在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2022元旦晚会主持稿篇1
(女)金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新;申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。
(男)满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年!让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
(女)台历翻去最后一页，__年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!
(女)奔向成功__年元旦晚会现在开始
(男)岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请(节目内容)
(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连，请欣赏歌(节目内容)
(男)年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏(节目内容)
(女)来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们(节目内容)
(男)如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，善国是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里——起航!请欣赏(节目内容)
(女)心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲!首先应该歌唱的，就是母亲!请(节目内容)
(男)可怜天下父母心!父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺。请(节目内容)
(女)无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了;无论能否学有所成，只要尽最大努力了，也酸对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏(节目内容)
(男)江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。真是如诗如画，真想现在就到江南走走，——同学们也动心了吧，那，谁带我们去呢，噢，高二级部的__来了，那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水?
(女)水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏(节目内容)
(女)老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断.
2022元旦晚会主持稿篇2
d：尊敬的各位领导
a：各位来宾
b：各位同仁
c：女士们、先生们
合：大家晚上好！
d：我是今晚的节目主持人……
a：我是……
b：我是邓洋
c：我是陈建业
d：新年的钟声即将敲响，时光的车轮在20__年如约而至。
b：在这辞旧迎新的难忘时刻，我们相聚在一起，共渡新春联欢晚会。
c：首先我们要向在座的全体嘉宾以及闽能集团和华澄集团的全体员工致以新年的问候，祝愿大家在新的一年里
合：身体健康，合家欢乐，心想事成，万事如意！
d：在新年的祝福声里，我们相聚在一起，回眸昨天，畅想未来。回首往事，心潮澎湃，20__年，是艰辛的一年，也是喜庆的一年，更是成功的一年！
a：我们看到：迎着冬天的阳光，踏着春天的脚步，充满希望、充满生机的20__年向我们走来！
b：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好；
c：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！
d：普天同庆，一声爆竹辞旧岁。
a：大地共欢，万条绿绦迎新年。
b：回首昨天，冬雪压枝梅花绽。
c：且待明日，春风拂面百花艳。
d：现在我宣布
合：闽能集团·华澄集团20__年是不平凡的一年，20__年是生机勃勃的一年。
d：在过去的一年里，闽能建设集团完成了集团的组建工作并逐步发展壮大，圆满完成南靖丰田的一级土地开发项目。目前，公司已具备房屋建筑工程施工总承包壹级资质，城市及道路照明工程，体育场地设施工程，市政公用工程，土石方工程，钢结构工程，地基与基础工程等资质。
a：如此不俗的成绩和骄人的伟业，离不开闽能建设集团广大员工的忘情付出。下面请欣赏笛子独奏《忘情水》，表演者闽能建设南靖项目部林灵炜。
d：有请。
b：感谢林灵炜忘情的表演，
c：执子之手，与子皆老，正是爱情伟大的力量谱写了不朽的传说，无私的奉献创造了美丽的神话。如果说《忘情水》是一首凄婉的歌，抚慰了众多失落的心，那么下面这首深情的歌，足以滋润大家疲惫的心田。下面请欣赏华澄集团投资部的卢春宇和闽能建设集团陈连得带来的男女合唱《美丽的神话》。
b：有请
d：感谢卢春宇和陈连得带来的精彩合唱，接下来激动人心的抽奖时刻到了。
2022元旦晚会主持稿篇3
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：新的钟声，新的一年
女：新的祝福，新的期待
男：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
女：20__年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：今晚，在这笑声与歌声汇成的海洋，我们欢聚在一起 女：今晚，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们共同辞旧迎新 男: 让我们在新的一年里踏上从容的步伐，朝着更远的方向起航 女: 让我们在新的一年里展开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔 男：内蒙古自治区煤炭工业技术学校（ ）晚会现在开始！
结束语：
男：伴着冬日和煦的阳光，20__年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去 女：携着春天饱满的活力，20__年张开希望的臂膀正在向我们走来 男：快乐的时光总是那么短暂
女：欢聚的日子总是让人留恋
男：告别今天，我们将站在新的起点
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷 男：让我们记住今天，记住今天的美好回忆
女：让我们期待明天，期待明天的辉煌成就
男：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，内蒙古自治区煤炭
工业技术学校（）晚会到此结束
合：再见！
2022元旦晚会主持稿篇4
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20__年元旦联欢会现在开始！
结束语
合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们
乙︰让我编织你们,用青春的金线
甲︰让我编织你们,用燃烧的信念
乙︰编成绚丽的岁月
甲︰编成遐思的年华
乙︰过去的日子是充满遐想的日子
甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨
乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念
甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！
合:本次庆元旦联欢会,到此结束!
2022元旦晚会主持稿篇5
开幕词：
(甲)：20__年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 （乙）伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至;
(甲)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
（乙）这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天; (甲)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光; (乙)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪; (甲)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(乙)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! (合)：20__年庆元旦文艺晚会现在开始!
首先，由__致新年祝词!
感谢__的祝福!同时也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
1. 好运来哟好运来，好运带来喜和爱；好运祝你好运来，愿你勤劳生活美， 祝你健康春常在。我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们梅川中学的发展更加蓬勃向上，祝愿全体师生平平安安，祝愿在座的各位好运连连，请欣赏七（6）班同学表演的歌伴舞――《好运来》。
2 . 相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏八（6）班同学的相声表演――《普通话》
3.青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 下面请欣赏八（1）班同学为我们带来的歌伴舞――《青春修炼手册》。
4. 时间在倒回，我们俩，穿著布纱，听着梵乐，还想著是幻觉，奇怪的语言，催著我快快起舞，碎碎念啊念 ??这是多么神奇的感觉，请欣赏九（2）班同学为我们带来的舞蹈表演――《神奇》。
5. 多少个日日夜夜，老师为我们筹谋畅想；多少次促膝长谈，老师为我们费尽思量。对老师，我们有诵不尽的深恩厚谊，因为我们的成长离不开老师的教导。女：请欣赏七（3）班同学的小品表演――《考试之后》。
6. 一曲山歌传佳话，一篮清茶十里香；一双彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意长。 请欣赏七（2）班同学为我们带来的舞蹈表演――《茶山情歌》
7. 青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。 青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。下面请欣赏由八（3）班同学带来的舞蹈表演《today》
8. 生活中离不开欢笑，幽默风趣的表演会给人们带来快乐，带走忧伤。希望下面2位七年级小朋友的双簧表演表演能给您带来欢笑和愉悦。请欣赏七（5）班同学为我们演绎的一段双簧表演――《傻小子念书》。
9.年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。父亲是山，父爱无声。父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏八（2）班三人行组合为我们带来的歌曲――《父亲》
10. 爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。有人说军旅生活是人生中锤炼自己难得的舞台，尤其是“不爱红装爱武装”的女兵们，看，来了一群潇洒女兵，，英姿飒爽，正用他们矫健优美的舞姿演绎着拳拳爱国心，请欣赏九（1）班同学的舞蹈表演――《潇洒女兵》。
11. 青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐！生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放、在这激情飞扬。来吧，朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏八（4）班同学的舞蹈表演――《Heart》
12. 一首《爸爸去哪儿》唱出了所有爸爸的心声，唱出了爸爸对孩子无私的爱，正像歌词里说的那样:“宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出。” 请欣赏龚丹老师的亲子表演――《爸爸去哪儿》
13.每个人都难免会有点小感冒之类的小毛病，碰到好点的医生一般都是药到病除，可是碰到这样的医生就说不清楚了，下面请欣赏八（５）班同学带来的小品表演――《看病》
14. 相信是信任，相信是承诺；相信是肯定，相信是渴望；相信你我可以获得成功，获得精彩； 有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜，一切在我心中都无比美好。只因为我相信。 请欣赏七（１）班同学的歌伴舞表演――《我相信》
15. 今天，我们奋发向上；今天，我们有着共同的理想想；今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。 请欣赏八（２）班同学带来的舞蹈表演――《今天》
16．白雪公主和七个小矮人的故事可以说是家喻户晓，童话的世界里也有着数不完的精彩，下面请欣赏九（３）班同学的话剧表演――《白雪公主》
17.马年奔腾祝捷酒,羊年开泰迎春红。羊年即将到来，看，一群活泼可爱的小羊来到我们的舞台上，和我们一起载歌载舞，共同迎接新年的到来。请欣赏七（４）班同学的舞蹈表演――《喜洋洋·年年红》
闭幕词：
(甲)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(乙)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(甲)：花如海，歌如潮。
(乙)：今天我们欢聚一堂，迎接新的一年
(甲)：今天我们欢声笑语，共庆元旦的到来
(乙)：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
(甲)：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
(乙)：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
(甲)：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(乙)：急流勇进的梅川中学再创佳绩，再铸辉煌!
(甲)：元旦晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(乙)：朋友们
(合)：再见!
新年祝词
在这辞旧迎新的喜悦时刻，我愿借此机会向辛勤耕耘在教学战线上的的老师们致以崇高的敬意，向全体同学和家长们表示诚挚的问候和新春的祝福！
回首过去的一年，我们亲爱的老师们呕心沥血，播撒知识的种子，而我们可爱的同学们挥洒智慧，放飞梦想，收获自信与快乐。
愿我们在新的一年里，扬起激情的风帆，荡起智慧的双桨，迎着春风朝阳，团结一心，起航破浪！
2022元旦晚会主持稿