人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中周记怎样写 初中周记500字左右篇一
哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给父亲，父亲用一只手就接起来了！
果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然后分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！
吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。
后来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。
后来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟，每次都跟我借钱！
我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方，我以后还要叫父亲、妈妈带我们来玩。
父亲说如果这次考试，我第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。
她说其实课本是骗人的.，西京有比喜玛拉雅山更高的山，大概要爬3分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪。
我一定要好好用功然后叫父亲带我去这些地方玩。
初中周记怎样写 初中周记500字左右篇二
有时候，我真想停下，停下所有的辛苦汗水，停下所有的努力，去换取一刻安宁，得一时静谧。
晨练的时候，偶尔掉队，也总想着如何跟上，但是但凡有一个同学停下，我的内心就会萌发不想跑的情绪，可最后我都会努力跟上，因为我知道：无论结果如何，最终都是自己的。别让其他人的决定左右了你的想法。
升入初三，课业更加繁重，让本就资质平庸的我更是不堪重负，看着身边的同学一个一个都在努力使自己变得更优秀，我也不甘落后，努力追赶，可是当我看到我和同学之间的差距太大的时候，我真想停下，好好地、轻松地过平静日子，不再你追我赶，疲于奔命。
可是人是有目标的，为了实现追求，我会努力地提升自己的能力，把自己和优秀者之间的.距离尽可能的缩短。
我知道，这个过程是充满艰辛的，它需要你付诸汗水，努力。而在承受不住压力或被现实吓到的时候，我真想停下，仅仅把这段时间的辛苦当成一场游戏，而游戏结束，曲终人散。
当我失意的时候，我想停下；
当我疲惫的时候，我想停下；
当我不堪重负的时候，我想停下。
但是，我做不到。
做不到把自己的努力当做过往云烟；
做不到自欺欺人地对自己说：那不是真的。
如果害怕失去，那就用力拥有；
如果害怕失败，那就努力奔跑，在自己人生的道路上，追忆时才能问心无愧地对自己说“我从未停下”。
初中周记怎样写 初中周记500字左右篇三
在班级，我是大家公认的小马虎。做数学不时地漏题，上课要用的钢笔经常躺在家里，当小组长却老忘记收作业等等，因此，我闹了不少笑话。马虎，你什么时候才能搬家呢？
记得有一次， 钟老师把上午检查的练习册发了下来。我满以为自己能够得到满分，迫不及待地打开练习册，没想跳进眼睛的却是一个大大的问号和刺目的等级“c”，他们正讽刺般地盯着我。我仔细搜寻错处，却是一无所获。明明所有的题都是做对的，为何会这样？“哈哈，你小子没叫我打勾，这下惨了吧？”同桌一语惊醒梦中人。原来老师评讲结束后，要求同桌抽空互相打勾，而我，记得帮同桌打了，却马虎得忘记把本子给同桌了。望着同桌本上那鲜红的“a＋”，我真冤啊！
钟老师说，改完错要抓紧时间把作业拿到办公室来写“查”。数学课上完后，我拿起桌上的练习册，飞快地冲到办公室门口。打开作业，忽然看到本子上有个红红的“a＋”，咦，我不是“c”吗？急忙合上本子，只见姓名栏上端端正正写着同桌的.名字——王茜！我真是哭笑不得，上天，你让我白跑了一趟！事后，王茜还把我修理了一顿。马虎，你怎么还不走呢？
按我们班级的规矩，得“c”或“d”等的同学在老师写完“查”后还要把作业重抄一遍。中午回到家，除了狼吞虎咽地吃饭，其他时间都一直在马不停蹄地抄，终于赶在上学前的最后一分钟抄完，我长长地呼了一口气。背着书包来到教室，我收起其他要抄写的同学的作业一起去交，却意外地发现自己和他们抄的内容完全不一样。我再瞪大眼睛仔细一看，简直是“叫天天不应，叫地地不灵”。本该抄16课的，我却抄成前一页的15课了。顿时，我就像泄了气的皮球，灰溜溜地坐在位置上，又争分夺秒地抄起来。
还有一次更糗。早晨到校，同学们都笑盈盈地叫我“黄老师好！”我不知所措地点了点头。眼睛一瞟，只见有个同学正拿着作业本向我挥手。我走到她面前，她立刻站了起来，毕恭毕敬地叫了声：老师好！接着把作业本放在我手上。我真是丈二和尚——摸不着头脑。拿着本子，赫然发现我居然把本子封面教师栏的“钟老师”写成了“黄老师”。哎，我这个马虎的毛病啊，真是让我欲哭无泪。
马虎，请你搬家吧！别再让我闹笑话了，好吗？
初中周记怎样写 初中周记500字左右篇四
“加油、加油”跑道旁的啦啦队挥舞着手臂，望着跑道上一个个穿梭的身影，眼里流露出期待的目光。
在9月29日，这个普通的日子里，我们学校召开了一年一度的秋季田径运动会。在一千五百米的跑步比赛中，我们班的彭梓城勇敢的`报了名，但在比赛前出现了小意外--他把脚扭伤了，他怀着坚持必胜的信念走上了跑道。本来身材就高大的他，还要将整个身体的重量承担在扭伤的脚下进行长跑，真是不容易！时间一分一秒得过去，可能由于路程太长的关系，跑道上许多运动员跑的筋疲力尽没到终点就选择了放弃，默默的离开跑道，可是我们班的彭梓城拖着他的伤腿，一痛一拐的连跑带走的进入我们的视线，终于到达了终点。虽然然没有得到名次，但他这种坚强不息、坚持不懈的精神打动了我，小彭，好样的！这何尝不是运动之美呢？
在20*50的接力赛上，我们班同学雄纠纠气昂昂的踏上比赛场地，班上的男生不再嘻嘻哈哈，一个个绷紧了面孔，变得严肃起来，女生不在东张西望一个个专注起起来，注意比赛的发令枪声。“砰”发令枪一响，全场沸腾起来了，正在奔跑的运动员拼尽全力，跑完或还未参赛的同学们奋力加油，赛场上，已经没有了矛盾恩怨，只有为自己班级呐喊助威声，最后我们班得了第二名，不是我军太弱只怪敌军太强呀！无论如何，我们班每一名成员都做到最好，赛场上，那融洽的和谐的团结印在我的脑海，运动使我们班真正的凝结成一个紧密不分的环，团结合作的整体。专注、努力、奋斗、不留遗憾，这就是运动之美。
看来，运动不仅能让我们身心健康，有助于学习，更能让我们学会了团结，拥有了坚持不懈坚强不得精神！
运动的美，就在那里！
初中周记怎样写 初中周记500字左右篇五
星期六的晚上，不知为什么家里突然停电了?趁着停电的时候，我提议爸爸妈妈一起来玩智力竞赛。
我是小考官，提出了规则，全部抢答，第一猜字谜，第二猜歇后语，猜对一个家十分。获胜者用一个星期电脑和电视，输了就洗一星期碗筷和扫地。
规则一定，爸爸妈妈就囔囔着的说：“现在开始吧!”我拿起话筒，清了清嗓子说：“上面正差一横，下面少去一点是什么字?开始抢答!”妈妈说：“是不字吧!”我说：“好对，加十分，妈妈继续努力。”同时爸爸也不甘落后的.说：“快开始吧!”我说：“也有上也有下去掉两粒沙，就像十字架，开始抢答。”爸爸脱口而出说：“那还不简单，是卡字。”“爸爸加油!加十分。”
“现在猜字谜结束，歇后语比赛开始。”我一声令下爸妈就做好准备了。我发令：“乌龟垫床脚，开始抢答。”爸妈看来有点不会了，都绞尽脑汁的想了起来，我提示了一点，爸爸神奇十足的说：“硬撑。”我拍手鼓掌，妈妈有点不服气，我说：“妈妈你要加油，不要灰心。”“额角上放扁担开始抢答，”爸爸和妈妈又在思考，我一连提醒了好几次，他们还没有猜出来。我最后说出答案：“头挑”爸爸和妈妈恍然大悟。比赛还在继续……
比赛结束了，我正式宣布：“爸爸获胜，奖励玩一星期电脑，妈妈很遗憾你输了，罚洗一星期碗。”通过我们这次家庭游戏赛，是我懂得了，平常多积累知识，不管参加什么活动，都有充分的准备。
初中周记怎样写 初中周记500字左右篇六
今天妈妈参加了我们豌豆小五班的第一次家长会，回来后我们进行了一场家庭学习讨论会。
妈妈给我仔细讲述了孙老师、张老师在家长会上讲的内容，对照这些内容我觉得自己基本做到了：按照老师要求，课前预习，上课认真听讲，课后认真作业。我觉得这学期孙老师的课前”预习七法”让我受益匪浅。
首先是“熟读课文”这一项，因为孙老师讲课时朗读声特别优美，声情并茂，让我也爱上了朗读课文。通过有感情地朗读，我发现对课文的内容非常快就熟悉与掌握了，非常多背诵段落在学校就深深印在我脑中了，学习效率提高了。我还因此爱上了朗读诗词，这让我也积累了不少优美的词汇。
其次“用记忆法分析识记生字”也让我在短时间快速掌握了每课后的生字，生词记得更牢固、生字出错率大大下降。
但仔细盘点我也深刻体会到自己还有不足。
首先是在课前“预习七法”中，遇到不懂的词我有些是根据上下文的意思去猜测的，实在不懂的才去查字典。通过听课我发现自己猜测的.词语意思有些与字典的标准答案差别较大，这会影响我们对词语的理解，所以今后预习时，不懂的词语一定要查字典。
在数学方面，我的数学概念抄完后，非常少去读，以后我要多读数学笔记与数学概念，做到理解概念，温故知新，才能举一反三。
还有就是我的数学笔记抄写得字迹潦草，今后语文、数学笔记我都要把版面布置得干净整齐，做到写字不出格，书写整齐，标点规范。
以后我一定要及时改正缺点，多加听取别人的建议，多跟同学们交流自己的看法，取长补短，做一颗棒棒的“小豌豆”！
