为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
文化策划方案模块篇一
全球化带来的世界大文化的最显著特点是，从对立、碰撞，走向渗透、融合。而艺术跨界则是不同行业碰撞之下的再次创意，是多元化的体现。20xx年第六届中国・宋庄文化艺术节以“跨界”为主题，提出的不仅是一个口号、一个理念，更是一种新的艺术精神。这是一种新的尝试，不仅能拓展艺术的边界和自由度，也是对既有规则和模式的颠覆与重构。
在西安,上世纪以长安画派与黄土画派为鼎盛一时。然则21世纪，在中国经济影响之下的中国文化重行洗牌与意识形态的重行调整，使得以传统方式为主导的西安艺术慢慢走向没落。因为西安的艺术生态也已发生了质的改变。
今天说到艺术，不论我们有多少个艺术生态区或者有多少个文化创意产业园区，似乎与中国的老百姓没有什么太大的关系，老百姓只知道哪里建了一个艺术区，哪里又在开发创意产业园区。因为政府关心的好像是经济繁荣，艺术从业者关心的则是市场稳定。那么，建立一种老百姓、艺术家与政府的文化与艺术的共识性，就必然成了当下社会必须要做的事情，这也是体制内与体制外、行业内与行业外中间所从在的一直无法被冲破壁垒。
因此，根据西安艺术生态的现状，西安群落展览计划是以“艺术自驾游为”主题，以非艺术家群体和艺术家组成排挡参与艺术创作的方式来完成此次“跨界”。展览的策划是一次圈子的释放，由社会大众、企业老板与艺术家组成的以“吃、住、行、游、购、娱”艺术旅游方式介入的艺术创作与艺术观摩是一次圈子与圈子之间碰撞与融合,企业家既是游客亦是艺术家,而艺术家既是游客也是导游。把艺术创作体验与艺术素养的培养做为“艺术自驾游”核心内容进行尝试。
中国・宋庄做为全世界最大的艺术家聚集区与艺术生态区，所举办的“跨界―crossover”――20xx第六届中国・宋庄文化艺术节，承担着文化复兴与艺术复兴责任重大，“西安当代艺术”参与这次盛会，交流与学习是第一位的，同时展示西安的当代艺术发展也是所我们必须完成的任务。社会大众、企业老板与艺术家共同介入艺术展览是一次复杂的行为过程，只希望有更多的社会人士能关注并参与到西安当代艺术的发展之中来。
此次西安群落参展作品分为两大部分：
（一）：常规展览，艺术区与艺术聚集区的艺术家的独立作品
（二）：“艺术自驾游”过程当中非艺术家与艺术家创作的作品
（一）、常规展览
1、常规展览的意义：
“跨界―crossover”――20xx第六届中国・宋庄文化艺术节，是在金融危机之后对中国当代艺术生态的一次摸底，以“群落”、“体制”和“机构”三维立体交叉的讨论格局，对复杂的中国艺术现状进行的一次梳理。其“学科穿越”的理念更是对当代艺术的重新定义。今天如果当代艺术还只停留在艺术家闷头于工作室画画，或者说艺术家局限在自己的'专业之中不能自拔，那么在这个信息高速发展与多行业交叉式推进的社会之中，做为文明代表的艺术是一种什么样的状况呢？那么我们的艺术家存在的意义又何在呢？
西安群落在本次宋庄文化艺术节所要做的，是很好的把个体艺术家的创作与思考展示出来，并且集中展现西安当代艺术的现状。这个常规展览的目的不是要给外界以耳目一新的惊喜，而是给西安艺术家提供一次更好与外界交流的机会。闭门自守的艺术创作虽然能练就一身好功底，却无法冲破思维的困境。固步自封的艺术思考也许可以更为深刻，但一定会被信息先行的社会所抛弃。
2、作品征集要求：
此次展览以西安纺织城艺术区、西安美院等艺术聚集区艺术家为主，参与作品的内容与形式不限定。（绘画、版画、图片、装置、录像、行为、实验水墨等均可。）
①.作品内容上的不得有违反我国法律法规的要求；
②.填写详细的作品资料；
③.提供高清晰的作品图片资料，用于画册；
④.绘画类作品尺寸，不能超过2米，做运输考虑。
⑤.每位艺术家最多提供2套作品，成组作品不能超过4件；
（二）：艺术自驾游
1、艺术自驾游介绍
艺术自驾游是以艺术创作、艺术参观为主，由3辆高级皮卡轿车与2辆suv越野组成的车队，从西安出发，经山西、河南、河北到达北京宋庄。旅途中，我们将选定特别的地区进行停留，进行展览与作品创作。所有vip客户将进行自由的艺术创作与体验，以录像、图片、绘画等方式完成作品，完成后的作品将在艺术间进行展览。到达北京后，安排“艺术导游”带领vip客户参观宋庄、798等艺术区。
艺术自驾游作品创作部分是西安群落围绕宋庄文化艺术节“跨界”主题所做的一次艺术行业与非艺术行业、艺术家与非艺术家之间的交流活动。目的一是为了通过展览・活动，影响大众对当代艺术的认识与态度；目的二是为了更近一步推广西安纺织城艺术区的影响力；目的三希望借助交流互动的形式，为西安艺术家提供多源的艺术流通与交易的可能性。
2、参与方式
艺术自驾游是开放式活动，西安任何行业的任何个人都可以报名参与，或着艺术家推荐参与。共设vip艺术体验客户10个名额，人满即止
总策划：王成银
策展人：苗欣石珩伯席红哲
协调：海音(艺术家联系与视觉实施)
联系电话：029-8359xxxx
联系人：海音
为了能更好进行宣传、推广、扩大西安当代艺术的影响力，西安群落・艺术自驾游展览・活动将提前在西安纺织城艺术区举行“常规展览”预展与“艺术自己游”启动仪式，希望能让不能到北京宋庄参观的朋友提前目睹，并分享西安艺术节家的成果。
1、预展
负责人：苗欣、席红哲
展览时间：20xx年8月25日―9月3日
活动地点：西安纺织城艺术区
2、论坛
主持人：佟玉洁
嘉宾：更新中…
论坛时间：20xx年8月25日下午（14：00―16：30）
活动地点：西安纺织城艺术区
3、启动“艺术自驾游”
负责人：王成银
启动时间：20xx年9月4日上午11点
启动地点：西安纺织城艺术区
艺术自驾游活动结束时间：20xx年9月13日
4、宋庄西安群落展览
展览地点：宋庄艺术区宋庄美术馆
筹办单位：北京市通州区宋庄艺术促进会
主办单位：陕西省国际文化经济交流中心
西安市灞桥区纺织城艺术区管理委员会
承办单位：西安大树文化传播有限公司
协办单位：西安蜗客商品酒店
1、专题媒体：越野俱乐部杂志
2、纸介媒体：华商报、西安晚报、三秦都市报、香港大公报
3、电视媒体：陕西电视台、西安电视台6套
4、网络媒体：环球网、中国新闻网、大秦网、西安腾讯
5、艺术媒体：汉唐书画网、雅昌艺术网、99艺术、中国宋庄网、东方视觉网
文化策划方案模块篇二
1、以英语文化月为契机，营造国际部良好的英语学习氛围，让师生了解一些基本的西方文化
2、通过丰富多彩的活动，激发师生学习英语的兴趣，提升师生英语的听、说、唱、表达能力；
3、加强国际部英语特色教学，丰富国际部师生文化生活。
活动主题：共同参与、积极体验、 快乐成长、放飞梦想
20xx年5月7日――5月30日
策划每个分活动的具体安排（活动形式、内容、参与班级、人员分工等）
布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。
以班为单位做好参加活动的准备：中英文童话或故事剧、小型集体歌舞、道具准备。
根据不同的活动设计服装、道具及主持人
根据不同的活动形式安排活动时间、参加人员及设计安排会场。
英语驿站：班级利用晨谈、餐前、餐后、放学前的时间开展“每天英语角”的活动，开展讲英文故事、复习所学过的英语句型、英语游戏、英语歌曲等多种形式开展英语活动。
本次英语文化月活动分年龄组以“英文歌舞表演”、“幼儿英文童话剧表演”、“教师英文秀”、 “亲子活动游戏大赛”、“我型我秀”等系列活动的形式来进行。
a. 能歌善舞小明星（5月7日――5月11日）
活动目的：通过幼儿集体英文歌曲、舞蹈的表演，培养幼儿对音乐、艺术的热爱和理解，提升音乐智能的发展。
活动形式：以班或年龄组为单位，进行不同主题内容、不同形式的分组、集体、个人表演，比如：歌曲联唱、舞蹈、表演等。部分内容可以选取布朗英语（kids brown 2.0）不同主题中的song（歌曲）或chant（童谣）为素材。
活动评奖：根据表演评出最佳小歌手、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）
b．英语歌曲合唱团（5月14日――5月18日）
活动目的：通过班级集体英文歌曲的合唱表演，增强幼儿的艺术表现力，塑造班级的'英语文化特色。
活动形式：各班级选一首英文歌曲表演唱，由英语老师和班级共同商议演唱歌曲名称，要求具有完整性和注重演唱的舞台感觉和整体协调性。
活动评奖：根据表演评出最佳合唱团、最佳舞台风采等奖项（涉及所有孩子）
c．“show you show me”英文教师风采秀 （5月21日――5月25日）
活动目的：通过教师的英文风采秀，增强英文教师的专业能力，培养其自信大胆、具有感染力教学风格。
活动形式：以个体英文教师参加展示，表现的方式和内容不限。
活动评奖：根据展示评出最佳风采奖、最佳表现等奖项（涉及所有老师）
b. 你演我话舞台剧（5月28日――5月31日）
活动目的：通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、培养幼儿的表演能力、创造力、想象力和合作精神，同时增加幼儿英语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展。
活动形式：以班或年龄组为单位,以《kids brown 2.0 》中的故事情境为素材编排剧目。
活动评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳合作奖等奖项（涉及所有孩子）
通过英语月让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为我们走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。
文化策划方案模块篇三
时 间：20xx年4月27日（5月5日）
地 点：南昌大学前湖校区北区
民族风情.校园吉尼斯 策划书
民族风情文化节的标志整体看酷似一枚蘸上朱砂印在宣纸上的中国古代印章，极具中国风的飘渺美与韵味。颜色是醒目的红色，让人联想到少数民族热情似火的性格和奔放欢快的舞蹈。仔细看又会发现标志暗藏玄机，别具匠心：原来标志正中是一个跳着孔雀舞的女人，舞姿妙曼，悠然高雅。她一手指向天空，象征中华五十六个民族生活在同一片蓝天下，团结互助；另一只手飘起华丽的裙摆，象征中华民族共同起舞，迎接美好的未来。整个标志融化了朦胧中国风和最炫民族风，既让人赏心悦目，又极具文化内涵。
飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊",提及星河璀璨的民族文化，舞蹈是必不可少的一抹风情。以形传意，以意演形，传统舞蹈不仅从形式上表现出了传统文化大气磅礴柔情兼顾的一面，也在达意上表现出民族精神不屈昂扬的.筋骨。而logo中主体人物，就是以经典的舞蹈形象――孔雀舞作为代表，意在表现出民族文化别具风情的特色。结合中国传统文化元素古印章为背景，以肖形印的方式表现出民族风情文化节这一活动弘扬民族文化的主旨。logo主体以红白色为主，一来取自中国传统风俗中朱红为吉的色彩观念，二是使整个logo传达出简洁大方不失内涵的创作主旨。
一、活动目的及意义：
为传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，传播民族知识，表达对家乡的热爱，营造积极活跃的校园体育氛围。南昌大学学生会特此举办本次“民族风情文化节”校园民族吉尼斯活动，旨在让广大同学更加了解各民族文化知识，弘扬少数民族传统文化，给同学们搭建一个超越自我、挑战自我、表现自己的舞台，充分展示昌大学子的风采，让各民族文化之花在昌大校园绽放。
二、活动安排与主题口号：
活动主题：民族风情.校园吉尼斯
活动口号：挑战无极限，炫我民族风
活动安排：活动以园游会形式进行，园游会活动设民族特色文化表演、民族知识问答和校园民族吉尼斯挑战等活动，参与者可凭活动获得的园游币来换取主办方准备的精美奖品。
三、活动形式：民族风情文化艺术节以园游会的活动形式进行
四、主办单位：共青团南昌大学委员会
五、承办单位：南昌大学学生会
六、参赛范围：南昌大学全体学生
七、活动全程时间安排：
（一） 前期准备：
1.确定项目及活动规程：20xx年4月5日前
2.活动发文通知：20xx年4月10日
3.报名时间：20xx年4月22日―4月25日
4.4月22日前，由相关部门做好活动的相关宣传品及准备好活动的奖品、物资等。
5.4月23日前，各部门将本部门工作人员的名单及联系方式报给指定人员。
6.4月25日召开工作人员的准备会，并部署相关工作。
7.4月26、4月27号相关部门负责布场工作。
（二）活动开展：
1.4月27日07:00分，工作人员开始进行布场工作。
2.08:00分，各部门成员在休闲广场集合并到指定工作人员处签到。
3.09:00，举行开幕式并宣布活动开始。
4.开幕式结束后邀请领导、老师参观园游会并进行活动的讲解和介绍。
5..活动结束后，工作人员统计成绩并进行奖品兑换。
八、活动时间和地点安排
1.活动时间：20xx年4月27日（5月5日）
2.活动地点：南昌大学前湖校区北区休闲广场
3报名时间：20xx年4月22日―4月25日
4.宣传.报名地点：休闲广场、一食堂、天健园
九、活动项目及规则
活动细则：
活动以园游会方式进行，分展台区和活动区两个活动区域，设园游币作为兑奖凭据。园游会活动包括民族文化表演、民族知识问答和校园民族吉尼斯挑战等活动，参与者可凭活动获得的园游币来换取主
文化策划方案模块篇四
人力资源组通过对员工进行《20xx年度企业文化活动》调查，并提交公司高层讨论后，对05年度企业文化活动形式达成了一致。人力资源组对20xx年度企业文化活动主题策划如下：
1、 肯的乐聚餐年会暨新年联欢晚会。回馈员工，庆祝20xx年度取得的成绩，继往开来，共同创造辉煌的20xx年。20xx年，又是一个新的起点。新的年程，新的开始，营造欢乐气氛，增强员工企业认同感和归属感，可从精神上激励员工在新的一年中努力工作，为肯的乐作贡献。
形式：
聚餐与联欢晚会。
主题：
发展―在竞争中求发展
活动口号：
全员参与，共谋发展。
活动精神：
欢庆20xx，肯的乐人一起乐。
时间：
元旦20xx年2月20日下午三点至晚上10点。
地点：
同富裕饭堂。聚餐费用10―15元/人之间，联欢晚会舞台由同富裕饭堂免费搭建提供。
2、 三八妇女节歌舞会，我的女员工。公司女性员工占70%左右，公司产品的终端客户主要是儿童，妈妈对儿童的消费有掌控的引导作用，女性员工，既是公司产品的生产者，又是消费者。所以对他们的贡献，我们要表示忠心的'感谢。
主题：
关爱
活动口号：
让儿童与糖果一起健康发展。
活动精神：
关爱儿童、亲情呵护
时间：
三八节。
地点：
厂区或龙华附近包场，包场费用3000元左右（待定）。其他费用控制在5000元内。
3、 五一爬山。与公司产品所反映的健康主题息息相关。
主题：
健康。
活动口号：
健康食品、健康人生。
活动精神：
增加体质，积极进取。
时间：
5月1日，地点：
羊台山或其他。费用人均50元左右。
4、 国庆和中秋文体活动。
主题：
忠诚与亲情
活动口号：
致力糖果，关爱生活。
活动精神：
爱岗敬业，勇于担当，和睦甜蜜。
时间：
11月20―21日，地点：厂区广场，费用：5000元左右。
5、 年度旅游。企业执行力的提升，企业文化的塑造，企业经营的导航，关键在于管理层是否认同公司的集体团队，用人留人不如留心。只有将管理人员打造成一个凝聚力和战斗力很强的团队，才能引领公司不断前进。
主题：
快乐
活动口号：
快乐工作，快乐生活。
活动精神：
在沟通中营建信任，在协作中互利双赢
时间：
4―5月份间
地点：
三亚。
文化策划方案模块篇五
为进一步打造具有##特色的企业文化；提高团队凝聚力，推动团队建设，增强员工满意度与归属感，激发员工的积极性和热情。丰富员工业余文化生活。结合公司年度工作计划，现拟订20xx年####公司员工文化活动方案如下：
由行政人事部做出活动方案计划，各部门按照计划执行。行政人事部事前提报活动细案和预算。其他部门不在预算内的活动，另行提报活动签呈。
※节日类型文化活动※
1、活动项目：祈福祝愿，庆祝元旦---20xx年元旦聚餐活动
活动目的：承前启后，继往开来；沟通交流、凝聚气氛
活动时间：20xx年1月1日
活动流程： 公司组织在####举办，全体员工参加；晚餐免费加菜，免费提供饮料、酒品；（公司司机、自驾车员工严禁饮酒）领导到场讲话。
2、活动项目：欢聚一堂，共镶盛举；---20xx新春年会活动
活动目的：歌舞汇演，总结表彰，辞旧迎新，欢庆春节；
活动时间：20xx年1月25日
活动流程：公司组织在####酒店举办，全体员工参加，庆祝年会晚宴、歌舞文娱节目汇演，中间穿插年终优秀员工表彰、抽奖游戏等环节。晚会前期的一个多月，由行政人事部下发通知，全体员工积极报名参加演出，自行准备节目，并上交综管部。凡是参加演出的'，都有参与奖，比赛设一、二、三等奖励。
3、活动项目：闹元宵、猜灯谜；----员工游园文化活动
活动目的：欢乐、趣味、营造文化氛围
活动时间：20xx年#月#日元宵节
活动流程：公司组织元宵节活动，活动当天中午由公司挂灯谜（提前制作）；全体员工参加竞猜，猜中者奖礼品一份；公司为晚上食堂就餐员工发放免费元宵节汤元一份。
4、活动项目：庆祝妇女节、关爱女员工---妇女节关爱活动
活动目的：关心、关爱、祝福
活动时间：20xx年三月八日妇女节；
活动流程：公司全体女性员工，公司组织；节日当天由公司向在职女员工发放节日福利；每人一份；以示公司对女员工的关爱。
5、活动项目：健身运动，庆祝五.一---员工运动会活动
活动目的：趣味娱乐、运动健身;团结协作,力争上游.
活动时间：20xx年五月一日劳动节
活动流程：全体员工参加,公司组织,员工可结合自身优势报名参与运动会相关项目；比赛获奖者均按规定发放奖品；
6、活动项目：一点一滴“粽”关情----端五节关爱活动
活动目的：关怀温暖人心、营造和谐气氛
活动时间：20xx年#月#日端午节
活动流程：全体员工参加;早上或中午食堂免费发放粽子，中午公司免费加餐加菜；不提供酒类饮品。
7、活动项目：##一家人、中秋团圆会---仲秋节聚餐活动
活动目的：增强凝聚力，团结如家人
活动时间：20xx年#月#日中秋节
活动流程：全体员工参加；中午食堂免费加菜、加餐；提供饮品，公司为员工发放月饼等福利；晚上为住宿员工加菜赏月；提供酒类饮品。
※常态类型文化活动※
8、活动项目；真情传送，诚挚祝福----生日祝福活动
活动目的：生日送祝福、感恩现真情，关爱员工无极限；
活动时间：20xx年每月度择日举办；-
活动流程：全体员工，由公司组织以庆生会的形式或发放生日礼品的形式送员工一份祝福与关爱。
9、活动项目；携手未来，我与##共发展---有奖征文活动
活动目的：增加员工的归属感，增强员工对公司发展的信心；
活动时间：20xx年#月（公司成立月份）
活动流程：由公司组织，提前一个月发布征文通知，公司员工自愿报名参加；征文活动设立一、二、三等奖及参与奖；体裁形式不限；后由公司征文组委会评选，分别颁发奖金及证书。
10、活动项目；##达人秀，才艺大比拼---员工风采展示活动
活动目的：丰富文化生活，展示员工风采，
发掘员工才艺，增强员工认同感
活动时间：20xx年7月（时间或待定）
活动流程：全体员工参加，公司提前半个月左右通知；员工自愿报名参加；参赛项目多样化，如：绘画（素描、水彩、油画、国画）、书法（硬笔、毛笔）、剪纸、绳艺（绳结）、摄影作品等；由组委会结合实际评选出一、二、三等奖及优秀奖；分别给予奖励（奖品及证书）
11、活动项目；激情飞扬，畅游美景----公司年度旅游活动
活动目的：拓展团队意识， 激励员工岗位再创佳绩；
活动时间：20xx年#月（具体时间另行公司拟定）
活动流程：二种项目，一种是全员参与的省内游；员工分批活动；另一种是优秀员工的省外游；省内游；属公司奖励性行为。评选资格：工龄满6个月或者两年的全体员工
a、先进工作者10名（工龄6个月） 奖： 省内两日游
b、功勋级员工5名 （工龄2年） 奖 ：省外三日游
均可带1名亲属
12、活动项目；评先树优，总结表彰---先进员工评选活动
活动目的：激励先进，树立典型；打造良好的激励机制
活动时间：20xx年1月（春节前一个月左右启动）
活动流程：评选范围，除优秀新星奖入职公司6个月以内员工；其它先进员工、劳模员工评选皆按规定要求入职时间范围内评选。
具体评选流程，详细参见《20xx年优秀员工评选方案》
其它项目：公司组织的其它文化活动如盛夏之夜文化节等；以公司临时性通知为准；
１、各部门负责人要提高认识，加强领导，积极组织发动部门员工参与每次活动，确保每次活动的人力、物力到位，以保证活动顺利进行。
２、各部门须指定专人负责，指导部门人员参与各项活动，并积极协助行政人事部开展每次活动。
３、要通过各种形式加大宣传力度，引起公司员工的广泛关注，鼓励公司员工积极参与其中，各部门积极配合做好发动工作。
本方案由公司行政人事部拟订，修改；经公司总经理批准后实施。
文化策划方案模块篇六
学生社团作为校园文化的重要载体，它的存在不仅丰富了校园文化生活、促进了校园精神文明建设，还担负着培养大学生团队合作能力、集体责任感，传播专业与非专业学科知识的重担，是广大学生增长知识水平、培养活动创新能力、提高综合素质、展示自我风采的主要平台。也是开展素质教育的重要基地。为大学生教育改革做出了巨大贡献。我校发展至今年共三十余社团，社团各具特色，呈现出多元化、积极向上的校园文化氛围。 社团文化节将是我校一年一度的学生大型活动，集中展示我校同学的精神面貌和青春气息，体现北方学院社团的魅力和特色，扩大社团在学生中的`影响力。
社彩缤纷因人熠，华章初肇百家鸣。
整合社团资源，展示社团形象，提高社团活动的质量和水平，充分发挥学生社团在第二课堂教育中的重要作用，成为集中调动社团活动积极性、充分发挥社团规模优势的一种有效方式。
学生社团是校园文化生活中不可缺少的组织，各类社团的汇集为同学们提供了一个广泛的展示与交流的平台。因此，秉着服务社团，服务广大同学，宣传奥运，打造良好的文化学习风气的宗旨，我们学生会将以社团文化节这个契机为我校创造一片浓厚的校园文化氛围。
学生社团联合会
m楼前
2010
1、前期宣传
（1） 海报（60张）
四月之前完成海报宣传的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传
栏上，内容需反应出社团文化节开幕及所有社团名称 (开幕式两星期前)
（2）①展板共
5块，分别展于篮球场外，二餐厅，三餐厅、富文
超市、b座广场；
3. 横幅（10条）
社团条幅 挂于避风塘南北街道(开幕式一星期前)
（一）4. 6月7日在每个教室椅子后面贴上宣传标语，在学校各个街道贴
上宣传标语
（二） 利用学校各个水吧，以及买水的各个点，进行宣传，在餐厅打饭窗口处、
电线杆、树杆、照明灯贴上宣传标语
（三） 6月7日晚上在每个教室黑板上写出活动宣传标语，时间及地点等
5.校园媒体及其他媒体宣传
联系校内bbs论坛开辟”北京化工大学北方学院第一届社团文化节专栏”。校园广播跟踪报道活动情况。同时利用腾讯qq、人人网 发布宣传消息。和摄影
由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄，制作文化月合辑7.社团宣传贺卡及宣传单、
宣传贺卡包括社团部、社团发展情况简介等内容，于开幕式当天发放宣传单包括社团文化节规划、参与社团等，于开幕式前3-5天发放
2、会场布置
（1）活动当天上午十点无课人员到达m楼前。
（2）在m楼前挂上带有社团文化节主题的大幅彩喷，作为舞台背景
（3）用彩带、气球、彩纸装饰音响、幕布及舞台边缘
（4）会场两侧放置四块大展板
（5）插花装饰领导讲话台
（6）设置校领导、指导老师题词处。设置社联工作人员签到处。
（7）话筒试音
3、开幕式流程
（1）11:50循环播放暖场音乐《青花瓷》，等待嘉宾入场
（2）12:05 封闭m楼二楼大门
（3）12:10 开幕式正式开始 开场舞
（4）12:15 主持人致辞
（5）12:20 领导致辞
（6）12:35 领导为社团开幕式题词
（7）12:40各位老师及学生在条幅上签名留念
（8）开幕式结束，领导退场，在场观众有序退场
（9）清理会场
1、社团管理部及活动部共调出十人组成应急小组王辉为组长，以备不时之需
2、节目没有安全准备好或者人员未到齐
节目负责人要提前把状况告知控音台和主持人，工作人员随时准备好把其他节目提前，以防万一。
3、音响设备不好
提前准备好一个音响备用，而且在开幕式开始前要检查设备，备足话筒电池。
4、工作人员不能按时到岗
提前和其他的工作人员联系好，要其他同学替自己代班
5、主持人忘词
主持人手中拿着小稿，防止忘词
6、停电
引导人员应立即安抚观众情绪，不要随意离开座位，应急小组立即上报校总务处，若半小时后仍无法正常供电，则引导人员组织观众有序退场。
7、准备两台电脑，防止故障导致活动中断
8、主持人稿件及各类电子资料均拷贝一份交至活动总负责人处，防止文件丢失
略
略
文化策划方案模块篇七
为打造具有特色的核军工文化校园，在洒满阳光的季节，东华理工大学迎来了第二届社团文化艺术节的到来，针对此次社团文化艺术节，我们决定携手商家开展此次活动。活动中，我们将联合36个协会，使整个活动更加吸引全体新老同学和教职工的目光，给留下深刻的印象，在学校产生深远的影响。这次活动得到了校领导的高度重视，得到了校学生会各部门的大力支持。我们坚信，有校的高度重视，有社团联合会饱满的工作热情和很强的组织能力，有所有同学的积极参与，再加上贵公司的物力、资金等方面的鼎力支持，这次活动一定会取得圆满成功，并达到理想的宣传效果深远的影响力。
1、学校背景
东华理工大学拥有2万余名在校生，36个社团联合组织本次活动，36个校级社团覆盖面积保守估计达到全校区的学生人数的60%。
2、新生需求
大学生活开始不久，许多东西进入了一个更新换代的时期，因此呈现出一大片市场。如何把握这个商机成了商家拓展产品市场的契机，并且作为处于不断发展的学校，每年的招生规模会持续扩大，对该公司产品有可观的需求量。但学生对这类产品缺乏品牌概念，所以需要一个商家进驻这个市场，为学生提供高质量的产品和长期的高品质的服务。
3、学生特点
在学校的宣传下，学生们不仅可以进一步了解该企业的.产品，甚至在购买同类产品中首选该企业产品。学生的个人力量虽然小，但是这是不容忽视的。因为学生大多具有以下特点：
1. 消费群体范围集中，针对性强，消费量大，特别是我校消费水平和消费量,普遍不差 。
2. 容易受周围环境的影响，消费易引导。
3. 容易形成潮流，并且迅速向周边地区辐射。
4. 学生接受能力强，尤其是对新事物。对于贵公司新开发的产品，通过一传十，十传百的宣传形式，可以收到意想不到的效果。
4、优势性
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在这种全校型的、参与面甚广的活动中进行宣传，效果可想而知。
3、我校又是一所快速崛起大学，以其创造性和节约型的理念吸引着人们的眼球，得到社会各界人士的广泛关注。有数千余名师生员工，其潜在市场我们不能低估。
4、我们相信通过前期多方位、“轰炸”式的宣传，再加上本次活动的冠名，以及后期的造势，一定会在校内引起不小的轰动。
5、这是第二次举办社团文化艺术节，必将为商家在我校开拓新的市场打下坚实的基础。因为年年都有新生入校，如果条件允许的话商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，将会使商家在东华理工大学内外的知名度不断加深极具有长远意义。
6、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵商家可以方便快捷获得批准，并且得到我校团委各部门的大力协作配合。
1、赞助前后
本次该公司对我校的赞助,亦可称之为长远利益的投资,无论是对于商家本身还是东华理工大学社团联合会都会受益匪浅.。对于赞助商来说, 宣传力度和方式无疑是成功占有市场的一大重要因素.而与社团联合会的合作,很好地解决了这一问题.当然,第一位的还是商业价值.进一步提高该公司在我校学生心目中的地位,扩展该公司的销路,提高市场占有率,甚至可以与我校结成长远合作关系,始终拥有这个市场. 其次,与东华理工大学社团联合会合作,更能体现该公司给教育界的支持, 提高该公司在文化领域的地位, 展现当今品牌所缺少的文化气息. 另一方面,对于我校来说,不仅是这一次的获益,与知名公司的长期合作,更能为我校今后在活动赞助方面带来巨大影响力,吸引更多的赞助厂家,为我校活动的成功举办提供充裕的资金条件。
2、影响力
一个高校或许只有几万甚至几千人,但是学生与学生之间的影响力是不可小视的,而且作为我们学生会社团联合也和各大高校有着千丝万缕的联系,从而学生与学生之间的影响就变成了高校与高校之间的影响,进而影响到社会,这个计划的潜在受众面不仅仅是一个学校,而是相当广大的社会。
文化策划方案模块篇八
主办单位：共青团中国人民大学委员会 承办单位：中国人民大学勤工助学服务中心
目录
一、活动背景…………………………………………………………………………………2
二、活动可行性........................................................................................................................2
三、市场分析………………………………………………………………………………....2
四、活动目标…………………………………………………………………………………3
五、活动时间…………………………………………………………………………………3
六、活动地点…………………………………..……………………………………………..3
七、参赛对象…………………………………………………………………………………4
八、活动具体流程…………………………………………………………………………... 4
（一）前期宣传工作（5月4日开始持续宣传）…………………………………………4
（二）前期准备……………………………………………………………………………...6
（三）活动报名………………………………………………………………………….......6
（四）现场活动安排（5月13日 8：00-18：00）……………………………………… 7
（五）活动现场平面图..…………………………………………………………………….9
（六）场地维护.…………………………………………………………………………….10
（七）评比…………………………………………………………………………………..11
（八）颁奖典礼…………………………………………………………………………......错误！未定义书签。
（九）后期活动……………………………………………………………………………..错误！未定义书签。
九．其他相关问题的说明...…………………………………………………………………错
误！未定义书签。
（一）评分标准……………………………………………………………………………..错误！未定义书签。
（二）奖励方案……………………………………………………………………………..错误！未定义书签。
（三）活动预算表…………………………………………………………………………..错误！未定义书签。
一、活动背景
成立于1990年的中国人民大学勤工助学服务中心一直以“立足同学、服务社会、成就自我”为宗旨，努力为同学们提供勤工助学和社会实践的机会，帮助同学们培养自立和服务社会、服务他人的意识。展望勤工未来的发展，我们决心开拓创新，策划、组织出一系列丰富同学们课余文化生活的大型活动。
文化衫是表达内心精神世界的窗口。它极具个性化，因为它不是一般的t 恤衫，它时尚又有创意，其独特价值就在于它丰富的文化内涵。当今社会，大学生这一特殊的群体总体消费能力较强，且多具有创新意识。文化衫完全可以按设计者自己的需要在t 恤上印制喜欢的文字、图案、色彩和线条，透过这些文化符号彰显个性，诠释穿者的精神世界。通过征集t恤图案的设计方案，运用同学们的设计天赋和绘画天赋来锻炼大家的素质拓展能力，让同学们得到能力的体现和现实，发觉有潜力的学生。商家亦可以此活动为媒介，扩大在学生中的影响力，吸引学生群体的注意力，并可以通过该活动为自己的公司挖掘创新型人才。
伴随着时代的进步与发展，勤工也走过了它21年的风雨。文化衫设计赛作为其新近开发的特色活动，极具时代特色，贴近大学生积极向上，创意无限的特点。我们希望依托勤工这个平台努力实现同学业余生活的丰富化，并传承勤工举办大型活动的优良特点。与此同时，日本在今年经历了9.0极大地震，我们也希望通过此次活动表达同学深切的关怀，展现无疆界的大爱。
二、活动可行性
中国人民大学勤工助学服务中心作为连接社会单位与同学们的桥梁，经过20载的发展，已成为北京市高校领域机制最健全、服务最完善的学生组织之一。中心历年举办的活动都得到了社会单位的高度信任和广大同学的广泛认可，北京电视台、北京青年报等多家传媒机构都曾对中心进行过详细报道。
我们有21年积累的活动经验，如“软陶泥设计大赛”“定向越野大赛”“露天电影”“周末展卖”等活动经验，虽然种类不同，但通过这些活动勤工建立起了一批高效高素质的活动操作团队，有较高的策划水平与实战能力。
前两届中心成功举办过“笔下童谣”、“爱满人大祈福灾区”、 “云衫梦”这样的同类活动，关注的人数多达数千人，仅一天的活动就有800余人参赛，如此火爆的场面足以证明此项活动在人大校内的影响力之大。从前几次的活动策划及流程直接有利于本次活动的开展。 此次活动我们认真挑选了同学们最感兴趣最贴近时代步伐的主题，这对参赛者来说本身就具备很大的吸引力。
在前几次活动方案的指引下，本次活动设计具备了观赏性和娱乐性。基于以上几点所以我们坚信中心有能力办好这次的活动。
三、市场分析
⒈ 目标市场：中国人民大学生。
随着气温升高，夏季将至，同学们对t恤衫的关注和需求逐渐增大。另外，在彩绘活动中鲜艳的颜料颜色将为喜欢张扬个性的同学提供展现平台。
⒉ 竞争优势分析：
竞争群体优势：中国人民大学有30000+学生，同时有大量的留学生，而学生是消费t恤的主要群体，随着对t恤的需求不断升高，及时在校进行宣传，提高品牌知名度和亲和力，是提高市场份额的有效方式。
另外，活动中使用的鲜艳的颜色与画笔都可以作为实物广告，起到宣传品牌作用。学生是水笔画笔的主要消费对象，通过此次活动，也可以起到宣传作用。
竞争地利优势：该活动是在中国人民大学内人流量最大的地点举行，不仅能够获得广泛师生的参与，更能够是其他校内流动人员进行关注。
竞争资源优势：中国人民大学勤工助学服务中心，校内五大学生组织之一，所办活动面向全校，并能获得全校学生的重视，使赞助商能够获得更好的宣传效果和更高的关注度。同时勤工助学服务中心是校团委直属的社团，等于间接拥有全校资源，可使活动畅通无阻。
四、活动目标
⒈ 通过和商家的合作，实行双赢，保证活动顺利进行的同时，为商家提供有利的宣传，打开学生市场。另外，本活动为创意型活动，可为商家提供设计创作的灵感。
⒉ 2011年是中国共产党成立九十周年。九十年之后的今天中国发生了无数的变化，人大的同学们都有很多的感情希望得到抒发。借此次活动将再度体现勤工“立足同学、服务社会、成就自我”的宗旨，并在学校范围内宣传勤工，促进勤工的影响力。
⒊ 2011年日本经历了9.0级大地震，作为休戚与共的邻国，我国有义不容辞的责任给予他们人道主义援助。而作为学生，我们希望能通过此次文化衫活动，体现作为一个大学生对另一个民族的.无界的关怀。
4. 旨在为人大广大青年学俊打造锻炼和展示自我的舞台，设计出具有时代特色的作品。通过大赛使同学们发掘自己的艺术潜力，提高自己的的创新能力，同时也丰富了校园文化生活。
5. 作为活动承办部门的勤工助学服务中心在这次活动中可以充分得到锻炼，积累大量经验,提高日后在学校举行大型活动的能力。
6. 可以密切商家与人大勤工之间的联系，通过大赛，扩大人大勤工在社会上的影响力，同时也使商家获得更多的机会进行校园市场推广活动。
五、活动时间
宣传从5月初开始，现场报名5月12日，至5月底全部结束。
六、活动地点
现场活动将使用教二门前甬道，决赛及颁奖典礼将在学活动厅举办。
教二门前甬道连接三座教学楼与图书馆，属于学校人流量较大的活动场地，曾在此地举办过多场活动，例如社团招新“百团大战”、勤工兼职招聘会等，较容易吸引学生的注意力，使更多的人大学生参与这个活动。
七、参赛对象
全校学生，参赛方式可以是单人作品、两人以上五人以下的团队，也可以以学院或社团名义参赛。
八、活动具体流程
（一）前期宣传工作（5月4日开始持续宣传） ⒈ 制作大赛横幅
设计两条0.8米×10米彩色横幅，从5月8号起分别在教二门前和学活前挂出展示。 ⒉ 往届优秀作品展示
挑选往届优秀作品和由本次活动协助者绘制的文化衫于5月9日起在教二门前和学活前展出。
⒊ 文化衫广告形式宣传
在空白的文化衫上画上或者是印上本次活动的宣传图画，勤工标志，活动口号，活动主题，衣服下摆上写上活动时间和地点，左下角可印上赞助商的名称或logo，与历届优秀文化衫一起悬挂于5月9号起在教二们前和学活前展出。
注：所有展出的文化衫当天早上悬挂晚上由勤工工作人员回收。
⒋ 宣传海报的设计和制作
（1）a3活动海报 黑白 ： 5月6日至5月11日，每天在宿舍楼、食堂和校内其他
宣传栏内张贴，每天两次，每次两张。
（2）2倍a3活动海报 彩板： 5月8日至5月12日，每天在宿舍楼、食堂和校内其
他宣传栏内张贴 每天两次 每次一张 。
注：海报设计中文、英文、韩文三版，分别针对不同的宿舍区以及学生活动区使用。
文化策划方案模块篇九
林芝市广东实验中学全体学生
待定
林芝市广东实验中学广育堂
个人赛：男单-女单
团体赛：混双、男双、女双、男单、女单
1、林芝市广东实验中学每班各出一个队伍，团队可报8人，至少3名女生。
2、个人赛每班可报男女各2人。报名后无特殊情况不得更改或者补充（不得私自换人参赛,否则给予警告，严重者取消比赛资格）
3、各班体育委员统一开会安排报名及赛事安排一切事项
宣传计划：
本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传；
4、联系电话：邱汉颖：
比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：
（1）若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格；
（2）采用单淘汰制进行预赛；
（3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球；
（4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。；
（5）本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会；
（6）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。（或抛球）
（7）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
（8）为了保持比赛公开、公正的.原则，比赛裁判全部由本协会提供安排；
单打：
1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
各队必须有两套不同颜色且符合比赛规则要求的比赛服装，颜色不得与比赛用球（白色）近似，双打及团体赛出场运动员服装必须一致。若无统一衣服可用校服代替。
比赛取前三名颁发奖品及证书；
运动员所用球拍应自行准备，羽毛球由组委会统一准备。
本规程解释权归属广东第二师范学院支教委员会所有。
将报名表完成填写并打印纸质版4月25日之前上交到各班体育委员处
待定，另行通知！
文化策划方案模块篇十
各学院、全校各单位：
为贯彻落实全国高校思政工作会议精神，以及国务院关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见，面向全校师生宣传信息文化和创新文化，提升学生的`创新精神、创业意识和创业能力，推动学生课外科技创新和创业活动蓬勃发展，经研究决定，在全校开展第四届“信息技术文化节”活动，现就活动有关事项通知如下：
一、指导思想
通过开展丰富多彩的校园科技文化活动，展现当代大学生积极向上的精神风貌，增强学生科技创新的意识，培养实际应用技能，提高综合素质，促进学生全面发展，倡导科技文化创业，谱写当代大学生青春华章，营造有利于学生健康成长成才的氛围，打造我校科技文化活动品牌，推动校园文化事业蓬勃发展。
二、活动主题
拥抱大数据云享新时代
三、活动时间
20xx年11月3日―20xx年12月8日
四、参与对象
xx科技学院全体师生
五、组织领导
本届信息技术文化节由教务处主办，信息工程学院承办，宣传部、校团委、研究生处、学生处、招生就业处、网络信息中心等单位协办。成立xx科技学院第四届信息技术文化节组委会，组委会办公室设在信息工程学院。
六、活动内容
1。信息技术文化节开幕式
2。信息技术图片展及校园dv展播
3。义务维修计算机
4。信息技术系列讲座
5。创意创新创业与就业大赛
6。信息技术文化节闭幕式及颁奖晚会
具体安排见附件。
七、活动要求
1。主办单位、承办单位和协办单位要认真做好组织和协调工作，确保信息技术文化节各项活动圆满成功。
2。各学院要高度重视，把信息技术文化节活动作为改善学风建设的重要措施，精心组织，认真参加。要充分利用网站、宣传栏、电子大屏幕、主题班会等多种载体和形式加强对信息技术文化节的宣传，努力营造良好的文化氛围。
教务处
20xx年11月1日
文化策划方案模块篇十一
为宣传公司企业文化，巩固过去一段时期公司在提高安全和服务方面取得成果，培养青年人对企业职责意识，丰富员工业余文化生活，结合“安康杯竞赛通知”文件精神，特举办“baik青年论坛20xx――青春在那里闪光”活动。
紧紧围绕公司“至诚、立信、尚学、创新”核心价值观，突出反映“以人为本、安全生产”理念，结合公司青年人特点，透过征文、演讲和座谈等形式，就以下一个或几个方面为题开展活动。
1.安全生产与公司发展；
2.就工作中某些环节，我们怎样做好安全生产保障工作；
3.从“安全无界限”谈如何提高自身安全意识；
4.从“以人为本”角度谈航空食品安全重要性；
5.发生在身边体现至诚、立信、尚学、创新先进事迹；
6.对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”愿景描述和理解；
7.做高质产品，塑高尚人品，营造企业品质文化；
8.感念十年与公司共同成长心路历程；
9.我是公司一员，我青春同样精彩；
10.公司愿景，我们职责与使命；
11.如何看待个人成长与公司发展之间关系；
12.期望公司为青年人成长搭建怎样发展平台；
13.降低成本，从我做起；
14.我为公司发展献计策。
本次活动由团委主办，以支部为单位选送作品参加此次活动。第一、第二支部应选送至少四个作品，其他支部选送作品数量不应少于两个。
公司35岁以下所有员工
1.征文资料应紧扣主题，切合公司实际，文学性和科学性相结合，自由抒发个人推荐；
2.征文体裁不限，字数应不少于1000字；
3.参赛作品分别由各支部汇总，按照文章通用格式进行整理，于20xx年5月31日前将稿件及其电子版交至公司团委，逾期将不再接收。
1.本次征文比赛设作品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛奖若干；设最佳组织奖1名。
2.对于获奖作品，公司将颁发荣誉证书，并给予必须奖励。同时推荐参加机场股份公司组织征文比赛，并在公司网站和行业报刊上刊登。
6月中旬，在征文比赛基础上，组织演讲比赛和青年座谈，具体安排另行通知。
望各支部认真落实，用心筹备，有步骤开展工作。同时请各部门、党支部、工会分会对此项活动给予大力支持，以确保其顺利开展。
文化策划方案模块篇十二
1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围；
2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台；
3、培养学生高雅的`艺术欣赏能力和艺术表现能力。
：
20xx年12月24日――20xx年12月28日
：
全校师生
组长：
副组长：
组员：
1、校园音乐节启动仪式：12月24日升旗仪式（艺术节节目展示）
2、一～六年级个人才艺秀展示（“小百灵”声乐比赛、“小孔雀”舞蹈比赛、“小精灵”器乐比赛，周二、周三、周四7：30――8：30详见附件1）
3、一～六年级班班有歌声比赛（周五下午12：30开始，详见附件2）
4、颁奖仪式：周五一～六年级班班有歌声比赛以后现场颁奖。
略
1、本届艺术节以班级、个人为单位，组织开展内容丰富的校园艺术活动，由教导处、少先队统一组织实施，学校相关科组人员积极参与指导、配合。
2、各位班主任要重视此次活动，及早筹备，要让每个学生都能参与展示自己，使得本届校园艺术节真正成为学生们自己的节日，而不是极少数同学的表演与展示。
3、因演唱活动与伴奏有重大关系，因此，请班主任能及早选好歌曲，充分利用周三中午、音乐课和其他时间给予练习，使学生能发挥最佳水平。
文化策划方案模块篇十三
倡导独立自主理念”创意小市场活动
二十一世纪是市场竞争的时代，是各类专业人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。特别是作为未来国家支柱的当代大学生，更是应该积极的锻炼自己，充实自己，以应对这个“时势”!而当代大学生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他们理财能力比较差，独立自主的意识较为薄弱，在以后的就业、创业和生活上都存在隐患。校自管会网络信息部特举创意小市场活动，为在校大学生提供一次做老板的机会，提高他们的独立自主和勤俭节约意识。注重“创新、创业、创意”三创精神。
四月--正值气候回暖之际，学生参与活动的`积极性比较高，同时自然环境也十分适宜举办该活动。学生自己做卖家、买家;既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西，又能培养学生的交流能力，提高他们的独立自主意识。
1、以创意小市场的形式，给在校大学生提供一个模拟社会，让我们能够更早的理解赚钱的辛苦，提高我们的节俭意识。
2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我，展现自我的平台。
3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与管理能力。
1、此次活动需获得校领导的批准;
2、争取到校学生会、大学生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、学生分会的协助与支持;
3、由校自管会提供足够的前期活动经费开支和设备;
4、争取有100个左右的摊位。
5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册，以方便活动的组织：
6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证或校园一卡通，坚决杜绝不法分子借机销赃!
时间：xx年4月13、14、15日8:30~17:00
地点：**大学主校区主干道
主办方：**大学学生工作处
承办方：
1、形成初步策划方案，并获得学工处的支持;
2、向学工处申请此次活动的审批;
3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责，其他兄弟部门辅助：
4、在4月11号下午6:00召集参赛人员和管理人员开会，进行场地分配与工作分配;
5、在4月12号下午3:00由主席团人员带领校自管会干事划分场地。
1、在学校主干道悬挂宣传横幅;
2、制作5张大海报，3月26号张贴。地点：北校区两张，南校区公告栏一张，南校大门口一张，大学生公寓一张;
3、请各学院自管分会帮助宣传，最好能够宣传到班级;
4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点(工作人员是全体校自管会成员)。
1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义、班级名义等;
2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积);
3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换;
4、活动中不可出现使用扩音器，音响等扰民行为;
5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序。
南***大学全体在校师生
可到各报名点报名，领取场地号(注：为杜绝虚假报名，到时不到场，将有关登记信息上报学工处，并联系所在学院)
3月26日起至4月9日或摊位满为止
文化策划方案模块篇十四
以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的`开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
崇尚美、鉴赏美、创造美
1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。（第12周）
2、读书、读报知识竞赛。（暂定第13周）
3、体育达标活动 （待定）
4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。（第14周）
5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）
（具体事项另行通知）
6、立足师生，努力提高。求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的水平。
7、服务教学，注重培养。结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。
