我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
大专入学心得体会500字篇一
每小我私家在人生的差异阶段都市树立自己差异的人生目标,这样,我们才会有更多的收获,更多的突破.树立目标只是第一步,要害是看你怎样去实现它,在努力的历程中,我们也学会许多,在生长的历程中留下富厚的一笔.
当我们进入高中校园的时候,我们就在默默的向自己理想大学进军.那么多年的努力和支付,并不算什么,以后另有更多的困难在等着我们.我始终相信一句话:支付就会有回报,机缘总是看重于有准备的人.
当我们夜以继日期待的录取通知书拿得手上的那一刻,我激动了.因为这是我十几年努力的结果,我的支付获得了回报,相信每个同学都曾经或多或少的在心里理想过自己理想的大学生活是什么样子,上课的情形啊等等····我也不例外,理想是美好的,但往往与现实存在着一定的差距.为了实现自己的理想,我们应该越发努力、刻苦的学习,不是吗?
说实话,当我踏进这所大学的第一感受真的与我的想象有很大区别.它给我的第一感受就是:这里的树木多,而且种类繁多!真不愧是第一林业学院啊.第二个就是:它的占地面积并不太大,住宿情况也算不上太好的.但我的这些想法很快就被取消了.厥后我从别人那里才得知.原来我们现在的宿舍条件是学校最好的,而那些学长们却还没有我们这种情况,但他们却照旧一如既往的刻苦学习着,他们没有诉苦,他们只是默默的支付和学习.他们的那种精神值得我们学习和思考.他们都可以,我们为什么不能成为他们那样的人呢?虽然我们不能改变外在的情况和条件,但我们可以选择适应,情况的优劣并不能淘汰我们学习的热情,反而更会激励我们越发努力的学习.只要肯努力,肯支付,就会收获一份希望,要持之以恒.
我们离开家,离开自己的亲人、朋友,来到大学这个小社会中,一开始可能会不习惯.但我们也会尽快的去适应并喜欢上这种生活.上大学的目的并不光是为了让我们学到课本上的知识,更多的是培养我们独立自主,适应社会的能力.所以我们更应该加倍的珍惜这份来之不易的时机.
一开始,我们还以为大学的生活是轻松的,但事实却不是这样.听过系主任介绍完我们所要学习的课程后,我深深的感应我们的学习任务照旧很重的,并没有我们想象中的那么轻松.要想学好那几十门作业,并不是一件容易的事,需要我们拥有持之以恒的毅力和刻苦的精神.
在这三年的时间里,我们会满载而归,然后带着希望走向我们憧憬的社会.我们一起努力吧!
大专入学心得体会500字篇二
一、无悔的选择
我本想收获一屡春风，你却给了我整个温暖的春天;我本想采摘一片枫叶，你却给了我整片火红的枫林;我本想亲吻一朵浪花，你却给了我一个无边无际，浩瀚无穷的海洋。我问为什么给了我这么多?你微笑着对我说：“因为你做出了一个正确的选择
_x大学是一个让人温暖，让人快乐，让人佩服，让人放心的大集体。这里有负责的领导，敬业的教师，可爱的辅导员以及许多来自不同地方的莘莘学子们，我们共同够建了一个充满爱的家。
二、入学教育形式多样
熟话说得好：“没有规矩，不成方圆。的确如此，没有纪律的保障，就不会有一个好的集体。纪律是成功的强有力保证。_x大学正是认识到了这一点，因而对我们进行了入学教育。
以往的入学教育枯燥无味，没有任何新意，只不过老师在上面讲，那着手册一条一条的读，既不能使学生了解相关规矩制度的作用，也不会让入学教育的意义完全体现。而在这里却不同，创新形式，丰富多彩，让我们在快乐与感动中学习规章。
三、未来之路从这里走向辉煌
从来都是在哭泣时希望有人安慰，结果还是自己对自己说风雨中这点痛算什么;从来都是失败的时候有人鼓励，而后还是自己对自己说我的未来不是梦。的确如此，选择了_x大学，我的未来一定不是梦!
良好的开端是成功的一半，只有一开始就全心全意，尽心尽力地去做，成功才会有保障，成功的大门才会愿意为你而开启。
_x大学的老师们齐心协力，共同奉献，用他们的热情为我们构筑了一个大“家”。他们用丰富多样的形式，内容生动的讲座以及让人心灵震撼的话语为我们的大学生活指明了航向。学院里的入学教育如同一盏灯塔，让我们这些在黑暗中航行的船儿们找到了方向，找到了奋斗目标，让我们在以后的学习中认准了方向，一路前行!
我的未来不是梦，我的未来有你一起陪我走;我的未来不是梦，我的未来有你辛勤的付出
缤纷九月，硕果累累，怀着美好的期盼，踏着平凡的脚步，来到了我一直憧憬的大学校园，当看到人山人海的报道学生时，我稚嫩的小心不由得紧缩了一下，突然觉得“大学”果然非同凡响。
报道结束后，我们在辅导员的带领下开始了一系列新生的入学教育培训。
大专入学心得体会500字篇三
今秋，我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生52人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。
二、对于个别学生拿别人东西的问题。
在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道?他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
