风帆,在历史的长河中航行,以学古通今的知识,雄视天下的情怀担起民族的希望.我们要以团结奋进,知难而进的坚韧毅力,德兼中西的修养使生命绽放.虽然我们还不能”居庙堂之高”,但我们能努力学习科学文化知识,为将来的一切打好基础,为了这一切,我们要珍爱生命.

不论是孩子如花般的笑脸,还是老人历经沧桑的皱纹,生命,对于我们每个人都只有一次,这个过程,便被我们称为珍惜.

谢谢大家,我的讲话完了。

热爱生命主题演讲稿篇十三

人的生命只有一次,哪个人不愿笑口常开?哪个人不愿幸福、平安?哪个国家不愿繁荣昌盛?安全就像一根七彩绳,将我们一个个美好愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。可惜,一些事故隐患时常萦绕在我们身边。

你或许还清晰记得:妈妈在我们蹒跚学步时的指点;爸爸在我们上学时身后的叮咛;老师耐心教育我们放学按时回家。“珍爱生命,注意安全”是我们每天都要恪守的警言,安全对于我们每个人都是重要的,它是生命的希望;它是千家万户的幸福与温馨。然而,在现实生活中,由于安全知识的贫乏,安全意识的淡薄,我们经常看到一幕幕血的教训。一桩桩令人触目惊心的事件就发生在我们附近,我们身边。试想一下:如果在路上,能遵守交通规则,放慢速度行驶;如果我们能够多听听父母的忠告,多想想老师的叮咛,在日常的学习中,能遵守校规校纪,严格要求自己,或许这一切的一切就可能不会发生。

危险像一只苍蝇在我们上空盘旋,伺机伤害我们的健康,酿成的悲剧不堪设想:火灾吞噬财产、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病缠身、游泳溺水、玩耍坠楼…… 这些,造成了多少家庭的支离破碎。一篇篇报道,令人胆战心惊,一幕幕悲剧,惨不忍睹。一个个生命,在瞬间凋零,带给社会、家庭、亲人沉重的打击。我们失去的已经太多太多。难道只有失去生命之后,我们才知该反思吗?对生命的关爱,不能只是美丽的词藻,要有实际行动!

悲剧不能重演,生命没有第二次,我们必须吸取血的教训,做到防患于未然,在人生的道路上,走好每一步,时时提防,保持警惕的头脑,绷紧安全之弦,事事处处想到“安全”二字。

同学们,“前车之辙后车之鉴”。他们用鲜血和生命换来的教训难道还不使我们警惕吗?难道不让我们痛心吗?难道还不能让我们将“珍爱生命,注意安全”铭记在心吗?愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免鲜血。同学们,让我们以愚者为借鉴,拒事故于千里之外吧!

在这个世界上有好多东西可以轮回,唯独生命只有一次,所以,为了我们的健康,为了家庭的幸福与安宁,让我们每个人都时刻敲响思想上的警钟:“珍爱生命,注意安全!”

热爱生命主题演讲稿篇十四

老师们、同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是:

坚持阅读是对心灵的一种友好 近日,一名印度工程师所写《令人忧虑,不阅读的中国人》红遍网络。文中描述他在中国各种公众场合所见:在飞往上海的飞机上,机舱熄灯后,不睡觉玩ipad的,基本上都是中国人,他们基本上都是在打游戏或看电影,没见有人读书;在虹桥火车站候车同样发现,人们大都在大声打电话、低头发短信、刷微博或打游戏,没见有人读书;而在网吧,亦或是在大学的电脑室,也同样可以看到,大多数都在玩游戏,少部分在聊天,在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。总而言之,现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书了。

遑论此文是否真为外国人所写。读罢此文,相信大部分人都有些触动,甚至有些耳热心跳。倒不是因为一个外国人似乎揭了中国人的短,而是“不阅读、少阅读”多多少少是当下我们国人的真实阅读状况。

据媒体报道,中国人年均读书0.7本,与韩国的人均7本,日本的40本,俄罗斯的55本相比,中国人的阅读量少得可怜。

“阅读的空闲哪儿去了?”我们真的没有一点空余的时间坐下来,静静地读一本书吗?

“微博、微信都刷不完,还有什么时间读书呢?”一语拨醒瓮中人。其实,我们还是阅读的,只是我们许多人或多或少被网络温柔绑架。因而,碎片化的阅读正在逐步消解阅读本身。在信息时代,每个人都变成了“信息加工厂”,不再从书籍中获得结构性知识,阅读正在文化世界中逐步边缘化。

印度人的疑虑其实告诉我们,同质性信息化、碎片化的阅读,不是真正的阅读,坚持完整的书籍阅读,才是真正的阅读。文字的阅读过程是一场“长途旅行”,影像带来的瞬时满足虽然提供类似的快乐,却损失了在跋涉过程中对心灵超越的收获。有作家如是说:“阅读不是一件衣服,一个装饰,而是在高度专业化的现代社会中,对心灵的一种友好。”他还说:“一个人如果不阅读、不文艺,实际上他就从未青春过。”

为了我们终将逝去的青春的脚步离去的慢一点,为了你们正在进行的青春更加丰盈,让我们与阅读紧密相连吧!

培根也说过,人的天性犹如花草树木,而阅读好比修整与剪裁,使其更加美丽、丰富多彩。是的,从阅读中,我们汲取营养,使生命之树繁盛;从阅读中,我们吸取教训,使生命之树健康;阅读是智慧的源泉,让生命之树茁壮。 纵贯古今,多少伟人通过阅读,丰富人生,而使生命之树永生?

少年时代的他便饱览群书,他读过的书,摞起来恐怕有北海白塔那么高。圈圈点点,心得、札记,更是多如蚁塔里的居民。从孟子的文章中,他领悟了“得道多助,失道寡助”;从马克思的文章中,他了解了资本主义发展规律和社会主义原理;从魏徵的文章中,他学会了“谦冲而自牧”,时刻保持清醒的头脑他之所以能成为“风流人物”,在人们心中永垂不朽,阅读岂不功不可没? 《围城》的作者,以超凡的洞察力和深刻的思想名闻中外的钱钟书,更是立志阅尽北大图书馆里的藏书。他看过的字,一个个接起来恐怕能绕地球转上几圈。是阅读使他的眼睛雪亮;是阅读使他“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”;是阅读使他被大家喻为“人中之龙”,是阅读使他生命之树永葆活力。

离开阅读,司马迁岂能写出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》?离开阅读,莫言又岂能以《檀香刑》《生死疲劳》《丰乳肥臀》《红高粱家族》等作品而获得诺贝尔奖这一殊荣?离开阅读,莎士比亚又岂能以众多令人拍案叫绝的剧本而名闻遐迩、流芳百世

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。阅读就是注入体内的活水,阅读就是滋润思想的甘露,阅读才能使生命之树常青、永葆青春。

所以, 忙、忙、忙,工作忙,学习忙,作业多、于高考无益、浪费时间,这样的理由,不要再成为排斥阅读的理由。时间就像海绵里的水,用力挤总是会有的。

网络红文结尾段,更值得深味:一个人的精神发育史,应该是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平;一个社会到底是向上提升还是向下沉沦,就看阅读能植根多深,一个国家谁在看书,看哪些书,就决定了这个国家的未来。读书不仅仅影响到个人,还影响到整个民族,整个社会。要知道:一个不爱读书的民族,是可怕的民族;一个不爱读书的民族,是没有希望的民族。我坚信:阅读始终是知识的源泉。

宁静致远、励志乐学。为了让我们自己的存在远远大于物理空间,为了使我们的国家更加智慧与强大,请拿起书本,多读几本好书吧!

热爱生命主题演讲稿篇十五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好,我是七(2)班的同学:

今天我国旗下讲话的题目是:珍爱生命 远离网吧

互联网的诞生离我们并不遥远,网络已不知不觉地进入了我们的生活。网吧也和互联网一起,如雨后春笋般扎根在城市和乡村的各个角落。崭新的机器、快捷的网速、丰富的信息、虚拟的世界,无不吸引着一颗颗年轻的心。

网络是一把双刃剑,一边是浩如烟海的知识,一边是危及青少年健康成长的不良信息;一边是父母和老师的殷切期盼,一边又是网络游戏的诱惑。因为不能正确地使用网络,多少人的前程甚至是生命都葬送在网络中。

一个大学生,在学校准备送他读研之际,迷恋上了上网,学习成绩一落千丈,为了摆脱父母的监视,一次在与母亲纠缠中,他失手将母亲推倒。当他看到母亲脑后流出的鲜血时,才清醒过来,虽然他一遍遍地喊着“妈妈……”,可他看到的却只有母亲紧闭的双眼和渐渐流满他双手的鲜血。是什么让他在不经意间失去了至亲至爱的人呢?又是什么,让他从一个众人羡慕的大学生变成一个杀人凶手?归根结底,都是网络的危害!

一颗颗纯洁的心灵被吞噬,一个个年轻的生命被扼杀。亲爱的同学们,让我们从网络的虚拟世界中解脱出来吧,最宝贵的时间正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走,无法挽回。面对着一个个真实而又悲惨的故事,面对着一句句令人心痛的呼唤,亲爱的朋友们,让我们加强自控能力,抵制不良诱惑,远离网瘾。

让我们庄严承诺:

1、拒绝网吧。严格遵守《中学生日常行为规范》的有关规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,不进入营业性网吧。

2、积极利用好校园网络或家庭网络,文明上网。

3、自我约束,互相监督,帮助和劝说同学远离网吧。

4、树立崇高理想,增强学习进取心,积极参加健康有益的文化体育活动,努力学习科学文化知识,增强抵制网吧诱惑的毅力。

亲爱的同学们,我们年少,有理想、有抱负;我们胸怀大志,有热情,有勇气。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,远离网吧,远离网害,热爱生活,珍爱幸福,拥抱未来,共创一片净土蓝天!

热爱生命主题演讲稿篇十六

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

很荣幸在这里作国旗下的演讲,我演讲的主题是珍爱生命,注意安全。

人的生命是宝贵的!人的生命只有且仅有一次,所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全,安全连着方方面面,校园安全,交通安全,消防安全等等。

今天我要讲的是校园安全。在校园内外,我们经常听到的、看到的一些不安全事故频繁发生,事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内,有的同学也会一时冲动,乱追乱跑,摔伤的,撞伤的也有。无端横祸向我们飞来,血的教训让我们懂得,校园安全与我们师生密切相关,关系到我们学生能否健康成长,完成学业。关系到老师能否在这个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提,安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。特别是我们小学生,更要注意安全,特别要注意做好以下几点:

第一、我们要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、要注意食品卫生安全。不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊。

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

课间不追逐、不打闹,不做危险的游戏。上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上向下滑,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞。

第六、要注意上学路上和放学路上的安全。

遵守交通规则,注意交通安全,严禁骑自行车上学,过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。注意观察交通信号灯,做到红灯停,绿灯行

安全像眼睛,时刻陪伴着我们!安全像耳朵,时刻提醒着我们!有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐;有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学文化知识。

安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们的人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。

总之,在我们的社会里,“还是好人多”,这是事实。但社会上情况复杂,坑蒙拐骗的现象依然存在,不法之徒铤而走险的案例时有发生。只有知法用法,加上自身谨慎,沉着冷静,勤于检点,巧用智慧,才能确保安全,逐步增强独立生活的能力。另外,我们每个人都是生活在社会中,需要多重力量的束缚和制约,有法理的,有道德的,有情感的。一个现代社会的文明青年,要时时、处处、事事都有自觉的健康的法制意识。

同学们,青春是美丽的,但它不会重来;生命是宝贵的,但它不容许轻易受到伤害。只有当祖国、人民需要的时候,我们才义无返顾,挺身而出。在平常和平环境中,只要我们增强法纪观念,强化安全意识,掌握安全措施,就一定能在精神文明和物质文明的广阔空间自由驰骋,让自己的青春和生命放射出灿烂的光彩。

为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:

珍爱生命,注意安全,从我做起!

我的讲话完毕,谢谢大家!

热爱生命主题演讲稿篇十七

各位老师、同学:

大家早上好!

我今天演讲的题目是“享受悦读的幸福”。“悦”是“喜悦”的“悦”。在《说文解字》里,“悦”字左边从心,右边为人咧嘴大笑之形,此字意指愉悦、高兴,发乎心,形于外。因此,这里所谓的悦读乃是指以读书为乐。而幸福人生是我们每个人的追求,我们可以说让自己和身边人生活幸福是我们奋斗目标的第一要义。那么,悦读能带来幸福吗?我们又该如何去做呢?

著名诗人狄金森曾说:“没有一艘船能像一本书,/也没有一匹马能像一页跳动的诗行那样——/把人带向远方”。阅读可以丰富我们的知识,拓宽我们视野,将我们带向未知的远方。惠普尔说书籍就如同浩瀚大海中的灯塔,池莉说阅读就像阳光,在人生中充当着不可或缺的角色。其实,读书于人生,其作用之大无须赘叙,浩如烟海的历史文库中实例真是不胜枚举。它滋养着我们的心灵,净化着我们的情感,它陶冶性灵,让我们洞察世事,丰富阅历,让我们不停地追寻人生最本真的意义。早年欧阳修论及读书与立身的关系时,就曾说“立身以立学为先,立学以读书为本”,他视读书为做人之根本。《聊斋》作者蒲松龄人品文品俱佳,论及读书时说“书痴者文必工,艺痴者技必良”,由此我们不难想象蒲老先生当年在简陋的柳泉草堂栏杆拍遍、啸吟咏叹的读书场景,那该是怎样的激动人心。更有那韦编三绝的孔圣人,囊萤的孙康,还有那刺股悬梁,凿壁借光。

时移境迁,今天我们对阅读的需要更迫切于从前。经济发展,我们已不再汲汲于温饱,生命质量的提高已成为我们的生活目标。人们对于生活的满足感与幸福感,已经由单一的物质标准而变成知识的获得、性情的健全、人格的完善。于是,读书学习就成为我们生活中的必需。因为一个幸福的人,一定是生活充实、精神富有的人,而绝不是精神空虚、生活平庸的人。“人可以平凡,但不可以平庸”。余秋雨说“读书的根本目的就是要摆脱平庸”;“迟一天阅读,就多一天平庸的困扰”。所以,当我们从紧张的题海中上岸小憩,不妨展卷品读,也许没有清茶相伴,没有红袖添香,但我们可以上下千年、纵横万里,远离尘嚣,任灵魂在字里行间自由来去。阅读之后,我们就会发现,不管生活如何沉重,阅读总会让我们变得轻盈。

当然我们强调的读书,不是只读教科书,因为“学校不是学生获取知识的惟一场所”;“课堂不是学生获取知识的惟一渠道”;“教师不是学生获取知识的惟一源泉”;同理,“教科书不是学生获取知识的惟一载体”。教科书不是学生的世界,整个世界才是学生的真正教科书。那么如何去读好这些书呢?我们就要掌握阅读的方法。

列夫?托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”。既然是钥匙就要学着使用,打开我们的智慧之门。作为寒窗十载的我们来说,读书之法早已烂熟于心,是细嚼慢咽还是不求甚解,我们自有明断。在此我只引两句话作为我们阅读时的提醒:一句是——经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛却能看到纸的背面;另外一句是——读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。只有这样,阅读才会成为一种创造性的活动,才会获得一种终极的人生幸福感。

有人说过,有两种东西能让人的心灵永葆青春:真爱与好书。为了让我们的心灵不再脆弱,让我们的心灵拥有力量,让我们的心灵感到幸福,那么就请阅读吧,以读书为乐,去获取自己的幸福人生。

同学们,如果你在街上被记者追问,你幸福吗?希望你能自豪地回答:我悦读,我幸福。

热爱生命主题演讲稿篇十八

亲爱的老师、同学们:

大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是“与美同行·让爱绽放”。

美是什么?也许有人会这样问:

“那带来绚丽与辉煌,带来激情与炽热的夏天,不是美吗?”“是的,那是一种美!”

“那带来素雅与端庄,带来洁白与宁静的冬天,不是美吗?”“是的,那也是一种美!”

但是,当我们感受着大自然万千变化之美时,有没有留心过我们身边许许多多平凡的人们,他们也许没有美丽的外表,但是他们却用行动在我们身边吐露芬芳,创造最美丽的故事,传唱着最美丽的歌谣

千年前老子在浩浩荡荡的黄河边吟诵“上善若水,水善利万物而不争”,千年后雷锋在他的红色日记本上写下:“活着,就是为了使别人过得更美好!”泱泱大国,五千年的灿烂文明,流传下来太多的关于美的赞歌。从“最美妈妈”吴菊萍到“最美教师”张丽莉;从“最美司机”吴斌到“最美消防员”田思嘉,无数最美的人儿在神州大地上不断涌现,温暖着我们,感动着我们,震撼着我们。正如《谁是最美的人》歌中所唱,“就在身边,天天遇见,平凡也是一种灿烂。”这些平凡的人们,他们举手投足之间成就了美丽的永恒。

是啊,平平淡淡,一点温暖,真情才是一种震撼。因为有爱,所以奉献。瞧,我们身边有着互相帮助、拾金不昧、相濡以沫的同学;有着奔波忙碌、任劳任怨、倾注心血的父母;更有着起早摸黑、嗓音沙哑、语重心长的老师,他们在悠长的岁月里感受着生活中最平凡的温暖!

“谁是最美的人啊?是你!是我!是他!”当你在街边问路被人热心指点、当你在车上接受好心人的让座、当你的孩子跌倒哭泣有路人上前安慰、当你看到流浪猫狗也有爱心人士喂养……这些平凡而美丽的善良之花已经绽放在人们的心间。一个善意的微笑,一次及时的援助,一次小小的捐赠,我们就能把美传递。“崇德向善、知礼守义、开放包容”,当这些“中国梦”呈现在国人心中时,美正伴随我们同行。

谁是最美的人,是你!是我!是他!就在身边,天天遇见,平凡也是一种灿烂。

谁是最美的人,是你!是我!是他!平平淡淡,一点温暖,最美的人啊就在眼前。

就让我们一起“与美同行”,一同“让爱绽放”,做一个平凡的最美之人。

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