人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
捉迷藏游戏规则篇一
童年的时光已经慢慢在流逝，每一件有趣的事都深深的印在我的脑海里。
还记得有一次，我和表妹表姐玩……。
游戏开始，表姐转过身，大声的念着：“一，二……。”我拖着表妹跑起来，“啪”一声，表妹一个“大”字形摔倒在地上。双眼红红的，嘴巴微微的颤动了一下，“来，表姐没发现，继续跑，我在书的后面躲着，你在门后躲着”。我在她耳边轻轻地说着，她一边捂着嘴巴格格地笑，一边拼命的点头，我迅速拨腿就跑，柜子后面太窄了！我缩起肚子，双手和身体紧贴墙壁，掂起脚尖，小心翼翼地走进去，成功！我伸出头，望了望妹妹，她打算开奶奶的房门，没想到，锁了！她很着急，脸红红的，就像熟透的大红苹果。她立刻来到卫生间后面的门躲着。
表姐第一个来到卫生间找到妹妹，接着，又在她耳边叽哩咕嘟地说着话，表妹刚开始听很高兴，后来脸色由晴转阴，然后大叫：“我才不呢！”哈哈！幸好妹妹没出卖我。表姐找了整间房子，依然没找到我。但我却在沾满蜘蛛网的地方感到恶心。突然，眼前有一只黑乎乎的东西，呀！蜘蛛！我大叫一声，连忙跑出柜子，刚出去，就被表姐逮个正着。“哈哈……。你在这！”
童年的往事真是五彩缤纷，像一条永远也难忘的彩虹。
捉迷藏游戏规则篇二
我小时候十分顽皮，经常会把书撕烂，把东西弄坏，也爱跟小朋友们一起玩游戏。说到这里，我想起了一件有趣的往事。
去，就听见那个大姐姐在喊：“出来吧，我找到你们了！”她这招早就过时了，我们才不上当呢。可是有几个弟弟妹妹上当了，走了出来。剩下的她就慢慢地找，最后，只剩下我跟那个小姐姐没有被找到。可我偏偏打了个喷嚏，让那个大姐姐察觉并找到了我们。第二次，轮到一个*来找，不过所有可以躲藏的地方都有人在了。就在我失望时，那个小姐姐把我带到一间房外。我看这房是锁着的，就问：“姐姐，这里怎么躲呀？”她没说话，只是笑了笑。她转了一下手把，门竟然开了。原来，这门根本没锁，只是看起来锁上了。我们躲在这里，根本没人发现，我还趁机吃了几个放在口袋里的糖果呢！最终，那个*认输了，我们才出去。
童年的趣事真是让人难忘呀！
捉迷藏游戏规则篇三
大自然环境是幼儿获取数学知识的'源泉，益于幼儿在直观的感受中进行思维的训练。教师要通过幼儿熟悉的各种大自然事物让幼儿细心观察，积极思考，从而构建初步的数学知识，并为自己的生活所用。
动物世界对于我们的孩子来说充满了生机，充满了趣味。随着《动物花花衣》主题的开展，孩子们面对各种形态的动物，常常会充满好奇，他们用眼睛打量，用耳朵聆听，用小手抚摸。为了让孩子们的进一步与自己熟悉喜欢的动物接触，激发孩子们的探索欲望，并结合小班第二学期数教育目标：区别上面、下面、前面、后面等不同的方位，我设计了“捉迷藏”的活动。
1、能仔细观察区别物体的不同方位，探索并表达物体在周围环境中所处的位置。
2、进一步萌发对动物的兴趣和喜爱之情。
活动准备：
1、幼儿通过前期活动所积累的某些动物特征的经验。
2、“捉迷藏”场景。
1、说说看见的动物
提问：今天，赵老师带你们来小花园，和一些动物玩游戏。你在小花园里找到了谁？它在哪里？（感知上下、前后方位）
小结：原来每个动物都在不一样的地方。有的动物在树的上面，有的动物在树的下面。有的在花丛的前面，有的在花丛的后面。
2、找找看不见的动物
听声音
提问：这是谁的声音？谁来找找这两个动物在哪里？
找到了，说说它们躲在哪里了？
小结：原来它们躲在花丛的后面，身体全都被挡住，就不太容易被找到了！
1、幼儿藏动物，找动物
（1）部分幼儿藏动物
（2）部分幼儿找动物
要求：找到了，要说说你在哪里找到的动物。
2、幼儿玩捉迷藏
（1）男孩子先来躲，女孩子来找。
要求：要说清楚，找到了谁，他在哪里？
（2）交换玩游戏。
小结：下次我们再来玩捉迷藏，看看谁能把自己藏得最好，最后才被发现。
捉迷藏游戏规则篇四
有一天，我跟小伙伴一起玩捉迷藏。
我们石头剪子布，王鑫磊出了石头，全部人都出了布，所以，王鑫磊变成了鬼。我们急忙跑出去，一个躲在树上，一个躲在花丛里，而我，躲在了草丛里，我暗暗地想：哈哈，这个地方你是绝对找不到的。可是，不过一会而，王鑫磊就第一个把我找到了。我心里纳闷，看了看我原先躲到的地方，这才想起一个问题——会不会是草丛长得太低了，把我的头发露出来了。我要查个究竟，于是，我蹲到那个草丛中，看了看自己的头发，果然跟我想的一样。不久，王鑫磊把我们四个人都找到了。下一盘，还是王鑫磊当鬼，这次，我找了一处能完全把我藏住的地方，果然，王鑫磊始终找不到我，最后还是他投降了，我得意洋洋得走了出来，为自己的聪明暗暗庆幸了一回。
最后，我们都玩得满头大汗，而我，更是在这场游戏中收获了许多快乐跟道理。
捉迷藏游戏规则篇五
在一个凉爽的夏天。我们三个小朋友们在玩捉迷藏。“来。我们先石头、剪子、锤！”“呀！小明输了，要当鬼！”于是小明拿布条蒙住双眼，开始来找我们两个。
小丽和我马上机灵地藏在树后，等着小明来捉。看着小明的动作，我们挤眉弄眼的，鬼鬼地笑了。小明侧耳一听，听到我们的笑声，就轻手轻脚地走了过来，一个不注意突然伸手一抓，就抓住了我。我吓得大叫一声：“鬼来了！”小丽跑过来大声地笑了，原来是小明。小明扯下布来，我们三个都一起开心地笑起来了。
捉迷藏游戏规则篇六
我们约定了游戏规则，用石头、剪子、布来决定谁先捉！不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了，于是陈欢就用红领巾蒙住我的眼睛，让我数一百下，再开始捉。
小伙伴们四处散开了。小伙伴们有的藏在柜子里，有的藏在桌底下，有的藏在纸箱里。我开始找了，我四处找找，都没找到，这时我看了看那个篮子，想了想，那里面一定有人，我故意说：“先在篮子上休息一会儿再去找他们。”“别坐，别坐，我在里面。”我大笑起来：“我只是骗骗你而已，没想到‘大鱼’真的上钩了。”王婷摸着脑袋笑了。
轮到陈欢捉了。我心里很着急，不知道藏哪里好，突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。哈哈！他真的没找到我。
不知不觉中天色暗了下来，大家解散了，相约下次还玩捉迷藏的游戏。
捉迷藏游戏规则篇七
今天，万里无云，阳光灿烂，天气非常的好。我跟弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小树林里玩去捉迷藏的游戏。
我们说说笑笑的来到了小树林里。我提议，哥哥最大，就让他先来捉我们。我从口袋里掏出了一条鲜艳的红领巾，蒙住了哥哥的双眼，我跟弟弟就像闪电一般的散开了。我们躲在大树后面，大声喊，好了，快来捉我们呀！哥哥侧耳倾听，我们都不敢发生声音，怕他捉到我们。我看见哥哥张开双臂，东摸摸，西找找，他慢慢的朝我们这边摸过来了，走着走着，他抱住了一棵大树，哥哥说：哈哈，总算捉到一个了。
这个游戏真有趣，下一次，我还要跟更多的小伙伴们一起玩呢？
捉迷藏游戏规则篇八
“我们玩什么好呢？”我问谢颖昕。“嗯……不如我们玩捉迷藏吧!”“好呀!”我高兴地说。虽然捉迷藏有点过时了，但我还是十分喜欢玩!
第一局，我先捉谢颖昕。按照规矩，我要到厨房数30下，再找人。因为我喜欢按顺序找，所以我先找洗手间，再找电脑房、书房……结果，我从电脑房里找到了谢颖昕。她就躲在床脚边呢!谢颖昕问我：“你怎么找得那么快？”我说：“嘻嘻……因为我是按顺序找的嘛!”
到了第二局，轮到她找了，可我找了半天还没找到藏身之处。眼看快到时间了，我情急之下躲到了电脑台旁的缝隙里。本来我是第一次藏这儿，容不容易被发现还是个未知数呢!没想到，谢颖昕找了两三遍才找到我。原来，这儿挺隐蔽的嘛!
我们正玩的高兴，突然弟弟对我们说：“我也要玩，我来捉你们两个!”于是他也加入了我们的游戏行列。我藏在门后面，结果他一进房就拍门，我屏住气，心想：有种你继续拍!结果，他还是把我找了出来。我刚出来，他就说：“你不许告诉我谢颖昕藏哪儿。”我们又找了一会儿，突然，我发现谢颖昕藏在窗帘后面。我心想：你不是不给我告诉你谢颖昕藏哪儿吗，看我怎样将计就计!于是，我指着与窗帘完全相反的方向，悄悄对他说：“谢颖昕不在那儿!”结果他立刻就跑了过去。嘿嘿，这小子，聪明反被聪明误!
后来，谢颖昕实在忍不住了，索性一下子跳出来，说：“我等得不耐烦啦!”原来，她怕脚暴露自己，就一直踮着脚，才等得不耐烦的。
捉迷藏可真好玩!
捉迷藏游戏规则篇九
星期天的下午，春光明媚，万里无云，小华做完作业约了几个同学去公园玩捉迷藏。公园里的花开了，有红的、白的、还有紫的……好漂亮啊！小草也发芽了，绿油油的一片，像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。
公园里的小树也都披上了绿装，到处一派生机勃勃的景象。不一会同学们都到齐了，大家一致同意先由小华来捉，她们藏。大家先用红领巾把小华的眼睛蒙起来，然后大家开始躲。有的躲在大树后，有的躲在石头后面。小华一会跑到这边摸摸，一会又跑到那边摸摸，看着她没有头绪的样子，大家都忍不住笑出声来。过了好一会，小华才找到了一位同学，然后又继续去找下一位同学。她们笑啊，闹啊，公园里到处弥漫着她们的欢笑声。
捉迷藏游戏规则篇十
今天晚上，我和妈妈、甜甜一起去锻炼。
我们刚走出家门口，甜甜就指着天上说：“呀！呀！”我们立刻顺着甜甜的手看去：哇！黑色的夜空中，月亮正散发着金色的光芒，看起来十分耀眼，光芒中还隐隐约约地飘散着几朵乌云。
捉迷藏游戏规则篇十一
周末，我与我的好朋友王允甲和刘琛在小区的小花园里玩捉迷藏的游戏。轮到刘琛摸人的时候，王允甲跑得非常快。忽然，她被一块石头绊了一跤，把腿摔破了，我连忙把她扶起来，并对刘琛说：“别摸了，王允甲受伤了！”我掏出随身携带的创可贴给王允甲包扎上，然后让她先在那等着，我去叫她爸爸。
过了一会儿，王允甲的爸爸来了，把她接走了。临走时，王允甲感激地对我说：“谢谢你对我的帮助。”
捉迷藏游戏规则篇十二
说起小时候那些游戏，捉迷藏应该是不可或缺的一部分吧。
记得那时候我们每天放了学，第一时间就是往家赶，不是为了早点写完作业，而是想要跟小伙伴儿们一起出去玩。
那时候好像总是无忧无虑，生活也是自由自在充满乐趣。
那时候还不知道现实是有多残酷，也没有升学就业的压力在束缚着我们。
我们每天都只是想着怎么玩儿，吃什么好吃的，看了什么好看的动画片。
说起捉迷藏，我们总是一堆人排好了，然后先分组员，再通过石头剪刀布来决定是哪一组负责找，哪一组只管躲就好。
巧的是，我经常是负责找的那一方，因为从小运气就不是特别好，可能我的好运气要留着遇见该遇见的人，让所有的等待都变得值得。
乡下玩捉迷藏总是有很多地方可以去躲，小的时候只顾着玩儿，也没有太在意环境或者是距离这些事情，所以经常我们都要找好久才能够找到，不过，不管是捉迷藏还是什么其他的游戏，大家玩的开心才是最重要的。
捉迷藏游戏规则篇十三
“今天，我想看电视，可是，妈妈把遥控器藏起来了。
我一下子翻书柜，一下子翻衣柜，一下子又翻沙发柜……把家里闹得天翻地覆，就是怎么也找不到遥控器。究竟藏在哪里呢，妈妈的藏功咋这么好呢？妈妈说：“别找了，你找不着的。”我说：“你说我找不着，我偏要找给你看！”可是，我把家里翻遍了也找不着，只好“认输”。妈妈说：“告诉你，给你范围，在电视机这边。”我在电视机这边看了又看，就是一个电视机背景和一台电视机，没什么地方藏的。妈妈看我实在找不着，又补充了一句：“窗帘后面看看。”
我听了连忙撩起窗帘，两个遥控器果然傻傻地躺在那里，终于把你们找到了，你们干嘛躲在这里，让我找得好辛苦。我让你们躲，现在让你们尝尝我的厉害，我也要把你们藏起来，让妈妈找不到。于是，我就把遥控器放在窗户的玻璃边边。这下妈妈肯定找不到你们了。哈哈，我太开心了。吃过晚饭，妈妈把窗户关上，准备送我去学书法。啪！遥控器掉下去了！妈妈大声吼道：“天哪，我的.小祖宗，这多危险哪！那肯定完蛋了。”
妈妈马上跑到下面去找遥控器。
捉迷藏游戏规则篇十四
暑假的一天，舅舅把我和他的两个孩子黄天佑、黄天磊带到汾河公园玩捉迷藏。
到了公园，我们都很兴奋，大家商议好游戏规则后，用猜拳决定谁先抓。
我生怕自己输了，心里有些忐忑，不过好在输的是黄天磊。他先闭着眼睛数100秒，我们藏。随着数数的开始，我也一溜烟跑到树林里，在确认周围没人后躲到一棵大树后，还摘了两片叶子放到头上。
很快，黄天磊开始抓人了，只见他径直向我走来，我以为自己被发现了，大气都不敢喘一下。幸好他只是从我身边路过，并没有看到我。黄天磊在附近转悠了一会儿，扯着嗓子喊：“我找到你们了，赶紧出来!”
我和黄天佑都知道他在咋呼我们，就一动不动。他等了半天没看到人，转身又向我走来。不过他看了看周围，还是没有发现我，这让我长舒一口气。
不知道过了多久，黄天佑按捺不住了，直接站起来生气地说：“你怎么这么慢?我蹲得腿都麻了!”我看黄天佑都自己出来了，说明我胜利了。我噌的一下站出来，大声喊道：“我胜利了!”他俩异口同声地说：“是，我们输了!”
今天玩得实在是太开心了!
捉迷藏游戏规则篇十五
上周五，我们全家和爸爸的几家朋友一起聚会，其中有四个和我年龄差不多大的小朋友，很快就吃完了饭，经过商量，决定玩捉迷藏。
我们的游戏开始了，4个人其中一个人准备数数，而我和其他几个人则要藏起来。我怕自己藏的地方不隐蔽，就藏到了屋子的大圆桌中间的柱子后面，关上了灯，蹲在那里，等待别人来找我。过了一会儿，我听见有两个人在说话，我想：一定有人已经被找到了。我还怕自己藏的'地方不够隐蔽，所以又往里挪了挪身子，紧张的等待着，感觉时间变得很漫长，又过了一会儿，我听见有三个人往这走来，我这个屋的灯突然间被打开了，打开时，他们还在喊我：“出来吧，我们看见你了。”可是我并不认为他们已经发现了我，所以我并没有出来，继续安静地躲在那里，没想到他们并没有过了找我，却又离开了。我又继续躲在那里等待，可是过了好长时间，他们也没有找到我，我有点着急了，开始喊：“我在这里，我在这里！”可是他们依旧没找到我，但我不能暴露自己的位置去找他们，就在这时，我听见他们四个人边说话边往这边走来，我又往里挪了挪，收起腿，夹紧手臂，缩成了一个球，不让他们看见我，可是这次他们变聪明了，不再着急离开，反而开开灯，又往里望了望，还绕着桌子走了一圈。终于，他们看见了我，我们都被找到了，游戏结束了。
这真是一次有趣的捉迷藏，在这一次捉迷藏中，我不仅玩的很开心，还知道了不管做什么事都要有耐心的道理，我太喜欢捉迷藏这个游戏了！
捉迷藏游戏规则篇十六
教材简介：
秋天的草地上，狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的动物朋友正玩着捉迷藏的游戏，简洁而略带夸张的动物形象，生动地刻画出了每一种动物的典型特征。作者对绘本的很多环节都作了精心的设计，每次翻页都是让孩子来猜猜“谁藏起来了？”、 “谁转过身去了？”……巧妙的艺术构思和精致的手工画令人赞叹。动物们轮流躲藏着、变换着各种不同姿态，让孩子们喜欢上这些可爱的动物们。根据中班幼儿的年龄特点，我选取了其中的9个动物，通过快乐的游戏，让孩子们不仅认识可爱的动物，并且在一次次的“捉迷藏”游戏中不知不觉地发展他们的观察力、记忆能力，对各种动物之间的不同特征也会有更多更深入的理解。
目标预设：
1、通过游戏引导幼儿观察，发现动物的不同之处，了解动物的主要特征，并清楚地表达。
2、引导幼儿通过纵横序列初步感知方位，能说出动物的具体位置，培养幼儿空间概念。
3、体验和同伴一起游戏的快乐。
重点：感知序列。
难点：利用纵横坐标感知空间概念。
设计理念：教学游戏化。
《纲要》指出，“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”本教材是一本绘本，通过憨态可掬的动物形象以及巧妙的躲藏方式，来发展幼儿的观察能力。但是，如果单纯观察动物的特征对中班孩子来说过于简单，于是我利用绘本中动物的形象和内容特点，设计“捉迷藏”的游戏，把有一定抽象概念的空间方位寓于其中，让幼儿在游戏中感知、了解并掌握动物所在房间的方位，根据纵横序列说出房间号，并和动物相对应。利用纵横序列说出方位对中班孩子来说有一定的难度，但是通过游戏，使抽象变为具象，利于幼儿接受。
设计思路：
教学过程：
一、导入
1、（出示课件）小朋友，这是什么地方？（秋天的草地）秋天的草地真漂亮！小动物们也排着队来了，瞧，来了几个动物？你能说说它们是谁吗？（幼儿说出动物的名称。）
2、小动物排成几排？（2排），我们用数字来表示。
4、用例如“头上有花的小动物是谁？”这样的话来说。
二、游戏一
1、小动物要和小朋友做个捉迷藏的游戏。你们玩过捉迷藏的游戏吗？怎么玩？
2、小动物们躲起来了，小朋友闭上眼睛。哎，谁躲起来了？你怎么知道的？
小朋友真厉害，都能根据动物的身体特征看出来。
三、通过纵横序列认识房间号
1、小动物们在草地上玩得真开心，现在它们还想到家里玩捉迷藏的游戏。
2、（出示课件）看，小动物的家有几层？（三层）最高的是几楼？最低的是几楼？中间呢？（在白板上写出楼层号）看，一楼有几个房间？哪间是第一间？（老师写上房间号）
2楼的第一个房间叫什么？第二个房间是几零几？第三个呢？谁能说出3楼的房间号？
4、现在我们来做个“我说动物你说房间号”的游戏，反之，我说房间号，你说动物。
四、游戏二
河马住在哪个房间？你能用“几零几的谁藏起来了”这样的话来说吗？
2、一个动物藏起来你能找到，多藏几个你能找出来吗？
3、这次是谁躲起来了？你是怎么知道的？它们住在几零几房间？
4、小朋友真厉害，都能根据动物的不同特征找出来。
五、幼儿操作
1、这儿也有楼房，还有9个动物的图片，请你把动物送回它们的房间好吗？
2、结合课件评价。我们一起来看看，小动物都回到自己房间了吗？（检查操作结果）啊，小朋友真能干！小动物谢谢你们。
六、结束
今天我们和小动物玩了捉迷藏的游戏，老师的书上还有好多动物在玩捉迷藏呢，走，和老师一起去找找吧。
捉迷藏游戏规则篇十七
往事就像一根根五彩缤纷的彩绳，编织了我美丽的童年，颜色最鲜艳的那根还是我和姐姐在一起捉迷藏的游戏。
有一次，姐姐回来了，我立刻和爸爸妈妈还有姐姐来到小院玩捉迷藏。
游戏开始了，先是姐姐藏，我来找。我闭上眼睛数起“一、二三……我来找你啦，当我开始找姐姐的时候，她已经不在我身边了，于是我开始在草丛、车的后边找起来，可是却怎么也找不到，天都快黑了，“姐姐去哪里了，我好担心，万一被坏人拐走了怎么办？我自己小声的嘀咕起来，恐惧感包围着我，于是我连忙去找妈妈，妈妈给了我一个神秘的眼神，我很快领会了，赶紧往楼梯口跑去，忽然一个黑影向我扑来，我吓得趴到了地上，仔细一看，原来这个黑影就是藏起来的姐姐。
我开始想办法，灵机一动，立刻跑到另一辆小车的后边，想啊想，幸亏我的`衣服上还有一个秘密武器——帽子。于是我戴上帽子，弯着腰，从她身边走去，居然没被发现。“哈哈哈……我笑了起来，她终于发现我了，向我追来，边跑边说“好你个妹妹，真是个小机灵鬼。
虽然天黑了，但是今天的游戏却成了我记忆中最美的色彩，斑斓了这漆黑的夜晚，编织了我美丽的童年。
捉迷藏游戏规则篇十八
我会玩的游戏很多，如：七的`倍数，三字经，123木头人等，但我最近常玩，也是最拿手的游戏是‘捉迷藏’。
多米长的游戏规则是：至少要二人或二人以上。一人找，剩余人找地方藏，被人找到就算输了。
周末，我和妹妹去表哥家玩，因为太无聊，妹妹吵着嚷着说要玩‘捉迷藏’，三个人轮流找。
游戏开始了，这一轮是表哥找，妹妹躲在了大门后，我藏在了房间门后，表哥一睁开眼，就看见了妹妹，只听脚步声越来越近时，我提着心，小心翼翼地弯下腰，蹲在床边的空隙中。过了一会儿，又听到"嗒…嗒…″的脚步声，我喑暗请求到：一定不要看到，一定不要看到哇！他拉开窗帘，在他寻找窗帘后有没有我时，我既快速又无声地跑到了妹妹刚才藏的大门后。就这样，过了很久，他没找到，只好认输了。他就像金兵见到岳家军，一战即败。
想知道为什么我不会被找到吗，我把这个秘密偷偷告诉你。你捉迷藏时，如果听到脚步声，在他(她)没看见时，就赶紧换地方躲。就这样他(她)就永远找不到你了。
瞧！这是让我快乐的游戏，伴随我一路成长的游戏！
捉迷藏游戏规则篇十九
我最喜欢的游戏是捉迷藏。
一天，我和妹妹、妈妈、爸爸一起玩捉迷藏。我先趴在桌上从一数到二十，然后从第一个房间找到阳台，把他们一个一个找出来。轮到妹妹了，她只数到十八就来找人了。她先走到阳台上，把躲在那儿的爸爸妈妈找出来，然后一遍一遍地找我。她跑到房间门口，以为我不在就走了，其实我躲在被子下面。后来我太渴了就去喝水。妹妹看见了，把我捉住。爸爸对妹妹笑着说：“下次玩捉迷藏，你要进房间看看哦。”
这个游戏真好玩，下次我还要玩。
捉迷藏游戏规则篇二十
听了名字，你可能以为是“捉迷藏”十分幼稚的，但是，我告诉你，这游戏玩起来十分有乐趣！
昨天晚上，我开心地来到了乒乓球室，遇见了一个星期没见到的“球友”，打起了乒乓球。
不一会儿，我们坐了下来，商量些应该玩什么。之后，我们决定，一起玩捉迷藏！
游戏开始了！抓的人是小侯，我、阿贝、小吴是躲得。开始，我们什么都看不见，之后就可以慢慢清楚了，可是却还是没看到小侯的身影，我们悄悄向前进，来到了慢慢看到了一个身影，是小侯！他猛地朝我们扑过来，一下子就抓住了小吴，这下子可不好了！他们直追我和阿贝，我们立即上了桌子，他们围在旁边往上“跳”，不一会儿，我因被碰到了而被抓住了，阿贝也因被我们3人追赶而体力不支被抓住了……这一场好玩的“捉迷藏”就这样结束了，小侯胜利了！
人生中有无数的`游戏，每一场都是那么激烈。其实，人生就是一场游戏，输赢都是要看你自己的！好好把握吧！
