制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师年度发展目标与计划篇1
随着春天的到来，新的学期又开始了。为了提高自己的业务水平和教学素质。提高幼儿学习和游戏的积极性。做到一切以幼儿为主。具体工作计划如下:
1、认真学习提高专业理论水平
做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验，撰写幼教论文和教育随笔。
2、认真实践，提高教育教学水平。
做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。开展课题研究，及时收集资料，撰写课题论文。积极根据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教研活动，从细节出发写好每一篇教案、说课稿、教学叙事。
3、努力学习提高自身素质。
从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话，加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理上关心每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。
4、保育工作要全面细致。
做好班级内与外的卫生，将班级物品摆放整齐，教育幼儿要爱护班级物品。培养幼儿良好的生活习惯，保持仪表整洁卫生，培养幼儿进餐良好的习惯，做到爱惜粮食，不挑食，不浪费。促进幼儿身心健康发展。在日常生活中加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
5、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师
尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。让幼儿在愉快的游戏学习中，培养幼儿学习兴趣。通过电话、家访、面谈等形式来了解幼儿在家与园的各种表现。充分利用晨间和放学的时间，积极主动的与家长沟通。在沟通时应注意热情有礼，对待特殊情况要冷静，有条理的进行交流。
学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
教师年度发展目标与计划篇2
“凡成事者，必定战略”，我的20__年，要做有计划、有目标的事业，生活要规律，工作要有条不紊。为了不要重蹈20__年年初制定计划搁置一边的覆辙，为了20__年的到来我能举起双手热烈欢迎，制定20__年年度计划、月度计划、周计划及每日计划。
一、年度计划
六项精进：
1.书法：完成楷书、行书课程，每天一页书法练习。
2.读书：一年目标50本书，每天一页深度阅读好书。
3.写作：一年目标15万字，每天500字的写作输出。
4.工作：每天一页计划书，7:30之前完成，工作遵照计划书执行。
5.生活：早上6:00前起床，晚上23:00前入睡。
6.娱乐：手机关闭朋友圈，早上9:30-11:30，下午15:00-17:00不看手机。
二、每月计划
1.每月1日前制定月度计划，目标要可量化，可执行。每月30日复盘，完成打钩，未完成加入下月计划中。
2.每月计划围绕年度计划做细化，如果当月有新的任务，灵活协调时间。
3.每月30日复盘文500字，上传博客。
三、每周计划
1.周计划主要围绕工作重点制定，对于繁琐、冗长的工作要学会借力，不能一股脑儿全揽着，否则不但做不好自己手头工作，反而一事无成。
2.每周日晚复盘文500字，上传博客。
四、每日计划
1.早6:00起，晚23:00睡，早7:00上班，过去的一年执行很好，20__年继续执行。
2.早7:30前制定当日分时段工作计划，1小时工作法，每一个小时为一个时间点，中间休息10分钟，提高工作效率。
3.春节7天以外，手机关闭朋友圈;双休日以外，早上9:30-11:30，下午15:00-17:00不看手机。
4.春节7天以外，晚上7:30-10:30制定计划，三个小时练字读书写作，不做其他事务。
5.遵照每天一页书法，每天一页阅读，每天一篇输出，每天一页计划，做好“四个一”。
制定20__年度计划的目标是打造个人里程碑，计划是为了自制，管是为了不用管。执行力强的目标是养成习惯，成就自己。
教师年度发展目标与计划篇3
时间总在不经意间流走，转眼邮过去一年。收获和感慨颇多。在新的一年里，我为自己定下了新目标，开启新的征程。
个人年度发展目标：
1、读书
在新的一年里读书依然是一件重要的事。在本年度阅读教育书籍，继续深入研读《2011版语文课程标准》，以课标为镜，以理念为引，丰富思想，多读书丰厚底蕴。
2、观课
观摩名师课堂，观看教学视频，多听老教师的课，学会用“课堂观察”审视，实现多边对话，学优点，找差距。
3、磨课
课堂是教师的阵地。我要立足课堂，扎扎实实上好家常课，尽可能参加课堂实践大赛等，力争让家常课优质化，优质课提升化，在不断磨练中提高教学水平。
4、反思
反思是教师成长必由之路。读书要反思，教学要反思，反思贯穿于我的教育教学生活之中。我将反思及时整理成文字，给自己多留下一些痕迹。
5、研修
积极投身教育科研学习中去，至少撰写一篇有较高水平的论文。
总之，离名师距离还很远，我将怀着一颗感恩的心，路漫漫其修远兮，我将上下而求索。
教师年度发展目标与计划篇4
在平时各类工作的传递与交接的时间飞逝中，我们的心似乎没有定位，总对“学习”缺少一种“给与”，有时候就这样的忽略了。相比较往年，自己觉得略显遗憾。在各方面略显得有些迟钝与被动，略显手忙脚乱的、措不及防的。故理一理，__新计划：
1、行动起：关注好教师的各类业务交流活动，参积极参与。
努力开展之江汇同步课程的建设与开展，将自己的教学与学生的日常学习结
合起来，获得更多的资源。基于学校所在地有印纹陶遗址的这一特点，开展《印纹陶之谜》网络同步课程，边学习，边摸索，边总结，争取将课程完整地开展起来，并将自己的个人空间进行更有效的展示与运用。在学习与运用的过程中，总结出经验，获得更多当下的信息技术类的知识与能力。
2、对得起：曾经心动买下、但目前静置的相关教学或美术类书。
买了好些的专业教学理论书，美术专业类的书，还有一些陶艺制作类的书，
能够有效地阅读起来，多进行比较与发现，为教学所用，获得真正的学以致用。参加工作室及各类的课堂教学交流，在不断的动态交流中获得教学的新思维与新发现，促进自己不断的去成长与努力前行。
3、能记下：当日的一些思想与记录，形成一些真正高效的素材
对平时的一些交流与学习能够及时作出记录，尽量用电脑记录，并能进行一些反思与整理，不断地在各个学科间找到我们教学的共通之处及可鉴之处。努力每天能形成一些课堂教学的文字材料，形成一定观点。积极开展美术类活动，在活动中提高与发现。
4、能理下：一月的总结与规划，提高时间的规划
有效的规划时间与平时的一些学习心得，进行不断的总结，对下一个月的计划有更新的设想，促进工作上的常新，常思，使工作的效率更高，成效更好，同时也促发自己获得更多的成就感。多理一些教学及教学之外的千丝万缕的时间规划，让工作开展更有序地进行。
一年很快，但立马行动却要时时有表现，才会让一年变得满满实实。
教师年度发展目标与计划篇5
20__年是我参加工作的第十一年。在这__年的工作中，我工作认真踏实，一丝不苟，对学校以及工作室的任务都能积极参与，保质保量完成。我想，以往属于过去，新时期的美术教育不是一种单纯的技能训练，而是一种文化学习，美术教育以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等能力，注重培养创新精神，我希望学生能通过美术的学习提高整体素质，最终使学生学会学习，终身受益。我拟定了如下计划：
1、忠于党的教育事业，全心全意为学生服务，把工作放在第一位，不计较个人得失，多做付出多奉献。
2、坚持参加集体学习，多阅读各类业务书籍，树立创新意识。：
3、进一步规划教育言行，维护集体利益，不做有损学校和工作室声誉的事。
4、撰写教学日记。把教学中的成功或不足、教学中的灵感、学生的感受、好的教法学法等记录下来。
5、利用教学录像进行反思，力求每节课都不断进步。
6、做有风格的教师。面对新的教育课程改革，要时刻告诫自己要追求卓越，向身边的人学习。在教学中形成自己的风格。
为了达成目标我需要这样做：
1、改变做事拖沓的坏习惯，尽量做到今日事，今日毕。
2、及时充电。多参加业务培训，参加集体教研，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，尽量与时俱进、勇于创新。
3、珍惜每一次外出的机会，做到学有所得，学有所思。
4、认真，精心准备上好公开课及各类比赛。
5、做好学习笔记。写好学习心得体会，不断规范自己的言行。
总之，为了不断进步，就需要继续努力工作，用真诚的心，好的课堂，吸引学生。不断追求卓越，为教育事业奉献自己的光和热。
教师年度发展目标与计划篇6
现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。教师也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的五年发展规划，以作鞭策。
一、专业发展状况自我剖析：
我是一名喜欢从事，并热爱教育事业的小学语文教师，在参加工作的二十年里，认真踏实工作，热爱教育事业，能注意感受教育规律，了解学生学习的心理特征，根据学生的'发展和学科的特点进行教学。
1、优势分析
(1)课堂教学实践经验比较丰富，能够胜任小学语文教学工作。自己勤于思考，能够参与课题实验，具备初步的教育科研能力。
(2)能够简单运用现代信息技术，并尽量有效地为教学服务。
(3)喜欢阅读各类书籍，有一定的学习能力。
2、存在的问题
(1)教育教学理念转变不够及时，本专业的理论学习深度不够。
(2)对本学科的钻研时间不能够保证，对教学模式的转变、创新还有不足。
(3)在教学研究中，不善于总结和整理。个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。
二、师德素养提高目标
认真学习并践行《中小学教师职业道德规范》，不断加强师德修养，努力培养自己对学生的爱心、耐心、细心。定期撰写师德学习体会或心得。进一步加强师德修养，塑造自身美好的形象，用美的形象、美的人格去感染学生。争取成为一名学生热爱的老师。严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，为人师表，爱岗敬业，力争使自己成为学生仿效的典范和行为的楷模。
三、教育教学、科研、读书计划目标
认真学习领会新课标，善于思考，养成多思多想多写的习惯，提高自身的语文专业知识，争取在各类研修班学习中取得优秀的成绩。不断学习语文教学知识，加强专业方面的训练，多阅读教育教学专著，每学年至少学习一本专业教育著作，并写好学习心得，提高自己的教育理论水平。树立了终生学习的观念，不断锤炼自己的专业水平和业务能力。逐步使自己成为一名优秀的语文教师。
四、专业能力发展期望
认真学习《新课程标准》，扎实日常教学常规，进一步提高课堂组织管理活动的能力，会随时捕捉课内外学生的随时出现的现状，提高自己调控驾驭课堂的能力。通过向老教师学习的机会，使自己的语文知识具有一定的深度和广度，有一定的创新能力，有较高的艺术修养。
五、目标达成情况
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2、认真参加各类培训的学习，提高自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习小学语文课程标准，与时俱进。
3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
教师年度发展目标与计划篇7
一.现状分析
毕业于浙江师范大学，接受过专业的美术学教育，对美术教学有一定的理论和实践的基础。比如能够对教材的处理学会有自己的简介，能较好地把握教材的重难点，并针对自己的美术教学形成个人特点。但是但在教学过程中，平时更多是以教材为中心，为教学而教学，在今后应当更加关注学生的发展，以学生为主体，发挥教师的引导和引领作用，提高教学时效性。
二.总体目标
1、逐步做到正确并独到地理解教材。
(1)能正确把握每册教材在整个小学阶段教学中所承担的教学任务，并把每阶段的教学任务细化到单元、课时里，使学生连续地、循序渐进地发展。
(2)能正确地理解教材，把握教材的重点难点。对每一课进行深入理解和分析，明确教学目标和重难点，真正做到吃透教材。在教材理解和教学设计及教案上有自己独特的见解。
2、坚决做到学生为主体，教师为主导。
(1)不只关注学生的美术技能，更注重学生审美素养和能力以及情感态度和价值观方面的培养，提高学生人文素养和培养热爱生活的情感态度，增加想象力、创造力。
(2)严格遵守学校的教学纪律，根据教学任务，结合美术课程特点，深入了解一二年级学生的具体学情，在此基础上，更多地采用学生自主学习、自主探究的教学方法。
3、养成每天反思、每课反思的好习惯。
(1)坚持每天写教育博客，课后写反思日记。单元教学之后，作单元小结，找出薄弱环节进行修正;学期结束后，做学期目标完成情况总结，以便下学期及时修正。
(2)反思教育教学过程中的优点和进步之处，学会发现自己进步在哪里。
(3)更重要的是反思教学中的不足之处，养成查漏补缺，再接再厉的好习惯。
4、走在成为一名优秀教师的路上。
(1)注重积累。作为一名美术老师，必须注重日常教学过程中的点滴积累，课外做个有心人，注意搜集课程相关的资料和图文视频等，积累个人素材库。
(2)发现教育中的细节，关注并放大，进行思考和研究，并找出对策，解决问题或产生经验，并提高到理论层面进行对实践的指导。
(3)积极参与教育教学的各种活动，写教育反思和教学论文。把自己投入到对自我的提高和锻炼当中去。
以上就是我的发展规划，希望通过奋斗和努力，一条条的规划和文字，能串联出我教育生涯中最美的风景线。
