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最新老师岗位说明书(六篇)

格式:DOC 上传日期:2023-02-27 06:43:57
最新老师岗位说明书(六篇)
时间:2023-02-27 06:43:57     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

老师岗位说明书篇一

2、保证课程完整度以及课堂气氛的把握,保证授课质量;

4、认真服务会员,做好升班的沟通及交接工作;

5、积极做好会员的回访及维护工作,尽量杜绝延课现象,达到100%续费;

6、认真填写《宝宝成长手册》,记录孩子的成长表现;

7、教具、教室等硬件维护工作;每日清洁当日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;

8、协助销售部完成每月销售目标;

9、配合及参与早教中心或蒙特梭利总部提供的在职训练。

老师岗位说明书篇二

认真贯彻党的教育方针,教书育人,加强师德修养,全面关心爱护学生的身心健康,培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。

1、热爱学生,尊重学生,既管教又管导,发现问题及时教育,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。

2、认真备课,严格执行教学计划,对每学期体育与健康教育做出统筹规划,分学期实施。

3、牢固地树立安全第一的观念,增强安全意识,经常检查体育场地、体育器械的安全状况,大型体育活动要做专项安全检查,并做好安检记录,确保师生人身安全。

4、课前做好场地、器械准备和安全检查。

5、严格按照体育教学常规,组织体育课堂教学,合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点,组织学生开展体育锻炼,掌握好全课运动量和运动密度。下课前,坚持整队,做到善始善终。

6、下课后,及时将器材归还器材保管室,妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

7、做好学生体育成绩的测试与登记工作,及时交班主任登记存档。

8、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

9、 合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作,深入探索体育教学改革,逐步形成我校体育教学特色。

1、真组织早间操及评比活动。

2、计划安排好体育课外活动。

3、合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。

4、计划地开展小型多样的体育竞赛,丰富学生课余生活。

5、持常年组建业余体训队的训练。并做好市、区体育比赛的队员选拔与训练工作,力争取得好的成绩。

6、强体育卫生常识宣传教育,将体育课与健康教育有效的整合起来。配合政教处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。

1、校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。

2、类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表。

3、生考勤,成绩考核记录表。

4、校体育师生各类获奖情况统计表。

学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。各班学生体育合格登记表。

大型体育活动专项总结。

5、余体训队计划和总结。

6、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况(含突发事故)记录单。

7、教学工作总结、论文和经验总结。

老师岗位说明书篇三

1、对0-6岁婴幼儿进行一对一的亲子课程授课;

2、跟踪早期教育和学前教育专业发展前沿理论与技术;

3、开发0-6岁婴幼儿一对一的教育课程;

4、对0-6岁婴幼儿的早期发展评估及家长指导;

5、收集、整理、编辑相关的专业资料、文章、资讯;

6、配合及参与公司提供的在职训练。

老师岗位说明书篇四

1、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感;

2、努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求;

3、注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐;

4、努力学习教育理论和音乐专业知识,理解、掌握教学大纲和教学目的,备好每一堂课,有计划地完成所教课程,了解、研究学生进步情况,做到因材施教、因时施教。

5、认真保管好音乐器材,摆放整齐、有序,保持器材清洁,定期检查,及时维修;

6、关心、了解国内音乐高考的教改信息和高考动向,及时向学生传递最新信息,积极传授高考经验以提高学生的应考能力。

老师岗位说明书篇五

1、对0-6岁婴幼儿进行一对一的亲子课程授课;

2、跟踪早期教育和学前教育专业发展前沿理论与技术;

3、开发0-6岁婴幼儿一对一的教育课程;

4、对0-6岁婴幼儿的早期发展评估及家长指导;

5、收集、整理、编辑相关的专业资料、文章、资讯;

6、配合及参与公司提供的在职训练。

老师岗位说明书篇六

1、对0-6岁婴幼儿进行一对一的亲子课程授课;

2、跟踪早期教育和学前教育专业发展前沿理论与技术;

3、开发0-6岁婴幼儿一对一的教育课程;

4、对0-6岁婴幼儿的早期发展评估及家长指导;

5、收集、整理、编辑相关的专业资料、文章、资讯;

6、配合及参与公司提供的在职训练。

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