计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师个人工作总结和计划篇一
我在本学期在师德素养方面会好好成长自己,我虽然师德素养方面表现得并不差,但我个人认为做得不够好。我缺少了应多一些微笑,少一些严肃,不管是给任何人都要同等微笑。在平时的工作中,我往往很多时候会有生气、板着脸,确实想给孩子指认出他们错误所在,但是这样下来,孩子就觉得是一个很凶的老师,看来我要更好的研究这一方面。让孩子快乐,我也快乐地情况成长。
教育教学是从事教育工作者的尚方宝剑,是靠这把宝剑去桃李满天下。而对于从事幼教事业5年余多的我还没有达到人剑合一的地步。在5年多的不停换了好几家教育单位的我,在这一路走来,我确实捡到不少宝贝,但是由于我的换工作,捡到的宝贝没有好好的去更进一步的挖掘、探索,到头来就成了一堆生锈的废铁。我现在要好好用心把这些废铁冶炼出来,好好虚心向更有经验的、更有能力的教育能手学习。我不会去分辨他们在教育教学事业走了多久,只要他们有优点让我去学习,我就不能小瞧别人。我相信每个人潜在的能力是无限的,只是看你怎样对待,每个人都有值得学习的闪光点。
针对这一项,我们从事幼教的所有人都会好好把此项成长起来,同时,也是首要个人成长的任务。在这一项里,我做得比较不错,不管是学生的家长,还是身边的朋友都能相处融洽。但我也有缺点所在,就是有时太过于善良,说话不够圆滑,有时可能会说一些比较直接的话,我的性格急躁、直接,只有相处久了,了解我性格的人才能接受我的,这一点我还需要改正。
在新学年里,我个人会着重往自我价值的体现与自我的成长奋发前进,同时,我会考虑就读大专、课外英语培训、普通话、教师资格证的合格,利用周末时间外出学术学习成长。
总之,计划是死的,人是活的。我会时刻鞭策自己,人生的`路还很长,我要看别人的历史,书写自己的人生历程。
教师个人工作总结和计划篇二
新学期又开始了。我这学期的教学任务是五年理科,两年文科,五年理科是我第一次接触的新学科,两年文科是我教过一次的老学科。
1、认真备课,做到难点突出,简洁有条理,课后分析评价适当。
2、丰富课堂容量,充分利用教学时间。
1、坚持参与集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,以及各种商务书籍为重点,借鉴先进经验,树立创新意识。
2、在学习中学会反思,提高自己。进一步规范教育言行,不迟到不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。
加强对尖子生的培养,培养学生的学科兴趣和个性。积极组织学生参加国家、省、市竞赛,丰富学生校园生活。总之我会严格要求自己,不断提高自己的专业水平,成为一名合格的美术老师。
课前准备:备课。
认真学习教材,明确教材的基本思路、基本概念、每一句话、每一个单词,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自由运用,知道要加什么材料,才能教好。
了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,以及学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的预防措施。
考虑教学方法,解决如何把教材传授给学生的问题,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
上课的情况。组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,引起学生注意。
提高教学质量,也要做好课后辅导,做好辅导和帮助学生学习。尤其是后进生的转化,要尽量对后进生友好,比如牵他的手,摸他的头,或者帮忙整理衣服。从赞美开始,所有人都渴望被别人理解和尊重。
积极参加讲座,评课,虚心向同龄人学习教学方法,向他人学习,提高教学水平。
进入21世纪,社会对教师素质提出了更高的要求。在以后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力工作,发扬自己的优点,改正自己的缺点,锐意进取,为更美好的明天贡献自己的力量。
教师个人工作总结和计划篇三
提升个人修养,做有品味的教师。培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵。
好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意。
1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师。
(1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶。
(2)“善于反思,勤于积累”。注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研探讨和实践,把“教—学—研”从理论到实际都落到实处。
2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。
(1) 更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。
(2) 向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才。
3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:
坚持教学相长,在师生交往中发展自己;
反思教学实际,在总结经验中提升自己;
学习教学理论,在理性认识中丰富自己;
投身教育实践,在把握规律中追求卓越。
本学期我要加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。
我会不断的努力,去做好我的每一件本职工作,争取为幼儿园贡献一份力量。
教师个人工作总结和计划篇四
我是一名普通的小学语文教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营。
随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。
只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。
一、 情况分析
从19**年踏上工作岗位至今,本人任教已将近十五年,虽说只是一个普普通通的老师,头顶没有什么光环,但是扪心自问,教育教学工作一直勤勤恳恳。19**年和19**年有幸在杭州师范大学脱产培训,得到了许多专家和名师的指导、帮助,从而使我的课堂教学有了很大提高,科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高。但最近一年来,对比新教师的快速发展,我感到了很大的压力,感到自己的发展进入了"高原期",就象处于长跑中的"极限",前进的步伐受到各种各样的束缚。
二、发展目标
成为一个会学习的教师:树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需成,提升多种能力,如选取教育资源运用教育资源的能力,设计能力,科研能力等等。
成为一个自信的教师:成为一个工作态度积极专业,充满自信的教师;让我的自信感染我的学生,让他们也在学习中满自信。
成为一个有耐心教师:在工作中,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;在实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型的教师。
三、主要措施
(一)在"学"中厚实文化底蕴
我们只有自身有着丰富的知识底蕴,才能在教学时游刃有余、挥洒自如。因此,在今后的时间里,我要学习一些教育专著,要常看一些教育杂志。更重要的是,我作为一名英语教师,要不断提高自己的语言素养,努力提高自己的专业水平。日常教学中,要学习教材,以教材为例子,扩大学习范围,搜集资料,厚积薄发,在课堂上焕发生机和活力。我更要向其他教师学习,向新教师学习,努力使自己的课堂语言更精彩,教学更有效。
有了学习的目标和决心,贵在能持之以恒。在学习的过程中,我要做到不断的培养自己的学习兴趣,养成良好的学习习惯,努力集中精神,将学习进行到底!
(二)在"思"中探索感悟进取
叶澜教授说:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思有可能成为名师。"有学者指出:对教师而言,能否以"反思教学"的方式化解教学中发生的教学事件,这是判别教师专业化程度的一个标志。由此不难看出反思的重要性。因此,在学习时,要根据所学,反思自己的教育实践。优点,发扬;不足,改进;问题出在哪?找准突破点;方式不正确?换一种来尝试;教学语言不精练?勤练基本功;教态不恰当?对镜常演练;难点有偏差?教材不可轻;提问不科学?策略很重要……反思,这是一种对教育的执著和专注,是一种永不满足的进取精神。相信,经过不断的反思,我的教育智慧也会随之不断增长。这样,才会有效的促进我的专业成长。
(三)在"做"中开拓创新发展
课堂,是教师发挥教育功能的主要阵地。因此,我要以课堂为载体,精心备课,专心上课,用所学的教育理论来指导我的教育实践。我会力求堂堂课有实效。并在不断的反思中改进教育实践,逐步完善。让"实践──反思──再实践──再反思"无限循环,让我的课堂焕发出勃勃生机。
在教中研,在研中教,教学水平才能有所发展,教育能力才会有所提高。教学中,我要认真观察并捕捉可研究的瞬间,让教育与研究结合起来,体验其中的乐趣。同时,我要抓住教学中存在的问题和困惑之处,选取恰当的角度进行研究,分析现状,找出问题的根源,研究解决问题的策略。踏踏实实的教学,认认真真的研究。
(四)在"练"中夯实丰富完善
(1)"听"──能耐心倾听学生的问题,了解学生的内心世界;能听同行的真诚建议,改进自己的教学;能听家长的殷切希望。
(2)"说"──能经常找学生谈心,鼓励学生努力学习,帮助学生克服困难,说真话,讲真情。对其他教师的公开课,肯说,善说,精说,使大家都能通过互相学习共同进步。
(3)"读"──制定自己的读书计划,努力提高自己的专业水平。
(4)"写"──写教育叙事,写教学反思,写教学随笔,写案例分析,写心中感悟……笔耕不辍!
此外,在社会高速发展的今天,信息化不断影响着人们的生产和生活,教育也因此而引发了一场变革。这就对教师提出了新的要求:对信息技术的掌握。因此,今后的教学中,我会不断的学习信息技术,制作课件,利用多媒体进行教学,学会使用教学软件,力求熟能生巧,操作自如;能网上与他人进行课件交流,教学探讨。
我努力,我成长;我体验,我快乐。在通往未来的路上,我愿意日复一日,年复一年的穿梭在学生与教室之间,游走于教学与教研之间,做一名学习型教师,做一名专业化教师,做一名有智慧的教师。相信,我的未来桃李芬芳,我的未来不是梦!
教师个人工作总结和计划篇五
首先,不断提高自己的业务水平,教学能力。
(1)刻苦钻研,加强本学科专业理论学习,提高课堂教学实践能力。
(2)进一步领会“课改”精神,并付诸于实践,提高课堂教学效率,使自己能灵活驾驭新教材。
(3)重反思,坚持写教学笔记和教学随笔。同时要积极撰写教育教学论文,争取在有关的教育教学刊物上发表。
(4)努力开展教育教学科研,积极参加学校课题研究。
(6)始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作,不能因为工作时间长了而放松对自己的要求。
(7)养成听课的好习惯,积极参加各类听课、评课的活动,并坚持每学期至少听15节课,从别人那里学到自己所需要的东西。
其次,不断提高自己的多媒体教学水平。
21世纪是信息时代,人类的生活已离不开电脑,教学同样如此,借助多媒体教学可以极大的丰富课堂。我将努力掌握多媒体教学方法,掌握一些有助于教学的基本软件的使用方法,为课堂教学服务。自制课件,在课堂上能熟练运用多媒体教学手段教学。并积极参与各级课件制作评比活动。电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。
再次,师德建设的发展目标。
想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步。师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.为加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活动.特别是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心发展定位——使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师。
未来的一年里,逐渐提升师德修养,逐步在各方面融入合作市中学这个大家庭,努力培养自己的爱心、耐心、细心,不断锤炼自己的专业水平和业务能力;向学校有经验的老师学习,成为教育教学有自己特色的合格教师。
(1)总体思想
鼓足干劲,立足前沿,自我突破,力争一流。
(2)上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。进行教学案例的分析,努力使自己业务水平再上新台阶。努力改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。坚持自己的特色。
最后,努力提高教育科研能力。
积极参日照市和学校组织的各类教研活动,学习先进学校和优秀教师的经验和好的做法。加强集体备课和同伴互助,充分发挥集体的力量和智慧。相互协作,营造团队的积极合作文化,集思广益,共同克服教育教学中的困难;共同分享正反两方面的经验,少走点歪路,多一点成功;一起探究,不断地实践与反思,不断地改进自己的教学行为。
教师个人工作总结和计划篇六
一、思想方面、始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
二、个人业务、作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
三。教学方面、关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作、我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。
五、出勤、在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配 ,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标、通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
教师个人工作总结和计划篇七
我认为必须找到自身的不足,对症下药。首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了发展方向。其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考,无法创造性的开展工作,使自己逐步沦为“算盘珠子”,领导拨一拨,动一动,怎么拨,怎么动。同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,因此也就害怕写文章,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面。
树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到“三学”。
(1) 坚持不懈地学。
活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。
要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,三年内读六本专业书籍:学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
(1) 认真完成每周一篇的教学反思。及时积累专题研究的第一手资料。
(2) 做好读书笔记,进行教学案例的分析,努力使自己业务水平再上新台阶。
我相信,从20 年到20 年在这三年中,只要自己踏踏实实的按照自己的计划,一步一个脚印,认认真真去努力实施,一定会更好地超越自我,逐步实现人生的价值。
教师个人工作总结和计划篇八
教师的专业发展是一个十分复杂的事情,它的实现需要内在动机和外部力量的共同努力。教师是成长中的个体,应始终走在自我发展的路上。同一时间段进入学校的教师,虽然学校会给大家创造相似的发展条件和机会,但几年之后的发展依然会有较大差异,其主要原因就在于对自我发展的要求上。发展从来就是每个人自己的事情,教师如果对自身缺乏正确认识,对自我发展渴望度不高,外部力量再怎么推动,效果也不会很大。做为教师,我们既然选择了这一职业,就要对得起教师这一称号,对得起自己所教的学生。这就要求我们一定要提高自己的职业素养,热爱本职工作,重视专业发展,利用业余时间多读书学习,多钻研教材课标,在教学中不断实践、反思、总结,从而形成自己的教学理论和教学风格。
一、教师是团队中的一员
何为团队?真正的团队应该如同飞燕,成员之间相互合作,共同维护团队利益。作为团队一员,要学会关爱团队中的每一个成员,增强团队凝聚力;要充分发挥个人特长,扮演好自己的角色;要学会尊重、包容团队其他成员的'个性,善于发现他们的闪光点,让他们成为团队成员的共同财富,只有这样,才能打造出一个高效能的团队。
二、教师是校本研修中的主力
一是关注教师的行动以及对行动作出的反思,以提升教学的有效性。
二是重视基于教学现场的研究,并有针对性地提出改进措施。
三是重视团队之间的合作。
当然,在教学实践中,值得研究的问题很多,如目标的制定、教学模式的选择、作业的布置等等,对每一个问题的深入研究,对教师来说都是一次专业提升的过程。
教师个人工作总结和计划篇九
新学期,新希望,新起点,这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。我将认真贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高自己的思想认识。以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,落实教学常规,大力推进素质教育,使学生全面发展。
四年级有8名学生,其中男生6人,女生2人。学生上课气氛不活跃,中等生、后进生生占较大多数。学习不踏实,对问题不求甚解;书写速度慢,错字多。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。
(1)备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。本学年采用电子备课,注重二次备课。课前专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,有人说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪不会受到影响,不会把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
(3)作业。重视对学生句子的讲解和训练,重视作文的指导和训练。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。重视对学生书写的评价。
(4)辅导。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待,后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求,高标准"的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进行思想品德教育,增强学生的卫生、纪律、安全意识,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥"小干部"的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出严格要求,班内形成团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,进行家访,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
总之,希望通过这学期的努力,学生能保持良好的学习风气,有积极进取之心,热爱学习,以学习为乐。热爱班集体,形成积极向上的班风。书写认真,习作有一定水平,为今后的学习打下良好的基础,在少先队大队部组织的各项活动,都获年级组优秀奖。