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最新教师代表讲话稿(十一篇)

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最新教师代表讲话稿(十一篇)
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

教师代表讲话稿篇一

就在刚刚过去的9月22日22时21分我们迎来了“秋分”,太阳达到黄经180度,直射赤道。今天是秋分日后的第四天,大连的日出时间又比秋分日推迟了近4分钟,是5时45分6秒。日复一日,年复一年,但每一日对于地理人来说,都是一个特别的时空交错。我很激动在仲秋一个特别的清晨与朝气蓬勃的青年一同举行庄严的升旗仪式。

许多人把时间比喻成一支箭,它毅然决然地奔向未来,只留下往事、历史任由人们追忆。这几天我坐车收听中国之声的长征系列广播剧,每集都是一段扣人心弦的真实故事。一位在长征路上生下孩子的母亲,为不影响大部队前进,只看了孩子几眼就送给了当地老乡,直到前些年老人去世,依然没有找到她的女儿,同样作为母亲,我能感受到她每每想起孩子是怎样的肝肠寸断。在七、八十年前,中国不知有多少和我们一样的同龄人的生命就终止在战争中。而现今,据联合国难民署统计,截至20xx年底,全球有近6000万难民流离失所;在中国,还有很多孩子由于种种原因一生与大学无缘。所以,今天我们站在这里,唯有珍惜一切方能无愧于心。

对于在这里度过学习时光的每个人来说,自己与辽师,与城环都会彼此印刻并留下印记,多年以后的相见,我们仍然能够找到一份默契。今年学校迎来建校65周年,65年的积淀,永远不变的是沉稳与脚踏实地,是不曾停止的向远方前进的力量。

1995年,我和每位同学一样来到辽宁师范大学地理系。那时,没有这么好的宿舍和教室,甚至没有见到电脑鼠标;晚上家里人来电话,要靠门卫在楼下推拉寝室电闸来通知。但记忆依旧丰富而美好,有恩师,有奋斗,有友情,有每年的芙蓉花开。20xx年过去了,学校和社会提供资源越来越多,但是,这需要我们有更多的智慧与修养,资源于愚者、恶者,为祸也,皆因滥用;于智者、善者,为福也,皆因善用。

当资源抽象为货币,正如地理学者李秀彬所述,我们不再筑造,筑造我们栖居之所的是货币。我们越来越不知道水、食物、木材以及能源来自何方;更不知道这些商品的生产对大地造成什么影响。如果这样,我们如何认清自己行为的后果,并负起责任呢?地理学始终关注着人地关系,它架起了自然科学与社会科学的桥梁。“读万卷书,行万里路”在地理专业中有着真真切切的践行,老师们的倾囊相授会为每位同学打开一扇扇窗,并使我们逐渐用地理的视角来看世界,你会看到万物因联系而成为整体,因区域差异而多姿多彩。正确的地理观会使你有一份理性的坚守。

刚刚结束的里约奥运会,中国女排的表现令人敬佩,令人感动。在去年中国女排夺冠后,杨澜采访了郎平,郎平最后平静地说只有每日认真的训练,做好自己,有了硬实力,才谈得上赛场上的拼搏。同样,在大学大约1000天的时间里,更需要的是每位同学意志力与行动力。今后,如果哪位同学说自己很努力,请用数据来科学论证:每个学期读几本书?每天学习时间的比例?思考了哪些问题?查阅过多少篇资料?而不只是空谈。

世事变迁是时光之旅永恒的耗损,愿每一位同学将大学四年放在自己一生的时间轴上来定位和规划,愿辽宁师范大学城市与环境学院成为每位同学心理地图中一方温暖的所在,愿每位同学在四年中获得知识、技能和地理独特的思维方式,它们将伴随你开始更加广阔的征程。

谢谢各位老师,同学!

教师代表讲话稿篇二

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我作为新教师代表在这里发言,有幸和大家一起庆祝新学年的开始,我感到十分荣幸。老师、同学们,告别了安静的假期,沉寂的校园又充满了欢声笑语。当我走进整洁干净的校园时,我倍感亲切;看到沉稳热情的教师们,我感到了家的温馨;看到稚嫩可爱的你们,我仿佛看到了蟠小未来的希望。就是带着这样激动的心情,和满怀的希望,我走进了我们的小学,也开始了我新的教学生涯。

新学期是我梦想的起点,更是同学们新的开始。当你们背着书包,迎着朝阳,走在上学的路上时,要昂首挺胸、精神抖擞;当你们拿着课本,坐在教室时,能聚精会神、善于思考;希望你们走在放学的路上时,更要问问自己,今天我学到了什么、怎样能做到更好?希望你们凭着自己对知识的渴望、对理想的执着,用勤劳与智慧把握每一天!相信你们会多一份收获,少一次失去;多一份成功,少一次失败,演绎出自己最精彩的人生。

一直以来,学校领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学前班,一二年级的小朋友们,你们对校园也许还比较陌生,但你们要听老师的话,做文明懂礼貌,讲卫生,诚实的好孩子;三四五六年级的学生们更要做积极向上,讲诚信,勤奋的好学生,做好低段学生的榜样。

曾经,成为一名教师是我人生最初的梦想。如今梦想实现,我真切的感受到教师这个行业的崇高和伟大,也体会到了其中蕴含的幸福与甜蜜。我经常对自己说,虽然我无法做到最好,但我会做得更好。我也时常提醒自己:即使我个人的力量很微弱,无法改变每一个的学生,但我也会尽最大的努力正面影响更多的学生。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,可以说成为一名新教师是我们的机遇,也是我们的挑战。在以后的工作中,我们一定严格要求自己,不断提高自己,积极地投入到工作中去,更好地实现人生价值。大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!相信经过学习磨练的你们和经过磨砺的我们,都会变得更加成熟,稳重而自信。

最后,感谢学校领导、老师们一直以来对我们的关心和照顾。我也衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、全面发展,也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康!

谢谢大家!

教师代表讲话稿篇三

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!我是北辰区瑞景小学教师,现担任五年四班的语文教学及班主任工作。能够应邀参加这次座谈会,能够与在座的各位领导、各位同仁一同庆祝我们自己的节日,我感到非常荣幸。

金风送爽秋节至,又逢丹桂飘香时。请允许我向在座的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的问候!向亲切关怀、无私帮助我们的各级领导表示最衷心的感谢!

08年6月,我从几百里外的一个小城市调来北辰区瑞景小学,三年来,我真真切切地感受着瑞小温馨和谐、求实创新的教育氛围,真真切切地感受着北辰教育的日新月异与长足精进。奋进中的北辰教育消除了我初来时心中的失落与忐忑,各级领导对教师培养的重视程度以及北辰教育的良好环境为我们提供了很大的发展空间,也为我们的成长搭建了一个又一个的平台,这激发了我工作的热情和潜能。带着一颗感恩之心,我更加努力地工作——坚持用爱浸润学生的心灵,用文化为学生打好人生的底色,在活动中引导学生养真德,求真知,说真话,办真事,做真人。

我知道,这绝对不是靠我一个人的力量能够取得的成功。我也深深地懂得,这荣誉的背后是支持与帮助,这掌声的背后是期望与鼓励。我会继续保持一种快乐的心态,守住一片心灵的宁静,在师爱的真谛中延伸生命,在无悔的付出中聆听爱的回声……-我愿用一颗感恩之心去承载这无言的感动,坚守岗位,努力工作,做一个研究型的班主任,做一个有特色、有思想的班主任,让我们的班集体在成长的道路上走得更快、更稳、更远,在我至爱的杏坛继续持守一段平凡的美丽。最后,借用朱永新教授的“教师专业成长的吉祥三宝”来激励自己,也与在座的各位同仁共勉——多做专业阅读:站在大师的肩膀上前行;多做专业写作:站在自己的肩膀上攀升;形成专业发展共同体:站在集体的肩膀上飞翔。”让我们大家共同努力,在实践的基础上不断地总结升华!

再次祝大家节日快乐,万事如意!谢谢!

教师代表讲话稿篇四

尊敬的各位家长、老师,亲爱的宝贝们:

大家好!在这秋高气爽,丹桂飘香的金秋十月,我们全体师生,满怀喜悦的心情,以饱满精神的姿态,欢聚一堂,隆重举行万州区苗圃幼儿园20xx年秋季运动会。在此,我谨代表全体老师对本次运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!对家长的积极参与与支持表示由衷的感谢!

本次亲子运动会的开展不但锻炼了孩子的身体,还将有效的锻炼孩子的意志力,培养孩子的合作精神,同时也增强家长和孩子的亲子感情,从而丰富了孩子的幼儿园生活!希望小朋友在家长的带领下能积极参加每一个项目,做一名优秀的小运动员;也希望各位家长在参加运动会的过程中,感受童真与快乐。

亲爱的家长朋友们,成功和幸福是人们都追求的东西!今天,请大家把所有的工作都放下,把所有的心事都忘掉,让我们再做一次孩子,让我们一起和咱们的孩子重温童年的幸福吧!

同时,为了确保本次运动会顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:在比赛过程中,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,严格履行裁判员职责,做到严肃、认真、公正、准确。尊重参赛选手,文明裁判,圆满完成各项裁判工作。我相信,我们裁判员与运动员一定能友好合作,让大家赛出成绩,赛出友谊!

最后,预祝本园运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

教师代表讲话稿篇五

这天是一个个性的日子,也是一个让人激动的日子,因为我们的孩子们就要毕业了,作为孩子王的我,有着与孩子们在一齐相处了3年的经历,在这天的这个时刻我要与大家一齐分享我和孩子们一齐走过的这段漫长而又短暂的日子。1000多个日夜听起来漫长,却又过得如此之快,在这天孩子们就要离开我们,离开幼儿园进入小学了。这段时间经常出此刻我眼前的是3年前小朋友们刚入园时的情景:

那时,孩子们没有常规意识,没有群众生活的经验,也没有自理潜力,加上与爸爸妈妈的分离,哭闹的现象肯定存在,班上20多个小朋友只有两个小朋友不哭,其他的孩子都要找妈妈。我仍然能够清楚地记得每个孩子的情形,在开学前一周左右的时间,是小朋友们分离焦虑表现得最厉害的阶段,有的小朋友刚下校车到下午回家一想起来就会哭着找妈妈,有的小朋友一向要我们抱着,一放下来就会哭个不停,有的小朋友不会跟着老师走,只要老师稍微一转眼,就会一个人走开,或者偷偷地哭,或者是一个人玩,更让我无法忘记的是小班时在校园全托的孩子,傍晚时分是孩子们最想念家人的时候,因为明白爸爸妈妈不在校园,所以每次在哭时都会说“我要找我自己的老师。我要找我自己的老师。”听了这话,我觉得十分欣慰,也觉得十分开心,前几天的工作十分辛苦,却是值得的,透过仅有几天的接触,孩子们对于自己的老师已经产生了深深的依恋,此刻孩子们已经把老师当成了自己的妈妈。所以每一天晚上我们老师都要抽空到全托班抱抱孩子,亲亲孩子,给孩子心理安慰,帮忙孩子们更快地渡过这一十分时期。说实话,到晚上下班时我经常都会觉得胳臂发酸,但是想到孩子们对自己的依恋,想到孩子们的进步,心里也是甜的!

刚入小班的孩子在自理方面十分弱,入园前在家里都是大人喂,到了幼儿园,三位老师要应对这么多的孩子,不可能一个一个喂着吃,于是就教孩子们自己用勺子吃饭,刚学时,教室里一片狼籍,桌子上,地上,小脸上,衣服上,裤子上全是饭粒,有的孩子饭含在嘴巴里,就已经睡着了,这些情景像放电影一样在我的脑海中不时地浮现。

有许多的事情是我不能忘记的,也是我此刻和孩子们经常在一齐回忆的:小班时还有很多孩子不会自己小便,有很多孩子一天要尿裤子多次,将大便便在裤子上,这些此刻回忆起来都是一些趣事,但却见证了孩子们成长的足迹,孩子就是这样一步一步的成长起来,能干起来。

透过了在幼儿园这几年的学习生活,我能够十分深切地体会到宝贝们长大了,懂事了,能干了。小班时小朋友学会了自己用勺子吃饭,学会了自己上厕所,学会了怎样与小朋友在一齐相处,中班时小朋友慢慢地学会了自己穿脱衣服,自己穿鞋子,以及一些自己能做的力所能及的事情,到了大班,孩子们更加能干了,刚才所说的事情已经能够做到更好,还能够帮忙老师拖地,擦桌子以及做其它许多的事情。

小朋友们不仅仅仅在生活上有了十分大的进步,在学习方面也有着十分令人可喜的进步,这几年来,我们教学一向以多元智能为指导,本着关注每个孩子,让每个孩子全面发展的方针实行教育教学活动,每个学期严格按照该年龄段幼儿的评估标准进行多元智能的教学,从来不会拔苗助长,以培养幼儿浓厚的学习兴趣,发展幼儿综合潜力,正因为贴合幼儿的发展规律,此刻我们班幼儿的学习兴趣十分浓厚,举一个实例,我们幼儿园在大班时才开始学习写字,汉字的书写从第二个学期才开始超多的练习,但是此刻孩子们对于汉字的兴趣十分浓厚,看到不认识的字就会十分主动地问,也十分喜欢写字,不会象其他幼儿园的小朋友一样,每一天回家要爸爸妈妈他们逼着哭着写完作业,这样一比较我觉得我们的孩子是如此幸福,老师按照了孩子们自己的发展特点来进行教学。

更让我觉得欣慰的是孩子们变得有礼貌,学会了关心人了。此刻的我处在特殊状况,让我觉得十分幸福的是我得到了孩子们的个性关注,孩子们的这种真情流露让我真的很感动。每一天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子,对我说“misswang,你的宝宝又长大,他会不会踢你呀”“misswang,你的肚子疼不疼呀”记得一天早上我们班的何迈哲小朋友带了一根玉米,这就应是小迈的早餐,但是小迈却十分真诚地执意要给我吃,“misswang,你吃吧,我送给你吃,也送给你的宝宝吃!你务必要拿着吃!”有的孩子记得从家里带来糖,说要送给我吃,因为怕我饿了。我看着孩子们一双双充满了爱心的眼睛,听着孩子们十分质朴的话语,在这时十分激动,也十分开心,因为我明白孩子们是爱我的,我们班的小朋友学会了关爱他人,越来越富有爱心了,不再是那一群只会哭闹我行我素的小不点了!我看着我的孩子们长大了!

此刻要毕业了,让我不舍的有与我在一齐1000多个日夜的孩子们,也有与我持续密切联系的家长朋友们,我们的感情随着孩子们的成长越来越深厚,我十分感谢我们班的每一位家长对我工作的支持,这些体此刻支持我们幼儿园的教育理念,也为我们带给了十分的操作材料,此刻就要和大家说再见了,但是我期望我们之间的这种友谊能够永久的持续。对于你们的这种的感情我是无法用言语来表达的。

教师代表讲话稿篇六

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

新年好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿,在这乍暖还寒之际,带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象,我们也应当有新的思想,新的目标,新的作为。在此,我衷心祝愿全体老师在新的一年里工作顺利、身体健康、家庭幸福!祝愿同学们学得轻松、学得愉快、学有所成!

新的学期,对于我们全体教师也意味着崭新的开始。学高为师,身正为范,博学为本。作为教师,我们深知肩上所负的重任。我们将努力做学生成长道路上的导师,不断加强自身修养,用教师的人格魅力影响学生,使学生学会做人,为学生的终身发展奠定基础;我们将继续努力钻研,使自己业务过硬,不断形成自己的教学风格,以高超的教学艺术赢得同学们的信赖;我们将用爱心和耐心对待每一位学生,做学生心灵的朋友,引导学生认识到保持良好的心态的重要性,使每一位学生都能从容面对困难挫折,健康、快乐、自信地学习生活;我们将本着不抛弃、不放弃的原则,关注每一位学生的成长,引导不同层次的学生确定适合自己的目标,使每一位学生都有自己的奋斗方向,并且坚定信念,用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。

同学们,时间匆匆,流年似水。袁崇焕小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们成功的起点。你们学会了感谢,学会了珍惜。袁崇焕小学的老师每时每刻都在用无私的奉献精神,期待着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期待着你们的健康和成长。

作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。

毕业班的同学们,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好在校的每一天,从各个方面为学弟学妹做出表率,为母校争光添彩;希望你们再接再励,努力拼搏,争取在各项常规工作中做好榜样,希望你们努力做到:学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。

同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,共同努力,去创造袁崇焕小学更美好的明天!

最后,祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们学习进步、健康成长!谢谢大家。

教师代表讲话稿篇七

尊敬老师们、亲爱的同学们:

大家好!

在这阳光明媚、鸟语花香的时节,我们又迎来了小朋友们的节日——“六一”国际儿童节!在此,我代栎阳安李小学校委会向你们致以节日的祝贺!向辛勤培育祖国花朵的广大教师和所有关心少年儿童健康成长的社会各界人士致以崇高的敬意。

看得出,同学们今天非常高兴!每位同学都穿上了节日的盛装,脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了,就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出我们的幸福和愉悦、用悠扬的琴声奏出我们的纯真和朝气、用优美的舞姿舞出我们的理想和追求、用质朴的语言道出我们的勤奋和进取。尤其是六年级的同学们,今天的心情更不一般,因为他们即将结束小学阶段的学习和生活,他们要和同学们欢聚在这里一起度过小学生涯中的最后一个儿童节,所以我们应该更加珍惜现在所剩不多的小学生活,愿你们在幸福和快乐中度过最后仅有的小学生活。

今天,每一位老师的脸上也写满了笑容,因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力,似新生的树苗在茁壮成长。课堂上,你们肯钻研乐思考,敢提问喜探究,精彩的发言、独到的见解、精辟的质疑、热烈的讨论,充分展示了同学们的才智和个性。

少先队员、小朋友们,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代;古人言:千里之行,始于足下;少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们;我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

同学们,你们是祖国的未来,民族的希望。亲爱的小朋友们,你们肩负着复兴中华民族的历史使命,你们是肩负重担的一代,也是幸运的一代,你们面对的21世纪是全球化、信息化、知识经济崛起和人才竞争激烈的新时代,为了你们健康成长,我向你们提出几点希望:

一、培养高尚的情操,树立远大的理想,塑造坚强的意志,自尊、自信、自主、自强,做合格的小公民。

二、努力学习,奋发向上,学好各门功课,奠定个人成长的基础,增强为社会服务的本领。

三、锻炼强健的体魄,不做温室的花朵,做搏击风雨的雄鹰。四、积极投身社会实践,不断锤炼自己,增长才干,勇于创新,做新时代的弄潮儿。

最后,再次祝愿小朋友们天天快乐、健康成长!愿老师们童心永驻!

教师代表讲话稿篇八

老师、同学们:

大家早上好!

我先给大家讲一个寓言故事:

一只蚂蚁口渴了,便来到泉边喝水。突然一阵风吹过,把正埋头解渴的蚂蚁一下抛入水中。有只鸽子正在泉边的大树上休息,发现蚂蚁危在旦夕,急忙摘下一片树叶,抛向水中的蚂蚁。蚂蚁费尽力气爬上树叶,平安地上了岸。它对鸽子的救命之恩万分感激,却不知如何报答。这时,路边走来一个捕鸟人,他看见了树上的鸽子,立刻撒开捕鸟网。这时,蚂蚁觉察到了,爬上去朝捕鸟人的手狠狠地咬了一口。捕鸟人痛得松开了手,他手里的网松开了,鸽子连忙从网中逃脱,飞向天空。

这个故事让我们懂得:有时我们的举手之劳,便能帮助他人走出困境。如果大家都把帮助别人作为一个习惯,都能拥有一颗金子般善良的心,就会在自己遇到困难时,获得别人的倾力帮助。

在1990年12月28日,全国人民代表大会常务委员会审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法规定:“每年5月的第三个星期日,为全国助残日。”所以,从1991年5月15日是第1个“全国助残日”,在昨天20xx年5月15日,是我国第二十一个助残日。

老师、同学们,我们刚才站在这里,听着国歌,唱着国歌,看着鲜艳的五星红旗冉冉升起;现在听我讲助残护残;晨会过后,我们有说有笑地走到教室,上课、讨论问题,一切都是那么轻松、自然,没有觉得这个世界有什么不一样。可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见国旗,永远都听不到国歌;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人。

在我国大约有6000多万残疾人。他们跟我们同在一片蓝天下生活,也是我们幸福生活中的一分子,我们要尊重、关心、帮助他们,为他们多献出一份爱心,多做一点力所能及的事情,多一点温馨友善的目光,多带去一声声亲切的问候、一回回悄悄地让道、一次次主动地让座„„让他们获得同健康人一样的掌声,享受同健康人一样的阳光。正如残奥会主题歌《和梦一起飞》中所唱的:衔一缕清光,送进所有人的心房;捧一缕阳光,温暖所有人的胸膛。

我的发言完了,谢谢大家。

教师代表讲话稿篇九

同学们,早上好!

今天我想在这里感谢一位同学。我并不知道她的姓名,也记不太清她是哪个班的,更无从知晓她的学习状况和身份背景,但事隔数月,她的独具魅力的笑容一直深深地印在我的脑海中。

这个学期有一周是我值周。早晚各有半小时站在校门口,看着同学们进进出出。

那是极普通的一天,我照例站在校门口。

同学们有的是爸爸或妈妈送来的。我看到孩子们下了车,跟爸爸妈妈道了别,就匆匆进了校门。

更多的同学是自己来上学的,或是一个人,或是与同学结伴而行。

有人与同学说说笑笑;有人似乎念念有词,手里还抓着本书或是讲义,想来上学路上还在用功;有人瞌睡懵懂,想来头天晚上熬了夜;有人神色凝重,步履匆匆,想来还有作业未完成或是当天的考试未准备妥当。

半小时很快就要过去了。

这时我看到有一个女生从校园里跑出来,很开心地和站门岗的同学打招呼。

我以为她是来找值周的同学一起回教室上课的,没想到她蹦蹦跳跳地出了校门,随即又蹦蹦跳跳地折回进了校门,开心地喊着:“哦,我来上学了!”然后向值周同学“回眸一笑”,就向教学楼跑去了。

她在最短的时间内,用最有趣的方式,将上学的过程重演了一遍,说了一句最朴实最开心的话,留给我们一个最天真最烂漫的背影。

我知道她是在和同学玩笑,然而,这个玩笑又是那么具有“仪式感”。

上月的国旗下讲话,吴望舒同学谈的就是仪式感,大家还记得最后一句话吗:仪式感是为了让生活成为生活,而不是生存。

所以,我大胆推测,对那个可爱的女生来说,来效实读书不是或不仅仅是为了生存,而是为了更美好的生活。来效实上学是一件多么开心的事啊。

高中学业繁重吗?重。效实竞争激烈吗?激烈。升重点大学压力大吗?大。少年成长中有过迷惘与苦痛吗?应该有。

然而,所有这一切丝毫没有扑灭她的童真童趣,她对生活的热爱,对世界的好奇,在她身上我看到了一颗自由的跃动的心。

享誉全球的教育家、耶鲁大学前校长理查德·莱文(15年前他曾作为耶鲁大学校长访问过我校)认为教育是对“心灵的自由滋养”,其核心是“自由的精神、公民的责任、远大的志向”——自由地发挥个人潜质,自由地选择学习方向,不为功利所累,为生命的成长确定方向,为社会、为人类的进步做出贡献。

而这不正是效实的育人目标、效实的教育理想吗?!

两天前的6.18,联合国教科文组织颁发了20__年世界最具潜力女科学家奖,29岁的华东理工大学化学与分子工程学院博士后应佚伦成为这个奖项的首位国内得主。

这个邻家女孩模样的博士后,从来都不是学霸,成绩中等偏上,是什么造就了这位最具潜力的女科学家?应佚伦总结了如下几条:自由成长,发现兴趣,坚持选择,家人支持,名师提携。

那个可爱的女生的独具魅力的笑容带给我一整天的好心情,也让我明白效实教育理想的深意,更让我明白作为一个效实教师的责任。

因为我们都知道,在功利主义盛行的当下,坚守理想,呵护孩子们求知的、纯真的、自由的灵魂是多么的不容易。

再次感谢那位不知名的可爱的女同学,也希望有更多的同学像她那样,我不是让每个人都一蹦一跳地进校门,而是能时时想起“自由的精神、公民的责任、远大的志向”,然后每天进校门时默默地对自己说一句:哦,效实,我来上学了。

教师代表讲话稿篇十

各位领导、各位党员:

大家上午好。在这个特殊的日子里,能有机会发言,向在座的各位倾诉心声,交流心得, 我感到很荣幸。

面对“优秀共产党员”的殊荣,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为在工作中我 并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,而在座的各位党员爱岗敬业,恪尽职守,默默奉献,与你 们相比,我所做的一切还远远不够。

作为一名教师,我先后担任过任课教师、专职班主任,现在担任校团委干事,我的大部 分生活都是与学生联系在一起的,工作五年当中,有欢笑,也有眼泪,但无论什么时候我都 没有退缩,我认为自己个性当中最大的特点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力 去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党 员对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心所向;忠诚, 是人的一种境界,更是一种行动。

有人说,教师这个职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会 到。曾经担任四年班主任的经历让我深深地体会到,教师的工作不能简单的时间和量来衡量, 学生占据你的不只是时间还有思想和灵魂。做了教师我才真正体会到什么是魂牵梦绕,多少 次梦中醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,而是他的整 个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。在 担任班主任时,我总是希望通过各种有益的班级活动让学生增强对班集体的归属感,从组织 编排,到最后实施,我带着学生一个一个步骤地做,到最后学生能自己能积极主动地参加并 组织策划活动,校园文化艺术节、校运会、校庆晚会、迎省运征文竞赛和万人健步行等等活 动,看着学生在这些活动中崭露头角,看着他们飞速成长,我倍感欣慰。也总算能深刻地体会当我取到各项荣誉时,父母对自己热切期望的得到回应时感动。后来因为工作的变动,我 担任了学校团委干事,举办各种有益的活动,发挥青年团员的先进性,增强校园文化氛围更 是成了我的工作中的重中之重。我总是对学生们说,大学就是要用无数个参加活动的经历来 堆砌自己五彩斑斓的大学生活,为自己找到可以历练的舞台。在座的各位,我们都是党员教 师,身兼双重身份,既是共产党员,又是人民教师,对于学生以身作则、倾囊相授,对于工 作积极主动,认真干练,惟有保持共产党员的先进本色,时刻牢记自已是一名中国共产党员, 时刻牢记党的宗旨,时刻牢记党员应尽的义务和神圣的职责。诲人不倦,耕耘不辍,才能当 好一名合格的党员教师。

成绩和荣誉只能证明昨天,感谢领导的关怀和同志们对我的支持与帮助,但我不能把“优秀共产党员”看作是荣誉,而要把它看成是新的要求、新的动力。作为一名共产党员,我深 知过去的路是怎样走过来的,我明白今后的路又该怎样走下去。党的先进性不应该只是显示 在组织名称上,更应该展现在我们每个共产党员的行动中,工作上。今后,我将一如既往的 以一个共产党员的标准严格要求自己,以更加坚定的信念,顽强拚搏的精神,求真务实的态 度,做好自己的本职工作,为我校乃至我们整个教育事业的发展做出自己应有的贡献。 路 慢慢其修远兮,吾将上下而求索!

教师代表讲话稿篇十一

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今年是红军长征胜利80周年。上个世纪30年代初,中国社会危机四伏,日寇野蛮侵略,面对生死存亡的严峻考验,从1934年10月至1936年10月,红军第一、第二、第四方面军和第二十五军进行了伟大的长征。

长征路上,英雄的红军,血战湘江,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,鏖战独树镇,勇克包座,转战乌蒙山,击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌,征服空气稀薄的冰山雪岭,穿越渺无人烟的沼泽草地,纵横十余省,长驱二万五千里。

二万五千里红军长征,所到之处,处处浸透着红军战友的热血;二十万六千四百人的红军长征,时时刻刻都在谱写动人心魄的悲歌;七百四十二天的红军长征,分分秒秒都留下了可歌可泣的壮举。是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起,他们明知征途有艰险,却毫无畏惧,万死不辞,前仆后继地奔向一个目标?这个目标就是崇高的理想,这种力量就是永存的长征精神。

80年,弹指一挥间,长征精神永留传。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。作为新时代的高中生,你们也要走好自己的长征路。1941年,毛泽东主席曾专门给在苏联上学的两个儿子写信,他说:“惟有一事向你们建议,趁着年纪尚轻,多向自然科学学习,少谈些政治。……总之注意科学,只有科学是真学问,将来用处无穷。”

同学们,你们要有坚定学习信念,走好自己的长征路。只有这样,你们才能跨过一座座艰涩而奇绝的知识高山;渡过一道道晦涩而求索的试题险滩,走过一条条生涩而迷茫的作业草地。漫漫长征路,愿你上下而求索。我坚信,高三学子定能心态积极,砥砺前行;我坚信,高二学子必能自强不息,努力前行;我坚信,高一学子都能切问近思,奋勇前行;我坚信,每位实中学子不忘初心,继续前行。

同学们,长征永远在路上,大胆一些,去攀一座山,去追自己的大学梦。

最后,让我们全体师生重新温习一下毛泽东的《长征七律》。

《长征七律》

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

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