无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学庆国庆活动主持词篇一
女：在这个伟大而特殊的生日里，让我们尽情开心。请欣赏四年级的朗诵《十月》。五年级的朗诵《祖国我爱你》做准备。
男：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂
女：绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风
男：勤劳勇敢的中华儿女用智慧谱写着一曲又一曲壮丽，
女：善良友好的龙的传人用行动抒写着一张又一张华彩，
下面请欣赏五年级的朗诵《祖国我爱你》。六年级的朗诵《中国梦》做准备。
男：请欣赏六年级的朗诵《中国)我们美丽的祖国妈妈，
让我们为您增光添彩!
让我们使您更具活力!
(女)我们亲爱的祖国妈妈，请您放心，
新时代的少年一定会令您自豪，让您骄傲!
(男)坎坷的道路不能阻挡我们前进的步伐!
再多的困难也无法磨灭我们奋斗的决心!
(女)我们一定会令祖国更加繁荣，更加辉煌!
(齐)xx小学庆祖国华诞文艺演出
到此结束。
小学庆国庆活动主持词篇二
a：尊敬的各位领导，老师!
b;亲爱的同学们!(国庆节)
合：大家早上好!
b：本周升旗仪式由高xx级xx班主持
a：我班是一个积极进取，团结奋发的优秀班集体，在班主任xx老师的带领下，颗赤诚的心奋发向上!勇往直前!
b：坚持不懈，力争上游，是我们共同的志愿!
a：斗志昂扬，勇创佳绩，是我们奋斗的目标!
b：我们遵循“在快乐中成长，在成长中收获”的理想，发扬班级精神!
a：我们秉承“我奋斗·我自信·我成功”的信念，努力再创佳绩!
b：我们相信高xx级xx班在以后的学习生涯中，一定会
国庆节演讲：国庆升旗仪式主持词国庆节演讲：国庆升旗仪式主持词(合)：坚定不移·勇攀巅峰·超越自我·超越梦想·展翅高飞!
a：涪中第六周升旗仪式
合：现在开始!
a：全体肃立——出旗!
b：升国旗，奏唱国歌，全体师生行注目礼!
b：礼毕!
a：同学们，文明道德涵盖了人与人，人与社会的关系。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
b：试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根，是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
a：接下来请欣赏由高一三班带来的情景剧《公交协奏曲》。
b;回首历史，祖国有足够的理由让我们去爱她。让我们怀着无比庄严的心情向国旗敬礼，向国旗宣誓：做一个文明，有道德的人。今天，让我们向国旗敬礼，愿祖国越来越强盛!
a：接下来请欣赏由高一三班的同学们带来的歌曲：《红旗飘飘》!
b：接下来请保卫科科长xx老师讲话，大家掌声有请!
a：下面请总务处x主任讲话。
b：全体同学齐唱校歌《励志成就未来》，指挥：班。
a：我们迎着明媚的阳光，在即将到来的春天播下文明道德的种子。
b：作为21世纪的中学生，心有属于自己的骄傲与责任!
a：让我们谨记：
合：时时刻刻做一个，做一个爱祖国!有道德!，品学兼优的好学生!
b：中第六周升旗仪式
合：到此结束!
小学庆国庆活动主持词篇三
白：敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
白：20xx年国庆文艺汇演现在开始。
杨：转眼间，20xx已经匆匆走过了一大半，可以说20xx年是责任之年：在最美火炬手金晶以奋力保护圣火来诠释对国家对奥运的责任时，中国的乳品业却因严重的失职造成了危害无数家庭的三聚氰*事件。幸好党和政府对于此事处理的即时又得当，才不至于有更多的人继续受到伤害。
白：20xx年也可以说是真情之年：当冰雪切断了回家的路、当地震震碎了巴蜀山川、当大水淹没了温暖的家，不怕!举国同胞同舟共济;血脉相连生死不离。大灾无情可真情无疆，齐心协力来重筑家园。我们用真情来驱散恐惧，用爱心点亮未来!
赵：20xx年又可以说是民族情义之年：
马：20xx年更是中国力量之年：百年奥运百年的梦，在20xx年8月8日8点这历史的一刻成为现实，我们以饱满的热情向世界展现中国的风采。从东方红一号传来“东方红，太阳升”的音乐，到如今神舟七号的漫步太空，中国的科学事业正在发生着日新月异的变化，我们正以无限的活力迎接更多的挑战!
杨：我们唱响《歌唱祖国》，我们高诵《写给祖国母亲的歌》，我们满怀喜悦地迎来了祖国母亲61岁华诞。
白：建国61年来，我们的祖国无时无刻不在发生着翻天覆地的变化：改革开放、西部开发、中部崛起、振兴东北……祖国上下生机勃勃，各项事业蒸蒸日上。
赵：中国巨龙正在腾飞，中华民族的伟大复兴，正在逐步成为现实。中国人民正在昂首阔步，迈向充满希望的明天!
马：金秋十月，丹桂飘香，让我们以一首《真的爱你》共同祝福伟大的祖国欣欣向荣，祝福我们的祖国：
合：明天更美好!
马：接下来请欣赏由1615班为大家带来的《真的爱你》，掌声欢迎。
2.《藤枝叶》
白：在充斥着鲜绿与阳光的繁密中，西双版纳的湿热雨林散发出他柔美欢腾的气息，轻扬婉转的葫芦丝触发了那藤枝叶的纯美律动。
赵：藤与枝刚柔相生，枝与叶灵动缠绕。在金色阳光下交融与共，散发出友谊的光辉。这是两枝藤的故事，又是一枝藤的神话。下面请欣赏由1617班田濮阳、许懿文为大家带来的舞蹈《藤枝叶》。
3.《onlylove》
马：《圣经》上说，爱是恒久的忍耐，还有恩惠。逆境，唯有爱使人们执着;困难，唯有爱使人们前行;痛苦，唯有爱使人们坚强，唯有爱能创造奇迹!onlylovecandoit!那么，就有请1611班王宇航为我们带来《onlylove》
4.《doll'sparty》
赵：你们女生小时候都玩儿些什么啊?
白：当然是娃娃了。那时候我总希望可以拥有各式各样的娃娃。
赵：那现在呢?
白：很少了，慢慢长大了，娃娃的梦也便渐渐隐去了，好怀念呀!
赵：那今天就给你一个惊喜。你看，这里来了一群活力四射的娃娃，她们要在这里悄悄地开一个舞会，希望娃娃们神秘的舞会可以带领大家回到童年。下面欢迎1606班的精灵们带来《doll'sparty》
5.《器乐演奏》
马：接下来请欣赏一组器乐演奏。首先，有请1112班的吴雪辰为大家带来二胡独奏——《*》
白：《*》是一首脍炙人口的二胡曲。乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日盛会上进行*比赛时的背景。《*》的旋律简单，主题是蒙古族民歌《红旗歌》。着名作曲家黄怀海先生从这首民歌中得到创作灵感凭借自己娴熟的二胡演奏技巧，把一首仅有四句十六小节的民歌，升华为一首风靡全国，响彻海内外的*之作。
乐曲开始时以描写奔腾驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日*的热烈场面，接着完整地引用民歌的全曲旋律，通过对民歌锦上添花地变奏，创造性地运用大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，随后自然地引出了华彩乐段，这是模仿马头琴演奏手法的一段“独白”式的音乐。它把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平。乐曲的最后，以第一段旋律的变化再现结束全曲。
杨：下面请欣赏由1169班的高朦、窦燕莹共同为大家带来的古筝合奏——《井冈山上太阳红》
赵：《井冈山上太阳红》是由中国音乐家协会会员、赵曼琴古筝艺术专修院院长、黄科大音乐学院教授、中奥维也纳音乐学院客座教授、着名古筝艺术家赵曼琴老师，于1975年据同名歌曲改编而成的一首着名古筝合奏曲。歌曲的原型为广泛流传于江西地区的《采茶谣》。每年谷雨季节，采茶姑娘上山采茶时，总要唱起柔婉抒情的《采茶谣》，来抒发内心对收获的喜悦和对自然景色的赞美。曲调为五声羽调式，旋律进行以级进为主，只在几处出现了四度跳进，给人以柔美流畅之感。
6.《愁》
杨：小小少年，没有烦恼(唱)……同志们啊，你们听听，这谁写的缺德歌词啊，明摆着说瞎话嘛!
白：杨梦泽，你这是怎什么了?
杨：是谁说小小少年没有烦恼，愁死我了!咱这天天跑步跑得腿酸疼，作业写到手抽筋，你说这能不愁嘛?咳……
白：都说“少年不识愁滋味”,我看你这是愁上了眉梢了吧!
杨：可不嘛。哎，这可怎么是好呦!
白：那就听听这位同学是怎么说的吧，指不定对你会有点启发呢。
杨：嗯，那就快让他上来呗!
白：有请1114班韩宜达同学为大家带来快板《愁》。
7.《thenewborn》
赵：印度少女睁开明澈的深眸，舞动的腰肢如同恒河无尽的诉说，神秘的土地承接第一束光芒，驱逐黑暗，蔓延成生命的礼赞。
白：几度生命的轮回延续了力量与活力，绚丽的舞步踏出新生的乐谱，珠润玉滑的笑靥给了复活完美的呈现。下面请欣赏1617班带来的现代舞《thenewborn》
8.《mylove》
白：空寂的街道，空寂的房间，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤单单。
赵：无尽的孤寂压迫着我，我想知道怎样，我想知道是何原因，我想知道他们去哪儿了——那些我们在一起的时光，
合：那些我们共同吟唱的歌。
