在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
十大杰出学生事迹简介篇一
文章我懂得了真正的幸福不是梦想实现的那一刻，而是为了梦想，不断奋斗的过程！人生最大的失败莫过于裹足不前。只要我坚持，只要我努力，我就能成功！哪怕流出十倍于常人的汗水，付出十倍于常人的.艰辛，也在所不惜！
第三件，那便是梦想。我的梦想是做一名经济领域的精英！或许有人说我好高骛远，但屠格涅夫说过：“人类的力量是渺小的，但伟大的一切正是由人们的双手创造。”生命不熄，梦想不灭！梦想就是我前进、奋斗的目标。人的价值体现在追逐梦想的过程，而不是浑浑噩噩，随波逐流。同学们，你们说是不是？
“今朝我欲乘风去，大展雄才高万仞”，我会珍惜每一次机会，让青春的火焰燃烧永恒，让生命的闪电划过天空，让我的梦想最终实现！
恰同学少年，风华正茂！我会像伟人一样充满豪情！是勇者，就要纵横疆场；是智者，就要畅游学海；是我，就要展示风采；是你们，就用掌声来鼓励这个追逐梦想的有志男儿！
相信我，一位来自高一（1）班，充满zz之气的阳光男生！
谢谢大家!
十大杰出学生事迹简介篇二
各位老师、同学：
晚上好，我是高一(2)班的桑zz。我演讲的题目是《做永远的追梦人》。桑在百家姓中是小姓，但在十大杰出学生的竞选舞台上人气绝对爆棚，大家相不相信？如果不相信，请听我来介绍介绍。
今天现场来了很多初一的同学，记得四年前我和你们一样充满着稚气，那一年我作为区唯一代表出席了省第五次少代会，受到了团中央领导和省委书记李源潮的亲切接见。四年后的高一，我凭着优异的成绩和突出的表现，又被评为江苏省三好生。今天，我向初中的学弟学妹赠送一张梦想支票，祝愿你们一票在手，梦想成真。
古代人梦想嫦娥奔月，一百年中国人梦想举办奥运。这些梦想都实现了。而如今，我想成为十大杰出学生这一梦想，也一定会实现！
几年前，有一个外国留学生问我哥哥：“你们中国学生怎么始终忙读书？”我哥哥回答：“因为我们的国家还不够富强，我们要赶超你们就必须学习。”哥哥的话感召了我，从那一刻起，我一下子明白了学习是我必须担当的责任。父母惊讶于曾经总想着玩的我变成了把电视当做课堂、电脑当成工具的乖孩子；曾经为荣誉、名次患得患失的我变成了心止如水、从容淡定的成熟女生；曾经被动、缺乏学习热情的我变成了在知识海洋中酣畅遨游的拼命三郎。
哈佛大学有位学者说过智商决定成绩，情商决定成功。我惊叹国家科技进步一等奖获得者师昌绪院士90高龄还在奋力拼搏；我惊叹大地震后日本国民所表现出来的.非凡的团队协作精神；我更惊叹一大批优秀的中华儿女为了民族的伟大复兴所做出的一点一滴的努力。
在这些精神的指引下，我没有理由懈怠，没有理由不奋发图强，因为我有一个梦想，就是今天是邗中的杰出学生，明天是邗中的杰出校友！同学们，挥动你们手中的梦想支票为我加油！
让我们一起做永远的追梦人！
十大杰出学生事迹简介篇三
大家好，我是来自……（铃声打断）对不起对不起，接个电话。
桑：喂，你谁啊？有重要演讲呢。
戴：那个，我是一报社的，需要你的个人信息啊。
桑：桑z，桑z的桑，桑z的雨，年龄保密，身高你猜，体重不说，爱好很 多；不高不矮，不胖不瘦，不美不丑。
戴：嗯，不错不错，了解了解。
桑：行了，行了，我还要演讲呢，就这样啊。
戴：等等等等等，你男的女的啊？
（掐断电话）
显而易见。我们，重新开始吧。
大家好，我是来自高一（12）班的桑z。
1994年一个月黑风高的夜晚，made in china，刚出生时天现异象，随着我一声啼哭医院走廊的灯连闪数下，熄灭，把正在走廊等候的老爸兴奋得不行，仰天直叹我桑家终于出一奇人，没想到旁边的老头冷冷地告诉他那只是电压不稳。把他从兴奋的颠峰推至谷底，以致于他见到我第一件事就是撬开我的嘴，反复确定里面确实没含什么宝玉之后，无奈地接受我只是一个普通人的事实。是的，我很普通。我的长相很普通，比刘德华逊一点；我没钱，比比尔・盖茨穷一点；海拔不理想，比姚明矮一点。但我一定不会是那个让你们失望的人！
常常会像一个哲学家，和朋友们谈到未来，但我的理想难道是朋友们开玩笑要我变形成凹凸man去打小怪兽？变成动感超人去拯救全世界？no，no，no。我的理想很实际，也很普通，就是考上上海财经大学，学习自己喜欢的`专业，以后能脚踏实地地经营自己的理想事业。当然，对我来说，要实现这个目标，还是很不容易的，需要一千分的自信和一万分的付出。但我一直相信，自信，催人奋进；而付出，会让人一步步迈入卓越。
于是有了今天这个我，站在这里追求杰出的我，我相信：“yes！i can！”如果你们相信，有了自信，有了付出，有了一颗追求杰出的心――可以获得成功的话，回答我：“yes！we can！”我想我应该为你们鼓掌。
其实，我站在这里，很不安，也很忐忑。我为自己的渺小而不安，我为自己的普通而忐忑。但现在我突然有了勇气，这些勇气是你们给我的。你们刚刚的回答让我一下子明白了我竞选杰出的意义。我竞选杰出并不是说我现在就是个成功者，而是我要将它变为自己的一个目标，一个追求，一种习惯。今天，我们的青春在邗中的殿堂里闪耀，邗中赋予我们太多太多，但最重要的就是让我们追求杰出、迈向卓越。“让每一个学生成功”――这就是优秀教育的意义所在。
什么是杰出？
杰出，是给自己的一个要求，有要求，人生也会变得更加美好。
杰出，是一种行为，只有习以为常的日积月累，才能积淀美好的未来。
杰出，是一种习惯，习惯性的去追求更好，才会使人脱胎换骨，成就一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。
追求杰出，并将其变为一种习惯，我相信我们的人生也会杰出不凡。
我来这里，除了让大家了解我，也是让我更加了解自己，不断挑战自己，超越自己！
我的演讲就要结束了，但另一种人生就要开始。为了缓解现场的气氛，我给大家出个智力题：今晚，你们会失眠吗？会梦到我吗？开个玩笑。请问，我叫什么名字？对，桑z，相信大家都没有忘记。
可能，站在这里的我不够杰出，但永远不要低估一颗追求杰出的心！
追求的脚步永远不会停止！！！
刚刚是谁通电话来着？
谢谢！请支持我，我是3号的桑z！我是桑z！我是桑z！
十大杰出学生事迹简介篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们，
大家晚上好！
现在站在你们面前的是一个活泼开朗，积极向上的小女孩。先做一个自我介绍：我是来自初一（8）班的李蕾。被看我个头小，可是浓缩的就是精华。我虽谈不上人见人爱，花见花开，但还不至于车见车爆胎的那种类型。今天，能够站在这里，就是要证明我是杰出的。我坚信:心有多大，舞台就有多大！
青春的我拥有伟大的理想，有着属于自己的性格，有着无数不切实际的幻想和愿望，面对岁月的风雨，我不会停步，因为远方有梦在招手；面对人生的坎坷，我会昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了父辈们的刚强。
上古，我欣赏刑天，欣赏他断头后仍狂舞干戚的豪迈；远古，我欣赏嵇康，欣赏他为了道义的毅然；近代，我欣赏谭嗣同，欣赏他“我自横刀向天笑”的决然；当代，我欣赏李敖，欣赏他稳坐五百年来汉语写作前三名的狂傲;今天，我欣赏我自己，能够站在邗中的舞台上，一展我的风采。
此时，我心中涌动的唯有感激，能拥有这样一次让青春炫目的'美好机遇，能收藏在作各位领导，老师，同学给予我的微笑与鼓励，幸莫大焉！
杰出意为有出众的才能，成就。我虽心存高远，但还谈不上才能出众，成就非凡，我只是用勤奋的脚步向我深爱的学习高峰攀登，挥洒一路汗水，落满一地笑声!
我骄傲，我自豪，更因为我拥有一个充满活力，朝气蓬勃的润初一（8）班。从这里我扬起风帆，领略知识海洋，感悟美好人生，当我扬起风帆的时候，你们的掌声同时扬起。
火山放弃了活跃，选择了缄默，只为那摄人心魄的喷发；种子放弃了鸟语花香，选择了阴暗潮湿的土壤，只为了那破土而出的希望；昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放，选择了霎时一现，只为了让黑夜也感受到花的温存；贝壳放弃了悠然自在的自由，选择了饱受折磨，只为了那晶莹圆润的珍珠……我说，我愿意放弃一时的辉煌，而去换来“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
9是一个吉祥而美好的数字，请记住我，我是9号，来自润初一(8)的xx。
十大杰出学生事迹简介篇五
（小提琴牧歌）
琴声飞扬，我心飞扬，伴随着琴声，我来到了这里。
大家好，我是高一八班的z，很高兴在这里演讲。我是一个平凡而又不平凡的人。之所以平凡，是因为我是一个普通的学生，但我相信所有杰出的人都来自于最平凡的岗位；但我又不平凡，因为我的名字里全是名人，我有幸与思想家孟子同姓，与元代文豪马志远同名。
现在就来介绍介绍我吧。
再过20年，上海的地标将不是东方明珠，而会是一座新的巨塔，叫志远巨塔。不用怀疑，那是我设计的。那么大家可以猜出我的理想是什么了吧？我想成为一名设计师，设计更多更好的建筑，传承上海世博会的理念：城市让生活更美好。
在班级之中，我会低调做人高调做事。学习上我会冷静思考，成绩长居班级前列。在教室里，我会和同学们一起探究数学题目，在教室之外，我会和同学们一起踢球，通过配合赢得比赛。我同样是老师的好帮手，我会将团里和学校的事情及时告诉同学们，鼓励大家积极报名。
学习之余，我有着广泛的兴趣爱好。在音乐上，我自小便对小提琴有着浓厚的兴趣，加之以老师的指导，我很快达到了小提琴6级水平；在体育方面，我喜欢踢足球，我也喜欢看足球，我喜欢看欧洲足球绿茵豪门对决，我喜欢巴拉克的大力抽射，梅西的盘带过人，c罗的镰月弯刀。我同样是皇马铁杆球迷，前不久当我知道皇马在欧冠输给里昂，我伤心了很久。
相信今天在座的都是杰出的，难道在台上的就一定杰出吗？在台下的就一定不杰出吗？今天杰出的`将来就一定杰出吗？今天不杰出的将来就一定不杰出吗？如果你觉得你自己够杰出，那就给自己以热烈的掌声。既然你是杰出的人，那就做出杰出的选择，投我一票吧！
也许我没有克里斯蒂亚诺罗纳尔多华美的球技，没有爱因斯坦超群的睿智，没有帕格尼尼高雅的琴风，但我就是我，我就是那个喜欢做数学题的我，我就是那个喜欢踢足球的我，我就是那个失败了一万次会站起来一万零一次的我，我就是高一8班的孟志远，支持我就请投我一票，谢谢！
十大杰出学生事迹简介篇六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自润初二（10）班的z，一个活泼开朗、动静相宜的女孩。也许你觉得在这个偌大的舞台上，平凡的我不重要，可我不这么认为。我可是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”：豆蔻年华里，依然“总角之宴，言笑晏晏”，虽不曾有“单衫杏子红”的娇艳明丽，却也是“双鬓鸦雏色”的简单活泼，虽不曾“乘长风，破巨浪”，却也曾在“爱上层楼”的年纪中“为赋新词强说愁”。这就是我，一个青春却不张扬，活泼而不失天真，热情而又安静的女孩。我不是思考者，有那般的睿智；我不是雪，有那般的纯洁，我就是我自己，我就是独一无二的朱思雪！我很重要！在班上，我担任班长的职务，竭尽所能去管理班级。
我的班充满着快乐、活力与阳光，在这样的班级里，我能不活泼，能不青春有朝气吗？或许我看上去比较娇小，显得不是那么有魄力，许多人也因为我的`身高发出质疑。没错，这是我不用垫脚所达到的高度，没错，这是我就算垫脚也才仅仅达到的高度。但是，纵然我的身高不允许我碰到再高的地方，我却不曾放弃心中的理想和追求的高度，我的心灵所触及的地方是用那身高所永远无法丈量的。我小小的身躯下有一颗广阔的心，那心充满着喜悦、欢乐、希望和理想。
听过巴哈的g弦之歌吗，那是在绝境之中诞生的心动旋律。正当所有人都准备看他的笑话时，巴哈仅用了一根g弦，即兴创作了《咏叹调》，也就是g弦之歌，他告诉我们，无论人生在多么困难的时刻，都可以完成最动人的乐章，只要你有面对困难的勇气与力量。是的，只要我选择了一条路，就会义无反顾地走下去。就算这条路上荆棘遍地，我也会用巴哈创作g弦之歌那样的毅力，勇敢地对困难说“借过。没有人能够代替我去承受痛苦，就像我无法替代别人去享受喜悦。我很重要，只因为我是独一无二的我，能够独立面对困境的我。是的，我很重要，我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。大家说对吗，对不对？那就让我们放下心中的顾忌、拘束，大声地喊出：“我很重要”！
我明白，青春是夜无法包围的诗，青春是花无法簇拥的舞，青春是行云流水的缠绕，青春是火山喷发的热情；我明白，我的舞台绽放在这青春的活力中。这青春牵动了我的心，你们是否也应该为青春，为青春的我舞动双手。我会用自信，在这舞台上站稳，也希望你们可以投我一票。记住我，来自初二十班的朱思雪；相信我，我很重要！
十大杰出学生事迹简介篇七
“今天我，终于站在这年轻的战场 请你为我 骄傲鼓掌。”
大家好！我是来自润初二（16）班的z。z，是不是听起来有点耳熟？对啦，与数学老师经常提起的那个“代入”是很相似，一定要分清哦，因为我相信，这就是你将要支持的那个女孩！
有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心底迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。在平时的学习中，我就拥有一股十分执着的热情。知道我为什么这样热情吗？因为我爱学习！学习的最高境界就是乐学。在书本中，感受不到一点压力，只剩下快乐与享受！在课间的喧闹声中，同学们经常可以看到我埋头钻研的身影，同学问我：“一直学习不累吗?”我的那种感觉，你知道吗？你不知道！语言的奇妙，数学的奥妙，英语的美妙，物理的微妙，足以让我深入其中，自由自在的畅游！
当然，作为一名90后的学生，我想只是一味的学习，那是远远不够的。在生活中，我可是一个古灵精怪的女生。不要瞧我长得小巧，我可充满了活力！我的兴趣爱好也很广泛：乒乓球可是我的强项，在学校的乒乓球比赛中，还获得第二名呢！不会以为我是个假小子吧？！不哦，我也有淑女的一面：诗朗诵啦，弹古筝啦，我都棒极了！
大家听到我讲到这，是不是有些心动呢？其实，我的“失败”经验也是很丰富的。以前，我的数学成绩总是平平，140是我的极限。我不服气，别人能行，为什么我不行？从那时起，超越140就成为我的目标。理想是花，需要奋斗的'土壤来浇灌；理想是树，需要奋斗的土壤来培育；理想是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹暗淡，我要为我的目标去奋斗！在理想的天空中架起一道绚丽的彩虹！
一路走来，并不是鲜花铺地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小径。小小的我还有一个大大的梦想――长大成为一名老师。也许这样的梦想距我还太遥远，但我会不断拼搏！平坦的路，我不愿走，我宁愿奔跑在那充满荆棘的路上，应为这样我可以搏击一切困难险阻，让我不断成长！是的，每个人都有理想，但要让这美好的理想变为现实，关键要挑战自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我不懈追求的最高境界！ 在座的老师同学们，你们相信我吗？你们能支持我这个巾帼不让英雄的女孩吗？愿意与我共舞吗？如果愿意，就请投下你宝贵的一票吧！请记住，我是来自润初二（16）班的z！
谢谢大家！
十大杰出学生事迹简介篇八
老师们，同学们
大家好！
我是邗高一（9）班的z，夏天的夏，圣洁的圣，晶莹剔透的莹。
大家还记得开场的那个舞蹈《走进唐古拉》了吗？我就是那个个子最高的女孩儿。大家说我跳的好吗？
谢谢大家的好评，下面我们进入正题。
如果有人仍不相信邗中是一个创造“可能”的地方，仍然想知道远大的梦想是否依旧在我们这个时代燃烧，仍然怀疑我们这些时代青年的力量，那么，今天我就给你们一个答案。
奥巴马曾说过：“great hopes make great man！”（伟大的抱负造就伟大的人物。）对！我就是一个有着远大抱负的杰出青年。
我生性乐观，用一首小诗概括就是：
本人常欢忧愁少，活泼开朗闯大道。年富力强精神好，工作劲头一流高。
开朗的性格，为我赢得了极好的人缘；执着的追求，让我在学习上奋发向上；活跃的思维，让我在工作上有永无止境的创意。这些加起来，就塑造了我个人特殊而强大的领导气质。作为高一年级的学生会主席，我有丰富的工作经验，足够的自信。在老师和同学们的帮助和支持下，我将每一次的工作任务都保质保量、高效地完成。虽然压力很大，工作繁重又琐碎，但是，我仍然挺了过来，一步步走向成熟。所以，有理由相信：现在的我是学生会主席，将来的我必定会成为政坛上的风云人物，你们相信吗？
萧伯纳曾说过：“you use a glass mirror to see your face，you use works of art to see your soul。 ”（你在镜子中看到自己的容貌，而在艺术作品中看到自己的灵魂。）艺术能让人对生活有更为深刻的思考，因为她本身就是情感的深层次表现。我不仅是一个杰出的领导者，也是一位杰出的艺术爱好者。我热爱生活，酷爱舞蹈，我把对生活满腔的热情注入了我的舞蹈作品中，于是，我的`舞蹈充满着激情，有了我自己的灵魂。在舞台上，我演绎生活，在生活中，我演绎精彩，在精彩中，我收获快乐，而在快乐中，我取得成功！
现在，揭晓答案的时刻到了，邗中就是一个创造“可能”的地方，现在也是一个燃烧梦想的时代，而那个创造“可能”，燃烧梦想的就是杰出的我，夏圣莹，大家同意吗？
最后，请允许我献上我最真诚的感谢，感谢大家对我的厚爱，感谢大家对我的支持！谢谢！
十大杰出学生事迹简介篇九
各位老师，各位同学：
大家晚上好！
我是来自邗高二（2）班的z，正如大家所看见的，我的个子不高但我的心不矮，我的眼睛小但眼界不窄，我有点儿胖但我脑袋灵活。这就是我，在邗中这个大舞台尽情绽放我的光彩。
要成为真正意义上的杰出学生，人品自然是首要因素，我虽不如屈原那样“出淤泥而不染”，但起码从不“因恶小而为之，因善小而不为”，积极帮助别人是我随和性格的表现，但是随和不代表随波逐流，我也始终坚持我的原则，因此有时我是同学们的开心果，有时却又是一块顽固的不锈钢。
在学习上凭借从小养成的稳扎稳打的学习习惯和骨子里的一份韧劲，我对学习从不畏缩。特别的，我对竞赛颇感兴趣，我喜欢陶醉在无尽的攀登中，只为登上顶峰，目睹日出时那绚烂万丈的天际；我喜欢披荆斩棘，穿梭在无边的森林里，只为寻觅一席阴凉，柳暗花明；我喜欢徜徉于知识编织而成的乐章中，只为细细聆听每个音符跳动的旋律……在即将到来的竞赛里，我将卯足劲儿全力冲刺，也许重在参与吧，但我会努力获得好成绩，因为我就喜欢这样，带着目标奔跑，即使摔倒了也要豪迈地笑！
当然学习中也会有许多小挫折，但我始终相信大仲马所说的“人生总是由无数个烦恼的念珠串成的”，因此，即使这一次，杰出二字不能写在我名字的前面，我又有何遗憾呢？我仍要挥洒一路汗水，用这永不熄灭的热情谱写青春之歌，谱写今晚属于你我的`华丽篇章。
在忙碌的学习之余，兴趣爱好也就成了我生活的调节剂。除了经常读书看报偶尔写写小文章外，我对烹饪也颇感兴趣。虽然结果也只是差强人意吧，但是由于抵制不住食物的诱惑，我逐渐开始横向发展，最终长成了这副模样，因此体育课上大家可能看不到我飒爽的英姿，但谁又让我是这样一个乐天派呢？你看邓小平爷爷不也曾说过吗，天塌下来有高个子给顶着，还有那受人景仰的孔老夫子不也挺着个大独自吗？因此我要用满肚子的墨水向大家证明，我们胖子也有春天！
最后我想与大家分享我的理想，我的理想就是追逐我的偶像，成为像德国总理默克尔，英国前首相撒切尔夫人这样成功的女性，即使不在政治领域，我也要在另一个舞台上留下我的足迹，我要让世界期待我，让人们敬仰我，让历史铭记我！
让青春的火焰燃烧永恒，让生命的闪电划过天空，用奋斗的汗水换回时间，让我的梦想没有终点！
十大杰出学生事迹简介篇十
各位老师，各位同学，现场的来宾们：
大家晚上好！很荣幸我能成为今天的二号选手，站在这个充满激情与梦想的台上，展现我的青春风采。我是来自高二（14）班的z，今天我演讲的题目是：《挑战自我，精彩青春》。
青春，在我的字典里，就是一句话――因为年轻，所以无所不能，所以无所畏惧。我喜欢挑战，喜欢感受那种突破自己，超越极限的快乐！于是，红色的跑道上，有了我挥洒汗水，奋勇直前的身影。梦想的舞台上，有了我充满自信，精彩绝伦的表现。文艺晚会，各类竞赛，无不留下我走过的痕迹。
在十余载的求学生涯中，我所记住的是苦与痛，忘不掉的是失败和挫折。因为这些，都会燃起我的斗志，激起我挑战的欲望。青春，让我相信，因为年轻，所以无所不能！只要我敢于挑战，整个世界都可以是我的！
我常对自己说：再烦，也别忘记微笑！再急，也要注意语气！再苦，也别忘记坚持！
我相信，当一个人，被一种执着的信念支撑时，他就能成为像钢铁一样的战士！在不断向命运挑战的过程中，我懂得了真正的幸福不是梦想实现的.那一刻，而是为了梦想而不断奋斗的过程！人生最大的失败莫过于裹足不前！我相信，只要我坚持，只要我努力，我就能成功！哪怕用十倍、二十倍的汗水来实现，我也在所不惜！同学们，你们相信我吗？
今朝我欲乘风去，大展雄才高万仞!
希望大家能够支持我，记住我，今天的2号选手。如果记不住的话，就请大家伸出你们的左手。当你摆出2这个数字时，你会轻而易举地发现，它就代表着胜利、代表着成功的喜悦、代表着我，今天的2号选手。一个自信乐观、敢于拼搏、勇往直前的女孩！一个用一腔热血和万丈豪情追逐着青春梦想、书写着人生篇章的――邗中学子！
希望大家能够为我投上您宝贵的一票，我是来自邗高二(14)班的z。
谢谢大家，我的演讲到此结束！
十大杰出学生事迹简介篇十一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好吗？站在这个舞台上，有着不一样的感觉，知道吗？特步、飞一般的感觉！来自塞外江南―伊犁的煤炭一样的我，经过在邗中的一年后，已经升级了，成为了高质量、高水平、抗打击能力一流的金刚石。当然，还需要你们热情的阳光，然我绽放。
经过邗中大家之气的孕育，我已不是原来那个木讷少言的“小屁孩儿”了，我正一步一步的努力向前走着，邗中，为我提供了广阔的舞台，让我在天空下自由的成长，on my way！虽然我缺点多多，但我相信，总有辉煌的一刻。
成为金刚石，当然，我的性能也升级了哦！
我以自信作为构成金刚石的元素，正如李宁所说“一切皆有可能”。自信让我永不止步，诚然，生活和学习的压力很大，但我仍然自信，没有高温高压，哪来的金刚石的坚韧。相信自己，不做下一个谁，只做第一个我，走自己的路，让别人无路可走！
勇敢做自己，没有什么不可能！凭借这种性格，我从新疆茫茫人海中，一跃而起，跳进邗中这座“龙门”，在邗中更是奋发向上，不管是语文考试取得高分，还是数学成绩一路高歌。但是，过去种种必将成空，我在乎的，是赢得未来。只走自己的路，不必去模仿别人，也不用在意他人对自己的评价，就像现在，你们轰我下去，我也不会下去的，因为我的呼吸也有自己的节拍。i am what i am！
金刚石的可贵在于，构成元素是由四根键相连的，这就决定了我要伸出手来迎接你们的双手。当然，如果你们乐意，还有你们的选票哦！我一直很庆幸，我的'宿舍有六位成员，而别的宿舍只有五位，无论是在宿舍生活上，还是在自主学习中，我们都占了很大的优势。就连和别人打打闹闹时，我也比别人有底气，哼哼，怕什么，咱人多力量大，是吧，505的哥们儿们！
当然，在新疆班这个多民族的大家庭中，我就像一滴水，唯有放在大海中，才能发挥自己的力量。
有句老歌唱的好：“团结就是力量，这力量是钢、这力量是铁”。正是因为团结，金刚石才具有了无限延展性，才能够锐意进取，才能够突破自我。一个人的力量终究有限，就像一个人投我票不算多，但大家一起投我票，那就是滚滚长江，势不可挡了！
哦，忘说了，我叫z，来自新疆高一（1）班的z。
希望借助这个舞台，我和全体新疆班同学一起宣誓，请全体新疆班的同学起立，我以邗中人的名义宣誓：
“我立志成为一名充满热血的有用青年，我愿意将自己的汗水挥洒在邗中这片沃土上，为她增光添彩，我会用知识武装自己，将自己的一腔热血奉献给家乡那片广袤的土地！为了祖国更蔚蓝的明天而拼搏进取努力奋斗，我相信我能，一定能！
